實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[精品6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽非常的愛(ài)我。

　　在生活上我的媽媽很關(guān)心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。

　　媽媽一點(diǎn)都不著急，反倒問(wèn)我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆。”媽媽就說(shuō)：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的喉嚨好了再吃�！比缓髬寢岄_(kāi)著電動(dòng)車到藥店買藥媽媽回來(lái)后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個(gè)袋子有一個(gè)盆子那么大。我問(wèn)媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多。”媽媽二話不說(shuō)，立刻燒開(kāi)水。說(shuō)：“等它開(kāi)了，就關(guān)掉開(kāi)關(guān)�！闭f(shuō)著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去 煮菜了。

　　在學(xué)習(xí)方面上，我的媽媽也很關(guān)心我的，有一次，我的.語(yǔ)文作業(yè)有一題不會(huì)寫，我就先自己想一下。后來(lái)我想不出了，就去問(wèn)媽媽。媽媽就耐心的較我。那道題是這樣的：

　　[ ]小軍一來(lái)到姥姥家就馬上看電視。

　　[ ]姥姥打電話叫小軍來(lái)姥姥家玩

　　[ ]媽媽立刻關(guān)掉電視，說(shuō)：“去跟姥姥玩�！�

　　[ ]小軍只好聽(tīng)媽媽的，去跟姥姥玩。

　　[ ]媽媽就帶小軍來(lái)姥姥家玩。

　　媽媽說(shuō)：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來(lái)到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽(tīng)媽媽的和姥姥玩�！蔽艺f(shuō)：“那順序是[3][1][4][2][5]�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！�

　　我有這樣的媽媽很高興。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表?yè)P(yáng)的滋味、還有挨打的'滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。

　　童年時(shí)我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停�！斑@是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見(jiàn)爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過(guò)我的成績(jī)時(shí)時(shí)心涼了下來(lái)，我感到無(wú)地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績(jī)，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

　　童年時(shí)光的滋味有悲傷，不過(guò)也有甜美。

　　在學(xué)校的時(shí)候，班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會(huì)帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方旅游，而且從來(lái)都沒(méi)有人受過(guò)一點(diǎn)傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對(duì)了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農(nóng)家樂(lè)，是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

　　我的童年多姿多彩，美妙無(wú)比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古包頭市，是美麗的草原鋼城。因?yàn)樗�的蒙語(yǔ)名字叫“包克圖”，意思是“有鹿的地方”，所以還被稱為“鹿城”。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)城中草原嗎？對(duì)了，那就是我們的賽汗塔拉草原，它是全國(guó)城市中絕無(wú)僅有的“城中草原”。賽汗塔拉是城市里可以近距離接觸小鹿的地方，在這里，我們能夠最大程度體驗(yàn)人與自然和諧共生，成為名副其實(shí)的“鹿城”。

　　生活在這個(gè)城市里，我每天都可以感受到家鄉(xiāng)的變化。街道上，干凈寬敞的馬路，那高高飄揚(yáng)的商鋪招牌旗幟，那川流不息的車輛，那一張張?zhí)竦瓙芤獾男δ槪瑹o(wú)一不反襯出人們對(duì)于幸福生活的自得其樂(lè)。公園里，茂盛的樹(shù)木，盛開(kāi)的鮮花，人們?cè)诰毺��?jí)、舞劍、跑早操、跳廣場(chǎng)舞，小鳥(niǎo)也在枝頭嘰嘰喳喳唱歌，一片熱鬧而祥和的景象；校園里，朗朗的讀書(shū)聲，我們像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。

　　變化最大的是我們包頭的綠化。過(guò)去是漫天黃沙，所以老年人常詼諧地說(shuō)“包頭”就是需要把頭包起來(lái)，防止風(fēng)沙�，F(xiàn)在可到處是花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。在包頭，你可以任選一個(gè)方向走，走路不到十分鐘就絕對(duì)可以看到一個(gè)種滿綠樹(shù)鮮花的街心公園。所以，我們有很多榮譽(yù)：全國(guó)文明城市，聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)，全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市，國(guó)家園林城市，國(guó)家衛(wèi)生城市等等。

　　站在窗前向遠(yuǎn)處眺望，我看到曾經(jīng)還是平房的街區(qū)，如今已經(jīng)高樓林立了，到了晚上，川流不息的車輛閃爍的燈光，好似銀河落到了人間。遠(yuǎn)處，高樓上的彩燈，像五彩斑斕的`寶石，像仙女的裙帶，像一座七色的小橋。我不禁感嘆道：美麗的包頭，我的家。我的家鄉(xiāng)真是越來(lái)越好了，越來(lái)越漂亮了，人們的物質(zhì)生活漸漸提高的過(guò)程中，精神生活也越來(lái)越豐富了，生活質(zhì)量大大地提高了，幸福指數(shù)越來(lái)越高了。

　　作為一個(gè)包頭人，我為家鄉(xiāng)的這些變化而感到自豪。漫步在綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)的植物園，空氣清新甜潤(rùn)，深呼吸，我感覺(jué)全身上下每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)；徜徉在圖書(shū)館的書(shū)海中，感受的是精神上的享受；搭乘在科技館的科技列車上，我感受著包頭的文明和進(jìn)步。在現(xiàn)代化的包頭，我感覺(jué)到了生活的幸福。

　　包頭是鋼鐵之城，是萬(wàn)鹿之城，我衷心希望我的家鄉(xiāng)在變化中越來(lái)越美好，越來(lái)越發(fā)達(dá)！作為包頭人，我驕傲，我自豪！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　格言伴隨著我們成長(zhǎng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo),有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.意思是:意志不堅(jiān)定的人沒(méi)有豐富的知識(shí),說(shuō)話不算數(shù)的人沒(méi)有好的結(jié)果.

