五年級(jí)作文22篇(推薦)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
書是我們的好朋友，也是我們的好老師。書是知識(shí)的源泉，讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽移綍r(shí)也很愛看書，人家多叫我小書蟲，下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。
有一天，我一個(gè)人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的巧克力，時(shí)間久了也覺得好無聊。我心想，要不去新華書店去看看書吧，于是我?guī)Ш缅X，來到新華書店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來，仿佛來到了秋天。走進(jìn)店內(nèi)，書店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我的'眼睛落在了一本書上，是徐魯寫的《游戲的童年》，我坐在書店的椅子上，靜靜地看了起來，看完一章后，我就去結(jié)賬，結(jié)完帳，我就邊看書邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書太認(rèn)真，竟沒有注意到腳下的臺(tái)階，差點(diǎn)摔跤。來到書店門口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書，看著看著，我整個(gè)人都沉浸在故事中�！拔�，小姑娘，還不下車啊，到終點(diǎn)站了��！”公交車司機(jī)在催我下車了。呀！原來坐過頭了，幸好雨已經(jīng)停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒變的是我對(duì)書的熱愛。
五年級(jí)作文2
冬日的一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性。給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫臨死之前說：“我竟然去救可憐的毒蛇，就應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)啊�！�
蛇被扔在了地上，他無辜的看著農(nóng)夫逝去，感覺非常的難過，他并不是要去咬農(nóng)夫，只是想去感謝他救了自己，只是想用親吻去感謝他的救命之恩，一時(shí)間，忘了自己的.唾液是有毒的。他將農(nóng)夫的身體帶到了家里，家族中很多蛇都看到了農(nóng)夫，它們都吐著舌頭，貪婪的看著農(nóng)夫的尸體，蛇找到了蛇醫(yī)想要他救救農(nóng)夫，卻不曾想蛇醫(yī)生想要置農(nóng)夫于死地。蛇將尸體趕快卷走，帶著農(nóng)夫逃離了家族。
在路上，蛇遇到了神仙，神仙看他如此的心地善良，為救農(nóng)夫也做了很多的事，他破例準(zhǔn)備幫助蛇一番，蛇聽了非常的高興。但是天下沒有免費(fèi)的午餐，神仙說：“我正好缺個(gè)泡酒的蛇，你欠隨我去天庭泡上七七四十九天，不久以后方可使農(nóng)夫醒來�！鄙呗犃艘矝]有半分的猶豫，于是就隨神仙去了。
不久后，農(nóng)夫在蛇帶到的草坪上醒來，醒來后他什么也不記得了，更不曾知道曾經(jīng)因?yàn)榫人ヌ焱サ纳撸咴诰乒蘩锟吹睫r(nóng)夫過得一切安好，也露出的開心的神色，真好，我并沒有如世人所說的一樣忘恩負(fù)義。
五年級(jí)作文3
老屋說："再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！"
"等等，老屋！"一個(gè)美妙的聲音在它的門前響起，一張美麗的臉從草叢里露了出來。"我是小公主，我被衛(wèi)兵趕了出來，我能住在這里嗎？"
老屋低頭看看，門板吱吱呀呀地響："哦，是小公主呀！你進(jìn)來吧！"于是，可愛的小公主就在這里住下了。小公主由于出身高貴，所以非常能干。她除了精通琴棋書畫之外，還懂得建筑方面的知識(shí)。第二天，她查看了老屋墻壁的破損以及不牢固的'地方，做了一些改動(dòng)。
老屋的墻體還是很牢固的，小公主給老屋的窗戶換上了漂亮的玻璃，把老屋的門也翻了翻新，老屋好像重新煥發(fā)了青春的活力。就這樣，他們渡過了一段有趣的生活。
