小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　如今，汽車(chē)已經(jīng)步入了千家萬(wàn)戶(hù)，幾乎家家都有汽車(chē)，有的人甚至還有好幾輛。顯然，汽車(chē)的出現(xiàn)改變了我們的生活。那么，它是好還是壞呢？

　　汽車(chē)的步入，有好也有壞。好的方面表現(xiàn)在它幫助了人們，讓人們?cè)诮煌ǚ矫娓�方便、更快捷。并且還有各種類(lèi)型的專(zhuān)用車(chē)，如：貨車(chē)，吊車(chē)，灑水車(chē)······這些不同功能的車(chē)，不僅提高了我們的工作效率，而且還省去了我們?cè)S多的勞動(dòng)力，更是減少了我們工作中的危險(xiǎn)系數(shù)。但是，汽車(chē)也有它不好的一面。有些人很虛榮，總是買(mǎi)那些不在自己經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)的豪車(chē)，然后去和別人比，這種行為很不好！既浪費(fèi)錢(qián)又給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于汽車(chē)過(guò)多的存在，再加上人類(lèi)的亂砍濫伐，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，其中有很大一部分的原因就是因?yàn)槠��?chē)排出的廢氣中含有大量的二氧化碳。并且，由于有些駕駛汽車(chē)的'司機(jī)未能很好的遵守交通規(guī)則，故而造成了車(chē)禍的發(fā)生。

　　所以，我在這里希望大家要好好利用汽車(chē)。讓汽車(chē)改變生活，但是要改變得更好，而不是更壞。要好好遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要酒后駕車(chē)，不要疲勞駕駛······還有，不要去和別人比車(chē)，汽車(chē)是不是名牌又怎么樣，只要自己覺(jué)得好就行了嘛！有時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)，減少對(duì)空氣的污染。最后，我要告訴大家：讓我們一起用汽車(chē)改變生活吧，讓我們的生活更加美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)金色童年，我也不例外，我常常會(huì)想起發(fā)生在童年的那件事——

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是張貼大隊(duì)委競(jìng)選結(jié)果的日子！我又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委候選人員中的一員！這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手——周方楠，站在教室門(mén)口喊道：“陳依！過(guò)來(lái)！輔導(dǎo)員叫你去辦公室！”

　　“叫我？我難道被選上了？”我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我連忙整理了自己胸前的紅領(lǐng)巾；佩戴好了自己的學(xué)生證；理了理自己的衣服。便連忙跟在周方楠的后面。

　　我心想，輔導(dǎo)員都叫我去了，好事在向我招手了！這時(shí)的我真是胸口栽牡丹——心花怒放。

　　“報(bào)告！”

　　“好，你可以出去了！”

　　“謝謝，老師再見(jiàn)！”

　　“就這么簡(jiǎn)單？”我的臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，“我以為輔導(dǎo)員會(huì)給我安排什么任務(wù)，看來(lái)我落選了�！蔽野底詡�心。我一下子從山上，跌到了深淵中。（后來(lái)才知道這就是禮儀考查）

　　回教室的路，近在咫尺，卻似乎又遠(yuǎn)在天邊，是那么曲折，那么寂靜，那么漫長(zhǎng)······

　　放學(xué)了，我沒(méi)有心情去看那張大隊(duì)委競(jìng)選結(jié)果，頭也不回的走向校門(mén)。突然，我身后傳來(lái)了一陣聲音：“陳依，你選上了！”“真的`？”“嗯！”

　　我整個(gè)人好像從深淵中飛了出來(lái)，心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的，整個(gè)人飄飄然的。

　　回家的路上，樹(shù)葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我終于戴上“大隊(duì)委”了！戴上它是一種自豪；戴上它是一種責(zé)任；戴上它是一種幸福！

　　童年就像一個(gè)美麗的匣子，里面裝滿(mǎn)了豐富多彩的童年故事，每一件，就像一顆珍珠，讓我們好好珍惜它們吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。關(guān)于除夕，有一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫“夕”，每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)，人們知道“夕”最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)，年三十晚上便稱(chēng)為“除夕”了。

　　除夕這天，是人們吃、喝、樂(lè)的日子。北方人包餃子，南方人做年糕……水餃形似“元寶”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆頭。

　　除夕之夜，我們這兒全家人在一起吃“團(tuán)年飯”，有一家人團(tuán)聚過(guò)年的味道。吃團(tuán)年飯時(shí)，桌上的魚(yú)是不能動(dòng)的，因?yàn)檫@魚(yú)代表“富�！焙汀澳昴暧杏唷保�象征來(lái)年的“財(cái)富與幸運(yùn)”，它屬于一種裝飾，是碰不得的。

