小學(xué)五年級作文[熱門]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
盛夏的燥熱使人喘不過氣來,經(jīng)過春雨洗禮的大地還未好好享受著春天的溫暖,又迎來了夏天的烘烤。晌午時是最熱的時候,花草垂著頭,老柳樹耷拉著腦袋,只有那蟬依然精力充沛,拼命的叫著,似乎是在抗議著燥熱的天。荷葉上晶瑩的露珠被蒸發(fā)干了,嬌艷的荷花好像無力張開。連荷塘里的水也被烤的滾燙。沒有人愿意出門,除了一些必要的工作,都待在家里避暑。
六月的天孩兒的臉,說變就變。剛晴空萬里的天,忽然開始陰沉起來,好像是誰使他委屈起來。魚兒也躍出,向人們報警!水面漸漸的,潔白的云朵變成了墨云翻滾起來。你聽“轟隆隆,轟隆隆”的聲音,雷雨要來了!人們察覺到了這一點,趕緊去收晾曬的衣物!頓時,像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)!陰沉的天空終于抑制不住他的委屈,哭起來。一顆顆豆大的雨落下來,像一串?dāng)嗔司的珍珠,“嘩啦啦”聲音狂響起來。慢慢的,雨越下越大,瓢潑大雨從天空中下來。湖中船上,頗有一番“白雨跳珠亂入船”的情趣。越下越大,聲成了茫茫的一片,人成了茫茫的一片……
珠簾一般的雨擋住了人們的視線,使人出不了門。但卻給了大地一次夏雨的洗禮。大地沖洗了一遍,綠樹痛痛快快的.洗了一個澡,荷塘里的水也開始充盈起來,好像隨時會溢出。農(nóng)田里的谷物也喝飽了水。
不一會,黑云飄散,陽光也開始照耀著大地,家家戶戶的窗戶打開了,人們貪婪的呼吸著雨后那新鮮的空氣。小草鮮花抬起來頭來,知了更加響亮的叫著,仿佛在慶祝夏雨的洗禮。
小鳥唧唧喳喳的歌唱,荷塘里的蛙鳴響起來,水中的魚兒快活的游起來,一朵嬌滴的荷花開放了。
天邊的一道彩虹掛起,云兒在上面奔走著,七彩的霓裳羽衣放出華麗的光彩。
雨后的一切,仍是那么美麗,令人陶醉其中。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的記憶猶如夜空,有的像彗星一樣早已暗淡,有的卻像流星一樣閃著亮光,而有一件事卻像明月一樣映照著我的腦海。
這件事發(fā)生在我三年級的一天上午,我的好朋友楊程輝買了一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,那是一根綠色的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,漂亮精致,我還是第一次見到這么漂亮的筆,一下課我便問他說:“可不可以讓我看看你的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆?”他便爽快的答應(yīng),一拿到手上我就感到這根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的做工是異常的精美,于是我便在下課的僅僅十分鐘時間里在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的世界里自由飛翔,快樂的時刻總是覺得那么短暫,我還沒玩兒夠呢,就要上課了。于是便趕快放到了我的高層機密箱——其實就是我的桌柜中了。一下課,程輝問我要筆時,我便吞吞吐吐地說:“玩——玩完了,放——放你桌——桌子上了”程輝信以為真,又回到座位找他的筆了。看著他著急的東尋西找,我心里不是滋味。終于熬到放學(xué)了,我悄悄拿著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆剛想沖出教室,可我卻感覺地上好像涂滿了502強力膠把我死死地粘住了,每一步都邁的異常艱難,雙腳好像穿著裝了鉛的鐵鞋。我走到楊程輝的身旁看著他傷心的樣子,我便感到自己做了比偷東西還無恥的事,于是我便還給了他,他連聲說:“謝謝你,你是在哪里找到的'呢?”可我卻一下子哭了起來,他一看,全都明白了,說:“沒事,知錯就改我們就還是好朋友,以后如果想玩就問我要,好朋友之間本來就可以相互交換著玩!甭犞脑挘乙财铺闉樾。
這件事,在我記憶的腦海里,是那么的明亮、那么的清楚。從那以后我再也沒有做過類似的傻事了。因為世上沒有賣后悔藥的。
小學(xué)五年級作文 篇3
一個再聰明的人,也不可能沒做過傻事。就說我吧,在小時后就做過一件又一件的傻事。
我小時候不在深圳上幼兒園,是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前,都會用清水把米淘凈,再倒進電飯鍋。那時我就琢磨著,想淘一次米。不過幾天后,米沒等來,倒等來了兩包鹽。爺爺去市場買菜的時候,順便買了兩包鹽,回來之后就把鹽擱在有點矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的.時候,我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著,把鹽看成了米,竟糊里糊涂地抄起一包鹽,倒進了裝滿清水的水盆里。那只水盆比較小,但我還是有點吃力地把水盆抱下來。我不亦樂乎地淘著“米”,盆里水花四濺,鹽都溶解到了水里,打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著,盆里的水幾乎都沒了,轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個時候,爺爺忙完了,走了回來。爺爺看見滿身鹽水,臟兮兮的我,又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽,爺爺立刻明白是怎么回事,訓(xùn)了我一頓,接著就把我丟進了洗澡盆里,把我洗干凈了。
