五年級(jí)的作文精品（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)迷惑不解：長大有什么好的，倒不如自己在家里，想吃什么就吃什么，想要什么父母就會(huì)給什么，多好�。】墒俏乙f，長大了，你才會(huì)知道世界有多么大，才會(huì)了解生活有多么的美好。
長大以后就不會(huì)聽見家長的嘮叨聲，哪像現(xiàn)在，我只是向他們要錢買根筆都不讓。
那是一個(gè)上午，就剩最后一節(jié)課了，突然我的.筆沒有油了，我只好向同桌借了一根，也幸好是最后一節(jié)課，中午回家找媽媽拿錢買好了。中午回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的筆沒油了，給錢讓我再買一套吧！”以往媽媽總是很爽快的就給我了，可是今天媽媽卻說：“我沒有零錢，你下午放學(xué)回來后再買吧�！笨墒窍挛缥以趺崔k呢？我只好去屋里東翻西翻，好不容易才找出一根圓珠筆。下午放學(xué)，媽媽又說了：“零錢我還沒有換開呢，明天再說吧！”就這樣，今天推明天，明天推后天，我的筆還是沒買。找爸爸，爸爸說：“筆早已經(jīng)買好了，還是你媽媽給買的。質(zhì)量比你自己買的還要好呢！”“那為什么不給我用呢？”“你媽媽是想幫你改正一下亂丟東西的壞習(xí)慣。”
雖然知道了原因，但是心里還是怪怪的，依然希望長大，長大以后，我就可以自己掙錢，想買什么就買什么，長大后也沒別人管我了。
我想長大。
五年級(jí)的作文 篇2
昨晚下了一場大雪，早上爸爸就帶我到公園玩耍。
公園里安靜得很，連鳥叫聲也沒有。橋上、山上、草坪上、光禿禿的樹枝上、路燈上、到處都是一片白，大地像穿上了一件白色的銀裝。河里的水也結(jié)了冰，冬夏常青的松樹也被一層蓬松松的白雪覆蓋了。
不一會(huì)兒，伙伴們的到來又使公園里的熱鬧起來。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的想用照相機(jī)把這美麗的景色記錄下來。我也加入堆雪人的.行列，爸爸把我和朋友們玩耍的鏡頭都照了下來。雖然天很冷，可我們并不覺得冷，我們玩得滿頭大汗。
我喜歡冬天，因?yàn)槎焯懒恕?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了，那寂靜的校園已成歡聲笑語游樂園。
校運(yùn)會(huì)上有很多精彩的項(xiàng)目，有跳遠(yuǎn)、有跳繩，還有70米預(yù)賽跑……其中我參加了70米預(yù)賽跑，這個(gè)項(xiàng)目使我終身難忘。
在比賽前，我的心緊張的像一只小鹿亂轉(zhuǎn)，對(duì)手來了。里面竟然有一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)物小諾。一看到這么強(qiáng)的對(duì)手來了，我更緊張了。我的手心直冒汗，心“怦怦”直跳，我一邊深呼吸，一邊暗示自己：別怕，只要拼盡全力，結(jié)果就不重要了�！芭椤�!槍聲一響，選 手們像箭一樣快速地沖過去，我們的`兩道正在為我們加油打勁。我飛快地超過了②號(hào)選手，接著我以迅雷不及掩耳之勢超過了④號(hào)選手，在距離終點(diǎn)不到30米，我和①號(hào)選手相差一點(diǎn)，便我就算使出九牛二虎之力也超不過①號(hào)選手小諾，結(jié)果獲得了小組第2名。
