- 我的心愛之物五年級作文 推薦度:
- 我的心愛之物五年級作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于五年級我的作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級我的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴,我多次請求媽媽為我買一個,可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是!我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”!
首先我剪去4條長一厘米 的彩帶,接著 將對折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對折,并拉緊。 取長的'1條鄉(xiāng)下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長彩帶個1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形,折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形,將兩邊的兩條彩帶連接在一起,再取6個“#”形依次連入,可構(gòu)成一個環(huán)形,再將環(huán)形上部的兩個“#”形中間的部分往下按,下面的對稱的部分也往下按,大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個"桃心",再他的上部的對稱位置分別接入,在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入,將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入,另取2個“#”形,16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形,做2個即可。 再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來,在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊!
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受,還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行!
五年級我的作文 篇2
記得有一次,快上課了,我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌,我的同桌長得又矮又胖,我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”,畫好了以后,還貼在了她的后背上,上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎?嘻嘻,你絕對猜不到,我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了,其他同學(xué)看了都捧腹大笑,他察覺到了,撕下那張畫,臉氣得通紅,跑去辦公室告訴老師去了。由此,我還被叫了家長。
別看我這樣,同學(xué)也都愿意跟我做朋友,全班幾乎都是我的朋友,如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個人都有屬于自己的星座,白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座,雙魚座的人都是老實人,可我覺的我就是個例外。
雙魚座的.人還缺乏自信,其實沒有錯,我和我們班一個同學(xué)是雙魚座的,我們倆一到上課誰也不舉手,因為這個我還罰過站呢。那一次上數(shù)學(xué)課,老師問我們圓的面積公式,我和他都沒舉手,老師罰我們站了一節(jié)課,還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個舉手,同學(xué)們都問我是什么改變了我,我告訴他們這是個秘密。女孩子愛哭,我也不例外。只要老師一說我我就哭,我也不知道為什么。
五年級我的作文 篇3
書是美麗的,書是多功能的,書是多姿多彩的,書是我終身伴侶。
閱讀是我的愛好之一,我進(jìn)入書籍中是,就好象創(chuàng)建了一個唯有我自己的空間一樣,這時是多么的美好,我會感到一切都是完美無暇的。
記得有一次,我坐在自己的床上看故事書,不知不覺的就到了深夜了,媽媽讓我睡覺,可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈,說要是我再不睡的話就沒收我的這本書,我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后,我心中暗喜,點起了光線較暗的臺燈,捧起書津津有味地看起了書來,我很快樂也很害怕。
過一會兒后,我還婪地看著書,吸允著書的精華,不知道危險已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間,正向我的房間走近,好不容易情緒平緩的媽媽推開一看,發(fā)現(xiàn)我還在看書,更是火上加油,我不知所措地把書放在了桌上就睡覺,這回可沒那么容易了,媽媽拿起書來朝門坎上扔去,書被弄得七平八折的,我哇哇大哭起來,因為這是我最喜歡的一本書,我平時都非常小心翼翼地把這本書拿進(jìn)拿出,可現(xiàn)在卻被媽媽弄亂!
其實,這也沒什么,媽媽平時是很支持我讓我在空余時間看課外書,學(xué)習(xí)課外知識的。媽媽還經(jīng)常對我說:應(yīng)該多看課外書,了解更多的課外的知識,以而提高自己的閱讀能力,鍛煉自我修養(yǎng)。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的`階梯。這句話深深的印在了我的腦海中,成了我讀書的動力,因為物質(zhì)糧食和精神糧食是我們成長的必需品,只有填滿這樣我們才能茁壯成長。
五年級我的作文 篇4
李白,乃是一代文學(xué)大師。李白年輕時期,為人放蕩不羈,即漫游全國各地,曾經(jīng)至長安,供奉翰林但不久又遭到免職。正因為他怦擊當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實,深切關(guān)懷時局安危,鄙夷世俗,蔑視權(quán)貴,所以才使你的性格不受拘束,為人熱情奔放,才造就了你的詩歌飄飄欲仙,無與倫比!
你是盛唐文化的豐碑。走近你,我讀懂了星河燦爛的奔放!
從“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)淪!保健鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個長”。都體現(xiàn)出你的壯志凌云;從“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。表達(dá)了你對朋友的重情重義。從“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”到“音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕”。的豪放與才氣。從“花間一壺灑,獨酌無相親”。借酒澆愁的苦悶之情,道出了你渴望天下能有一知己的綿綿愁緒。你為“嫦娥孤棲與誰鄰”而犯愁,希望“月光長照金樽里”---永遠(yuǎn)與明月為伴,“友月”之情真是溢于言表。從兒時我們就會背的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”到大一些時的“小時不識月,呼作白玉盤!睙o一不體現(xiàn)你的“友月”。讀懂你的詩詞,就是走進(jìn)你的內(nèi)心世界;只有走進(jìn)你的內(nèi)心世界,也才能讀懂你的.詩詞!