有一天晚上，小公主坐在屋頂上賞月，他們就說起了悄悄話。老屋是經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，他頓了頓說："幸好有大家的幫助，我才活到現(xiàn)在也沒倒下。"小公主聽了老屋的話。小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。"應(yīng)該有人照顧你��！你是高貴的公主，怎么還在這里幫助我！"小公主聽完，眼淚叭嗒叭嗒地落了下來。
第二天，太陽升起來的時(shí)候，小公主就和老屋道別："再見，老屋，我還會(huì)來找你的。"因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，等著善良的小公主來找它。
五年級(jí)作文4
黃繼光，抗日英雄，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。黃繼光勇堵槍口，一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。就是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)不屈，為國效力的抗日英雄，在一次抗戰(zhàn)中犧牲了。
今天，我要講一講黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。在反擊中，遇到敵人的一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂掃射，部隊(duì)連續(xù)好幾次沖鋒都已失敗告終。眼看著天就要亮了，如果在天亮之前還拿不下高地，不僅使已奪取的`陣地落入敵手，還會(huì)直接影響整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役的成功與否。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在戰(zhàn)斗中，黃繼光的一名隊(duì)友犧牲，另一名隊(duì)友也身受重傷，黃繼光自己的左臂被打穿。雖是如此，但黃繼光還是活生生的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，英勇犧牲。志愿軍總部還追授黃繼光為特級(jí)英雄。這是一個(gè)多么令人淚流滿面，熱血沸騰的故事啊。雖然不是第一次聽與講這個(gè)故事了，但每一次總能讓人油然而生的產(chǎn)生對(duì)黃繼光的贊許，欽佩之情。
是啊，有誰會(huì)寧可舍棄自已寶貴的生命也要取得一次戰(zhàn)役的勝利呢，有一個(gè)人，他就是黃繼光�？谷眨@個(gè)字眼并不如它的表面說的那么簡單——對(duì)抗日本，它的里面包含著多少中國人的血，汗，淚。而抗日成功的背后，又有多少像黃繼光這樣的抗日英雄的犧牲呢？所以，我們現(xiàn)在安詳幸福的生活都來之不易。
同學(xué)們，讓我們向黃繼光致敬，向所有在抗日中犧牲的英雄致敬。
五年級(jí)作文5
一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，小刺猬看到了很羨慕，心想：要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好��！
回到家小刺猬便吵著跟媽媽要花衣服，媽媽說：“孩子，你現(xiàn)在的.衣服就很好啊，又防寒，還不怕別人傷害你，干嘛要換呢？”小刺猬聽了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭，心想：“媽媽不幫我，我自己找去�！�
于是小刺猬來到孔雀面前說：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好嗎？”孔雀聽了有點(diǎn)為難，可是看到小刺猬眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺猬接過羽毛顧不得說聲謝謝，就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準(zhǔn)備回家在媽媽面前炫耀一下。
突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美麗的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬嚇了一跳，趕緊把身子蜷了起來，大灰狼張開大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起來，逃跑了。小刺猬虛驚一場(chǎng)，爬起來一看羽毛也被咬壞了，不過小刺猬沒感到惋惜，因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)懂得：“還是自己的這件衣服好，美麗的衣服并不一定適合自己，適合自己的衣服才是最好的�！�
