五年級(jí)的作文300字[集合8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　從小到大，我的記憶都變成了記憶之樹(shù)上的果實(shí)，有的又甜又大，有的又麻又苦，還有的又青又澀。讓我最回味無(wú)窮的是使我熱淚盈眶的果實(shí)。不信？那就讓我們來(lái)細(xì)細(xì)回味一下吧！

　　記得我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)母親帶著兒子去動(dòng)物園游玩。這時(shí)正值嚴(yán)冬，有些動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入冬眠，由于管理員的'一時(shí)疏忽，忘記把關(guān)著棕熊的籠子鎖好。孩子便把糖果扔向棕熊，被吵醒的棕熊開(kāi)始發(fā)怒，咆哮著竄出籠子，撲向孩子，那個(gè)母親不是像其他大人一樣拉起孩子逃跑，而是反常的把孩子孩子推向一邊，，勇敢的將自己的手伸向棕熊，他的生態(tài)平靜而又鎮(zhèn)定。當(dāng)管理員趕到時(shí)，那位母親的手已經(jīng)被棕熊撕咬的血肉模糊了。事后，一位記者問(wèn)那位母親，她平靜地回答：“要知道，人是跑不過(guò)熊的，我寧愿犧牲自己，也不愿意讓兒子受到傷害�！蹦莻�(gè)記者驚呆了，其他人也驚呆了。我也感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　母愛(ài)不是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只是單純的愛(ài)，但這愛(ài)可以使人獻(xiàn)出自己的生命，可以感天動(dòng)地。這種愛(ài)看不見(jiàn)也摸不著，但它卻在自己的身邊，在自己的生活里，或許只是一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，但都可以溫暖人心.

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因?yàn)樗�心中有著一個(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　我也有自己的夢(mèng)想。

　　每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好�。∶看卧谡n堂上我們提出問(wèn)題的時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。

　　但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識(shí)教給我們，還教會(huì)我們做人的.道理。

　　我長(zhǎng)大了也要成為一名教師，要把知識(shí)教給更多的學(xué)生�？梢獙�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐��?dāng)老師沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個(gè)子最大的，臉胖乎乎的，經(jīng)常剃著一個(gè)小平頭，眉毛又黑又粗，聽(tīng)說(shuō)他祖籍好像是山東，長(zhǎng)大后一定也是個(gè)魁梧的山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴著一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻梁，薄嘴唇，大耳朵，愛(ài)穿深藍(lán)色的夾克衫，牛仔褲，白球鞋。平時(shí)跟同學(xué)總是笑嘻嘻的，但要是誰(shuí)招惹了他的話，那么一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了。

　　尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點(diǎn)委屈，經(jīng)常會(huì)用“武力”解決問(wèn)題。有一次午休課時(shí)，一位同學(xué)多次打擾他做作業(yè)，而當(dāng)時(shí)老師卻錯(cuò)怪他影響別人。當(dāng)午休課結(jié)束后，他當(dāng)場(chǎng)把那位同學(xué)暴打了一頓。為這類事情，他沒(méi)少挨老師的批評(píng)和爸爸的棍棒。

　　尹志鑫對(duì)畫(huà)畫(huà)比較偏愛(ài)。他書(shū)包里經(jīng)常帶著一疊白紙，平時(shí)做完了作業(yè)，他就會(huì)在白紙上畫(huà)一些想像中的'圖畫(huà)，有藏寶圖、軍事類，還有動(dòng)漫類，凡是能想到的他都能畫(huà)出來(lái)。在學(xué)校第二十一屆“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)中，他的一幅兒童畫(huà)還獲得了一等獎(jiǎng)，并得到了老師們的高度贊揚(yáng)。

　　這就是我形影不離的好朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期二，小青和小剛正走在回家的`路上。他們一邊走，一邊哼著小曲，顯得十分高興。今天，他們因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境被評(píng)為了“環(huán)保之星”呢。忽然，一個(gè)周圍堆滿垃圾的垃圾箱映入眼簾，讓小青和小剛的好心情頓時(shí)煙消云散。

　　小青走上前來(lái)，皺起了眉頭：“這些人怎么這么沒(méi)有公德心呀，這樣下去，地球媽媽就會(huì)生病的！”說(shuō)著，她彎下了腰，一邊拾起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，一邊對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，這樣下去也不是個(gè)辦法。我們必須得要讓他們愛(ài)護(hù)環(huán)境，你不是班上的‘機(jī)靈鬼’嗎？快想個(gè)好辦法吧！”小剛蹲在旁邊想了一下。突然，他靈光一閃，立刻從書(shū)包中取出筆和紙，趴在路上“唰唰”地寫了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小青拾完了垃圾，小剛也寫完了了文明標(biāo)語(yǔ)——文明只差一步。小青疑惑地問(wèn)道：“為什么叫‘文明只差一步’呢？”