李白,無論你的豪情,你的才氣,還是你對后世的深遠(yuǎn)影響,都使我敬佩你,崇拜你!你永遠(yuǎn)都是我眼中書寫天地?fù)P揚灑灑的“詩仙”,有著真實如我義薄云天的“酒仙”!
五年級我的作文 篇5
每個人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級開始跑步的,已經(jīng)跑了六年了,獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移,許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的,并不是塑膠跑道,我也還是在八班。
比賽開始前,易老師把我叫到她跟前對我說:“丁恒宇,你記著,只要你贏了比賽,老師就獎勵給你一條紅領(lǐng)巾!薄班拧!蔽尹c點頭,一條紅領(lǐng)巾啊,對于剛?cè)腙牪痪玫奈襾碚f,那是多大的獎勵,為了紅領(lǐng)巾,我拼了!
第一次跑步,難免緊張,看著旁邊拿槍的裁判,我的心怦怦直跳,緊握的手心漸漸出了汗。我心想:我會不會奪不到第一啊,要是沒奪到第一,那易老師會不會不高興呢?管那么多干什么跑就是了,我一定會成功的,第一是我的!槍聲響起,我如按在弦上的'箭一樣被射了出去,很快就把其他四人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二十米,十五米,十米,五米,一米!耶,我贏了,我是第一名,我撲進(jìn)易老師的懷里,旁邊的媽媽為我喝彩,易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容,她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭,為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步,它使我感受到了勝利的味道,也使我明白了只要心中有目標(biāo),任何事都是可以辦到的。
五年級我的作文 篇6
在課堂上大膽發(fā)言,可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼;這就是我,一個膽小的五年級學(xué)生。
一個夏天的夜晚,雷轟隆隆地響著,雨點也噼里啪啦地敲打這窗戶。“九點啦,還不快睡覺!明天還要去上學(xué)呢!”在媽媽的催促聲中,我滿不情愿地來到房間準(zhǔn)備睡覺。換好了睡衣后,我坐在床上猶豫:關(guān)燈呢,還是不關(guān)燈?關(guān)燈吧,自己心里又害怕;不關(guān)燈吧,待會兒又要被媽媽教訓(xùn)了!到底是關(guān)還是不關(guān)……算了,豁出去了!關(guān)燈,睡覺!我走到開關(guān)前,“啪”地把燈關(guān)掉了。
關(guān)掉了燈,但我還是睡不著,腦海里總閃現(xiàn)著一些恐怖的畫面:墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕,便把被子往頭一蓋,稀里糊涂地就睡著了。
半夜的.一聲雷再次把我驚醒,“!鬼呀!”我叫了起來。這時,我的房門被打開,出現(xiàn)一個披著長發(fā)的身影,我的心跳驟然加快……“怎么了,做噩夢了?”原來那個身影是我媽媽,她邊開燈邊問,我擦了擦額頭上的冷汗,點點頭。接著問:“媽媽,你說這世上有鬼嗎?”“傻孩子,世上怎么可能有鬼呢!”我趕緊又問:“那鬼火是怎么回事?”“這是人或動物的尸體腐爛后分解出磷化氫,而磷化氫自行燃燒,就形成了鬼火了!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。媽媽說:“那沒什么事我走了?”我不好意思地說:“媽媽,您可以陪我睡嗎?”“你呀,真不覺得害羞!都還不自己一個睡呀!”
從那以后我再也不怕一個人睡覺了!因為世上根本沒有鬼,而鬼火也并不可怕!
五年級我的作文 篇7
夏天,在我眼中,是一個根本沒有優(yōu)點的季節(jié),就連暑假也被各種補習(xí)班和一大堆作業(yè)吞去大半時間,而且還有一個明顯的特點:熱。每天一個大火球在天上,把世界弄成了一個烤爐。到底怎么熱呢?聽我細(xì)細(xì)道來。
一天中午,我走路到補習(xí)班去,剛出家門,太陽刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛,頓時,我感覺天地都成了白色,揉揉眼睛。又恢復(fù)了原樣。
到了大街上,全身像著了火似的,摸一摸頭發(fā),我感覺像摸到了開水,趕緊把手拿開。我望了望四周,曾熱鬧無比的大街如今卻冷冷清清,人們都坐在房間里,吹著空調(diào)呢!路上的行人也受不了了,站在樹下,自言自語著:“這什么鬼天氣嗎,真是要人命。”知了也受不了了,大聲地喊著:“抗議!抗議!為什么這么熱!”狗也承受不住了,將舌頭吐得老長老長的',恨不得伸到天上將太陽舔下來吃掉,讓自己涼快點。
我繼續(xù)走著,可是太陽還是不罷休,變得更猛了。我忍不住了,開始胡思亂想,我望向天空,心中默念:后羿啊!下凡來拯救我吧!