五年級(jí)作文6
村西邊，小河旁，幾個(gè)孩子又在比絕招了。
三胖挺了挺腰，說：“咱們看誰實(shí)心球投得遠(yuǎn)�！贝蠹叶纪对诓贿h(yuǎn)的地方。唯獨(dú)他，挺胸、背弓，雙手緊握球，用力向前投去。實(shí)心球像流星一樣在空中畫了一條彎彎的`曲線，落在了小河對(duì)岸�；锇閭冐Q起大姆指，瞪著眼珠子，連聲夸道：“絕招，真是太絕了！”
二�，F(xiàn)在在練體操，他站起身，拍了拍褲子上的灰塵，像猴子一樣爬到單杠上，雙手抓住單杠，身體向前一倒，一、二、三……一連翻了十幾個(gè)。正翻翻了不夠，還要倒翻，伙伴們看了目瞪口呆，不住地拍手叫好。
輪到小柱子了。他蹲在河岸邊，拍拍胸脯，自信地說：“只要你們隨便說出一個(gè)字，我就可以進(jìn)行四字詞語接龍�！倍Ｔ绨炎炱驳较掳皖W了，三胖蹭蹭二福衣領(lǐng)，推推二福，說：“哥兒們，想一個(gè)嘛。”他不假思索地說到：“‘欣’吧！”小柱子說：“這個(gè)難不倒我！欣喜若狂——狂妄自大——大吃一驚——驚天動(dòng)地——地動(dòng)山搖……”伙伴們不禁贊嘆道：“哇！你太厲害了，小柱子！”
二福問到：“你這招是怎么學(xué)會(huì)的？”
小柱子答到：“東方呈現(xiàn)魚肚白的時(shí)候，我聽到雞鳴，立刻起床，翻開字典進(jìn)行背誦；深夜，星星在調(diào)皮地眨眼睛，我還沒有睡覺，在熟記詞語�！�
只要勤學(xué)苦練，人人都能夠練就一身好絕招。
五年級(jí)作文7
過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒有想出好辦法，就在這時(shí)候，河里出現(xiàn)了一條小魚，小魚對(duì)小馬說：“你想過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河�！毙◆~說：“河水很淺，你快過去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽見斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對(duì)岸過來，差點(diǎn)就被淹死了。”小馬想起了媽媽對(duì)它說的.話：“不要聽別人說的。要自己去嘗試�！毙●R還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。
小馬靈機(jī)一動(dòng)：“我可以找?guī)赘褡幼鲆粭l竹筏�！毙●R費(fèi)了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來到河對(duì)岸，小馬開開心心的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把自己過河的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎(jiǎng)小馬說：“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動(dòng)腦筋，試著去克服各種困難！”
五年級(jí)作文8
暮色漸漸暗了，夕陽以它最后的余暉，照亮人的心扉，但隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜幕越來越重，我的心也隨之重了起來。
面對(duì)著無私的父母，不求回報(bào)的恩情，我無從下手。我能回報(bào)他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題，換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。
家長會(huì)，令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。
沉重的腳步踏進(jìn)家門，令我毛骨悚然。母親回來了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著。
