(熱門(mén))實(shí)用的五年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
在這一天，我看了一本書(shū)，那里有一個(gè)小故事感動(dòng)了我。
書(shū)中寫(xiě)到了：在望龍山區(qū)發(fā)生了里氏八級(jí)大地震。
在某一所小學(xué)中，地震時(shí)鄭老師在給他們上語(yǔ)文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒(méi)有這樣做的，而是用手去撐著已經(jīng)變形的門(mén)框，讓同學(xué)先跑。
但在一個(gè)同學(xué)名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個(gè)班二十三個(gè)同學(xué)都在里面。
那個(gè)時(shí)候小非己經(jīng)不知害怕了。心里就只有一個(gè)念頭：就是沖進(jìn)出把來(lái)師和同學(xué)都救出來(lái)。
小非第一次進(jìn)去時(shí)，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說(shuō)：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來(lái)，把她交給正在那里指揮的校長(zhǎng)。小非第二次進(jìn)去時(shí)，小非想救鄭老師出來(lái)。鄭老師卻又說(shuō)：“小非，一定要先救小壯�！毙》怯謴泥嵗蠋熒硐掳研牙鰜�(lái)，背著他跑了出來(lái)。小非第三次進(jìn)去時(shí)，房子又搖晃起來(lái)，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預(yù)制板掉下來(lái)砸在小非的身上，后來(lái)小非的.頭流血了，一只手沒(méi)有了。
在全班一共有三十一人，但活下來(lái)只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個(gè)同學(xué)死了。
這件事讓我感動(dòng)的是小非熱愛(ài)幫助別人，進(jìn)去了三次，救出了兩個(gè)人。鄭老師舍己為人的精神值得我學(xué)，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學(xué)們。這種舍己救人的精人好讓我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，“是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，帶來(lái)了溫暖與細(xì)心護(hù)理？是誰(shuí)，在我們摔跤哇哇大哭時(shí)，帶來(lái)了安慰與絲絲關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)？在我們遇到困難，總是及時(shí)帶來(lái)幫助？”是母親，是我們那平凡而又偉大的母親！
以前，我總是不服氣，因?yàn)閯e的家長(zhǎng)都肯開(kāi)汽車或摩托車送自己的兒女上課外班�？蔀槭裁次业母改�，卻硬要我自己步行呢？
這天，是星期天，我照例要去上課外班。我苦苦懇求：“爸爸，你開(kāi)車送我去嘛，好不好�。俊蔽业陌职譄o(wú)動(dòng)于衷。我氣急了，一氣之下，開(kāi)門(mén)而出。我向前奔跑著，直到?jīng)]有力氣停下來(lái)。突然，天空布滿烏云，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒，就下起了大雨。我像只無(wú)頭蒼蠅，到處亂竄。這時(shí)候，我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)，一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影在一遍又一遍地呼喊著我的名字：“周熙——周熙——”“是媽媽！”我大喊：“媽媽，我在這里��！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，帶我回到了家。這時(shí)候，我才知道，每次我上課外班，媽媽都在后面偷偷跟著我，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，媽媽是想讓我養(yǎng)成好的`習(xí)慣，我真是錯(cuò)怪媽媽了。我在心里一遍又一遍地跟媽媽道歉。
同學(xué)們，有時(shí)候，父母有意讓你做一件事的時(shí)候，請(qǐng)不要急著覺(jué)得這是父母對(duì)你們的壞，應(yīng)該仔細(xì)想想清楚。千萬(wàn)不要像我這樣哦！
五年級(jí)的作文 篇3
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈興奮不已，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認(rèn)領(lǐng)的石榴好大�。∠氡乩锩娴墓麑�(shí)一定晶瑩剔透。同學(xué)們一擁而上，擠在石榴樹(shù)下，仰望著“小可愛(ài)”，都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實(shí)，最后同學(xué)們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地?cái)Q啊擰，可是石榴就是摘不下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了�！