夏令營作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的夏令營作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
清早,我在沉浸在我的美夢之中,突然,一陣刺痛向我襲來,我連忙從床上坐了起來,原來是獨角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著我,我不由得打了個冷戰(zhàn)。獨角仙老師不懷好意地對我說:“螞蟻同學(xué),你現(xiàn)在去校門口集合吧!”說完,他拍打了幾下翅膀,飛快地從我的宿舍飛了出去。
我連忙向校門口跑去,那兒空無一人,只有一面鮮紅的錦旗隨風(fēng)飄蕩,上面繡著幾個斗大的字:雨林夏令營。我正在疑惑,蚊子同學(xué)和枯葉螳同學(xué)急匆匆地趕來了。枯葉螳同學(xué)平靜地說:“誰要是敢拖累大家,讓大家不能安全返回,我就把他的腦袋夾扁!”詛咒小能手蚊子緊接著說:“誰要是敢拖累大家,我就讓蝙蝠沖進他家,讓他出門被鳥追殺,下河遇上大青蛙!”突然,獨角仙老師出現(xiàn)在校門口,嘴角掛著壞笑,對我們說:“都到齊了吧,我宣布:夏令營開始!”在大家的歡呼聲中,同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了校門。
我背著重重的行李,嘴里還哼著歡快的歌:“別看我個子小,但我力氣也不;雖然我腿很短,但我真的很善跑……”。
剛走了15分鐘,在獨角仙老師的“英明”帶領(lǐng)下,同學(xué)們十分利地迷路了。大家走到了一個“丁”字路口前,左側(cè)是幽深的原始森林,右側(cè)是一條有許多暗礁的激流。經(jīng)過了一場激烈的爭論,同學(xué)們選擇了較為安全的“穿森林”方案。
剛到森林邊,就已近黃昏,獨角仙老師決定“安營扎寨”,就地休整。同學(xué)們飛快地搭起帳篷,倒在地上呼呼大睡起來,獨角仙老師無私地為同學(xué)們放哨了半分鐘后,也沉沉睡去。
深夜,我被失眠的枯葉螳叫醒了,他神秘地對我說:“我?guī)闳コ韵拱!我請客。”我跟著他來到了一個大土丘下,一具大甲蟲的尸體橫在那兒?萑~螳迫不及待地沖向了那具甲蟲尸體,可是,一張大網(wǎng)從天而降,把枯葉螳網(wǎng)住了,它動彈不得。這時,蚊子同學(xué)“嗡嗡”飛了過來,我靈光一閃,對蚊子大喊道:“借你的嘴用一用!”還沒等蚊子反應(yīng)過來,我已經(jīng)用它那尖尖的嘴把網(wǎng)割開了一個大洞,枯葉螳艱難地從網(wǎng)中爬了出來,抖了抖身上塵土,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我們一起回到了營地。
第二天一大早,我們又充滿信心地出發(fā)了,剛走了一會兒,天突然暗了下來,我下了一跳:難道要下暴雨了嗎?定睛一看,原來是大批大批的兇殘的蝗蟲大軍!他們迅速地降落到一切綠色植被上,落到一切花朵上大塊朵頤起來。不一會兒,蝗蟲大軍就整齊地飛走了,可是,他們把方圓數(shù)十里內(nèi)的植物都吃得干干凈凈,就連我們千辛萬苦背來的食物也順嘴吃光了。我們欲哭無淚,枯葉螳同學(xué)說:“我們干脆也去打劫!”獨角仙老師語重心長地對我們說:“我希望你們做善良的蟲子!”正在我們絕望之時,突然發(fā)現(xiàn)一堵墻上有一張告示:本店招募洗碗工5名,傳菜員若干名,工資100元每日。我靈機一動:我們不是可以打工賺錢嗎?我們都興奮地向那家店鋪奔去……
六天之后,我們順利地踏上了歸途,獨角仙老師滿意地說:“這次夏令營,你們表現(xiàn)得十分出色,下學(xué)期要再接再厲!
夏令營作文 篇2
今天,太陽火辣辣的炙烤著大地,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈,這樣的好天氣,適合郊游的日子。
我跟同學(xué)們和老師一起去奉化三日游。想著要離開爸爸媽媽了,我既緊張又激動,仿佛肚子里懷了一個活蹦亂跳的小兔子。
坐上大客車,車里七嘴八舌,你一句,我一句,好不熱鬧。汽車緩慢地行駛了,車上的電視開了,大家一下子鴉雀無聲了。
時間過得真快,一下子就到了奉化了,下了車,來到一座高大的紅房子,老師讓我們把行李放下,開始去玩了。
我們排著整齊的隊伍。來到一間小房子,玩打槍。我是黑隊,穿著衣服,躲在樹后,開始攻擊了,“叭叭叭”,殺呀,打啊!我們像瘋子一樣沖了過去,不分勝負。打了兩個回合后,仍舊不分勝負,我們滿頭大汗。
接下來,我們來到一片草地上,走獨木橋。一個同學(xué)自告奮勇,第一個走獨木橋。輪到我時,我?guī)еo張的心情爬上梯子,看到下面的人們,仿佛像一只只小螞蟻,走過獨木橋,我一下子放松了,緩慢地下來了。
到了晚上,我們認真地搭好帳蓬,躺著看天空上,滿天的星星,亮晶晶的。夏令營第一天就飛快地過去了。
第二天起床時,我想:在沒有媽媽的陪伴下一天過去了!