我知道，母親并沒有開完家長會(huì)，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了，因?yàn)樗呐畠簺]有成為她的驕傲。她又去工作了，她非常忙�！袄蠋熣f你的成績不穩(wěn)定，起伏非常大�！彼蚧仉娫捳f的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點(diǎn)，但對(duì)這，我卻沒有什么發(fā)言權(quán)。我也非常困惑，但母親比我更困惑。
她并沒說什么關(guān)于家長會(huì)的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。
我靜靜地一人呆在家長會(huì)中，與夜晚分享家長會(huì)后的心情。
呆在家里，感受到的本是溫暖，但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的.工作，我卻。我卻沒有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應(yīng)該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母，后半輩子獻(xiàn)給了兒女，我們也應(yīng)該走他們相同的道路。
不知道今后我是否會(huì)對(duì)今日的感悟做出什么，至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。
五年級(jí)作文9
故事中的老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
正當(dāng)老屋津津有味地聽著小蜘蛛講故事的時(shí)候，一個(gè)小小的聲音在它面前響起，"請(qǐng)站一個(gè)夏天，行嗎？外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心壘窩的地方。"
老屋抬頭看了看，"哦，是小燕子�。『冒�，我就再站一個(gè)夏天。"
小燕子銜來樹枝，飛快地壘起了一個(gè)漂亮，結(jié)實(shí)的鳥窩。
秋天到了，小燕子從鳥窩里飛了出來："謝謝，再見了，老屋，我要去南方了。"
老屋又繼續(xù)津津有味地聽小蜘蛛講故事。就在這時(shí)，一個(gè)小小的`聲音在它門前響起，"請(qǐng)?jiān)僬疽欢�，行嗎？外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心冬眠的地方。"
老屋把頭向前湊了湊，"哦，是小蛇啊，好吧，我就再站一個(gè)冬天。"
春天到了，小蛇從老屋里爬了出來："嘶嘶，謝謝。"
老屋又開始聽小蜘蛛講故事了。"再站二十一天好嗎？我想孵小鴨，主人卻想拿走我的蛋，我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。"一個(gè)小小的聲音又傳到了老屋的耳朵里。
老屋把眼睛迷成一條縫，"哦，是母鴨啊。好吧，我就再站二十一天。"
二十一天后，七只小鴨跟著鴨媽媽走了出來，"嘎嘎，謝謝！"
老屋繼續(xù)聽小蜘蛛講故事，一直到現(xiàn)在
五年級(jí)作文10
自從烏龜在跑步大賽中戰(zhàn)勝了兔子后，許多記者都來采訪它，問它是怎樣跑過兔子的，烏龜自滿地說：“都是因?yàn)槲覉?jiān)持了下去，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。而兔子特別得意，以為自己能跑過我，在最后一分鐘輸?shù)袅恕！?/p>
烏龜每天都變得很快活，走出家門，小豬夸它：“烏龜大哥，你真厲害！戰(zhàn)勝了兔子�！毙∨Ｒ部渌骸盀觚�，你是一個(gè)堅(jiān)持的人。”
可從此以后，烏龜像兔子那樣驕傲起來，每天不在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。它總是想：“反正那兔子驕傲的很，今天就不練習(xí)跑步了。”而是在家里吃零食，喝飲料，長的越來越胖，它不聽小鳥的勸告，再加上那沉重的.綠色的龜殼，連跑都跑不動(dòng)了，可是明天就要比賽了。
而兔子，輸了比賽之后，準(zhǔn)備改邪歸正，去學(xué)了心理學(xué)，如何不讓自己驕傲，并每天在操場(chǎng)練習(xí)跑步，讓自己越變?cè)絽柡�。終于到了比賽時(shí)間了，觀看臺(tái)人聲鼎沸，個(gè)個(gè)都想知道這場(chǎng)比賽，烏龜和兔子的成績，場(chǎng)地還是沒變，綠色的跑道，紅色的終點(diǎn)，可烏龜明顯變胖了，兔子大踏步跳了出來，身強(qiáng)力壯，一看就像“快跑飛人”！開始了！兔子以每分鐘跑五十米的速度奔向終點(diǎn)線，烏龜，每分鐘只跑出了二十厘米，兔子獲勝了！
