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五年級的作文

時間:2024-05-10 09:35:44 五年級作文 我要投稿

五年級的作文(優(yōu)選)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文(優(yōu)選)

五年級的作文 篇1

  我非常地喜愛一本書,這本書的書名是《老鼠記者》,一般,我看的時候我都還要洗手,還要洗的干干凈凈的。就像吃飯一樣。看完后,我都要把書簽放到書里面。

  檢查檢查書是否沒有凹折。然后在整整齊齊的放到書架里。不管我什么時候看過,我都要做這些事。從來不偷懶。不只是《老鼠記者》還有 《女生日記》、馬小跳系列、《那個騎輪箱來的蜜兒》。

  有一次,我的表弟來我家玩,他一來我家,我就知道沒什么好事。果然他一來,就跑到我的房間,好象有什么急事,我就跟他到我的房間,我一進去,就發(fā)現(xiàn)我的弟弟坐在木地板上,在看我的老鼠記者,還把我的老鼠記者折的彎彎曲曲的,我剛想罵他,突然從天上掉下來一本書,砸到了我的頭上,我在看看書柜,被我弟弟弄的一團糟,這時我更生氣了,馬上開口大罵,姓林的你鬼子來我家大掃蕩。∧愀蓡嵛业臅衽哪敲磥y,還把我的《老鼠記者》弄的皺巴巴的,我今天不把你罵的狗頭噴血,我就跟你姓林,哼!我正要罵的.時候,我媽媽回來了,我媽媽進來一看說文欣把里面整理整理,我?guī)У艿芟氯ベI冰琪凌吃,我聽了更生氣了,明明是哪個姓林的弄的亂七八糟的為什么要我整理。

  可是我也沒辦法,我也只能整理整理了。我一本一本的書整理好,然后把 《老鼠記者》皺巴巴的那一頁用熨斗燙了一下,幸好沒被我弟弟弄破。

五年級的作文 篇2

  我家的金魚缸里,生活著一群可愛的小精靈,他們有大有小,品種也不同,但都非常惹人喜愛,我來給你們介紹一下吧!你們一定會喜歡的。

  首先是最大的一個,是一條鯉魚,雖然經(jīng)過了人工的養(yǎng)殖,身上有了彩色的斑點,不再是一條普通的鯉魚了,變得好看了,但是由于體形大,樣子笨笨的。還好這并沒有讓人討厭它,反而讓它變得更可愛了。接著是兩條敏捷的魚,樣子可以說是帥呆了,那流線型的身體,一看它們就非常善于游動。它也非常警惕,有時我不小心碰了一下魚缸,它就馬上游到最暗的一個角落,它的體型也不小,它一游,其它的魚也游到了哪個角落,真是太警惕了!最有特點的兩條魚登場,它們的頭頂上都有一個像包一樣的東西紅紅的,賣魚人就給它取了一個好聽的名字“紅運當(dāng)頭”,它們的腹部鼓鼓的、圓圓的,好玩極了!最后介紹的是我最喜歡的老鼠魚。它雖然叫老鼠魚,可比老鼠好多了,只是因為黑,才叫老鼠魚的,老鼠魚非常勤勞,是魚缸里的清潔工,其它魚的糞便都是由它清理的'。它的身體非常健壯,在魚缸里位居第二,它最喜歡用它那吸盤般的嘴把自己吸在魚缸邊的玻璃墻上。

  它們也能調(diào)節(jié)人的心情,本來心情不好,可一看到他們那可愛的樣子,心情又變好了。它們也能表達自己的感情,餓了,它在看到你的時候會撒嬌般的游動,直到你喂它吃飽。生氣了,它們會在看到你時躲起來。

  這就是我家的小金魚,怎么樣,可愛吧!你們是不是已經(jīng)喜歡上了我家的小金魚了?