　　我喜歡這句話,是因?yàn)樗�含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級(jí)時(shí),班級(jí)里許多同學(xué)的英語(yǔ)比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請(qǐng)我的`媽媽教我,一開(kāi)始我很有信心,可剛學(xué)了幾天就煩了.以后就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),后來(lái)就干脆不念了,結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)成.

　　一年過(guò)去了,我懂得了"志不堅(jiān)者智不達(dá)"的道理.這回我下定決心了,每天科學(xué)地安排好時(shí)間,從此,我行動(dòng)起來(lái)了,每天讀,背,默,練,有時(shí)作業(yè)很多,我也抓緊時(shí)間念,就算1分鐘我也不放過(guò).功夫不負(fù)有心人,我取得了英語(yǔ)第1名的成績(jī).

　　還有更多的事,使我對(duì)"志不堅(jiān)者智不達(dá),言不行者行不果.這句話的理解更深了,它會(huì)伴隨著我走向生活,走向未來(lái),走向美好的明天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　童年，如同絢麗多姿的美夢(mèng)，如同夜空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星光，如同花園里朵朵嬌艷欲滴的鮮花------它，記載著我們兒時(shí)美好的回憶，匯聚著我們童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!

　　那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計(jì)劃，好朋友連連點(diǎn)頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動(dòng)起來(lái)：好朋友飛奔去找干草做鳥(niǎo)窩，而出國(guó)的任務(wù)則是找“小不點(diǎn)”雞蛋，進(jìn)行“改頭換面”。一切準(zhǔn)備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥(niǎo)巢”中�？粗�最后的'成果，我們不禁沾沾自喜，心想誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢?

　　這時(shí)，一群小伙伴看到我們圍著“鳥(niǎo)巢”竊竊私語(yǔ)，好奇地圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來(lái)：“啊，鳥(niǎo)巢!”“哪里來(lái)的呀”“竟然還有蛋呢!”這時(shí)，一個(gè)小伙伴興奮地問(wèn)到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應(yīng)了。

　　過(guò)了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎么回事，好孵不出來(lái)，而且那個(gè)蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽(tīng)了后，捧腹大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地公布答案：“那是雞蛋，你上當(dāng)了!”這時(shí)，他才恍然大悟，生氣地跑回家。

　　你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得十分有趣呢!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　親情如一股甘露，為干涸的心靈注入生機(jī)與活力；友情如一縷陽(yáng)光，為寒冷的心房注入溫暖與感動(dòng)；親情、友情構(gòu)成了愛(ài)的包圍圈，讓愛(ài)的光芒照得更遠(yuǎn)。朋友之愛(ài)為我吹響前行的號(hào)角，家人之愛(ài)為我照亮前行的路。愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，伴我同行。

　　無(wú)私的親情之愛(ài)，母愛(ài)似水，蕩漾我心。

　　有一次，媽媽生病了，身體很難受，但我并不知情。這時(shí)我正好被一道數(shù)學(xué)題難住了，我去問(wèn)媽媽，媽媽也被難住了，但她并沒(méi)有置之不理，而是讓我先做其它科目的作業(yè)，自己在房間里算了起來(lái)。

　　“開(kāi)飯啦。”隨著爸爸的喊聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌，突然我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是第一個(gè)吃飯的媽媽不見(jiàn)了，“她在干嘛呢？”我嘴里嘀咕著，我打開(kāi)房門一看，原來(lái)媽媽還在做那道題，算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說(shuō)：“媽媽，先吃飯吧�！眿寢寘s說(shuō)：“你先吃吧，我算好就來(lái)�！闭f(shuō)完又繼續(xù)埋頭算了起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，在媽媽的堅(jiān)持下，她算出來(lái)了，她怕我不理解，又給我仔仔細(xì)細(xì)地講解了一遍，然后說(shuō)：“懂了嗎？不懂我再給你講解一遍�！甭�(tīng)著這些，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的'臉上讀出了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我為有這樣一位好媽媽而感到無(wú)比驕傲與自豪。

　　難忘的友情之愛(ài)，人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，可“瞌睡蟲(chóng)”仍緊緊纏著我，我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了，繼續(xù)蒙頭大睡。過(guò)了一會(huì)兒，我突然驚醒，揉了揉眼睛，一看7：20，“呀，還有十分鐘就遲到了�！蔽掖掖蚁词�完畢，抓起書(shū)包，連早飯都顧不得吃就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校門口，看了看表7：27，還有三分鐘就要遲到了，嚇?biāo)牢伊耍��?dāng)我正要跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，被我好朋友冰冰叫住了，她問(wèn)我為什么慌慌張張的，我說(shuō)今天起晚了，怕遲到，飛奔來(lái)學(xué)校的，她見(jiàn)我跑得上氣不接下氣，說(shuō)話聲音有點(diǎn)輕，不像平時(shí)那么有力了，就關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯吧？”我摸著饑餓的肚子，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話沒(méi)說(shuō)，把手中的三明治一分為二，把大的一半給了我，說(shuō)：“吃吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了謝謝就拿了過(guò)來(lái)，我狼吞虎咽地吃完了三明治，心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治，但透著朋友濃濃的情誼。

　　友愛(ài)給我堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)給我勇敢。人人都有愛(ài)，愛(ài)在小事中體現(xiàn)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，就可以感受到愛(ài)，感受身邊濃濃的愛(ài)的氛圍。

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