　　吃了年夜飯之后，我們小孩子就迫不及待地等待穿新衣，嚷著叫媽媽把新衣服拿出來(lái)。媽媽說(shuō)：“不急，不急，還要洗頭，洗腳，把一身的.臟氣洗掉，迎接嶄新的一年�！闭f(shuō)著，媽媽就從早已準(zhǔn)備好的大鍋里舀起了熱水為我們洗頭、洗腳。穿新衣，戴新帽，從頭到腳一身新，心里美滋滋的。我們蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，和別的孩子比比誰(shuí)漂亮。個(gè)個(gè)孩子的臉上喜氣洋洋。

　　除夕夜的高潮是長(zhǎng)輩們發(fā)“壓歲錢(qián)”。弟弟的嘴此時(shí)特別甜，圍著大人轉(zhuǎn)個(gè)不停。奶奶一個(gè)，爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)，大大的紅包，數(shù)了一遍又一遍，總也數(shù)不厭。

　　接著就是張貼春聯(lián)和門(mén)神，并關(guān)上大門(mén)。到初一的早上才開(kāi)門(mén)“接財(cái)神”。接下來(lái)就是全家人守歲到凌晨，除夕夜的燈火，通宵不熄，俗稱(chēng)“光年”。

　　除夕，好熱鬧��！人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà)，噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋?zhàn)永锍粗ヂ樗频慕舆B不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

　　是啊，現(xiàn)在勞動(dòng)人民的生活水平的確是提高了不少，這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好��！除夕，這一天是多么的熱鬧，我最?lèi)?ài)這一夜——除夕夜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位作家，寫(xiě)好多好多本書(shū)，給人們看。

　　假如我是作家，我會(huì)畫(huà)很多本繪本，給五歲以下的小寶寶們看。我也會(huì)把從前紅軍的艱難路途繪成繪本，讓孩子們從小就知道我們?nèi)缃竦闹袊?guó)是怎么來(lái)的。

　　假如我是作家，我會(huì)寫(xiě)童話(huà)，給愛(ài)童話(huà)的孩子們看。我還會(huì)寫(xiě)日記，讓人們看看作家的每天是怎么過(guò)的，我也要寫(xiě)科學(xué)小說(shuō)，免費(fèi)送給山里買(mǎi)不起書(shū)的孩子，讓他們也能看看城市里的高科技。

　　假如我是作家，我會(huì)寫(xiě)一本本如何成為富翁的書(shū)，讓我們的祖國(guó)中國(guó)變得更加美好。

　　我會(huì)寫(xiě)一本本和道德有關(guān)的書(shū)籍，讓中國(guó)人在其它人眼中不是沒(méi)有教養(yǎng)的'人，我會(huì)寫(xiě)一些讓人開(kāi)心，快樂(lè)的小說(shuō)，使病中痛苦的孩子不再傷心，難過(guò)，我會(huì)寫(xiě)勇敢的書(shū)，讓自悲的孩子不再自悲，我也會(huì)再寫(xiě)一些大方的書(shū)，讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。

　　假如我是作家，世界會(huì)多么美好，所以，我要再努力，成為作家，上世界強(qiáng)大。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí)，心里總覺(jué)得十分好笑，有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺(jué)？于是，我突發(fā)奇想：體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。

　　說(shuō)干就干！我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蒙在自己的眼睛上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會(huì)往前一伸，”探測(cè)“前方有沒(méi)有”障礙“。“哐當(dāng)”一聲，我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書(shū)桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫(xiě)”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫(xiě)的時(shí)候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫(xiě)在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周?chē)�似乎安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)筆頭在白紙“刷

　　刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，一看，哎呀，這字怎么寫(xiě)得這么難看：歪歪扭扭，越寫(xiě)越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的.，有輕有重……

　　通過(guò)這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到，我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夜幕降臨，夕陽(yáng)已沒(méi)有一點(diǎn)光芒，早已躲在那山的一邊，把站崗的位子讓給月亮，自己悄悄地跑了。

　　隨著天氣的逐漸降低，身上的衣服也累贅?biāo)频膾煸谏砩�，身為一名住校生的我，在明天便要回家了�?/p>

　　上午的四節(jié)課在咖啡的陪伴下我還算正常，可是昨天的長(zhǎng)久“補(bǔ)習(xí)”使我頭暈?zāi)X脹的`，中午又有走操比賽，更可恨的是放學(xué)時(shí)間推遲了，想想自己還要在這個(gè)地方活那么長(zhǎng)時(shí)間，就喘息不過(guò)來(lái)。

