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五年級作文

時間:2023-04-02 19:29:57 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級作文匯編7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級作文匯編7篇

五年級作文 篇1

  彈指歲月,形疏生死如流水。一位賣藝人拿著古琴在談唱著。這一句歌詞好比形容他的一生,忙不迭面容己經蒼老。飽經風霜的身體己經不起風吹雨打——

  不禁,我的同情心便開始泛濫了,我把我買書僅剩的五元錢拿出來,放在了那個破爛的袋子里。他深遂的眼睛無力的望著我,好像在向我訴說著一個欲說還休的故事~~~

  我站了許久,傾聽他用琴聲訴說的故事,如一滴雨,如一片云,輕輕落在我的心上。使我在這被太陽曬的黑乎乎的城市,擁有了一絲清涼。盡管他汗水打濕了衣衫雙手累的又酸又痛,可是為了生計,他還是用那被琴絲磨的紅腫的手指,用他那干渴的`嗓子,繼續(xù)了他的弾唱。那種念天之悠悠的孤獨悄然迎來。感慨著世情薄人情惡,感慨著風霜飽歷的生活。

  不知不覺,夜幕降下,揉揉蒙眬的雙眼走向回家的路。賣藝人卻還在繁華的大街上游蕩。他并沒有渾渾噩噩的白活,為了家人他飽經蒼桑。他雖丑陋顯露無遺,但是他身上卻有美麗者難以企及的美。

  彈指歲月,形疏生死如流水。

五年級作文 篇2

  我非常喜歡創(chuàng)客。最喜歡scratch這種簡易編程工具。

  剛開始我看到scratch的時候,對它充滿了好奇,所以周六的時候我苦苦央求老爸給我下載安裝scratch,老爸給我下載安裝了。趁著周六周日,我把整個scratch看了一遍。它的右邊是編輯好的`程序代碼,中間是功能模塊。我開始喜歡上了編程。

  我記得有一次,周五的時候我把作業(yè)寫完,已經是十二點啦,我想起來我給練scratch了,但是我的鋼筆沒水兒了。我便拿著開著的墨囊去泡茶提神,因為太專注了,所以我就把墨放在水里,還喝了幾口,覺得味不對,一看,里面都是墨水兒,幸虧發(fā)現(xiàn)的及時,要不,我就變成“藍嘴怪物”了。我老爸看了,哭笑不得,唉,真是一心不可二用。

  之后,我計劃著做一個小動漫,做一個鯊魚吃小魚的動漫。我每天都抽出空余的時間來制作,研究,鉆研,計算,歷經一周的時間,利用放大;縮小、消失、重現(xiàn)、變換、游動、碰壁反彈等技巧終于創(chuàng)造出來了。功夫不負有心人,但是,我還是覺得做得不夠好,感覺動作不協(xié)調,在課間、在家里又思索,又計算了一番,終于整個動畫配合的自然協(xié)調。

  通過創(chuàng)客活動我獨立思考,獨立創(chuàng)新和學習,創(chuàng)客活動讓我受益匪淺。是創(chuàng)客活動把我的生活和學習相結合,我想我現(xiàn)在應該是一個合格的小創(chuàng)客了吧!

五年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)的慈溪,慈溪有一個峙山公園,那里的景色很美。

  今天,我榮幸地來到了峙山公園參觀。一下車,門口的“峙山公園”四個大字在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光芒。之后,我又看見了十根大柱子,威武挺立,像是保護著峙山公園的武士。那天參觀峙山公園的人特別多,人都快擠滿整個公園了!

  我走進去之后,看見了一個大大的鯉子湖,里面的魚有很多,有黑色的,粉中帶黃的,紅中帶黃或帶橘黃的,也有大的和小的,大的達到5斤。

  往前,在我眼前的是一片片茂密的樹林。我一步步地慢慢走,我發(fā)現(xiàn)地上的路,不是水泥路,而是用很多的五顏六色的鵝卵石鋪成的路,遠遠望去像一道美麗的彩虹。登上山的路有很多:水泥路,土路……我選擇了一條土路,因為這條路有很多的.小石子,而且是斜的,我想試一試我的膽量到底有多大。于是,我就選擇了這一條路。一路上,有很多的轉彎,而且都是斜的。我爬到一半,就哭著對姐姐說:“我不爬了,我害怕!庇谑,姐姐鼓勵我說:“別怕,沒關系的,假如你登山成功了,我就給你買肯德基吃!蔽颐髅髦澜憬阍隍_我,可是,我還是一步步地爬上去了。

  啊,我終于登上山頂了。我朝下看去,山下郁郁蔥蔥的大樹在“太陽公公“的照耀下,在“雨姐姐“的滋潤下茁壯成長。滸山美麗的景象盡收我的眼底,我看到了三北大街,商都……

  啊,滸山的峙山公園好美!I LOVE YOU!