早上,我們開始攀巖,穿著安全帶,戴著安全帽,一步一步地登上了山。
到了中午吃飯的時候,我想:時間過得好慢呀!什么時候才能回家呀?
下午,來到一條小河邊,我坐著小船,“嘩嘩嘩”,小船開動了!石頭相間,就更刺激了!水都撲到船上來了,怎么辦,怎么辦?終于結(jié)束了,我們?nèi)頋皲蹁醯,像個落湯雞。
到了晚上,我好想家,好想爸爸媽媽,好想快點回家,翻來覆去睡不著。
今天是夏令營的第三天,我們先來做咸鴨蛋,用泥巴把鴨蛋包均勻,再放進冰箱十天,洗掉泥巴,就可以吃了。原來制作咸鴨蛋這么簡單呀!
再做青圓,先把青圓壓平,再裝上餡,這樣就大功告成了。吃自己親手包得青圓,真好吃!
到了回家的時間,在回來的路上,我用50元錢買了奉化的特產(chǎn)——水密桃,帶回家給爸爸媽媽吃,一路上我生怕桃子撞壞了, 小心翼翼地抱在懷里,!終于回家了,我自由了!
夏令營作文 篇3
暑假,我來到了橫店,參加了一次有趣的軍事夏令營。在這個活動中,我們不僅僅訓(xùn)練,還玩了許多游戲,觀看了許多表演。
第一天,我來到了國防科技園,這里就是這次夏令營的主基地。到這里時,已經(jīng)中午了,大家和教官一起,吃中飯。我們的教官姓程,是程教官。吃完飯,我們大家由程教官帶領(lǐng),分了隊,開始了訓(xùn)練。我們進行的.是隊列訓(xùn)練。教官先教我們站軍姿!皟裳燮揭暻胺剑逋χ,雙手緊貼褲縫,腳呈外八字!苯坦僮屑毜亟o我們講解,我們聚精會神地聽著,并認真嚴謹?shù)卣局。接著還練了轉(zhuǎn)體、敬禮禮畢、踏步等。
第二天,我們學(xué)習(xí)了生存常識,知道了如何自護自救。軍營里包扎用的一般是三角巾。假如是頭受傷了,把三角巾中間的那個角朝下,綁在頭上。再將那個向下的角翻上來,拉到后面,和之前綁在頭上的那兩個角扎在一起,就大功告成了。假如是手臂受傷了,直接把三角巾在手臂上繞個幾圈,然后直接綁個結(jié),就好了。晚上,我們還練了軍歌團結(jié)就是力量,來了一次拉歌PK。
第三天,我們來到了紅軍長征博覽城重走長征路。在行程途中,我們親身體驗了紅軍長征時經(jīng)過的種種難關(guān)。其中,走過瀘定橋時,我?guī)缀鯂樒屏四。因為,橋下?米深的水,再加上橋比水面又高出了30多米。所以,過橋時,橋身搖搖晃晃,我心驚膽戰(zhàn),都不敢往下看一眼,生怕看一眼就會整個人掉下去。
第四天,一大早我們就出發(fā)了,去廣州街香港街。在那里我們觀看了兩出話劇《大話飛鴻》《怒海爭風(fēng)》一起協(xié)助了香港警察隊,打敗了海盜。晚上,我們?nèi)チ藟艋霉。可惜去的不是時候,當時下起了暴雨,我們沒有辦法游泳了,也沒有辦法玩室外的游樂設(shè)施了。不過,還有室內(nèi)的,我們同樣還是玩的不亦樂乎。我們還有幸看到了海豚表演。只見它們在水里游來游去,還不時躍出水面,像是在跟我們玩捉迷藏,真是可愛極了。小海豚還現(xiàn)場給我們大家做了幾道算術(shù)題。我們先出了一道加法題,沒想到,他居然答對了。于是,我們又出了一道減法題,終于把它給難倒了,小海豚一連好幾次都沒想出來。把我們大家都逗得樂開了花。
第五天,我們又來到了明清居民博物館。我們首先拍了一個名叫《舉起手來》的微電影。我們女生演的是老師和學(xué)生,男生演日本鬼子和八路軍。這是在抗日年代,日本鬼子侵略我們,最后被八路軍消滅。我們認真地演著,仿佛穿越到了那個年代,完全沉浸在劇本里。就連導(dǎo)演都夸我們動作快質(zhì)量好。
第六天,也就是最后一天,教官帶我們穿上了軍裝,舉行閉營儀式。穿上了這身衣服我們就成為了一個真正的士兵,英姿颯爽。教官還分別給我們發(fā)了證書和獎?wù)隆?/p>
就這樣,我們度過了在軍營的這六天五夜,有辛酸,有汗水,有歌聲,也有歡笑,每個人都收獲滿滿。最后都依依不舍地乘著大巴,回家嘍!