全場(chǎng)沸騰起來，戰(zhàn)敗十年的兔子終于克服了驕傲的心，獲勝了！而烏龜，還在跑線里滿頭大汗地跑著，烏龜啊烏龜！你為什么會(huì)變成這樣��！趕快加油吧！
五年級(jí)作文11
不一會(huì)兒來了一只小松鼠。老屋問："小松鼠你怎么了？""我出去散步，可一下子下雨了，沒法回家了。"小松鼠說，"您能讓我在這過一晚嗎？""好吧！"老屋回答。
又過了好一會(huì)，來了一只小螞蟻。因?yàn)樾∥浵伮曇籼×�，老屋聽不見。小螞蟻只好爬到老屋的耳朵上說："老屋爺爺您能讓我在這住一晚嗎？大雨沖壞了我的小屋，我沒地方住了。"老屋回答道："哦！是小螞蟻呀，算了，你就在這兒住一晚吧！"小螞蟻飛快地爬到屋子里。立刻睡著了，逗的老屋笑得直不起腰來！
緊接著又有許多小動(dòng)物來了，老屋一一答應(yīng)了……
第二天，天晴了。小動(dòng)物們告別了老屋回到了各自的家，小螞蟻就在老屋旁安家定居了。
過了好多日子老屋"死"了。小螞蟻把這個(gè)消息告訴了大家，他們都傷心的哭了。老屋是倒了，但他助人為樂的精神住在了小動(dòng)物們的心中。
許久以后，人們發(fā)現(xiàn)了倒下的老屋。便在旁邊建了一座新的`老屋，啊，"不對(duì)"是一座漂亮的新屋。
從此，新屋和小動(dòng)物們過上了幸�？鞓返纳�。
五年級(jí)作文12
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我在山頂上觀賞風(fēng)景，忽然從身后冒出了一個(gè)女孩說是我女兒，我至今尚未結(jié)婚，哪來的女兒，說完便往山下跑，回頭看那個(gè)女孩也追上來了，我繼續(xù)跑，突然腳下別什么東西絆住了，自己也沒站穩(wěn)，摔了下去，突然我從夢(mèng)里驚醒了看了看周圍，還好還是在自己家里，用手摸了摸頭上的漢，還真的不是一般的.少，穿上衣服，下樓去了。
客廳里我不可思議看著父親，他正在陪著一個(gè)小女孩玩，這個(gè)小女孩不是別人正是自己在夢(mèng)里見到的小女孩，這時(shí)爸爸也看見我了說：“過來看看你自己的女兒還真是漂亮啊!”我說：“我哪來的女兒，至今尚未結(jié)婚。”父親說：“你已經(jīng)結(jié)婚快了而且還有了一個(gè)女兒，你都不承認(rèn)嗎?”什么?難道做完這個(gè)夢(mèng)就過了之久了?這天晚上怎么要我睡也睡不著。突然看見外面有一個(gè)黑影，于是我就透過門縫往外看，就看見那個(gè)小女孩居然躲在墻角和人血，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是跑到被子里，把自己的頭縮在被子里。說那個(gè)不是真的，只是我的幻覺，睡一覺就會(huì)好的。
第二天早上起來我剛剛下樓就看見那個(gè)小女孩和父親坐在一起，于是我也坐了過去，回想起昨天的那一幕，就會(huì)讓我忍不住大哆嗦。但是她今天看起來還是那樣子乖巧，聽話的孩子，怎么會(huì)是喝人血的孩子呢?自己心里暗暗的想，應(yīng)該是我看錯(cuò)了。算了不想了……
五年級(jí)作文13
從前，森林里有一只聰明的猴子和一只可愛的小白兔。他們一起散步，一起采野花，一起生活成了親密無間的朋友。
一天，陽光明媚，地上的野花都開了，不時(shí)傳來陣陣香味。小猴和小兔正走在鮮花盛開的道路上，準(zhǔn)備到山那邊去采蘑菇呢。突然，他們發(fā)現(xiàn)前面的路被一顆巨大的香蕉樹擋住了，那棵香蕉樹橫躺在路上挪也挪不動(dòng)。聰明的小猴想了想：香蕉很好吃，從出生到現(xiàn)在我只吃過一次，如果能吃這么多，那不是很好嗎?于是小猴說：“小兔，不如我們把它分了吧!”小兔說：“分?可以呀!”小猴說：“那你說怎么分吧!”小兔說：“隨便你�！庇谑切『锬昧艘黄h利的石頭三下五除二地把香蕉樹分成了上下兩半。小猴要了上部分，小兔要了下部分。小猴高高興興的'拿著香蕉回家了，而小兔卻吃力地拉著沉重的香蕉樹根回了家。
日子一天一天的過去了，小猴的香蕉越吃越少了，而小兔的樹根也漸漸地長成了一棵巨大的香蕉樹。
一年過完了，小猴的香蕉也吃完了。一天，小猴突然看到小兔家的房頂上有幾個(gè)香蕉，一看，原來是香蕉樹根被小兔栽在土里，在小兔的精心照料下香蕉樹已經(jīng)長得比房頂還高了。小猴還隱隱約約看到一輛手推車，原來是小兔把成熟的香蕉給小猴送過來了。小猴慚愧的說：“小兔，我不該那樣自私，我們還做好朋友好嗎?”小兔說：“你知錯(cuò)能改就還是我的朋友!”
