五年級(jí)作文6篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人們送走了冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，它使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，給橘黃的花草樹(shù)木穿上了美麗的衣裳。
公路兩旁的樹(shù)木，在春風(fēng)的拂動(dòng)下，開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧秋秋地叫著，仿佛在歌唱著春的贊歌。
湖岸上的楊柳，都長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。在湖里自由自在游泳的鴨，鵝在歡快地嬉戲。原野上的花兒也紛紛地盛開(kāi)了，粉紅色的桃花更是爭(zhēng)先開(kāi)放。萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。田間的'農(nóng)民們，隨著春天的來(lái)臨，也忙碌了起來(lái)。春光是這樣的美好，春天是一年中最美好的季節(jié)。因此，我們要好好地珍惜這明媚的春光。
春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生輝。我愛(ài)春天，但更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉的春天。
五年級(jí)作文 篇2
我好像對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。我在初中時(shí)遇見(jiàn)了你——申龍宇，是我此生中最大的幸福，是你教會(huì)了我，自己不是世界的中心，自己的死不會(huì)對(duì)世界有任何影響，全班人都對(duì)我尊敬，只有你不把我放在眼里，在你眼中我勢(shì)利小的像沙子一般，不值一提。我發(fā)現(xiàn)你與眾不同，我便開(kāi)始留意你，留意你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你是班長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)，體委，檢查員。你如老師手上的明珠，而我什么都不是，時(shí)間若流水般匆匆而過(guò)，不在回放，日久生情，我覺(jué)得我喜歡上了你。
我知道遇見(jiàn)了你才知道，原來(lái)感情便是這樣生出的.，雖然我在你眼中不值一提，我嘗試去對(duì)你表達(dá)，但你最多就只是“嗯”一聲幾乎不去理會(huì)，你和別人談戀愛(ài)，那個(gè)人是我仇人，她說(shuō)我并不厲害，僅是疵逼，我便對(duì)她說(shuō)“好啊，那我就疵逼一個(gè)給你看”我在班里，一直在說(shuō)你壞話，并對(duì)他人說(shuō)“有些東西我拿不過(guò)來(lái)，我變要搶過(guò)來(lái)”誰(shuí)知你對(duì)我的態(tài)度日益惡化，甚至在你關(guān)門時(shí)打到我的手時(shí)，你沒(méi)道歉，當(dāng)我朋友問(wèn)他是，他說(shuō)的一句話，刺到了我，怪我呀，誰(shuí)讓她手賤呢。我朋友見(jiàn)后以為我放棄了他。但我沒(méi)有，我不甘心，不甘心別人把他搶走。
我真的很想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，你可以喜歡我嗎？
五年級(jí)作文 篇3
母校�。� 9 年起到現(xiàn)在， 年里您培育出了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生？近萬(wàn)名��！先后榮獲了“酒泉市綠色學(xué)�！薄ⅰ熬迫逃|(zhì)量管理師范�！�、“酒泉市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！�、“全國(guó)性教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
母校，您已經(jīng)秉承了“五育并舉，德育為首”的校訓(xùn)，精心營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，校園里，秩序井然，書(shū)聲瑯瑯，一片文明活潑的.氛圍，您立足于“讀誦驗(yàn)算樣樣都能行，跑跳擲打項(xiàng)項(xiàng)全都會(huì)，吹拉彈唱件件有會(huì)者，折剪寫(xiě)畫(huà)班班又能人”的質(zhì)量觀，堅(jiān)持“為社會(huì)文明進(jìn)步育人，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨。
母校啊，您本著“舉課程改革大旗，走素質(zhì)教育之路，專注教育教學(xué)質(zhì)量，打造特色教育品牌”的辦學(xué)思路，圍繞“學(xué)校管理精細(xì)化，教學(xué)方法高效化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，各項(xiàng)設(shè)施配套化和創(chuàng)建和諧競(jìng)爭(zhēng)”的校園文化五個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)了一批批高質(zhì)量的教師隊(duì)伍和優(yōu)秀的學(xué)生。
百年風(fēng)雨，春華秋實(shí)。今天的源泉小學(xué)正沿著輝煌的歷史軌跡，自強(qiáng)不息，不斷超越，向著更高的目標(biāo)而奮斗！我相信，母校的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！
五年級(jí)作文 篇4
“盼星星，盼月亮”，爸爸終于買了一輛車。
那天放學(xué)一到家，我就來(lái)到了車庫(kù)門口，一輛鉑灰顏色的別克汽車停在車庫(kù)門前。呀！我家終于有車了，太開(kāi)心了！經(jīng)過(guò)爸爸同意后，我坐到了車上。東摸摸，西碰碰。一切都感到那么的美妙、神奇。
汽車不僅讓我感到了新奇，也給我家的生活帶來(lái)了真正的便捷。我們回老家的時(shí)候不在需要開(kāi)兩輛電瓶車，可以一家人坐在車上，別提多開(kāi)心了；外出旅游的時(shí)候還可以多帶點(diǎn)零食呀，衣服的`，累了還可以在車上休息休息。但讓我最感到汽車溫暖的還是那一天。