夏令營作文 篇4
20xx年8月6日我參加了“好小子”青島,大連夏令營旅游活動。我在這里向大家介紹的既不是海濱城市的美麗風(fēng)景,也不是氣勢磅礴的大海,而是在整個夏令營中發(fā)生的幾件事。
首先,我參加夏令營時得知我們要去的是幾座海濱城市。我心想:“這下好了,有美味的海鮮吃了!蹦闹赖谝惶斓竭_濟南之后,發(fā)現(xiàn)伙食中不但沒有海鮮,甚至連肉都沒有。只有硬饅頭和沒有幾片紫菜的紫菜湯。由于我在家的時候就比較偏食,遇見不好吃的東西就不吃。而家里父母親也將就我。我喜歡吃什么,他們就弄什么菜給我吃,F(xiàn)在我看見是這種伙食,于是任性的沒有吃。心想:到了其他城市,伙食會有改變的!但結(jié)果還是讓我失望了。每天還是硬饅頭和沒有幾片紫菜的紫菜湯。這時我是多么想念家中的紅燒牛肉和香噴噴的雞湯!可是現(xiàn)在肚子又不爭氣,餓的“咕咕”直叫。看著其他小朋友津津有味吃著饅頭的樣子,我也只好啃起了饅頭,喝起了紫菜湯。
我的煩惱還沒有結(jié)束。在參加夏令營的小朋友中,有一個人是我本來就認識的好朋友。她名字叫貝貝。我在途中一直和她玩。但是在前往大連的海船上,貝貝丟下我去和其他參加夏令營的小朋友打牌,我覺得很孤獨。我看著他們打牌非常熱鬧,我就上去一起玩,結(jié)果我連輸五盤。這時有一起玩牌的小朋友嘲笑我的牌技。我感覺自己的自尊心受到了極大的傷害,馬上就不和他們玩了。我一個人在另一邊孤獨的望著大海,委屈的淚水不自覺的就掛在我臉龐。我心里想:“要是在家里,大家都會讓著我,絕不會這樣嘲笑我的”。于是我向母親打了個電話傾訴自己的委屈。母親在電話里語重心長的對我說:“孩子,你始終會長大。始終要融入社會。社會是一個大家庭,如果太任性、占強,是交不到朋友的。一旦你失去所有朋友,就會變得孤獨。人要大氣一點,主動和小朋友多溝通、了解,多交朋友。這樣你才會快樂”。我聽完后,自己冷靜下來想想了想覺得很有道理。之后我放下架子,主動和其他小朋友交談。果然,我的朋友越來越多了。
九天的夏令營生活結(jié)束了。通過這次夏令營讓我明白了很多。小鳥始終會長大,始終要離開溫暖的家,只有適應(yīng)外界各種惡劣的條件,才能在藍天自由翱翔!
夏令營作文 篇5
大家的暑假一定都豐富多彩,如同彩色泡泡,而我的暑假也不單調(diào),我來到香港童軍團,做了一名童軍。
童軍的創(chuàng)始人貝登堡將軍,在XX年的夏天帶領(lǐng)一群來自不同階層的兒童舉辦了一次戶外體驗露營,他在露營中教導(dǎo)這些少年一些野外技能,包括:生火、炊事、追蹤、露營等野外生存本領(lǐng),這就是童軍的開始。
我們一行9人來到了香港九龍的飛鵝山,這里是香港童軍團基維爾營地,我們顯得非常興奮,嘰嘰喳喳的一路叫嚷著到了營地。本以為象以前參加過的夏令營一樣,什么都由基地準備好了,但到了一看卻傻了眼,一片空曠的草地,幾堆竹棍,幾頂帳篷堆在那里,哪兒才是我們的營房呢?正疑惑間,教官指著草地說:“這里就是你們的營房,你們不僅要自己把帳蓬支起來,還要用竹棍把營區(qū)圍起來,在未來幾天里,你們還要自己買菜,做飯,總之所有的日常生活都得靠自己完成!