五年級(jí)作文14
我和書的故事有很多，都是書幫助了我。
我特別愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時(shí)看，做作業(yè)也看。
我還為書差點(diǎn)淹死呢，說起來倒也難以相信，不過，那絕對(duì)不是謊言。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的'一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……
書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。
五年級(jí)作文15
天空陰沉沉的，快下雨了，一隊(duì)小螞蟻行色匆匆地趕回家。它們身上背著比自己的身體還重的東西，為了能在下雨前趕回家，所以顯得格外匆忙。突然，一條小河擋住了它們的去路。小螞蟻們絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)絕頂?shù)暮棉k法——“拼船”。只見螞蟻們一只緊接著一只地跳下河去，然后手拉著手把對(duì)方“鎖”起來，年輕力壯的在外圈，年老體弱的在內(nèi)圈。這樣便形成了一艘“螞蟻圓船”了。接著，在外圈的螞蟻又一起擺動(dòng)雙腳，帶著整艘“圓船”緩緩向?qū)Π镀ァ?/p>
到了河中心，不好！水流湍急，水面直打旋兒，整個(gè)“螞蟻圓船”被水流沖得直接轉(zhuǎn)，大小螞蟻都被轉(zhuǎn)得頭暈眼花。忽然，有幾只螞蟻不幸被急流沖走了，正當(dāng)有幾只螞蟻想去救他們時(shí)，被年長的'螞蟻喝住了：“別去！一旦你閃松手去救他們，這艘船就毀了，我們大家都得葬身在這水中。那時(shí)只能全軍覆沒了！為了我們大多數(shù)人可以活下去，平安回到家，我們只能犧牲小我，來保全大我了！”那些準(zhǔn)備去救人的螞蟻聽了，覺得有道理，只好強(qiáng)忍著悲痛，熱淚盈眶地縮回了援助之手。
這時(shí)，一只兵蟻?zhàn)愿鎶^勇地站出來，快人快語地說：“我來喊口令，你們聽我的口令行動(dòng)！”“向右邊用力！……”在那只兵蟻的指揮下，剩下的大小螞蟻終于安全到達(dá)對(duì)岸！
故事總是有喜有悲，媽媽說：“人生也是如此！”我似懂非懂！
五年級(jí)作文16
在一個(gè)陡崖邊上住著三個(gè)伙計(jì)，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個(gè)山洞，住著狼。
但在這之前，有四個(gè)伙計(jì)，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個(gè)機(jī)會(huì)吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動(dòng)物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時(shí)機(jī)來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對(duì)岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時(shí)候，就在與河馬討論除去狼這個(gè)山林威脅的'事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼
其實(shí)啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時(shí)，直接反抗或許會(huì)讓我們身心俱傷，我們要開動(dòng)我們的頭腦，學(xué)會(huì)與敵人智斗，能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
五年級(jí)作文17
我說我是一個(gè)寫故事的人，可我沒有多少故事可寫。以往生活給了我許許多多的故事，在我筆桿下刻出一道道深深的印跡。而這些過去了的故事，被我放一把火燒掉了。剩下的故事早已不多，卻被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地沖刷掉。然而我依然會(huì)說，我是一個(gè)寫故事的人。因?yàn)樯畹钠降瓱o奇，練就了我一雙找尋故事的眼睛，我能看到天上高飛的大雁，能察覺地上細(xì)小的蛛絲馬跡。所以，我又經(jīng)常說，生活給了我一雙慧眼，讓我預(yù)知故事的結(jié)果，讓我更深層次地了解局勢(shì)的發(fā)展，也讓我寫的故事每一次都刻骨銘心。