五年級作文 篇4

  今天是我們盼望已久地開心廚房課,下午兩點,我們就排好隊來到開心廚房,按老師的要求,每4人分成一個小組,謝老師告訴我們今天的主題是包抄手。先分發(fā)每組的'餡和抄手皮,接著謝老師就給我們示范如何包抄手,可我們離得太遠,沒看清,看著其他組已經熱火朝天地操作開了,我禁不住有點慌張,管它三七二十一,豁出去了……

  我拿出一張薄薄的、方方正正的抄手皮,再用筷子挑上一小塊紅撲撲的餡兒,小心翼翼地放在皮兒的正中間,接著把抄手皮對折,再用中指和食指雙管齊下,中指墊著三角形的皮兒,向后彎曲,再向前拉,左右兩邊雙角對齊,粘好。食指這個“閑人”則在一旁配合中指工作,兩個“好伙伴”在工作時還不忘發(fā)出“吱吱吱,沙沙沙”的聲音,像在唱歌一樣,一個“元寶”瞬間就完成了。我再看我們組另外三個人包得亂七八糟……抄手包完了,我數(shù)了數(shù),嘿! 39個,我們包的抄手雖談不上秀色可餐,可我們還是佩服自己……

  接下來就是煮抄手,水燒開了,把抄手放進鍋里,頓時白花花的抄手像一條條小船在海面上行駛……總算好了。吃著自己第一次做的抄手,真是甜到了心頭。

五年級作文 篇5

  人的一生,總有一雙手,牽著我們走過一段美好的時光。

  幼年

  小時候,我總喜歡屁顛屁顛地跟在媽媽身后,寸步不離。而媽媽,也常用她那大大的手包裹著我小小的手,逛街、散步。

  “媽媽,這是什么?”走在大街上,好奇的我?匆娦┬缕娴臇|西,手就不由自主地向其摸去,眼中亮閃閃的光芒仿佛能穿透它,又仰起頭,急切地想從媽媽那得到答案。

  媽媽這時總會笑著,盡可能用我聽得懂的語句,慢慢解釋給我聽。柔和的聲音似一股清澈的小泉,通過緊握在一起的手,緩緩流入我的心靈。

  陽光普照大地,我小小的影子與媽媽大大的影子交織在一起,描繪出人間最美的黑白畫。中間那顏色最深的,是我與媽媽牽在一起的手映下的痕跡。

  媽媽的手,牽著我走過了懵懂的童年,這雙手,是母愛。

  少年

  教室里吵吵嚷嚷,哀嚎聲,尖叫聲,笑聲,雜交在一起,似一個五音不全的歌手在忘情地歌唱。同學們三五一群的聚在一起,唯我一人,獨坐在窗邊望著外面的嘰嘰喳喳的'鳥兒出神。

  “喂!”一道聲音把我拉回現(xiàn)實,語氣帶著絲絲怒火:“叫你好幾遍了,不理我! “嗯?”我愣了一會兒,當看清來人時,委屈一泄而出:“嗚,我考砸了,怎么辦?” “沒事,我也考砸了。”她笑了笑,揮了揮手。 “我媽會罵我! “下次努力吶,你最近都沒怎么認真學。”說完,她不由分說地牽起我的手!白呃,出去走走,都考完了,別想了。失敗不可怕,可怕的是沉浸在失敗里走不出來!