說到這次淘鹽時間,我又想到另外一件傻事。
幼兒園放假之后,我都會回到深圳的那個。那時候我很愛畫畫。到深圳之后,媽媽給我買了一盒蠟筆。媽媽告訴我,要在紙上畫。我問,紙是什么樣的?媽媽又說,是白白的,長長的。我看見了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的“紙”,在媽媽到房間用電腦的時候,我把蠟筆盒打開,站到沙發(fā)上,就開始對墻壁進行“加工”。具體用什么顏色畫的不清楚,只記得畫完之后,我叫媽媽來看,并神氣地對媽媽說:“媽媽,你看!這是你,這是我,這是爸爸,這是房子!苯Y(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧?媽媽哭笑不得,不知道該把我怎么辦。
時間閃回到了現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是那個傻傻的小孩子了,F(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗,成為了精明能干的小孩子。
小學(xué)五年級作文 篇4
人人都有名字,每個人的名字不同,名字的意義也不同,我聽過許許多多的名字,有一個名字是我印象很深刻,不是因為他的名字好聽,順耳,這是因為他的行為他做過的一些事,使我記住它們。這個人這件事都使我學(xué)會什么是助人為樂,什么是學(xué)雷鋒做好事。
有一次,我在家里看書,突然只聽見窗外一陣刺耳的喇叭聲,發(fā)生什么事呢?我以飛快的速度飛奔到樓下,去看情況。我跑到去,氣喘吁吁的我只看見有一個穿綠衣服的男和一個穿紅色衣服的男在吵,有一個老奶奶坐在地上。我想紅衣服的應(yīng)該是司機,十分激動穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的兒子。我問了周圍圍觀的人情況,原來綠色衣服的剛剛路過的,他見開小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上,開小轎車的人還想走,綠色衣服的就上前阻擋,與他辯論一番。哦! 原來是路人來的,現(xiàn)在辯論了一番后,開小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗傷,開小轎車的說哥們你真行。大家都鼓掌,表示對綠色衣服的佩服和尊重。我仔細(xì)的`看了一番,那個人穿著軍服帶著軍帽背著軍包,真像一名革命戰(zhàn)士。這是有人問他你叫什么名字,他笑了笑,說:“我叫現(xiàn)版雷鋒!
大家的掌聲更是熱烈起來。老奶奶要給一些報酬給那個人,那個人說只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報酬。然后他跑走了,我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的影子,仿佛我剛剛才見過雷鋒。我趁靈感還沒消失時快點把這件事寫進日記本里。這次我寫的特快,不知是不是這件事使我感動使我尊重,而使我做事很快。
“現(xiàn)版雷鋒”這個名字雖然是很平凡很簡單,但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實名字,但是這確實表現(xiàn)著那個人的樸實,真誠,助人為樂。這個普通的名字,已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個名字,這個名字也代表著那個人的心愿—做一個為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。
小學(xué)五年級作文 篇5
在生活中,父母對我們的愛隨處可見,但他們表達(dá)的形式是不同的。父愛如山,母愛似海。他們的愛可以穿越時空,編織出最美麗的彩虹。
有一次,我碰到了一道難題,便去問媽媽,媽媽說:“這道題真的很難嗎?”“沒錯,要不然我怎么做不出來呢?”“你確定?”“確定!”我肯定的回答!澳强刹灰欢,你去草稿紙上畫畫圖,我敢保證,你一會兒就做出來了!”在媽媽的催促下,我不太情愿的畫起了草稿,沒過多長時間,我真的做了出來,我兩眼放光,興奮地跑到媽媽面前,大聲嚷嚷:“媽媽,我真的做了出來!”她接過我畫的草稿,說:“不愧是我的孩子,真棒!”就在這時,站在旁邊觀看的爸爸皺了皺眉頭,說:“這不是最好的做法,是最糟糕的,你真沒用!”我鼻子一酸,當(dāng)場哭出了聲,可是爸爸還火上澆油,我從小聲的抽泣變成了放聲大哭。媽媽聽到后,對父親說:“孩子是需要鼓勵的,你這樣他會變得自卑的'!”可是父親并不讓她,他們開始大聲的吵了起來。第二天,我去學(xué)校問了老師,老師和父親是同樣的說法,并給我做了解析,在我弄懂后,不得不承認(rèn)父親是正確的,的確很糟糕。
那一瞬間,我感動了,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。
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