我們幾個同心協(xié)力,費了九牛二虎之力總算把帳蓬支好,這時天都快黑了,教官說趁天黑前要把營區(qū)圍起來,不然晚上會有野獸闖進來,嚇得我們趕緊站起來,在教官的指導(dǎo)下把營區(qū)圍起來。
在這個營里,最令我難忘的就是做飯和扎羅馬炮臺了,先說做飯吧。在營里男生和女生分成兩隊,呂睿洋在家做過飯,在男生隊里成了當之無愧的“大廚”,我們女生卻都沒有過做飯的經(jīng)歷,因我在家看過媽媽做飯,雖然自己也沒做過,但還是勇敢地擔(dān)起廚師的職責(zé)。我們首先要步行三公里去集鎮(zhèn)上買菜,回來后我們4個女生分工合作,兩個小一點的擇菜洗菜,劉雨昕為我打下手,我把火點著,小心翼翼地在鍋里倒點油,等油熱了學(xué)媽媽把菜倒進鍋里,“嘩”的一聲,我嚇得跑得遠遠的,嗯,還好,沒事。我用鍋鏟把菜翻過來,放點鹽,再炒個二三分鐘,可以出鍋了,嘗一口,呀,有點苦,但我卻覺得很香,這可是我第一次做菜呀,心里還是很自豪的。
羅馬炮臺也就是投石器,只不過把石頭換成了裝水的塑料袋。我們拿幾根竹子,先扎了一個“A”字,又扎了一個“十”字擺在“A”字的橫杠上,再在后面固定個籃子,用來裝水彈,要投彈時,就抓住“十”字朝上的一頭往下一推,水彈就飛出去了,我最遠的投了四米遠,這可是全營最好的成績。
這次的童軍夏令營雖然只有短短的五天,但我的收獲卻很大,知道了媽媽做飯的辛苦,學(xué)會了使用指南針,怎樣看星星辨別方向,知道如何野外自救等等,如果你想打一個漂亮的水手結(jié),就來找我吧!
夏令營作文 篇6
今天是我第一天去夏令營,早上開車到了營地Scenica College,人山人海。我所在的班以自然科學(xué)為主題,是我最為感興趣了。
上午,我們做了幾個實驗。我們在杯子里倒了一點油,再倒了點水進去,油就浮上來了,說明油的密度比水小。接著又放了些食物顏料。老師開始一滴一滴地放,油就浮上來了,過了一會兒,一桶一桶的倒,結(jié)果沉了下去。她攪拌了一下,結(jié)果水全變紅了,像變魔術(shù)一下,真有趣。老師說這是兩種物質(zhì)混合在一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成了帶顏色的新物質(zhì),溶解于水中。
下午,我們搞了一個Drama。我把一只襪子給打扮成了一個鬼。我先把眼睛、頭發(fā)和觸角畫好;接著,我在它的“衣服”上畫了一些美麗的花紋;然后,我把剩下的布料做為綁“衣服”的材料,加了幾條腿和幾只手后,一個可怕的鬼就形成了。
今天夏令營活動玩得真開心!
夏令營作文 篇7
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn);趶膫人通訊到個人計算,再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),試圖構(gòu)建以用戶為中心的,面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束,動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學(xué)的電腦室開營活動。這次夏令營,主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動上半場,由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價,提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見,進行認真地修改。
活動下半場,優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對比賽更充滿自信。講解后,一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本,一些同學(xué)在改劇本,還有同學(xué)馬上“上陣”了,按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術(shù)性指導(dǎo),讓同學(xué)們受益匪淺,收獲滿滿,學(xué)中玩,玩中學(xué),這也符合創(chuàng)客理念:
“玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。
“玩”是一種實踐:不但要動手,還要動腦。
“玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。
“玩”是一種境界:當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時,世界將因“玩”而改變。
夏令營結(jié)束后,不少同學(xué)都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說,此次夏令營很好,對她的幫助很大,受益匪淺,還教會她另外一項的技能,又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識,她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。
夏令營作文 篇8
放暑假了,爸爸給我報了夏令營,想讓我單獨出去鍛煉一下,7月中旬,我在夏令營老師的帶領(lǐng)下來到了洛陽欒川風(fēng)景區(qū)。
這里的景色太美了,高高的山上全是茂密的樹叢,還有大片大片的竹林,到處都是綠色,而且還非常涼爽,夏天來這里真是太好了。
我們白天參加活動,晚上在賓館看電視,一天晚上,我看到23點多,看的是《午夜兇靈》?粗粗,一股陰風(fēng)吹來,覺得屋里好冷呀。可能是受電視劇情影響,我想會不會是有人想行兇,于是想開門看看,我正準備開門,門外正好傳來兩聲悶響,我以為是槍聲,所以不敢輕舉妄動,門被推開了,我大喊一聲:“我跟你拼了!”“!”原來是老師,老師說:“剛才敲了兩聲窗戶,你不聽,還看電視,看看都幾點了?我又不是打劫的,你拼什么呀?”虛驚一場,嚇了我一身冷汗。
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