(實(shí)用)五年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是四明山中的一個小山村，村子依山傍水，竹林片片，村中有幾百年金山全木制廊橋，有古道，有革命英雄紀(jì)念碑……但是最喜歡的.一處是村中的古碉堡。

　　古碉堡處于村中的制高點(diǎn)，碉堡呈六角形，每邊3·4米，共三層，層總高9·42米。墻體用黃泥夯實(shí)，頂部有6根柱子，頂筑小青瓦。泥墻頂部出檐80公分，周邊有15個槍眼和3個望孔，平均分布在三層六面墻上，頂層亭樓結(jié)構(gòu)，在上面能看到全村的風(fēng)景和各個進(jìn)出村口的道路。

　　這個碉堡是村民自建的，里面還存放有干草，用于防范土匪、強(qiáng)盜擾民，自然災(zāi)害發(fā)生時，點(diǎn)燃干草，向村民報警。聽爺爺說，過去每到晚上，都有村民去碉堡站崗，可見明溪村民足智多謀，團(tuán)結(jié)和睦的民風(fēng)。

　　年二十九那天，下了一場大雪，我和幾個同伴一起到了古碉堡，有人扮作強(qiáng)盜，有人扮作村民，雪球成了我們最好的武器，我們居高臨下，雪球密集地飛了出去，“敵人”寡不敵眾，灰溜溜地跑了，大家的笑聲喚醒了整個村子。

　　陽光露出來了，整個村子白白的屋頂反射著明亮的光，那么奪目，那么耀眼。村子在碉堡的看護(hù)下，那么祥和。那么安寧。

五年級作文 篇2

　　"時光會刺破青春的華麗精致。會把平行線刻上美人的額角；會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知，時光去匆匆，為何拼命挽留？

　　我們都聽過一個故事，一位時光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢，給了他重生的機(jī)會，可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費(fèi)青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過著乞討的苦日子.后來時光老人又再一次來到他面前,卻不再給他機(jī)會,因為不珍惜時間的人,時間為什么要珍惜他?時光老人給每個人都是一樣的'時間,如果珍惜這份時間,那么時間一定會珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來.

　　一分鐘,可以干很多事,但人們對待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說的:時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.

　　拋棄時間的人,時間也拋棄他,珍惜時間,別讓它從你身邊逃走了.

五年級作文 篇3

　　20xx年五一節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去鹽城看東風(fēng)悅達(dá).起亞的車展。

　　到了展廳，各款東風(fēng)悅達(dá)起亞車美麗極了，有紅色、黑色、寶藍(lán)色、香檳金色、白色、銀灰色……看了這些車，我們情不自禁地進(jìn)入了大廳咨詢。

　　過了幾天，爸爸從鹽城開回來一輛紅色的起亞轎車，可容納五人，里面座椅都是皮的，前面還有一個屏幕，可以看視頻。

　　我與這輛車是分不開的。幾年來，爸爸媽媽開著這輛車，帶我去玩了上海、蘇州、無錫、、常州、鎮(zhèn)江、宜興、連云港、濟(jì)南、泰山、青島等等等等好多個地方。每坐上這輛車，總覺得無比開心。不過，有時一些調(diào)皮的小孩子會用尖銳的東西在車身上亂劃，看著那些劃痕，我心疼無比，爸爸總是定期去保養(yǎng)，補(bǔ)一下油漆，于是，我們家的`車子又變得閃閃發(fā)光。

　　這輛東風(fēng)悅達(dá).起亞車已陪伴我多年，我與它就像親姐妹一樣，沒有這輛東風(fēng)悅達(dá).起亞，就沒有我歡快的旅途、難忘的假期。

　　大家都來買東風(fēng)悅達(dá).起亞轎車！它一定會給你帶來無窮的歡樂！

五年級作文 篇4

　　春天，我們收獲了一望無垠的碧綠；夏天，我們收獲四處洋溢的熱情；秋天，我們收獲累累果實(shí)；冬天，我們收獲神清氣爽的清涼。這些年來，對于我來說，我收獲了一個溫馨的班集體。

　　新學(xué)期開始，我們又換了新老師，我又換了新班級。因為我是寄班的，所以我對這里的環(huán)境都有點(diǎn)不適應(yīng)，這班的同學(xué)對我也有點(diǎn)冷漠……冷漠得連招呼都不打。漸漸地，我當(dāng)上了班干部，經(jīng)常被老師叫起來回答問題，同學(xué)們也慢慢認(rèn)可了我。就這樣，我也慢慢地接受了這個班。

　　老師的上課方法多種多樣，經(jīng)常用幽默的'語氣來給我們上課。當(dāng)老師在教《冬陽·童年·駱駝隊》時，老師就給我們唱了一首《駝鈴》，還講起了她的童年趣事：有一次，老師的媽媽叫她去生火，當(dāng)時，火點(diǎn)不燃，老師就一直添柴火，結(jié)果，老師就走開了一小會兒，火就熊熊燒起來，就燒著了。老師的媽媽就一直罵她……同學(xué)們聽完這個故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不攏嘴……

　　印象最深刻的是，這學(xué)期我們班舉行的“手拉手”活動。那一次，老師聯(lián)系到了青海省的一所學(xué)校，我們就高興得一蹦三尺高，都充滿期待地寫下那友誼的一封信。這封信帶著我們的故事，帶我們一顆顆真摯的心，帶著我們一顆顆希望友誼的心，像飛鴿一樣，飛到了青海省。當(dāng)他們收到一封封充滿熱情友誼的信，臉上全都是驚喜的笑容。他們帶著好奇的心。打開那一封封信，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，讀完還會小組交流呢……我們正期待著友誼的到來。

　　我們的班級其實(shí)是一個大家庭，我們像親人一樣互相關(guān)愛，同學(xué)之間才會和睦；互相信任，師生之間才會和諧；伸出友誼之手，社會才會更加美好。

五年級作文 篇5

　　我們生活在法制的國度里，雖然家有家規(guī)國有國法。我們身邊處處都有發(fā)，而作為小學(xué)生更應(yīng)該去了解法律知識，在校園里，生活里，我們無時無刻都在講法律。

　　有很多青少年說，我們還小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實(shí)生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨便打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)。

　　很多學(xué)生認(rèn)為法律離我們太遠(yuǎn)，我有不犯法，知道那么多干什么？其實(shí)很多人，就是因為無知才一步步走上了犯罪的道路。有一個青年人，小時候?qū)W習(xí)成績很好，考到城里來上學(xué)，剛開始成績還不錯，很用功。一天，他路過一個網(wǎng)吧，由于好奇，他就走了進(jìn)去，

　　好刺激啊，好好玩啊。時間一天天地過去了，他整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，玩著玩著，就沒錢了，開始向朋友借錢，后來，朋友知道他借錢是去網(wǎng)吧里玩，也不借錢給他了，只好騙父母的`錢，后來父母知道了也不借給他了，他就開始走上了犯罪的道路，開始偷錢了，同學(xué)們，我們可不能學(xué)哦！

　　我們要做一個積極法律知識，增強(qiáng)法律意識，做一個守法的小公民！

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