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五年級作文

時間:2024-07-29 08:46:40 五年級作文 我要投稿

實用的五年級作文

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的五年級作文

五年級作文 篇1

  在一片樹林里,有一只兔子。它長著長長的腿,跑起來就像風一樣的快。所以它打算和蝸牛比賽跑步。

  于是兔子到了蝸牛的家里,對蝸牛說:“臭家伙,我明天要和你比賽跑步,如果我贏了,那么你就給我一大筐子的蘿卜,我還有打你。但如果你贏了,我會給你一大籃子的菠菜,我也會被你打。怎么樣?”蝸牛想了很久,終于胸有成竹的說:“好的,我答應。”

  第二天到了,兔子宣布比賽規(guī)則:在三座山之間比賽跑步。于是,兔子便喊一聲:“預備—開始”兔子快速的跑著,當它跑到第一座山時,回過頭一看,蝸牛沒有追上來。于是便得意的跑著?墒菦]想到蝸牛已經(jīng)站在他前面說話了。蝸牛對兔子說:“你怎么才剛跑到這?”兔子一聽,非常吃驚,就更努力的跑了起來。不久,它又跑到第二座山前,而蝸牛又像上一次,還是在兔子前面很遠的地方。兔子更加迅速的跑了起來。等到它跑到了第三座山時,蝸牛早已在前面。蝸牛開心的說:“這下你輸了吧!” 這到底是怎么回事呢?原來,蝸牛在前一天晚上,叫來了它的.兩個朋友,第一個朋友站在第一座山上,第二個朋友站在第二座山上,而它站在第三座山上。蝸牛和它的朋友長的一樣,所以兔子就認不出來了。

  樹林里的小動物都說:“蝸牛是用智慧打敗了兔子。”

五年級作文 篇2

  當有人問起你的朋友時,你第一個脫口而出的名字是誰?

  如果能夠不加猶豫就想到的人,她必須對你很重要吧。以前有人說,真正的朋友,并不必須非得每一天膩在你身邊,甚至你們能夠不在一個學;蚴遣辉谕蛔鞘,可是只要心里想著彼此,隔得再遠還是能夠重逢。

  我的身邊就有這樣一群好朋友,她們有的并不在身邊,有的甚至隔得很遠,也很久沒見面,可是我們還是會經(jīng)常聯(lián)系,感情像當初一樣。

  耗子是我朋友中認識最久的了,從初一開始我們就在一塊玩兒,雖然之后有過誤會隔閡,彼此疏遠了很久很久,但終究是找回來了,唱一首簡單的歌,就這樣靜靜地一向走下去。

  瑤瑤是我印象最深刻的'一個同桌,在高三最昏暗,最迷茫的那段日子里,我們彼此鼓勵,互相打氣,我會給她灌各種雞湯,她也會在我不開心的時候逗我笑,如果能夠回到那段日子,我只期望還能夠?qū)λ靡稽c,讓彼此有更多的回憶能夠去紀念。

  丁子是我高中最珍惜的朋友,因為她陪我走過了很長很長的一段路,在我最難過得最狼狽的時候不離不棄,陪在身邊,我們曾許諾等她結(jié)婚的時候,我必須要親手設計一雙高跟鞋送給她。

  還有我介大媽,初四的時候,應對中考的壓力,我們倆依然能夠在被窩里聊到大半夜,完全不懼宿管阿姨的巡邏,還有一齊巧妙的避開了很多次體育課800米的測試,是懶了些,但回憶起來,還是很完美的記憶。

  一路走來,認識了很多人,也經(jīng)歷了一些事情。有些人走著走著就散了,而有些人卻一向不離不棄,留在你的身邊,要珍惜,要學會感恩。

五年級作文 篇3

  自從上了初中以后,我就酷愛數(shù)學,特別是遇上了數(shù)學老師:馮老師。我覺得數(shù)學老師的教學方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學生有的還是獲得“全國數(shù)學競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

  就因為這樣,我很喜歡做數(shù)學,無論有什么關于數(shù)學的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

  記得有一天,我遇到一條數(shù)學題不會做,那條題我想了大概有一個月吧,但還想不通,問同學也不會做,于是我就去問馮老師。當我問了老師時,他與指點了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習題,將你買的兩本練習書做完,要全面地去想,數(shù)學靠的理解……”說著說著,就問我哪里的,記得這個問題馮老師已經(jīng)問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星!瘪T老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學習,要有鉆研精神,不要浪費每一分鐘,每一秒。比如說,當你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時,伱就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固!蹦菚r,我班的兩位男生走過。

  老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時間,那他們就去玩,苡爲玩才是快樂。我說過,伱學習雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個善于思考的人,不是為了別人督促;一個‘我要學’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的'不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時間的人,就是這樣浪費。記。簳r間是不等人的,時間是擠出來的……”

  我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

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