我既參加了70米預(yù)賽跑，還參加了4×50米接力賽。比賽前，我緊張不已生怕掉棒，但我的同伴一直在鼓勵(lì)我不要怕。“砰!”槍聲一響，我是第一棒，我跑得飛快，幸好沒有超上我，我把棒交給第二棒同學(xué)，那以矯健的身姿跑上第一。最后一棒最激烈，我班最后一棒的同學(xué)手握接力棒，從百米沖刺的速度全力向前沖，其他同則在跑道兩旁為她加油打勁。最終，我們班獲得了第2名。
這次的體育節(jié)使我終生難忘。
五年級(jí)的作文 篇4
在這世界上，每個(gè)人都有著不同的生命，其中，有些人的生命，就如鉆石、星星般閃爍著，他們與平凡的人不一樣，在世界上受到人們的掌聲、支持，在我們心中發(fā)光發(fā)熱；而這些在我們生活中，使我們崇拜、愛慕的人，就是我們的偶像。
我的偶像，是德雷莎修女，她的努力，她的付出，使我尊敬，使我崇拜！德雷莎修女，原本是一位貴族學(xué)校的老師，但在她走出校門，看見外面貧窮、孤單的人后，竟下定決心，拋棄她原本富有的身份，舍棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些可憐的人。
德雷莎修女的所作所為，讓我敬佩，她愿意拋棄高貴的生活去幫助窮人，并用愛與憐憫的心，擁抱快失去生命、孤單的人，從不抱怨；德雷莎修女也從受到許多人的阻撓，遇到許許多多的挫折，但她卻永不放棄，也不會(huì)做到一半就半途而廢，她永遠(yuǎn)都抱著愛與希望去實(shí)現(xiàn)她的愿望。
偶像，能夠讓人脫胎換骨，我們能學(xué)習(xí)他們不朽的精神、生命，愛因斯坦曾說過一句名言：“不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的.風(fēng)尚如何，人總可以憑著自己的高貴品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路！”沒錯(cuò)，我們的偶像也正是如此，就像夜晚天上的群星閃爍著，而我們這些平凡的人，也可以學(xué)習(xí)這些偶像的優(yōu)點(diǎn)，試著抱著永不放棄的希望，在世界上發(fā)光發(fā)熱！
五年級(jí)的作文 篇5
春天到了，天氣暖和了。星期五早上，老師帶著我們到翠山春游。
在路上我看見柳樹發(fā)芽了，田野里的蠶豆都成熟了，油菜花被風(fēng)吹著，就像朵朵的浪花。到了翠山腳下，我們就開始爬山了，在山上，我看見了枯黃的小草已經(jīng)開始發(fā)綠芽了，杜鵑花也開了，紅色的、黃色的、粉色的、白色的……各種美麗的顏色。各種樹木的葉子，顏色也不一樣。有綠色的、大紅色的等各種顏色。果樹也開花了，梨樹開出了雪白的花，蘋果樹開出了粉紅色的花。這里太美了，簡直就像一座大花園。
我們繼續(xù)往上爬，山路非常陡，老師帶著我們一直從小路走，小路兩邊的樹很密，遮住了陽光。我們終于走上了大路。同學(xué)們爬呀!走呀!個(gè)個(gè)滿頭大汗。有的同學(xué)互相攙扶著才爬上去的，有的同學(xué)是拿著竹竿爬上去的。在山頂上，我們聽到了動(dòng)聽的鳥叫聲、山下的汽車聲、風(fēng)吹在樹葉上傳來的沙沙聲，還有同學(xué)們的歡笑聲，這些聲音形成了一曲美妙的'音樂。我從山上往下看，看到了遠(yuǎn)處的山和水，像披上了一層厚厚的綠色。近處的湖水，平靜得像一面大鏡子。彎彎曲曲的柏油馬路像一條條又寬又長的小溪流向遠(yuǎn)方。輕輕的微風(fēng)吹在我們的臉上，使我們感到十分舒服。
啊!春天的翠山是多么綠呀，多么美呀!
五年級(jí)的作文 篇6
我正走在成長的路上，走向我的明天，我的未來，可是我的明天我的未來是怎樣的呢?
