五年級(jí)的作文(合集5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
似魚(yú)非魚(yú)的動(dòng)物生活在海洋里,因?yàn)轹L的體型很像魚(yú),所以大家都稱(chēng)叫魚(yú),其實(shí)鯨根本就不屬于魚(yú)類(lèi),它其實(shí)哺乳動(dòng)物。在以前的古代,鯨的祖先和牛羊的祖先一樣,先生活在陸地,后來(lái)環(huán)境發(fā)生了改變,鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方,又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢也完全退化了,整個(gè)身體變成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。
我是一頭小小的鯨,我們鯨的特點(diǎn)是又大、又重、又長(zhǎng)。我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)多公斤的鯨,約十七米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
我鯨的種類(lèi)很多,可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是須鯨,沒(méi)有牙齒;一類(lèi)是齒鯨,有鋒利的`牙齒。
須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦,齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。
我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,須鯨噴出的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮。
我每天都要睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候,總是幾個(gè)朋友聚在一起,頭朝里,尾巴向外,如果聽(tīng)到什么聲響,就四散游開(kāi)。
我是胎生的,靠母鯨的奶長(zhǎng)大,我的壽命很長(zhǎng),一般可以活到幾十年到一百年呢。
五年級(jí)的作文 篇2
春,施了魔法,瞬間來(lái)到。
春有魔力,舉起魔杖,萬(wàn)物皆被喚醒了。河水脫掉冬天的冰大衣,在山間飛快的奔跑,“滴滴”的彈著琴,彈出春天的聲音。小鳥(niǎo)放開(kāi)嗓子,大展歌喉,聲音如山泉流水,悅耳動(dòng)聽(tīng)。藍(lán)天又披上了藍(lán)色大衣,冬季的白色早已不見(jiàn),取代它的是小朋友們健康,歡快的笑臉。小草從地底下探出了頭,樹(shù)木重新挺直了身子,花兒打開(kāi)了笑臉·····
春天有魔力,拿起畫(huà)筆,世界就換上了新衣,小草穿上嫩綠的衣服,在泥土上傲然挺立,花兒更是色彩斑斕,紅的,黃的,白的·····每一朵都嬌艷無(wú)比,每一朵都對(duì)人們笑面相迎。草地就像繡上了精致花紋的綠毛毯。小鳥(niǎo)的演出服也非常漂亮,這只紅中帶綠。那只黑中帶黃。春雨過(guò)后,天邊就會(huì)亮起一道絢麗的彩虹,為春天添加色彩,為城市添加生機(jī)。
春天有魔力,灑下開(kāi)心,世界的處處都充滿了快樂(lè)!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正如這首詩(shī)里所說(shuō),彩色的風(fēng)箏給單調(diào)的天空添加了絢麗的`色彩。孩子們?cè)谇嗲嗟牟菰献鲋螒,歡聲笑語(yǔ)一片片。伴著輕柔的春風(fēng),在和煦的陽(yáng)光下,穿著清爽春裝的人們,正忙著采購(gòu)春的物品。
春天有魔力,大家快到大自然里,尋找春的痕跡吧。
五年級(jí)的作文 篇3
前些年,我總喜歡出去上網(wǎng),到了晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)的樣子回家。
回家了時(shí)候要把樓底下,旁邊的大鐵門(mén)打開(kāi),把自行車(chē)放進(jìn)去,有一天,晚上我回到大鐵門(mén)那,低頭掏鑰匙,抬頭開(kāi)門(mén)
突然就看見(jiàn)一個(gè)人,確切的說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)人蓬頭散發(fā),對(duì)我做的猙獰的樣子,我當(dāng)時(shí)就愣住了,完全愣住了,要知道那地方晚上的人都睡了,等我反映過(guò)來(lái)的時(shí)候,周?chē)裁炊紱](méi)有,黑乎乎一片,只有鐵門(mén)里亮著燈!當(dāng)時(shí)我知覺(jué)的那個(gè)生氣啊,有點(diǎn)火,反映過(guò)來(lái)就看不見(jiàn)人了。
事后 到時(shí)在琢磨,那時(shí)候我到底是看見(jiàn)的`是瘋子還是什么?
那個(gè)大鐵門(mén)旁邊的籃球場(chǎng)邊有個(gè)時(shí)間很久的廁所
后來(lái)我也沒(méi)當(dāng)回事,還是一天晚上我上網(wǎng)回家,尿急進(jìn)了廁所。廁所兩邊是茅坑,一進(jìn)去就是尿池,就和茅坑隔著一堵矮墻
一進(jìn)去就開(kāi)始方便,很黑,我還沒(méi)有方便的時(shí)候,就看見(jiàn)茅坑上靠著墻那露出了一個(gè)老人家的腦袋,對(duì)著我笑,很和藹的樣子,我什么也沒(méi)管方便完就走了。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,過(guò)后就覺(jué)得,那完全沒(méi)有光的地方,我竟然能完全看見(jiàn)那老頭的模樣,而且走進(jìn)去第一個(gè)坑和第二坑極少有人會(huì)上。
誰(shuí)知道了,我現(xiàn)在是大病一場(chǎng),非常重的病,家搬進(jìn)了新小區(qū),再也沒(méi)有這種事了!
就是過(guò)了沒(méi)多久,我走在靠廁所的大路上去上網(wǎng),被摩托車(chē)撞了,那騎摩托車(chē)的人斜躺在地上滑了出去,我倒沒(méi)事,倒在地上直接站了來(lái)!還去扶了那個(gè)騎摩托車(chē)的人
那一個(gè)是xx年的事了,xx年,我在外地就大病一場(chǎng),現(xiàn)在在家,好多了,額,夜路走多了不好!