一個(gè)星期二的傍晚，狂風(fēng)呼嘯、烏云密布、電閃雷鳴。隨后，便下起了傾盆大雨。這時(shí)，正在教室里收拾東西準(zhǔn)備放學(xué)的我，看到了這種天氣，心想：今天可怎么辦？我雖然帶了傘，可外面風(fēng)這么大，傘一定會(huì)被掀過(guò)去的。果然，我剛打著傘走出校門不到300米，傘被狂風(fēng)掀翻了。這時(shí)我無(wú)可奈何，一路狂奔到了媽媽的辦公室。我本來(lái)以為今天坐在媽媽的電動(dòng)自行車上又要挨淋成“落湯雞”�？墒牵�(dāng)我跑到媽媽辦公室門口時(shí)，看見(jiàn)我家新買的別克停在了辦公室門口。
看見(jiàn)車我就如同看見(jiàn)救命稻草一般。走進(jìn)媽媽辦公室，看見(jiàn)爸爸也在這里等我。心中頓時(shí)心花怒放，心想：這回好了，我們一家不用當(dāng)“落湯雞”了。爸爸、媽媽說(shuō)了一會(huì)兒話，我們?nèi)齻�(gè)就一起上車了。坐在車?yán)铮?tīng)著車內(nèi)的音樂(lè)，看著外面的傾盆大雨。我真想大喊一聲：有車可真好！
我家買車了！汽車改變了生活，使我們的生活更加方便、快捷，更加多姿多彩！有車可真好！
五年級(jí)作文 篇5
我上幼兒園時(shí)，有一次到鄉(xiāng)下?tīng)敔�、奶奶家玩。突然發(fā)現(xiàn)有一只小雞走路一瘸一拐的。我想：這只小雞一定是生病了，我生病的時(shí)候總是要吃藥、打針，小雞一定也要吃藥、打針才能把病治好。于是，我跑跑到爺爺?shù)姆块g里，翻呀，翻呀，我找出了奶奶平時(shí)吃的藥片，我拿著藥片，跑到雞圈里，一把抓住那只小雞，把藥片直往它嘴里塞，小雞直叫。我把小雞放下，以為下午就好了呢！
下午我又去看那只小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞走路還是一瘸一拐。我心想：吃藥沒(méi)用，那就打針吧！我連忙跑到奶奶的房間里，看能不能找到藥水是和針，找啊，找啊，終于在里面一個(gè)抽屜發(fā)現(xiàn)了藥水和針，心想：“這下小雞有救了，”我趕緊把藥水吸進(jìn)針筒里。然后我飛快的跑到雞圈里，又一把抓住那只小雞，把針扎進(jìn)它的腿里，它拍打著小翅膀，蹬著小腿，痛苦的叫著。忽然小雞不動(dòng)了。我拍拍它，它還是不動(dòng)，可憐的小雞就這樣死了。我納悶的'跑到客廳里問(wèn)爺爺：“爺爺，這只雞怎么死了呢？”爺爺問(wèn)我：“你有沒(méi)有弄這只小雞呀？” | 我把經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“這只小雞沒(méi)生病，只是被桌子壓了一下腿而已。”我驚訝的看著死去的小雞，傷心不已。
現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，再也沒(méi)做過(guò)這樣的傻事，現(xiàn)在想想又好笑又難受。
五年級(jí)作文 篇6
上一周，老師說(shuō)星期二要競(jìng)選班干部，叫我們做好充分的準(zhǔn)備。我一聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槲疫�不適應(yīng)班上的同學(xué)，認(rèn)為當(dāng)上了班干部，管理班級(jí)要費(fèi)很多的經(jīng)歷，而且我也沒(méi)有把握當(dāng)上班干部。所以我不準(zhǔn)備競(jìng)選了。但這一天還是讓我很期待。
競(jìng)選時(shí)間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競(jìng)選班干部。他聽(tīng)說(shuō)我不想競(jìng)選就一個(gè)勁地勸我，終于我被他一句話：“你要有集體榮譽(yù)感，要為班上做事”打動(dòng)了。我經(jīng)過(guò)細(xì)心揣摩，冥思苦想。決定競(jìng)選班干部。我再三思索，終于撰寫(xiě)好了演講稿，等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)。
在焦急而又耐心的等待中，活動(dòng)的日期如約而來(lái)。當(dāng)老師莊嚴(yán)地宣布：“班干部競(jìng)選的活動(dòng)開(kāi)始了”。只見(jiàn)大家你望望我，我看看你，教室里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人舉手，似乎連空氣也凝固了。正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，鄒萌同學(xué)率先打破了沉寂。高舉手掌，蠢蠢欲動(dòng)。他飛奔似地上了講臺(tái)。以他那精妙的語(yǔ)言搏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。此后劉鑫華更是妙語(yǔ)連珠，胸有成竹地在臺(tái)上侃侃而談，他以他的獨(dú)到之處，為我們演講了他的心里話。接著我改變了按兵不動(dòng)的打算，躍躍欲試地舉起手來(lái)。我很自信地走上了講臺(tái)，但當(dāng)我看見(jiàn)70多雙懷疑的眼光投向我時(shí)，居然開(kāi)始慌亂了，全身的`血液流動(dòng)變快，心跳加速，面紅耳赤。我一下就著急起來(lái)。我急忙調(diào)整心態(tài)，深吸一口氣，好不容易才冷靜下來(lái)。我從容地念完演講稿，如釋重負(fù)般地走下了講臺(tái)。李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺(tái)演講，雖然他們有的結(jié)結(jié)巴巴，話漏洞百出，一錯(cuò)再錯(cuò)，但還是取得了同學(xué)們的信任，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開(kāi)始投票了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，莊嚴(yán)地在紙上寫(xiě)了幾個(gè)認(rèn)為合格的名字。記票數(shù)時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)手們的“正”字越來(lái)越多，恨不得為自己插上翅膀，飛上去多畫(huà)幾筆。結(jié)果終于出來(lái)了，我和唐濤終于以高票當(dāng)選成為了班干部。頓時(shí)教室的燈泡明亮了，仿佛大地一片燦爛，連梧桐樹(shù)也“沙沙”地向我吶喊：“你要努力，成為一個(gè)好班干部，不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你的信任和支持。”我下定決心，一定要用心打理班上的一切，為班上多做貢獻(xiàn)。也不枉同學(xué)們對(duì)我的一片真心！
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