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五年級的作文

時間:2024-11-05 12:50:37 五年級作文 我要投稿

五年級的作文【范例5篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文【范例5篇】

五年級的作文 篇1

  說起南京生存大挑戰(zhàn),還得長話短說呢?

  事情是這樣的:放暑假時,我開啟學校組織的“小干部夏令營”的旅程,帶隊的是“大黃蜂”,隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

  “南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù),任務(wù)內(nèi)容是:每小隊根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達各指定地點,并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見,每隊都有個隨隊老師,我小隊就選的是陳老師。陳老師的'車費、午餐費、都要由我們支付,天哪!剛聽到這個消息,我瞬間崩潰,因為我們小隊人又多,費用卻只有那么多。

  唉。!沒辦法硬著頭皮上,剛開始,就“出師不順”, 要先去哪兒呢?最后還是隊長說了,按照任務(wù)紙上的要求一個個完成。而副隊長說由遠到近,我們隊員都說由遠到近,就因為這點小事,我們隊吵得不可開交,陳老師便發(fā)話了:“你們都別吵了,吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎?你們可以問當?shù)氐娜四!你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀!”我們便聽了陳老師的建議。

  慢慢地我們到達了一個個指定的地點,變得默契起來了,我們也越來越團結(jié)了:有人累了,就相互攙扶一下;有人渴了,就有隊友把自己帶的水分享給他(因為資金有限,都舍不得買一瓶水);不認識路了,大家都會去問路……

  最后一站,在去往南京科技館的公交車上,我和小陳同學看到了一位老人帶著一個小孩子,沒座位,我們倆便起身讓座。當時就得到了陳老師和車上其他人的表揚。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館,我們圓滿完成了任務(wù)!

  從這次活動中,我深深感受到了:團結(jié)就是勝利!

  點評:孩子們參加本次夏令營活動,是一次鍛煉,一次體驗。在這一過程中,他們收獲了自信、堅持和毅力,也收獲了成功的喜悅,更感受到了團結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營活動而成長,而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。

五年級的作文 篇2

  令我感動的事很多,像漫天的繁星一樣多,但最令我感動,至今還歷歷在目、記憶憂心的一件事就是爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。

  記得那是在上小學一年級的時候,由于我沒有養(yǎng)成喝水的習慣,總忘記喝水,所以開學沒過多久,我的身體就出現(xiàn)了不舒服的現(xiàn)象。那時爸爸媽媽還以為這只不過是簡單的感冒,就沒太在意,吃了一些普通的治感冒的藥?珊髞,我就出現(xiàn)了發(fā)燒的現(xiàn)象。爸爸媽媽不得不帶我到醫(yī)院就診。拍了片子之后醫(yī)生說是肺炎,必須停課治療。于是我開始每天出現(xiàn)在兒科輸液室。可輸了一段時間后并沒有好轉(zhuǎn)的跡象。也是再次檢查。醫(yī)生說,由于我那段時間抵抗力太差,在輸液室輸液時又被其他小朋友的病給傳染上了。爸爸媽媽急了,想該怎么辦?后來他們做出了一個決定,要在病人最少的'時候去。于是我們便在凌晨去輸液。有一次爸爸媽媽在深夜疲憊的把我叫醒,抱我去輸液。等到輸完之后爸爸抱著我一邊走,一邊跟媽媽說,這是我最后一次輸液了。這是我不經(jīng)意間一回頭,看到了遠處的天已經(jīng)有些微亮了。我心想有爸爸媽媽的孩子多幸福啊!隨著我就哼起了小曲:世上只有爸媽好……我微微地哼著,好像只有螞蟻能聽見,突然我對爸媽說天幾乎完全亮了!媽媽說:“可不是嗎,新的一天開始了,我閨女已經(jīng)好了,再也不用輸液嘍!”我能看出媽媽臉上露出了寬慰的笑容。我想我一定是天底下最幸福的小孩兒了。

  這件事令我非常感動,雖然已經(jīng)過去四年了,但還令我感動得無法用語言表達出來。這種感動一直溫暖著我的心。我決心長大后一定會好好報答我的爸爸媽媽。

五年級的作文 篇3

  我從小就喜歡聽圣誕老人的故事,那個穿著紅衣服,長著長長的白胡子,背上背著裝滿禮物的大袋子的老公公,一直都是我最喜歡的卡通人物。

  上幼兒園以后,媽媽每次講完圣誕老人的故事后,我總要問道:“媽媽,圣誕老人會送給我什么樣的禮物呢?我們家沒有煙囪怎么辦?”“圣誕老人會送禮物給你的。沒有煙囪不要緊,因為圣誕老人有很大的本領(lǐng),你一定會得到自己想要的禮物的!眿寢屝χf。我半信半疑的望著媽媽,心想:圣誕老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎?