還有一點(diǎn)最重要我不知道是不是關(guān)鍵,那時(shí)候我剛當(dāng)兵回來(lái),我媽給了我一個(gè)觀音菩薩的紅色玉墜,猶豫當(dāng)時(shí)對(duì)你我媽有點(diǎn)誤解,我 直接丟在了垃圾堆里,沒(méi)想到去年我媽和我說(shuō)話的時(shí)候,有給了我,說(shuō)是撿回來(lái)的!
我只覺(jué)得是街邊貨,我家又不是有錢(qián)人,現(xiàn)在這東西,我記得是放在我電腦座里了,好久沒(méi)看到了,再也沒(méi)扔了。
五年級(jí)的作文 篇4
秋天到了,天空好像被頑皮的小鳥(niǎo)刷了厚厚的一層藍(lán)油漆,只留下幾片空白,在天空中自由翱翔。
早晨,走在兩旁長(zhǎng)滿銀杏樹(shù)的小路上,腳下踩著金燦燦的“地毯”心情無(wú)比愉快。彎腰撿起一片銀杏葉,細(xì)細(xì)端詳著:這篇銀杏葉是由葉片和葉柄組成的,葉片頂端有一條大波浪,葉柄較硬,整體看來(lái)就像一把扇子。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的銀杏葉紛紛落了下來(lái),既像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍,也像一只只蝴蝶在追逐、打鬧。
沿著小路繼續(xù)往前走,身旁的`顏色漸漸發(fā)生了變化。先是金燦燦的“地毯”上出現(xiàn)了幾點(diǎn)帶著綠的紅;繼續(xù)往前走,紅色逐漸變多、變深;最后,身邊不再出現(xiàn)金黃色,取而代之的是一片火紅。走在里面,仿佛身處在一片火焰之中。一轉(zhuǎn)身,一片落葉飄落在我的肩頭,拿起來(lái)細(xì)細(xì)觀察:手掌般的楓葉上葉脈清晰可見(jiàn),顏色呈深紅色,十分漂亮。
秋美,秋天的樹(shù)葉更美!我愛(ài)秋,更愛(ài)秋葉!
五年級(jí)的作文 篇5
“嗨,老張,咱們一起去打球吧!”
“老張,這道題怎么做啊?”“不對(duì),不對(duì)!老張,應(yīng)該用畫(huà)圖方法更簡(jiǎn)單……”
“老張,早上我和老媽吵了一架,回家怎么辦!”
咦,“老張”是誰(shuí)呢?
瞧,他來(lái)了!一張方方正正的“國(guó)”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉,下面是一雙深邃的大眼,怎么看怎么有精神。這“老張”,就是我們可親可敬的張老師。
二年級(jí)時(shí),我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天,張老師正在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,原來(lái)是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過(guò)去,輕輕拍著那位同學(xué)的背,柔聲說(shuō):“你沒(méi)事吧?吐出來(lái)就舒服多了。”接著,他又沖茶,又掃地,又安慰,還嘮叨了一長(zhǎng)串:“小心點(diǎn),別燙著了!薄安枥锓劈c(diǎn)姜,對(duì)身體好!薄岸啻c(diǎn)衣,才不會(huì)著涼!薄皬埨蠋熆烧嫦褚晃焕蠇尠!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句!袄蠇屵不如老張呢!绷⒖逃钟腥烁胶汀拇艘院,“老張”就叫開(kāi)了。
讀到這兒,你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽?zhuān)杀妒芪覀兙粗啬。因(yàn)椤?/p>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,老張聲若洪鐘地對(duì)我們,只要他遲到,我們就可以天天遲到。我們竊笑:哼,一期那么長(zhǎng),你總有遲到的時(shí)候。抓住了老張的`小辮子,我們天天遲到都不怕啦,多好!
可事不如意,每天來(lái)到學(xué)校校門(mén)口,不是看見(jiàn)老張?jiān)诔颗,就是看?jiàn)他在校門(mén)口迎接師生。你若在校門(mén)口看不見(jiàn)他,到我們公共區(qū)一走,一定能看見(jiàn)老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到,就到辦公室瞧瞧吧,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)老張?jiān)谂淖鳂I(yè)。若還找不到人,到教室去吧,老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地,這個(gè)念頭就在大家心中淡了下去。
有一天,大家照常上學(xué)!爸挥袃扇昼娎,老張還沒(méi)來(lái)!”一個(gè)聲音打破了教室的寧?kù)o,頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家正七嘴八舌地議論起來(lái):“兄弟們,今后都可以天天遲到啦!”……大家欣喜若狂的時(shí)候,忽然有人沖了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地指著校門(mén)口:“他……他來(lái)啦!”大家走到過(guò)道上一看——老張成了“熊貓眼”,疲倦地拖著個(gè)包走了進(jìn)來(lái)。唉,這次又泡湯了。班主任告訴我們:原來(lái)老張的妻子病了,他剛從醫(yī)院趕回來(lái)。“看老張那熊貓眼,這幾天累壞了吧。”“從長(zhǎng)沙醫(yī)院回來(lái),得一兩個(gè)小時(shí)吧!”“這么早?”在紛紛議論聲中,一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來(lái),老張都頂著熊貓眼來(lái)上課。大家看著這樣嚴(yán)格要求自己,極度負(fù)責(zé)的老張,那遲到啊,不認(rèn)真等念頭,都消失得無(wú)影無(wú)蹤了!
這就是老張!這就是我們可親可敬的老師!他用他的平易近人,他用他對(duì)同學(xué)的體貼關(guān)愛(ài),他用他對(duì)工作的敬業(yè)和以身作則走進(jìn)同學(xué)心里。他就是我們的好老師!