關(guān)于五年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我的阿姨家有一條可愛(ài)的小狗，名字叫做豆豆。
這只小狗是寵物狗，圓圓的嘴巴，小巧玲瓏的身子，大大的眼睛，小小的鼻子，顯得非常機(jī)靈。
它的毛色是棕色的，不算特別順，但是很長(zhǎng)，他不愛(ài)干凈，總愛(ài)往泥巴或者水坑里鉆，每次都能得一身臟，阿姨還得給它洗澡，洗澡的`時(shí)候他也不乖，在水里折騰，一會(huì)，盆里的水就被他都折騰到外面去了，一滴不剩。
他特別喜歡吃！在你吃東西的時(shí)候，嘴巴要嚼食物，如果被他看見(jiàn)你在咀嚼食物，他就會(huì)叫個(gè)不停，讓你給他一點(diǎn)吃的東西，如果不給他，他就一直叫下去，直到很長(zhǎng)時(shí)間以后，他自己發(fā)覺(jué)了，就裝作一副可憐巴巴的樣子，阿姨可心疼他了，忍不住喂它點(diǎn)吃的，實(shí)在是受不了他那副樣子。
阿姨每天晚上都把它抱在床上睡覺(jué)，叔叔也特別喜歡豆豆，每天都和豆豆玩，我一到阿姨家去，就抱起豆豆來(lái)到處跑，后來(lái)，豆豆丟了，過(guò)了好幾天，有人把它抱去養(yǎng)了，但是，豆豆愛(ài)鬧，很淘氣，不到幾天那家人就受不了了，貼了個(gè)傳單尋狗啟示阿姨去富力城偶然發(fā)現(xiàn)，才把豆豆抱回來(lái)。
幾個(gè)星期后，我上阿姨家去，見(jiàn)豆豆被繩子拴著，他長(zhǎng)大了，一定是不聽(tīng)話讓那個(gè)阿姨拴起來(lái)了！
我把繩子解下來(lái)，問(wèn)阿姨能拽著豆豆溜溜他嗎？阿姨說(shuō)可以。我就興高采烈的和豆豆壹快玩去了，不知為什么，他總愛(ài)往草叢里鉆，我?guī)哌^(guò)怡水花園的大鐵橋，他現(xiàn)在很小，但是可胖了，我抱它抱個(gè)十分鐘就累的氣喘吁吁了，我?guī)佬∩剑故亲栽�，因�(yàn)槲屹M(fèi)力抱著它呢！
以后，我每次去阿姨加，第一件事就是抱著豆豆玩，看著他這么可愛(ài)，我恨不得每天都抱著它做事。
我喜歡豆豆！
五年級(jí)的作文 篇2
我身邊最熟悉的人----不用說(shuō)，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過(guò)燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的`眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫(huà)中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級(jí)時(shí)，我考試沒(méi)有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”
。但是回到家里，媽媽并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。
可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，吃飯了，我說(shuō)：
哦.我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)看著動(dòng)畫(huà)片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒(méi)等我回答，就沖進(jìn)房間開(kāi)始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開(kāi)花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我.罵我.但是我知道打是疼，罵是愛(ài)。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽，永遠(yuǎn)......
五年級(jí)的作文 篇3
我書(shū)中的伙伴都是熱情而大方的，那憨憨的小熊給我抬來(lái)了一把椅子，機(jī)靈的小雀兒給我端來(lái)了一杯咖啡。小動(dòng)物們和小朋友們都笑盈盈地來(lái)迎接遠(yuǎn)客，他們?yōu)槲椅璧�，為我歌唱，多么美好的一個(gè)片段呀！也許你會(huì)知道，在這一瞬間，又一個(gè)新故事誕生了??
