五年級(jí)作文（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
家是一個(gè)溫馨的港灣。但是，只有家人健康，這個(gè)家才會(huì)溫馨。
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在一般人們出行都用汽車，車多了，排放尾氣也就多了，使用汽油等不環(huán)保的事情隨之而來(lái)。為了改變這種象，微笑自行車——小黃人等共享單車出現(xiàn)了。只要人人都辦一張卡，就可以憑此卡，在某個(gè)站點(diǎn)取車，用它騎到你要去的地方，用完車須到某個(gè)站點(diǎn)還車。
我們家知道有“共享單車”的這個(gè)出行工具后，媽媽馬上就去給我們?nèi)齻�(gè)人各辦了一張卡。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在有了共享單車這個(gè)項(xiàng)目，我們家就不用新買自行車了，這樣既可以鍛煉身體又環(huán)保。
星期六，我們?cè)诩腋浇业搅藗�(gè)站點(diǎn)，用卡取了車，開始了一天的愉快的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
“小黃人”上的裝備我看了看，那裝備真是一應(yīng)俱全，車頭前的籃筐可以讓我們放一些東西；車身上的座椅可以根據(jù)個(gè)人的身高來(lái)調(diào)節(jié)它的.高度，讓人坐著舒服；車把上還有一個(gè)變速器，可以隨意調(diào)整：有爬坡、平地、快速。
我滿心歡喜，踩上腳踏車，跟著爸媽的步伐。我們?nèi)蓑T在一個(gè)航線上，爭(zhēng)先恐后，來(lái)到了豐澤廣場(chǎng)。我們?cè)趶V場(chǎng)上繞圈圈，邊騎邊聊天，有說(shuō)有笑，快樂極了。在歡樂笑語(yǔ)中，我心想：共享單車可真好，讓我們一家人既可運(yùn)動(dòng)，又營(yíng)造快樂，把我們家人緊緊聯(lián)系在一起。我們?cè)诳鞓夫T行中尋找快樂，親人之間的愛便在此流露。
家，是幸福的，在一起騎單車時(shí)，我們收獲了快樂，收獲了幸福。作為一個(gè)家庭，我們推廣綠色出行，人人有責(zé)。
五年級(jí)作文 篇2
在未來(lái)的20xx年科學(xué)家們發(fā)明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬(wàn)能車，因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ�，所以叫它萬(wàn)能車，這就是它名字的由來(lái)。
萬(wàn)能車能在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，車子上有一個(gè)屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個(gè)別墅的話就用同樣的方法，不一會(huì)兒萬(wàn)能車就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個(gè)花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的`話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬(wàn)能車就會(huì)變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你，這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬(wàn)能車還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援，比如在地震的時(shí)候萬(wàn)能車可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車，它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們?cè)俾亻_動(dòng)，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會(huì)被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬(wàn)能車就會(huì)變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援；如果遇到火災(zāi)，萬(wàn)能車可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火�！�
還不止這些呢！在未來(lái)的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的美好明天共同奮斗！
五年級(jí)作文 篇3