　　小剛解釋道：“是因?yàn)檫@些人其實(shí)可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里的，但他們卻扔在了垃圾箱周圍。如果他們?cè)敢庠僮咭徊降脑�，是不是可以減少些垃圾呢？”

　　聽(tīng)了小剛說(shuō)的話，小青恍然大悟。她看了看那條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，笑著對(duì)小剛堅(jiān)起了大拇指，說(shuō)道：“你真聰明，不愧是‘機(jī)靈鬼’！”

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過(guò)大地，卷起一片片枯黃的樹(shù)葉�！皢鑶鑶琛�…”的聲音就像微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來(lái)。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。

　　我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來(lái)了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見(jiàn)此情形，我羨慕地說(shuō)道：“哇塞！他們能像小鳥(niǎo)一般在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說(shuō)完，爸爸指了指那些飛行器，接過(guò)話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的`勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說(shuō)得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感慨萬(wàn)千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。

　　聽(tīng)著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫(huà)出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　說(shuō)起墻，讓人就想到了無(wú)惡不作的污漬。因?yàn)�，人類在墻上刷上了漆，整個(gè)房子都是潔白無(wú)瑕的，可是污漬卻把它弄得臟兮兮的，令人討厭，那就讓我們幫墻想想辦法吧！

　　我好想創(chuàng)造出神奇的墻，這是一種讓人見(jiàn)到就能喜歡上它的——變色墻。

　　變色墻可以根據(jù)你的心情好壞來(lái)調(diào)節(jié)顏色。在正常情況下，它是白色的；當(dāng)你生氣時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，讓你的'心情變得柔和；當(dāng)你憤怒時(shí)，它會(huì)變成綠色，讓你那憤怒的心情緩和下來(lái)；當(dāng)你惱火時(shí)，它會(huì)變成黃色，讓你和黃色一樣冷靜；當(dāng)你哭的時(shí)候，它會(huì)變成橙色，讓你和橙色一樣安靜；當(dāng)你煩惱時(shí)，他會(huì)變成紅色，讓你把所有不快拋之腦后；當(dāng)你喜悅時(shí)，它會(huì)變成紫色，讓你更加高興、奔放……還有就是：它能使灑在它上面的污漬立刻消失，還是原來(lái)的潔白無(wú)瑕。

　　讓我們好好學(xué)習(xí)吧！讓我們創(chuàng)造出神奇的墻吧！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　在飛速發(fā)達(dá)的未來(lái)里，人類的科技程度達(dá)到了無(wú)法想象的`地步。而人類卻要搬走，為了將地球上的種子運(yùn)到XX星，人類出動(dòng)了超能光速飛船，將一箱箱蘋果的種子放入飛船時(shí)，發(fā)生了這樣一件事。

　　有幾位身上帶著翅膀，還能隱形的人悄無(wú)聲息的來(lái)到運(yùn)輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子里。那顆水晶上刻著太空輻射晶石幾字，又在運(yùn)輸艙里按了幾個(gè)按鈕，飛走了。

　　超能光速飛船快速行駛過(guò)星河，飛船發(fā)生故障。在一箱蘋果種子里有東西伸了出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個(gè)個(gè)蘋果士兵，和人類打斗了起來(lái)。

　　有人提議用火燒，可是蘋果怪獸受到了輻射，變得無(wú)比厲害，火根本燒不到它們。有人說(shuō)；“讓它們發(fā)芽，只要讓它們長(zhǎng)出嫩芽，我們就可以控制它們啦�！边@些話說(shuō)的有道理，可是誰(shuí)能讓它們發(fā)芽呢？人類想到可以用栽樹(shù)的方法對(duì)付蘋果怪獸。

　　怪獸終于被制服了，人類在它身上發(fā)現(xiàn)了一張紙。上面清清楚楚的寫著：無(wú)知的人類，不要把地球變成一個(gè)垃圾星球。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　今天是愚人節(jié)，我早就知道。

　　早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的`，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

　　我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼�！庇谑潜闫鹕磉M(jìn)廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你�！蔽以谝贿呁敌�。

　　可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈。

　　今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

描寫秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22

五年級(jí)作文09-09

五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-21

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-06

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-25

【精選】五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)的作文01-06