爸爸希望我成為一個(gè)文學(xué)家，像赫赫有名的周樹人、托爾斯泰他們一樣，創(chuàng)造出偉大的文學(xué)著作，用作品去影響世界;媽媽希望我成為一個(gè)大科學(xué)家，像牛頓他們那樣去探尋科學(xué)奧秘;舅舅卻鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)數(shù)理化，他經(jīng)常對(duì)我說：“唐日辭，你一定要學(xué)好數(shù)理化，常言道‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕’�！�
可是我最喜歡的卻是電腦，那天我在一張報(bào)紙上看到一篇介紹學(xué)習(xí)電腦的文章，剛好我家有一臺(tái)電腦，于是我對(duì)編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，我再三向媽媽請(qǐng)求，可她就是不答應(yīng)，還說學(xué)習(xí)電腦不好，網(wǎng)絡(luò)世界亂七八糟，容易迷上QQ網(wǎng)絡(luò)游戲……
其實(shí)，電腦有很深的學(xué)問，為我們帶來了許多豐富多彩的東西，借助電腦，可將繁瑣的事情簡單化，怎能輕易否定呢?沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不好，但我可以控制自己的呀!
前人說過，“走自己的路，讓別人去說吧!”爸爸媽媽，我明白你們說的有道理，但我相信我的選擇沒錯(cuò)，何況這與學(xué)習(xí)、寫文章也是并不矛盾的!我的`未來一定讓我做主。請(qǐng)相信我不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的，我一定要在學(xué)好其他知識(shí)的前提下，學(xué)好電腦，將來一定成為電腦專家。到時(shí)候你們就知道我選擇的人生之路是多么的有價(jià)值。
五年級(jí)的作文 篇7
學(xué)校操場前面有一個(gè)饅頭攤，里面有個(gè)做饅頭的人，做的是山東大饅頭，非常地道，有濃烈的麥香，誰也不知道他的真名叫什么，別人都只知道他姓張，人們都叫他饅頭張。
每天一到下午那個(gè)點(diǎn)，饅頭張定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開籠，被香味吸引來的饑餓的工人，學(xué)生就會(huì)在饅頭張的攤前排隊(duì)，等候饅頭張開賣。
掀開蒸籠時(shí)的饅頭最誘人，白色的煙霧裊裊浮出，一時(shí)間，空氣中充滿了香氣，—濃烈的麥香，讓人下意識(shí)地深吸一口，將那濃烈的麥香吸進(jìn)鼻中，感冒中的人聞了不鼻塞了，尤其的舒服，不感冒的人聞了心曠神怡，欲罷不能。
當(dāng)饅頭張看到人們吃到饅頭時(shí)滿足的的神情時(shí)，心中就會(huì)涌出一種成就感。于是，他在一旁捏饅頭捏得更起勁了，兩只粗壯有力的手在一團(tuán)團(tuán)白色中飛快地捏著，比變戲法的`人的手還靈巧，他先是把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)和了少許水，便面團(tuán)變得黏呼呼，濕噠噠的，一雙手便在里面使勁的往前揉著，揉著，乍一看上去，就像在洗衣板上洗衣服，那白花花的面團(tuán)就像是衣服上的泡泡，揉了一陣后，饅頭張開始把面團(tuán)用力地摔來摔去，接著又開始揉了起來�，F(xiàn)在的面團(tuán)又柔軟又勁道，還結(jié)實(shí)，不容易扯破。
接下來的一幕，可讓我驚訝得瞪大了眼睛，只見饅頭張像玩橡皮泥似的，一手揪起一個(gè)面團(tuán)，先是手指并攏，飛快地將面團(tuán)按成了一個(gè)形似半圓的物體，再將它反過來，手掌按壓在面團(tuán)底部，微微用力，再手腕微動(dòng)，將面團(tuán)外圍一側(cè)轉(zhuǎn)了幾圈，這樣，兩個(gè)形狀差不多的饅頭就成功了！饅頭張完成這一系列動(dòng)作，竟只用了5秒還不到！我走過去，經(jīng)過了饅頭張同意后，我小心翼翼地伸出右手，摸了一下面團(tuán)，呀！這面團(tuán)出乎意料的細(xì)膩，柔軟，宛如初生嬰兒那帶著絨毛光滑的肌膚，再用力摁一下，手離開了面團(tuán)，那個(gè)面團(tuán)竟慢慢回復(fù)了原樣。
人陸陸續(xù)續(xù)地來了，又走了，走了，又來了，差不多半個(gè)小時(shí)的光景，不管是饅頭，包子還是花卷，全部賣光了。不只是今天，明天，后天，大后天也是如此，不曾減少過，反而越來越多，可饅頭張面對(duì)這么多客人，還是不急不躁，饅頭，包子也還只是做那么幾籠。