我依依不舍地從書(shū)中走了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意地看見(jiàn)，我的`書(shū)已經(jīng)從第一頁(yè)翻到了最后一頁(yè)了。 我愛(ài)讀書(shū)
說(shuō)起讀書(shū)，大家一定再熟悉不過(guò)了。我這個(gè)人其實(shí)也沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn)，可家人都夸我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也就成了我的優(yōu)點(diǎn)了。
其實(shí)，每個(gè)人都可以愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槊總�(gè)人從出生起就愛(ài)聽(tīng)故事，而隨著年齡的增長(zhǎng)，自己認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，也就開(kāi)始自己獨(dú)立的看書(shū)了。可是仍然有很多人不愛(ài)看書(shū)，原因是看書(shū)就會(huì)犧牲在野外玩耍的時(shí)間，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為讀書(shū)也是在玩，也是在享受樂(lè)趣，看書(shū)既可以充實(shí)自己、開(kāi)闊眼界，又可以從中獲得快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？于是，我就經(jīng)常在書(shū)的海洋中遨游著。
我讀書(shū)的特點(diǎn)就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問(wèn)我主要內(nèi)容，我肯定會(huì)說(shuō)得繪聲繪色。由于我愛(ài)讀書(shū)，所以我還愛(ài)寫(xiě)作文，書(shū)中的好詞佳句，好的寫(xiě)法經(jīng)常被我引用到作文中，而且一寫(xiě)起來(lái)經(jīng)常剎不住閘，文思泉涌，呵呵，要不是老師規(guī)定了字?jǐn)?shù)，我才不會(huì)停筆呢！
伙伴們，書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書(shū)交朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們還記得我有一個(gè)冒失的老媽吧，這次她又冒失了，唉！那么我就不賣(mài)關(guān)子了，我們直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山――今天她的手又被剪子給剪傷了。
今天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“啊――”的`一聲慘叫，這分量足足有500分貝呀！我習(xí)慣性的跑去一看，媽媽在我收拾明天要吃的帶魚(yú)的時(shí)候一不小心把手給剪到了，那口子流血不止，鮮血一滴一滴的滴在了池子里，我已經(jīng)不敢看了，媽媽馬上用水沖掉血，可是血還是不停的往外冒出來(lái)。我也不傻站著了，我拿來(lái)了酒精和棉花，媽媽說(shuō)：“不行，用它消毒太疼了�！蔽矣址瓉�(lái)了牛角和紗布，牛角有止血的功效，我馬上用小刀削下來(lái)點(diǎn)小沫，給媽媽還流血不止的傷口撒了上去，然后包上了紗布�？粗鴭寢專液眯奶垩�！
如果讓我在吃帶魚(yú)和媽不受傷中選一個(gè)的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇媽媽不受傷。媽媽，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，快樂(lè)的童年也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，六一兒童節(jié)也不再屬于我們。在最后的六一的里，我懷著愉快又遺憾的心情度過(guò)了這最后一個(gè)兒童節(jié)。
星期天是六月一日，媽媽為我買(mǎi)了許多書(shū)本，我的兒童節(jié)禮物就是我精神的食糧。有了精神的食糧，玩心也要吃飽喝足呀。于是，爸爸開(kāi)車(chē)把我送到了泰安，這個(gè)節(jié)日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安，我與妹妹有了共同語(yǔ)言，我們開(kāi)心的聊天，日常生活、學(xué)習(xí)情況……都成了我們的話題，小狗辛巴也加入了我們的`行列，在我們身邊“談”著它的“生活”……“天外村”、“紅門(mén)”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍，感受著大自然的美麗；自創(chuàng)的游戲，讓我們“回味無(wú)窮”；合作手工，讓我們欣賞著我們的作品；親手制作著小甜品，讓我們不斷稱贊……
這一上午，我們都做著自己最想做的事情，小狗辛巴也沒(méi)閑著，快樂(lè)的氣氛在空氣中彌漫，開(kāi)心的笑聲在城市里久久回蕩……于是，在泰安，和妹妹、辛巴一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的六一。
這個(gè)六一兒童節(jié)雖然愉快，但也無(wú)比遺憾，由于身體的不適，沒(méi)能和同學(xué)們一起度過(guò)這美好的日子，不過(guò)，從同學(xué)們的文章中，我好像也到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，一起度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。
最后的童年，最后的節(jié)日——六月一日！
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