夏天,你能再差一點嗎?
五年級我的作文 篇8
烏海是一個美麗的生態(tài)家園,春暖花開的春季,它就像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩。烈日炎炎的夏季,它像西游記里的火焰山,忍受著火焰的燃燒。落葉紛飛的秋季,它就像一名小學(xué)生,姿態(tài)端正,學(xué)品兼優(yōu)。白雪皚皚的冬季,它像一棵茁壯成長的小樹,面臨著風(fēng)雪的考驗,永遠(yuǎn)那么頑強。
春天,萬物復(fù)蘇,小燕子從遙遠(yuǎn)的南方又回到了家,人們看到了燕子就好象有了新的希望,就知道春天到來了。它們又開始布置自己的新家,它們拿樹枝鋪地,好象一片綠色的地毯,燕子銜來樹枝,用它來搭窩。它們打量著自己的'新家,皺皺眉頭,咧了咧嘴,又忙活了起來。只見一個小女孩,她從樹上摘下一片樹葉,輕輕的放在了小燕子的窩里,小燕子的窩立刻煥然一新,小燕子唧唧喳喳地叫起來。 夏天,路邊的野花布滿了整個大地,小樹也穿上了翠綠的新裝。 公園里有許多小動物,它們可愛調(diào)皮,比如說:猴子,它一看到人們就特別高興,它給人們表演雜技,好象在說:“快看啊,我的新本領(lǐng)”。人們立刻拍手叫好,表現(xiàn)出人們非常喜歡猴子。 秋天,落葉慢悠悠的從半空中飄落下來,好象一只花蝴蝶在頭頂上飛來飛去,人們在落葉中嬉戲玩耍,非常開心。整個世界變成了一個金黃色的田野,小朋友們蹦蹦跳跳,非?鞓。我們在果園里輕輕觸摸秋天。秋天的葡萄又大又甜,像一棵閃亮的珍珠。
烏海的物產(chǎn)豐富,比如:“盛產(chǎn)的精煤,它象一顆星星,照亮烏海的前程,它可是烏海的盛產(chǎn)。 冬天,人們穿上了厚厚的棉衣,小朋友們在外面堆雪人,打雪仗,滾雪球,可高興了。動物也冬眠了,它們等待著春天的到來。人們給小樹也穿上了嶄新的新衣。 公園里的湖水結(jié)冰了,公園里一片寂靜,沒有一點兒動靜。不一會兒,嘰嘰喳喳的鳥叫聲傳了過來,它們好象再枝頭唱歌,展示著它們的歌聲。人們也側(cè)著頭聆聽著鳥兒的叫聲,欣賞著它優(yōu)美的歌聲,鳥兒天生就是一個音樂家,展示著它自己獨特的風(fēng)采。 烏海,一個仙鏡般的世界,它給我的印象永遠(yuǎn)是那么美,永遠(yuǎn)是那么豐富多彩。我永遠(yuǎn)愛你——烏海,我的家鄉(xiāng)。
五年級我的作文 篇9
雖然你們都嘲笑說我這么大了還玩布娃娃。可是我并不覺得人小才配完,在你們對布娃娃的理解是它只是一個可以用來哄小寶寶的玩具,而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事,一回家就抱著它哭訴,可不久,當(dāng)我把所有的訴說都告訴了它之后頓時感到少了好幾份壓力,看著它對我真誠的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家,看看這,看看那。生氣的很。
這時我看見了陪伴著我十一年的`布娃娃。一個拳頭就打了上去,打完了之后我好多了,但是我并沒有擔(dān)心它。那天是我生日,媽媽又送了我一個可愛的布娃娃,可是我沒有理會這個“新來的小客人”我也不知為什么,以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺的時候問了問我的十一年的“好朋友”我知道無論我怎么說它都不會回答,我也就慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個夢,我夢見了“十一年的好朋友”它對我說:“主人,因為我們做了十一年的朋友了嘛!”所以你不要小看一個娃娃,因為它是一個無論你對它做什么它都不會反你的最忠誠的“好朋友”!
【五年級我的作文】相關(guān)文章:
我的作文我做主五年級作文09-26
五年級作文我就是我01-28
我眼中的我五年級作文09-16
我就是我五年級作文10-09
我就是我作文小學(xué)五年級作文09-10
我讀書我快樂我成長五年級作文10-20
我鍛煉我快樂的五年級作文10-10
我看書我快樂五年級作文10-12
我贊美我的祖國五年級作文10-11
五年級作文:我的寒假我做主02-02