有人問饅頭張為什么不多些饅頭多賣點(diǎn)錢，他說：“我做的饅頭是要給人快樂的，多了就不稀罕了，那大家就不會(huì)經(jīng)常笑了，而且，要那么多錢有什么用？錢，只要夠用就好�！�
我佩服饅頭張，佩服他那愿給人快樂，不急不躁，樂觀面對(duì)生活的生活態(tài)度。
五年級(jí)的作文 篇8
翻開塵封已久的相冊(cè)，一張張記錄著我成長的照片呈在眼前。
那個(gè)經(jīng)常在媽媽懷里哭的小孩真的是現(xiàn)在已經(jīng)長高，懂得和禮儀的我嗎？每當(dāng)考試拿100分的高分時(shí)，就會(huì)受到媽媽和爸爸豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。那時(shí)，我就會(huì)浮躁，上課就會(huì)不好好聽講，做一些小動(dòng)作，小聲說些悄悄話，來放松自己。
結(jié)果有一天，老師期中測試，卷子一發(fā)下來，我傻眼了，上邊幾乎全都是我不會(huì)的題目。這時(shí)，我想起了媽媽催促我讓我復(fù)習(xí)，而我卻在星期六、星期天兩天時(shí)間沉浸在電視、電腦和漫畫書里面。有時(shí)，我還假裝聽不見爸爸媽媽的好心告誡：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后......”從這一點(diǎn)看來，我還沒有長大；有時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)、聽講程度等等被老師叫到辦公室時(shí)，我的眼淚會(huì)像斷線風(fēng)箏一樣，嘩嘩的`往下墜，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長大；有時(shí)，我不會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗做菜，幫爸爸拿包，幫姥姥姥爺端菜，端飯，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長大；甚至有時(shí)，我還會(huì)讓媽媽幫我把飯菜端過來才會(huì)吃，不但這樣，我還時(shí)不時(shí)和媽媽頂兩句嘴，從這一點(diǎn)看來，我還沒有長大。每當(dāng)我在放學(xué)時(shí)看到大人們高高興興的和同事們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生的回到家時(shí)，便會(huì)心生疑惑：我們小學(xué)生經(jīng)常因?yàn)樽鳂I(yè)而滿臉憂愁的回家，大人們?yōu)槭裁淳湍茉谝黄饾M心歡喜的一起談話？所以，我想長大；每當(dāng)我看到領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)談話時(shí)，下級(jí)做錯(cuò)了事，遭到領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)覺得很威風(fēng)，所以，我想長大；每當(dāng)看到大人們回到家就能吃吃飯，玩玩電腦，看看電視就可以躺在床上睡覺，還不用考慮作業(yè)的事，我會(huì)覺得很悠閑，所以，我想長大。
每當(dāng)我看到大人們坐在辦公室里，吹著空調(diào)，還不用寫太多的資料和作業(yè)，而且還有很多很多的工資獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)覺得很舒適，所以，我想長大。終有一天我想通了，并不是大人們沒有作業(yè)與事情，而是他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)就已經(jīng)把作業(yè)與事情完成了。我相信，不止我一個(gè)人有這樣的想法，肯定還有許許多多的小孩和我一樣，有這樣的想法。但是，只有我們?cè)诶щy與挫折中體會(huì)人生的快樂，我們的人生才會(huì)充滿快樂，只有我們的人生充滿快樂，我們才能坐在辦公室里，吹著空調(diào)，享受知識(shí)帶給我們的快樂。
大家一起努力，向著我們的目標(biāo)勇敢前行吧！
五年級(jí)的作文 篇9
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
1年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。
到了1年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的.話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
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