一個(gè)寫故事的人，自己本身沒有多少故事可寫，卻能夠?qū)懗鰟e人的故事。當(dāng)我學(xué)會(huì)以一種旁觀者的.心態(tài)來看待所發(fā)生的故事，我才清楚地明白下一個(gè)步驟是什么。保持清醒的頭腦，敏捷的思維，平靜的心態(tài)去處理每一件事情，這一切顯得格外重要，若沒有這些，再聰明的人也會(huì)判斷失誤，再小心的人也會(huì)出現(xiàn)偏差。而我不會(huì)，因?yàn)槲乙赃@種旁觀者的心態(tài)去處理每一件事情，都會(huì)經(jīng)過我千百遍的深思熟慮，絕不會(huì)武斷行事。這又說明了我變得小心起來。
當(dāng)故事尚未發(fā)生，誰也不想挑起任何事端，一個(gè)寫故事的人并不會(huì)因?yàn)樯倭艘粌杉适拢陀X得心里發(fā)癢，相反，一個(gè)寫故事的人并不希望發(fā)生太多的事情。因?yàn)楣适略蕉�，這個(gè)人就越有故事。一個(gè)過著平淡的日子、寫故事的人不愁沒有故事可寫，因?yàn)樗说墓适拢褪俏业墓适隆?/p>
五年級(jí)作文18
森林里可真熱鬧，小鴨和它的朋友們?cè)诒日l的本領(lǐng)大。此次比賽出場(chǎng)的有小馬、小狗、小兔、小貓和小鴨。
小馬首先提出要比賽誰跑得快，這場(chǎng)比賽對(duì)小鴨可是個(gè)極大的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兌加兴臈l腿，而小鴨只有兩條腿。但小鴨也不甘落后，說:“比就比，誰怕誰�！庇谑�，它們展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
最終，小馬得了第一名，小鴨最后一名，大伙都嘲笑它。滿頭大汗的小鴨流下了傷心的眼淚。
突然，小貓說道:“我不服，要不……我們來比爬樹吧�！毙▲單恼f:“這都是你們的強(qiáng)項(xiàng)，太不公平了!”沒等小鴨說完，不遠(yuǎn)處就傳來一陣腳步聲和咆哮聲。小動(dòng)物們回頭一看，哎呀!我的媽呀!吃人的老虎來了。兄弟們，趕緊逃命啊!它們誰也不敢猶豫，撒開退就跑，誰都不想成為老虎的.食物。
跑在最后的小鴨一邊跑，一邊埋怨:“我的媽媽怎么只給我生了兩條腿，跑都跑不快，這回完了，我肯定要成為老虎的美食了�！本驮谶@危急關(guān)頭，小鴨不由自主地張開了翅膀，“唰”的飛過了一條小河，小伙伴們見了目瞪口呆，也忙著各自找了個(gè)地方躲了起來。
最后，老虎空手而歸。通過這次比賽，小伙伴們明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有長處和短處，不要因?yàn)閯e人的短處而嘲笑他人。從此，在森林里，它們成了形影不離的好伙伴。
五年級(jí)作文19
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，書也是人類的“營養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時(shí)，我正牙牙學(xué)語。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，媽媽經(jīng)常讓我看圖畫書，有時(shí)媽媽還會(huì)給我講一些小故事，讓我適應(yīng)生字。
過了幾年后，我上小學(xué)了，那時(shí)我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時(shí)開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的'時(shí)候不是特別的懂，有時(shí)書中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，書籍已經(jīng)和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經(jīng)越來越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時(shí)我正好在看《查理九世》，我邊走邊看，回來的時(shí)候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之后我再也不會(huì)因?yàn)榭磿⒄`事了。