  我被牽出教室,走在樓道,感受著手心傳來的溫暖,聽著她在耳邊絮絮叨叨地說著,心里暖暖的。少年時代,有你陪著,真好。

  “喂,你有沒有在聽吶?” “有啦!” 肆意的笑聲洋溢著青春的氣息,在樓道里回蕩許久。

  朋友的手,牽著我走過奮斗的青春,這雙手,是友誼。

  手,是連接人與人之間的橋梁;手,是傳遞愛與能量的通道;手,是創(chuàng)造美好世界的基本工具。小手拉大手,你我一起走。

五年級作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)到了,森林里要舉辦一屆演唱會。小動物都踴躍地報了名,準備好了精彩的節(jié)目,F(xiàn)在是萬事俱備,只欠東風。大家正為漂亮的演出服而發(fā)愁。就在這時,孔雀小姐的服裝店開業(yè)了。

  瞧,孔雀服裝店里有像太陽一樣紅的馬夾,雪花一樣潔白的禮帽,又黑又亮的皮靴……

  動物們都被那些琳瑯滿目的衣服吸引了,好多動物都來買衣服。

  胖胖的小熊是第一位顧客,只見這些衣服有紅的、黃的、藍的、紫的'……衣服的式樣也很新穎,有長的、短的、單件的、整套的……他左挑挑,右選選,但還是拿不定主意,小熊想請孔雀姐姐幫忙:“孔雀姐姐,你穿得這么漂亮,你替我挑一件行嗎?”孔雀小姐瞟了一眼小熊,邊嗑瓜子邊說:“你也不照照鏡子,長得又胖又丑,讓我給你怎么挑啊……”她的話還沒說完,小熊已經哭著走了。

  接著,小猴來買衣服了,他看看這件,摸摸那件,在身上不停地比試者,孔雀小姐看得不耐煩了,說:“選這么久,我的衣服都被你摸臟了。瘦得像根骨頭,還想臭美?”小猴子氣得大聲嚷道:“以后我再也不來你這兒買衣服了!闭f完后,他又對外面的顧客說:“你們千萬別到這家店來買衣服,這店主真讓人討厭,不信的話可以來試試!

  然后小白兔去試了試,果然,她出來時非常生氣。漸漸地,誰也不愿意來這家店來買衣服了。

  孔雀服裝店都開了一個月了,漂亮的衣服上都上了一層灰塵。孔雀小姐看生意冷淡,就去請教森林中最有學問的大象伯伯。

  大象伯伯語重心長地對孔雀說:“孔雀,你總以為自己是最美的,別人都很丑。你要知道,其實每個人都有自己的長處,有自己的閃光點,我們不要帶著偏見的眼光對待別人。其實每個人都愛美,熱愛打扮。作為店主,你要敞開心扉,熱情地對待顧客,努力地為顧客尋找合適的衣服,讓他們滿意而歸。”孔雀聽了之后,思索了一番,覺得很有道理。于是,她向大象伯伯點了點頭,并承認了自己的錯誤,還向大象伯伯道了謝。

  第二天,大象伯伯帶著小熊、小兔和小猴來到店里,在孔雀的熱情招待下,一下子熱鬧了起來。孔雀笑容滿面地在店里忙碌著,精心挑選。她幫小熊挑了一件寬松大方的外套,為小猴挑了一件紅色的馬夾,為小兔挑了件綠色的連衣裙。這下小熊顯得苗條多了,小兔漂亮多了,小猴精神多了?兹缚粗┑闷亮恋幕锇閭,不停地夸贊著,大家開心極了。

  后來孔雀服裝店的生意越來越紅火了,好多小伙伴都聞聲趕來,爭相購買衣服。

  “六一”兒童節(jié)演唱會正式開始了,小動物們都穿著漂亮的演出服表演起了精彩的節(jié)目。

五年級作文 篇7

  癡迷讀書的高爾基說:“書是人類進步的階梯!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺f:“書就像一雙翅膀,帶著我在知識的天空自由地飛翔!

  剛放假,媽媽就給我買了一本沈石溪寫的《狼王夢》。我一看到這本書就高興的地跳起來啦!因為我對它夢寐以求。

  雖然我的'假期生活安排的有點緊,但是為了看《狼王夢》我都是早早起床,中午也看,連午覺也免了。

  記得有一次我看《狼王夢》都看呆了,就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我隨著書中的小狼的命運一會兒傷心一會兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀,這時我才知道媽媽叫我吃飯呢!我飛快地跑到廚房狼吞虎咽地隨便叭啦了幾口飯菜,就又飛快地跑回屋看書了?吹阶詈笠豁摃r,我才發(fā)現(xiàn)太陽已經落山了。

  走出書房,媽媽已經把晚飯準備好了。飯菜的香味撲面而來,我說:“好餓!好香!饞死我了!”媽媽說:“你這個書呆子,晚飯也不想吃了嗎?”我不好意思的撓了撓頭,答非所問地說:“媽媽做的飯真好吃……!”

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