寒假，我來(lái)到了龍宮，那里景色優(yōu)美，河水清澈見底，里面還有數(shù)都數(shù)不清的蝌蚪。
坐在船上，摸著清澈的山泉水，觀賞者溶洞美景，又吃著美味的零食，那種悠閑的樣子，真是讓人舒服。
我們乘坐的船一會(huì)兒就出了溶洞，一會(huì)又進(jìn)了溶洞。洞里的景色不僅美麗，還會(huì)讓人驚嘆，那自然形成的景色，仿佛是人工精心雕琢而成的。
洞口，站立著兩個(gè)齊天大圣歡迎你進(jìn)去，而越往里走，就有更多的怪石了，這個(gè)像花菜，那個(gè)像只鴨子，另一個(gè)又像雙龍戲珠……每一塊石頭，都會(huì)給你豐富的想象。
在船的后面，有時(shí)會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的'蝌蚪跟著，它們是在溶洞中迷了路，想跟著船游出溶洞，可它們總是會(huì)被船排出的水波給漾開。
過(guò)第三個(gè)洞時(shí)，越往深處走，洞頂越低，我的頭都被鐘乳石給撞到了，但我覺得還是挺值的，因?yàn)槲铱吹搅死锩娴溺娙槭嫘喂譅�、各式各樣。里面有一條像龍的鐘乳石，加上黃色燈光的映襯，就顯得更加逼真，而那水聲，就好像是龍?jiān)谂叵?/p>
龍宮，給我?guī)?lái)一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，把我?guī)У搅她埖拿篮脡?mèng)境里！
五年級(jí)作文 篇4
在家，早有“懶蟲”稱號(hào)的我，今天早早的起床了。
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快地腳步，我提前來(lái)到了植樹區(qū)。為了植樹節(jié)這天，我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶，右手報(bào)樹苗，頭上頂化肥，全家都笑我是“米其林輪胎人”。
大家全家追求完美，特地百里挑一的選了一塊最肥沃的土地來(lái)種這棵脆弱的小樹苗。來(lái)的場(chǎng)地時(shí)，已有不少人再種小樹苗了。他們有的培土，有的澆水，有的扶苗，有的施肥，忙的不亦樂呼，熱火朝天。該輪到大家上了，爸爸首先教我怎樣挖坑，填土，扶苗及施肥。爸爸講完這些后，別的家都快好了，我胡亂的挖了一個(gè)坑，隨意將樹苗插進(jìn)去，可插歪了。爸爸看我這么胡亂，連忙幫我把瞎挖的.坑和瞎插的苗都改好了。正是老將出馬，一個(gè)頂倆。拍土?xí)r，更別說(shuō)了，我不知用腳踩，返爾用手拍，讓我的手成了“泥巴失物照領(lǐng)處”。
經(jīng)過(guò)大家全家的共同努力，一棵全新的樹苗展現(xiàn)在大家的眼前，這可是用大家的心血換了的呀!我相信，總有一天，這棵樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓祖國(guó)的版圖更加新綠!
五年級(jí)作文 篇5
我生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽十分愛我，尤其是媽媽。
媽媽在銀行上班，工作特別忙，盡管這樣，媽媽每天還要送我上下學(xué)，給我穿衣服、系鞋帶、收拾書包、盛飯、洗衣襪……總之我生活中的所有事都由媽媽代勞。不是我不想做，而是媽媽不相信我，總說(shuō)我是個(gè)孩子，只要用心學(xué)習(xí)就可以。 有次放學(xué)后，我要去學(xué)英語(yǔ)。正趕上爸爸出差，媽媽在單位脫不開身，我就自己去了英語(yǔ)學(xué)校。事后，我滿以為這樣做會(huì)得到媽媽的.夸獎(jiǎng)，沒想到卻是她嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
還有一次，我們班進(jìn)行50米賽跑，本來(lái)我的短跑成績(jī)很不錯(cuò)，可是比賽前鞋帶突然開了，因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽代勞，我不會(huì)系鞋帶，又不好意思讓老師和同學(xué)幫我，結(jié)果我跑了倒數(shù)第一。日常生活中，我去刷碗，媽媽說(shuō)我還��；我洗襪子，媽媽說(shuō)我洗不干凈；我?guī)蛬寢屖帐胺块g，媽媽說(shuō)我搗亂。這學(xué)期開學(xué)，在我的努力爭(zhēng)取下，媽媽終于答應(yīng)我自己去上學(xué)。可是她每天還要站在陽(yáng)臺(tái)上看著我。 我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，可是你應(yīng)該讓我學(xué)著去做事情，學(xué)會(huì)照顧自己，因?yàn)槲医K究要長(zhǎng)大，要去外面上學(xué)、工作，我真的擔(dān)心，那時(shí)的我不能獨(dú)自生活。
媽媽，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你放手吧。
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