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五年級作文

時(shí)間:2024-01-03 13:21:52 五年級作文 我要投稿

五年級作文集合[6篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文集合[6篇]

五年級作文 篇1

  剛開窗,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著火熱溫暖。夏天的中午,真火辣。

  不亂想,不憂傷,也不煩惱,就滿懷著好心情,去迎接我的朋友。

  瞧!那個(gè)天空,哦!不,是天空上的云朵是我的好朋友。喂!你么在干什么?原來在和太陽玩捉迷藏呢!你們別玩太久哦!千萬別把太陽遮住了!我們需要他。

  坐在窗前的凳子上,雷聲為我奏樂,鳥兒為我伴奏,雨點(diǎn)兒讓我照鏡子,雨點(diǎn)像我的知己似的,為我歡呼為我咆哮,我伸出手又麻木的收回來,幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)在我手上頑皮的玩耍就猶如那可愛的小孩子們。

  這萬物中的`一切,哪個(gè)不是我們的朋友呢?我熱切的向它們打招呼,嗨,你好小樹,你在重新梳妝嗎?看你身上的雨點(diǎn)像給你的化妝品,讓你變得更美麗動(dòng)人。嗨你好雨點(diǎn),你鋪蓋地下來潤物的嗎?看你們多么的雄偉,多厲害啊,在短時(shí)間內(nèi)就能給大地鋪上一層新衣服,使大地?zé)ㄈ灰恍,在這里最辛勤的就是你們。嗨,你好太陽,你金黃身體讓大地感受溫暖讓大地有奮發(fā)金光那都是你的功勞,哎呀,你這頑皮的云雀,你可把我嚇壞了,在干什么呢?一定是在躲雨吧。快?斓轿业奈蓍芟聛戆。

  我拿起水往嘴里灌了一點(diǎn),好像把萬物給喝了進(jìn)去,好想我也煥然一新。腦子里只有一個(gè)字,爽。這種味道是你一輩子都難遇見的,耶……

  雨停了,又像沒下過雨一樣平靜,太陽烘干了滋漉漉的大地。我慢慢地送走我的朋友,但新的朋友又來了。

  在那動(dòng)聽的知了聲中,我跳下凳子,回過頭揮了揮,帶回了許許多多美好的記憶重新回到書房內(nèi)。

五年級作文 篇2

  在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,他賣過報(bào),拾過煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人欺侮,但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。

  一天,他在路旁拾到一個(gè)錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí),寧可餓肚子,也不再乾爺叔教他的.壞事。

  一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對他進(jìn)行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候,他搗亂酒會(huì),脫下華麗的衣服,披上麻袋片,又回到流浪兒隊(duì)伍中來。和往日一起討飯的小伴一起,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢?/p>

  解放后,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。

五年級作文 篇3

  早飯過后,我和哥哥便回到自己的“小天地”里復(fù)習(xí)功課。我背會(huì)了英語單詞做完習(xí)題后,鋪好了紙拿起筆,又練起了鋼筆字。哥哥則埋頭搞他的“小發(fā)明”,那認(rèn)真勁兒就不用說了。

  寫了幾幅“大作”,忽然肚子唱起了“空城計(jì)”,我一看表:十一點(diǎn)半。心想早上爸爸說中午改善生活,現(xiàn)在準(zhǔn)在桌子上擺好了。我快步走到廚房,咦?這里靜悄悄的。別說香氣四溢。就連爸媽的`影兒都沒看見,他們?nèi)ツ莾毫耍?/p>

  我推開爸爸的房間門,見爸爸正在思考著奧數(shù)題,他有時(shí)勾勾畫畫,有時(shí)抄抄寫寫,精力是那樣集中,連我氣呼呼地一跺腳他都沒察覺。無奈,我又來到客廳,看媽媽正在織毛衣。媽媽說:“你瞧,我的毛衣織好了”。話音剛落,爸爸說說:“我這幾道奧數(shù)題也解開了”。

  說罷,兩個(gè)人滿面笑容地拿著各自的“成果”往一起走,可一看到我又同時(shí)站住了!皢,瞧我這記性,忘記買菜做午飯了”。爸爸不好意思地說。媽媽接口說道:“真是的,孩子們肯定餓壞了”!芭叮蚁肫饋砹,有好吃的!”說著,爸爸拉起我就往廚房走,拿出一些早上吃剩的餃子皮,往里面加了一些肉餡包了起來,不了一會(huì)兒,再放進(jìn)鍋里,過了幾分鐘,便拿出來狼吞虎咽般吃了起來。還沒等我倆吃完,哥哥樂顛顛沖進(jìn)來:“我的小發(fā)明成功了!看他那樣真比吃了鍋紅燒排骨還高興一萬倍呢!他的臉激動(dòng)的像一只蘋果。

  想想爸爸的奧數(shù)題解出來了,媽媽的毛衣織好了,哥哥的“小發(fā)明的成功,我的書法字的水平又提高了。雖然我沒吃到美味可口的紅燒排骨和炸雞翅,但我不由地脫口而出:”這個(gè)星期天好開心!”

