小學(xué)五年級作文3篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
大家好！我是一株可愛的爬山虎。
學(xué)校操場北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當(dāng)你們呱呱落地的時候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了。看看，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過這里的.時候，都要贊嘆一下。真高興啊！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我?guī)頍⿶�。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來了，輕輕地?fù)崦覀兊哪�，和我們嬉戲玩耍�；锇閭兌疾挥勺灾鞯佤骠嫫鹞�，蕩漾起層層波紋，好看極了！
以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬�？山衲�，葉圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。
我的腳觸著“家”時，六七根細(xì)絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的弟弟是我們家的“地下情報站站長”。平時我有什么事，都逃不過這位“站長”大人的法眼。而一旦被站長大人抓住什么，輕則被老媽訓(xùn)上一頓，重則關(guān)系到本月的“銀子”———零用錢的去留問題。
吃完午飯，我愜意地躲在床上玩手機。突然聽到一陣腳步聲，一定是老媽來了，我趕緊把手機藏進被窩里，可惜我還是晚了一步。
“劉以純，你還有空看手機，作業(yè)寫完了沒？英語讀了沒？素描和國畫畫了沒？還有……”看著一臉怒氣的`老媽，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，我一會兒就去練。”這時“站長”躲在老媽身后，做著鬼臉偷笑著，氣得我狠狠瞪了他一眼，沒想到他惡人先告狀：“老媽，你看，姐姐瞪您。”“劉以純……”“站長”看見我被訓(xùn)斥，露出了狡猾的笑容。
好不容易等到老媽訓(xùn)完了，我怒不可遏地沖向“站長”，剛舉起手，誰知他竟發(fā)出殺豬般的嚎哭聲，跑到老媽背后，又開始打起了小報告。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的煩惱就就是數(shù)學(xué)成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因為這個而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個成績，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績才會下降的吧！那就就是因為我沒有復(fù)習(xí)，有些題目不會做，才會考到這么差的成績吧！會不會就是我上課不認(rèn)真聽講，沒聽到一些主要的資料，才會考成這樣的吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習(xí)冊。二、上課認(rèn)真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習(xí)冊，數(shù)學(xué)做多一點。四、考試之前，都要復(fù)習(xí)一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉(zhuǎn)動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書，比如考數(shù)學(xué)，就多看看數(shù)學(xué)書吧，試卷上，基本都出書的`題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。
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