書猶如一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道我們都經(jīng)歷過。書像一個(gè)老師教會(huì)我們知識(shí)，它更像一位朋友，陪伴我們成長。
五年級(jí)作文20
太陽快要下山了，小猴捧著一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來，走累了，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候，從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。
瘦狐貍見這金光燦燦，在陽光下閃著耀眼光芒的獎(jiǎng)杯，沖動(dòng)地想跑過去一舉拿到。但他控制住自己的.身體，想：哈哈——！這可是大好時(shí)機(jī)，一定要想個(gè)辦法偷過來�。∷壑橐晦D(zhuǎn)兒，說：“猴大爺啊！您拿著獎(jiǎng)杯多累啊，讓我?guī)湍且粫?huì)兒吧！”猴子想這狐貍必有壞心思，我雖不知他葫蘆里賣得什么藥，但還是要小心謹(jǐn)慎。便陪著滿臉的笑容答到：“不要啦，謝謝你的好意。”
胖頭熊也想偷走獎(jiǎng)杯……
狐貍發(fā)現(xiàn)胖頭熊爪子對(duì)著猴子，發(fā)現(xiàn)多了個(gè)同伙。猴子發(fā)現(xiàn)了危機(jī)，便說：“胖頭熊看以前我們朋友的份上你相信我一回，我告訴你呀！狐貍可壞了，我聽他說他要偷你家珍藏已久的桂花蜜。胖頭熊一聽��！爪子一伸，肥肥的腿直向前踏，沖向狐貍，狐貍愣住了，一臉害怕的表情。突然，隨著一聲尖叫，狐貍化作流星上了天。胖頭熊在他火冒三丈的時(shí)候直沖獎(jiǎng)杯，猴子一伸手抓住樹干上了樹，“哈哈”一笑，抓起一個(gè)果子，啃了一口，仍向熊。大頭熊沒反應(yīng)過來被仍了正著，疼得叫聲響徹云霄。接著猴子瘋狂仍果子，大頭熊連連后退逃跑了。猴子也用盡了力氣，睡著了……
獎(jiǎng)杯爭強(qiáng)賽，猴子獲勝。
五年級(jí)作文21
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的`花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
�。〈禾斓男@真美��！
五年級(jí)作文22
今天,我們學(xué)習(xí)一年一度的金孔雀藝術(shù)節(jié)在監(jiān)利劇場(chǎng)隆重舉行了。
我特別高興,因?yàn)槲覀儼嗟奈璧浮懂?dāng)兵的人》也要參加這次盛會(huì)，而且我是其中的一個(gè)小演員 ，那心情別提多激動(dòng)啦！我們的服裝很漂亮，黑白相間的上衣，白色的裙子上面 還 飛著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽，要多神氣有多神氣！
上午九點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)劇場(chǎng)，那早已人山人海，熱鬧非凡。觀眾席上坐滿了興高采烈的同學(xué)和家長們，大家都像過節(jié)一樣開心，耐心地等著演出的開始。不一會(huì)，在氣勢(shì)不凡的開場(chǎng)曲中。藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
我們的節(jié)目排在第五個(gè)，今天我跳的不錯(cuò)，可是因?yàn)橐繇懗隽它c(diǎn)問題，我們沒有得分不高，但老師安慰我們說：“重在參與�！�
我們的表演結(jié)束后，我來到觀眾席上繼續(xù)欣賞節(jié)目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥》，一群白色的小鳥在天空中自由自在地飛翔，可是一天，一只最小的.鳥兒病了，三只紅色的吉祥鳥媽媽救活了孩子，繼續(xù)快樂地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目里還有好看的歌舞聯(lián)唱《愛我中華》，除了有學(xué)生的表演還有老師唱歌呢�？珊每戳耍�
演出在歡快的音樂聲中結(jié)束了，我只有一個(gè)小小的遺憾，就是我們班的節(jié)目沒有獲獎(jiǎng)。我暗暗地想：明年藝術(shù)節(jié)再相會(huì)吧！那時(shí)我們一定會(huì)成功！
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