　　在這么長(zhǎng)時(shí)間的折磨下，終于到了回家的那一刻，我仿佛聽(tīng)到鈴聲都沒(méi)有再那么催促，歡快洋溢在整個(gè)校園，我和幾個(gè)同學(xué)一起租車(chē)回來(lái)，音樂(lè)令我們忘記了時(shí)間，回到家已是天邊泛紅，我在離我家最近的地方下了車(chē)，興沖沖地跑回家，門(mén)沒(méi)有鎖，我打開(kāi)門(mén)之后 便扯著嗓子叫了聲媽?zhuān)�回答我的不是以前母親溫柔地回應(yīng)，聲音在整棟樓房傳達(dá)，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有傳達(dá)到母親哪里，我打開(kāi)了每間房門(mén)，依舊沒(méi)有母親的身影，我的腦子隆隆作響，身后一種極其沉悶的關(guān)門(mén)聲換回我的思路，我扭頭一看，呵，這不是我的母親么，母親也注意到了我，臉上的驚喜不是一點(diǎn)，他激動(dòng)地拉住我的手問(wèn)，冰涼的手使我一頓，她緊接著說(shuō):“你…怎么回來(lái)的這么晚那，你知不知道…我有多…多害怕，昂，下一次…下一次，再回這么晚我…我…我揍死你�！蔽覍�(duì)母親的表情很是震驚，抱住母親說(shuō);“媽?zhuān)�您舍得打我么？�?/p>

　　我知道，您不舍得。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨的，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，紅樸樸的臉蛋，喜歡扎著一對(duì)可愛(ài)的小辮兒，特愛(ài)穿公主裙。她會(huì)誰(shuí)呢？呵呵，告訴你們吧，她呀，就是我好朋友-依依。依依有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是，做任何事情，很準(zhǔn)時(shí)，特別守誠(chéng)信，每天，就像一個(gè)小鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)為我“報(bào)時(shí)”。

　　清晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，突然，“叮鈴鈴、毛妮姐姐、毛妮姐姐，快起床，我們一起去塔子山運(yùn)動(dòng)吧！”瞧，急促的“小鬧鐘”正呼喚我起床，“小鬧鐘”仿佛擁有著無(wú)窮的魔力，剛才媽媽怎么也叫不醒我，可“小鬧鐘”一“報(bào)”時(shí)，我便一躍而起，急急穿衣洗漱，與“小鬧鐘”一起快樂(lè)晨練。一路上，我們嘰嘰喳喳，像歡快的小鳥(niǎo)一樣說(shuō)個(gè)不停。清晨的塔子山，空氣特別清新。在這里，我們時(shí)而蕩秋千；時(shí)而在山頂?shù)那嗲嘣�野上追逐嬉戲；時(shí)而穿梭在叢林花草之間，聞花的清香，聆聽(tīng)蟲(chóng)兒的歡唱。

　　下午，我正沉醉在精彩的卡通片中不能自拔，“毛妮姐姐、毛妮姐姐，我們?cè)撊ノ璧赴嗬�！”還好，“小鬧鐘”及時(shí)趕到，把我從卡通片中拉了出來(lái)。下午的太陽(yáng)特別火辣，我們一路飛奔，同太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏的游戲、、、不知不覺(jué)地，就到了舞蹈班。

　　傍晚，當(dāng)我還在品嘗美味可口的晚餐，突然，傳來(lái)一聲“毛妮姐姐、毛妮姐姐，快點(diǎn)吃飯吧，到散步時(shí)間嘍！”伴隨著聲音，“小鬧鐘”像一陣小旋風(fēng)一樣，吹到我的旁邊，耐心地等我吃完飯。然后，我們手牽著手、肩并著肩，一起去散步！夜晚的天空，特別的迷人，瞧，小星星正一眨一眨的，調(diào)皮地向我們眨著眼睛；皎潔的月亮掛在天邊，陪伴我們一起行走。我們有時(shí)去一中，一起進(jìn)行自行車(chē)比賽；有時(shí)，去鄉(xiāng)村，呼吸清新的空氣，欣賞鄉(xiāng)野迷人的風(fēng)光，記得有一次，我和依依在一個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)了“鳥(niǎo)的天堂”，成群結(jié)隊(duì)的'小鳥(niǎo)呀，可真讓我們驚嘆不已；有時(shí)……

　　暑假的每一天，因?yàn)橛锌蓯?ài)的“小鬧鐘”依依的陪伴，讓我的假期生活更加精彩！謝謝你，我的可愛(ài)的“小鬧鐘”依依！

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