五年級的作文 篇3

  未來的汽車是無人駕駛的,它的司機是一臺電腦。可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

  如果你想去玩,就按一下開車的按扭,再輸入你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每秒可達到四公里之多。

  如果你想起飛,就按一下起飛按扭,就行了。可以讓你看一看自然風(fēng)光,到世界各地去遨游。

  如果你想下海,沒問題,按一下下海按扭,立刻就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚,讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下,也不會因水壓而影響。

  未來汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個微型電腦——心情調(diào)色盒,它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落,車子就會變成鮮艷的紅色;如果車主剛下班,很疲勞,車子就會變成清新、舒暢的綠色,使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。

  未來汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動的。如果你要到任何一個地方,只要說清詳細地點,車子就會自動向目標(biāo)開去,并且是水陸空三用的。車上的雷達可以探測出路線上的障礙物,以免發(fā)生碰撞。

  未來汽車的環(huán);w現(xiàn)在車子不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,這可不是一般的水,這水里含有能源,而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里,車子就可以跑的了。這種車子也不會發(fā)生爆炸,因為車子的能源只是一滴能源水,這樣就不會發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

  未來的.汽車里裝還有電視電話和電腦以及雷達裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車路線;那時的汽車都裝有自動駕駛系統(tǒng),人們可以一邊開車,一邊用電話來辦公,無聊的時候可以打開電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺。

  那時的汽車根本就不用燃料,不會排出廢氣,也不會發(fā)出噪音,對環(huán)境更不會造成污染。而是靠吸收廢氣來行駛的,在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。

  未來還會出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時,它就會展開翅膀像鳥一樣飛行,就會降落在車少的路段繼續(xù)行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車開到海面上,它就會像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話,只要啟動潛水系統(tǒng),就可以了。

  這就是未來的汽車,怎么樣,未來的汽車很好吧,你想不想擁有一輛呢?

五年級的作文 篇4

  成長,像一層層臺階,每一層都有的足跡。

  路上

  眼看著時間一分一秒地過去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒有一絲人影。怎么辦?沒有人呀?痛!血在地上開了花,仿佛挑釁地說:“哈哈!看你怎么辦!”

  膝蓋更痛了,血越流越多,上補習(xí)班的時間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒人。我只好忍著痛向補習(xí)班走去。

  臺階上寫著:堅強

  學(xué)校

  看著慘不忍睹的英語試卷,我把書給翻了個遍,嘴里還嘀咕著:“語法,又是語法!書上也沒個答案!”同桌聽到了我的抱怨,看了看我的'英語試卷,耐心講解起來,直到我聽懂……

  臺階上的字,變成了:互助

  家里

  “你去煎幾個餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好!蹦贸鲋ヂ,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經(jīng)過一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。

  臺階上的兩個字:自立。

  成長像一層層臺階,臺階上,留下了我的足跡。

五年級的作文 篇5

  “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們最期待的時刻——課間十分鐘終于到來了。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。最近,我們5(1)班流行玩投擲沙包的游戲 不錯哦 ,正好我有一個沙包,于是,我便和幾個同學(xué)來到操場上。

  我們選了一塊比較寬敞的地方,便開始玩起來。游戲規(guī)則是:先定好一個大的方框場地,用猜拳的方式?jīng)Q定誰哪兩個同學(xué)來投擲沙包,投擲沙包的兩位同學(xué)在場地方框外面,然后其余的`人站在場地中央,于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場內(nèi)的同學(xué)扔去,被沙包擊中的人和擲沙包的那個人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。

  先是我和粟春理投沙包,我拿起沙包,瞄準馮維正丟過去,沒想到他竟然躲過了,我又使勁砸萬家佳,也沒砸著。連續(xù)了好幾次,都是我和粟春理“搭檔”。

  這一次,我不急著砸,先觀察場內(nèi)的陣地,我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕,于是,我故意瞄準馮維正的左手邊,使勁一扔,果然馮維正中了我的計,自動往右移,沙包不偏不離正中他的手!哈哈,我終于贏了。

  可是粟春理就沉不住氣了,使勁亂砸,就是不中。馮維正也是老扔不準,我心里暗暗得意起來,朝著粟春理做了個鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標(biāo):好像跟萬家佳有仇似的,老是把沙包向萬家佳“開炮”……哈哈,我在我的陣地自觀其樂。這時我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我,不好!他注意到我了。果然,他來了個聲東擊西,表面是對萬家佳笑,而沙包卻向我飛來,幸好我閃得快,他的陰謀沒得逞……

  這時,場內(nèi)的同學(xué)越來越多了,場地也隨著人數(shù)而擴大。我朝4周掃視了一下,哇,有好多“觀眾”都前來“助威”,都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久,一個人也沒擊中。粟春理心急如焚,他接到沙包后,使勁一扔,沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過,吳老師回頭看了一下,搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤,顧此失彼。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,玩興未完的同學(xué)們只能無奈地回到了教室。

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