五年級作文 篇4

  夜深了,月色朦朧,我坐在窗下,讀《可憐的尤科夫》這篇文章:在新學(xué)期一心想做一個(gè)好孩子的尤科夫在開學(xué)典禮上端坐著,卻意外地受到了老師的批評,而且他越爭辯,老師的批評就越嚴(yán)厲。尤科夫的自尊心受到了很大的傷害。在后來的一個(gè)星期里,尤科夫仿佛聽到了大家嘲弄的聲音,他想到了死,這時(shí),他看到了一只小鴨子。尤科夫下定決心要學(xué)丑小鴨,決心做一只一飛沖天的白天鵝。經(jīng)過尤科夫鍥而不舍的努力,他終于如愿以償,成為了一位受人尊重的大師。一天,大師尤科夫向大家訴說出了當(dāng)年的冤屈。于是,各大媒體相繼報(bào)道了這件事。這時(shí),當(dāng)年尤科夫的老師闖進(jìn)屋來,道出當(dāng)年事情的真相:原來,當(dāng)年老師指的.,不是尤科夫,而是尤科夫后面的陶希金!

  讀完這篇《可憐的尤科夫》,我趴在桌子上,思緒萬千。我想到了兩點(diǎn):一、如果我把人生比作一個(gè)向前滾動(dòng)的小球,那么,尤科夫所遭受到的事情就是小球前進(jìn)道路上的一顆小石子。不過,可千萬不要小看這顆小石子,它將人生之球上輕輕地硌了一下,這一下足以改變尤科夫的人生軌跡。二、在我們的生活中,這樣的事情已經(jīng)司空見慣,和文中的老師一樣,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),而不顧傷害他人的尊嚴(yán)(特別是孩子的尊嚴(yán))的人不在少數(shù)。這篇文章滲透了“以人為本”的思想,告誡我們:人心不可傷,人的自尊是不可踐踏的。

  古人云:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”。

  誰都有尊嚴(yán),要尊重自己,就要先尊重他人。

五年級作文 篇5

  我們班的張建同學(xué),有著烏黑的頭發(fā),不過個(gè)子卻很矮,皮膚黑黝黝的,體型也很瘦,脾氣也是非常暴躁。

  有一天,一個(gè)男同學(xué)不小心把他的文具盒給碰到了地上,他二話不說,緊接著就給那個(gè)同學(xué)一個(gè)耳光。之后,兩個(gè)人就開始拼命地廝殺對方,最后,倒霉受傷的還是自己。

  張建成績也很差,老師布置的作業(yè)也不完成,每次作業(yè)的.名單他都是第一個(gè)。老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),罵了罵了,打了打了,還是個(gè)老樣。一下課第一個(gè)飛奔出教室。老師拿他沒辦法,便讓班干部管著他,他呢,找著借口玩。

  張建還很好吃,別人在小店里或在家里買了零食時(shí),他最先來到別人身邊,把全部搶來,然后自己開始津津有味地吃著。

  不過,他很喜歡勞動(dòng)。每次只要垃圾桶里的垃圾滿了,他便立刻倒進(jìn)垃圾箱里。教室里面的地面骯臟了,他便拿起掃帚認(rèn)真地值日。

  比如,有人不想去買吃的,只要把錢遞給張建,張建以二十秒的時(shí)間跑去,然后在跑回來。當(dāng)然他把別人買了,自己肯定也會(huì)要的。

  張建在勞動(dòng)的事被老師知道了,老師當(dāng)場表揚(yáng),還給了他個(gè)小稱號:勞動(dòng)小達(dá)人。

  其實(shí)差生也是有優(yōu)點(diǎn)的,我們不要在門縫里看差生,把人看扁了。

五年級作文 篇6

  我們終究還是散了。

  其實(shí)從你要走的那一刻起,我就清楚得很, 我挽留不了你,也根本沒辦法挽留你。你要是想走,我怎么可能挽留得?一個(gè)人的心已經(jīng)不在你身邊了,你再這樣苦苦挽留又有什么用?其實(shí)這個(gè)道理我很清楚,我知道,我再怎么挽留,他的心到底是走了,不可能再回來了。還記得我們的以前那么好,那么好,無話不說,什么都可以談,兩個(gè)人笑呵呵的樣子就像個(gè)傻子,可現(xiàn)在應(yīng)該就我一個(gè)人是傻子吧,傻得無可救藥了。是的,我忘了一句話,最不能想的就是曾經(jīng)。是的,曾經(jīng)怎么樣,這能說明什么呢?最重要的還是現(xiàn)在,曾經(jīng)有多好都沒有用,一個(gè)人要是不喜歡你了,管他曾經(jīng)還是未來呢,要走就是要走,你怎么都挽留不住的。其實(shí)從他要走的那一刻開始,我就知道了,我們要散了?墒侵灰幌氲轿覀冊(jīng)的'美好,我就心痛的不想放手,一點(diǎn)都不想,哪怕是再挽留一下都好。我們散了的原因無非是我沒有真正用心挽留,而他要做的時(shí)候也未回頭。我懂,到底還是散了。

  曾經(jīng)再美好,再干凈純粹又怎么樣,真正的美好真的回不來了。

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