弊詈螅�是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學(xué)們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學(xué)小心翼翼地捧著“小可愛(ài)”，對(duì)它們愛(ài)不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周圍的同學(xué)捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的'，嬌嫩的像個(gè)小姑娘似的，形狀一邊是圓的，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛(ài)。剝開(kāi)一看，呀！一顆顆非常飽滿，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說(shuō)每人8顆，教室里頓時(shí)沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時(shí)此刻，誰(shuí)也無(wú)法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動(dòng)啊！每個(gè)人的臉上都露出了甜甜的微笑……
五年級(jí)的作文 篇4
我們家養(yǎng)著一只活潑可愛(ài)的小雞，它身上的毛軟綿綿的，感覺(jué)就像一團(tuán)團(tuán)的棉花一樣；它的小身子是紅色的，胖嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺的'很有趣；小雞還長(zhǎng)著一雙像鉆石似的小眼睛。
小雞喜歡和我玩。有時(shí)候，我穿一雙小鞋子，它會(huì)看看然后跑過(guò)去就啄；有時(shí)候，我把它放到地上，它就到處跑還亂吃東西；有時(shí)候我故意在紙上點(diǎn)上一個(gè)小黃點(diǎn)，它就會(huì)當(dāng)成小米去啄，多有趣��！
這只小雞不光外表有意思，原來(lái)生活上更可愛(ài)。
有一次，我把一粒小米放到地上讓它找，它就一直找啊找，找到后就會(huì)“嘰，嘰，嘰”的叫，好像在說(shuō)“小主人，我找到小米了，你看我棒不棒呢？”我摸了摸它的頭開(kāi)心的笑了。還有一次，我和小雞玩抓小偷的游戲，小雞當(dāng)小偷，我抓它。小雞跑的特別快，一直和我捉迷藏，我撲到東，它一下子跑到了西，我撲到西它又一下子跑到了東，害得我怎么都抓不住它。
真有趣！我喜歡我們家的小雞！
五年級(jí)的作文 篇5
暑假是快樂(lè)的，而我的暑假卻是特別的。不過(guò)你看我的標(biāo)題，知道我添加的是什么顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍(lán)紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。
今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了游泳訓(xùn)練班。我不會(huì)游泳，所以報(bào)了名參加。我以前其實(shí)溺過(guò)水，所以看見(jiàn)水總是怕怕的。
由于，我第一天病假?zèng)]參加，第二天為了要補(bǔ)上第一節(jié)課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無(wú)異于他人，為什么成績(jī)總是不太理想。聽(tīng)姐姐說(shuō)小毛頭在媽媽肚子里就會(huì)游泳，人天生不排斥水，學(xué)不會(huì)游泳的原因只有兩個(gè)，要么不努力，要么就是身體有問(wèn)題。我堅(jiān)信別人能學(xué)會(huì)的東西，我也一定能學(xué)會(huì)。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水里，經(jīng)過(guò)我的努力，老師終于把我安排在了中組，我好高興啊。
可是好景不長(zhǎng)，由于我的動(dòng)作不正確，老師預(yù)測(cè)我這次的成績(jī)我可能會(huì)不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什么成績(jī)卻一直不好呢？
結(jié)果與老師預(yù)料得一樣，我的`成績(jī)并不優(yōu)秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復(fù)旦露天游泳池里練習(xí)�？赡芪业膱�(jiān)持不懈，感動(dòng)了上天，我終于能像魚(yú)兒在水里一展我的身手。
我終于驗(yàn)證了，老天不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，是與我的堅(jiān)持不懈分不開(kāi)的。我相信只要堅(jiān)持，什么樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會(huì)變成美麗的皇后，丑小鴨終有一天會(huì)變成美麗的白天鵝。
我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅(jiān)持才能成功，世上沒(méi)有人天生就會(huì)這樣會(huì)那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無(wú)論什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的�。�！
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五年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃�，感恩生活，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的'父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
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