  在我上小學的那個平安夜,我在床上翻來覆去怎么也睡不著。我在溫暖的被窩里默默的想:圣誕老人要送那么多份禮物,他會不會把我給忘了呀?想著想著,我慢慢地進入了夢想。早上醒來,看見長襪子里果然是我想要的連衣裙。那天,我滿面春風地對同學們說:“你們收到圣誕老人的禮物了嗎?我收到了耶!”但他們說根本就沒有什么圣誕老人,還說我是個大傻瓜,我當時生氣極了。下午,媽媽接我回家的路上,我對媽媽說:“別人都說沒有圣誕老人,那我的禮物是哪里來的呢?”“那禮物確實是圣誕老人的.,因為你是個好孩子嘛。”我開心地笑了,心想只要做個好孩子就能收到圣誕老人的禮物。

  但隨著年齡的增長,我想見圣誕老人的愿望越來越迫切。又是一個平安夜,我躺在床上翻來覆去睡不著,等待著圣誕節(jié)的鐘聲敲響。終于,我聽見時鐘敲了十二下,我瞪大雙眼看著。突然,我的房門被輕輕的推開了。我定睛一看,原來是媽媽。只見“圣誕老人”走到我床邊,把裝滿禮物的長襪子在我的床頭輕輕地放下,再在我的額頭上親吻一下。我頓時感到淚

  如泉涌。原來,我的媽媽就是“圣誕老人”!

  第二天早上,我看見長襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后,我跑到媽媽的房間里,對媽媽深情一笑,然后輕輕的告訴媽媽:“你是我見到的最美的圣誕老人!”

  我的媽媽就是“圣誕老人”,這個小秘密一直藏到現(xiàn)在,我對媽媽的愛也一直都深深的藏在心底!

五年級的作文 篇4

  今天,我們學校進行了“家校共育,優(yōu)秀家長”這個特別的家長會,這個家長會使我終身受益。

  這個活動我們的參與規(guī)則和別的班的大不相同,我們的'規(guī)則是:學生可以自己寫推薦詞,薦自己的家長參加,另外老師也可以選擇一些家長參與。

  會議開始了,首先有我們的黃老師講話,老師告訴我們,要做最好的自己,并且用校長的口頭禪:把事情做到極致。來告誡我們。老師還對我們說,生活中處處都是語文……我遇到這個好老師是多么幸運的事啊!

  第二個講話的是徐子輝的爸爸,他非常嚴格的教育徐子輝,

  1.養(yǎng)成良好的品德 2養(yǎng)成良好的學習習慣 3養(yǎng)成良好的作息習慣……這真是一個偉大的父親啊!

  第三個講話的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個游戲,全班人只有李逸帆做對了,這真是一個,慈祥的母親啊!

  最后到了頒獎時刻,許多人都被家長的一番話感動了,情不自禁的哭了起來,這是多么動人的一面啊!

  通過這次活動,我學到了許多知識,這是多么難忘的一次活動啊!

五年級的作文 篇5

  夏姑娘披著綠色的上衣走了,緊接著,秋姑娘穿著金黃色的裙子來到了我的故鄉(xiāng)——杭州。秋姑娘給我們帶來了許多禮物:豐收的果實、成熟的水稻、花朵開放……但是我認為,秋姑娘帶給我最好的禮物就是桂花。

  中秋節(jié)前后,人們都爭先恐后地來賞桂。我也不例外。西湖邊上全擠滿了人,你推一把,我擠一下,似乎都在“搶”桂花。我可不像他們一樣,而是去了西湖邊的一座小山上賞桂。

  “啊,那里真是人間天堂!”一上山,桂花的香味就向我迎面撲來。桂花香緊緊地鉤住了我的腳。我只想站在那里,一動不動地站著聞花香。

  故鄉(xiāng)的桂花真香哇!一聞到這香味,你一定會覺得全身輕松、神清氣爽!坐在草坪上,一邊喝茶,一邊聞著桂花的.清香,那真是太愜意了!

  故鄉(xiāng)的桂花真甜!仔仔細細地聞一聞,喲,這花香內(nèi)還有點甜味呢!聞一聞,心里總是甜滋滋的。

  故鄉(xiāng)的桂花真可愛呀!一個個小巧玲瓏的,橙色、黃色。當你想要摘下它們泡茶喝時,一靠近它們,它們就像在和你玩“捉迷藏”。有的讓你無法摘到,因為它“逃”到樹頂上了。有的死勁放出香味,讓你舍不得摘下。有的則藏在葉子后頭。一開始,你不會看到它,但一回頭,呀,原來這小家伙藏在這里。

  我愛我的故鄉(xiāng),這是我生長的地方!我愛我的故鄉(xiāng),因為這兒有美麗動人、可愛無比的桂花!

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