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夏令營的作文(必備9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的夏令營的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
今年暑假期間,我參加了一個(gè)為期為六天五夜的夏令營。這是由三個(gè)帶隊(duì)老師加上二十幾個(gè)小朋友組成的一個(gè)大團(tuán)體。里面的小伙伴年齡大小不一,最大的是上初中的小哥哥,最小的應(yīng)該是像我這般大的二年級(jí)小學(xué)生吧!其中有一個(gè)小伙伴是我的同班同學(xué),也是這次活動(dòng)我唯一認(rèn)識(shí)的人,她叫徐馨怡,看到有她在,我感覺自己懸著的心踏實(shí)了很多。
七月十四號(hào)那天是我們約定出發(fā)的日期,老師要求大家八點(diǎn)在佛山西站集合。媽媽一大早就和我從家里出發(fā)了,一路上車不多,很順暢,所以我們很早就到達(dá)了集合地點(diǎn)。當(dāng)我們到的時(shí)候,還只有三四個(gè)家庭也到了集合處,由于大家都不認(rèn)識(shí),看到同樣都是帶著行李箱又在那里等待,大概也猜測(cè)到這些都是來參加這次活動(dòng)的'隊(duì)員了。慢慢地,大家一邊聊一邊等,氣氛也慢慢熱鬧了起來。
快到約定時(shí)間的時(shí)候,隊(duì)員來得差不多了。這時(shí),老師開始點(diǎn)名,并且讓我們從矮到高的排好了隊(duì)伍,還讓我們穿上了隊(duì)服,這樣看起來不但美觀很多,而且也好讓老師管好自己的隊(duì)員,當(dāng)然,也更好的讓我們結(jié)識(shí)團(tuán)隊(duì)的小伙伴,真是一舉三得!
告別來送行的爸爸媽媽后,我們跟著老師出發(fā)了!大家都很開心,雖然彼此之間還不認(rèn)識(shí),卻沒有一點(diǎn)距離感,大家都是一臉的興奮,期盼著這次旅行能有不一樣的體驗(yàn)。
一路我們坐高鐵,轉(zhuǎn)乘高鐵,然后又坐大巴。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)車程后,終于到達(dá)了目的地——丹霞山!看到這么美的景色,大家忘卻了坐車的疲憊,頓時(shí)又滿血復(fù)活了,叫的叫,笑的笑,好不熱鬧。
接著,老師為我們安排住房問題,安排好后,我們便帶著行李來到自己的房間。這個(gè)酒店是一個(gè)圖書館酒店,外面看起來是個(gè)圖書館,但是里面設(shè)施非常齊全,不但有住宿,還有餐廳,還有一個(gè)可以上課或者搞活動(dòng)的公共區(qū)域等等,真是太棒了!
接下來的這幾天,我們?nèi)チ嗣利惖牡は忌綄懮;去了博物館了解丹霞山的地貌和歷史,還參加了藝術(shù)家工作室;去了地里拔花生,知道花生是怎么來的;還自己動(dòng)手磨豆?jié){、煮豆花;夜晚我們帶著手電筒去山上尋找動(dòng)物,觀察它們的生活環(huán)境與生存方式;休閑時(shí)間我們還踢足球,表演唱歌等等……太多太多的活動(dòng)與節(jié)目了,讓我沉醉其中,回味無窮。
美好的時(shí)光總是過得飛快,一轉(zhuǎn)眼又到了回程的日期了。和來的時(shí)候一樣,我們也是先坐高鐵,再轉(zhuǎn)乘到佛山西站。還沒出站,我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)熟悉的身影在出站口那等著我了。
雖然有些不舍跟他們分開,但我們終將都要回到自己的小家庭。跟老師還有小伙伴們依依告別后,我和媽媽一邊開心的聊著這幾天的趣事,一邊朝停車場(chǎng)走去……
這真是一次難忘的夏令營!
夏令營的作文 篇2
暑假開始,我已隱隱嗅到了“一生只有一次”(老師的話)的中考味兒,心里有點(diǎn)忐忑?晌业钟涣讼牧顮I的誘惑,拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營之中。
那是多么美妙的十四天啊!那些充滿了歡笑的日子,我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了,我回到了我的大號(hào)書桌前,只見靜臥桌角還來不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí),我心中涌起一陣激動(dòng),毅然決定,在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前,先騰出點(diǎn)時(shí)間,整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段,讓那些片段和光盤、證書一塊兒,留做我初中生活一頁美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里,有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English,Annabelle有一頭漂亮的金發(fā),那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習(xí)、口語、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國英語教學(xué)形式,而是非常重視口語。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來,用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是,無論你回答問以不屑的眼光,而是每每用欣賞的口吻說:“Verywell”、“Muchbetter”,這一來大大鼓起營員們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣,大家都覺得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語課時(shí),營員不設(shè)固定座位,輕松地圍成一圈,Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談,她歡快幽默的情緒感染著每一位營員,課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課,讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營里請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí),媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談,那驚訝的表情不亞于見著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營員到她宿舍玩,聽她用生動(dòng)的語言為我們介紹她美麗的祖國,講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景:有穩(wěn)重的大山,神秘的'森林,活潑的河流、通人性的動(dòng)物們,還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門,贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課,Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物,有美麗的加國明信片、招貼畫,精致的加拿大國旗、州旗、小國徽,還有精美的英語環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下:“……Ihopewewillseeeachotheragain,YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher,NO!Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間,你與我們從相識(shí)到熟悉,從熟悉再到成為好朋友,你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞,你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶,也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,你真是我們的大朋友。
夏令營結(jié)束了,我開始履行與Annabelle的約定,借助字典,給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后,我收到了Annabelle的電子郵件,她在回信中說:“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday,youarealsoinmine……”我讀著信,眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容,仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI,U,中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦,我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令營的作文 篇3
7月26日,我參加了華美夏令營。夏令營的生活多姿多彩:水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚活動(dòng)、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂園等活動(dòng),每次活動(dòng)都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚,夏令營的全體同學(xué)都集中在游泳館。1—4年級(jí)的小朋友在娃娃池里砸氣球,5—6年級(jí)的同學(xué)就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽,大家把氣球系在腰上,自己要有膽量砸別人身上的氣球,也要保護(hù)好自己身上的氣球。哪個(gè)班剩下沒砸爆的氣球最多,哪個(gè)班就獲勝,同時(shí)也能拿到獎(jiǎng)品。
砸氣球比賽完了以后,就輪到我們上場(chǎng)進(jìn)行水上拔河和接力了。我們F班的`同學(xué)個(gè)個(gè)都很有激情。裁判吹了一下哨聲,兩頭就用力地往后拔。“一二!加油!一二!加油!……”我們班的同學(xué)不由自主地叫了起來。我們班的每個(gè)同學(xué)都很用力,可量,我們輸了!按蠹也灰?dú)怵H,不是還有一場(chǎng)游泳接力嗎?大家盡力就可以了。”是這是老師的話。說完后,我們班和E班的游泳接力比賽就開始了。由于大家的共同努力,游泳接力我們班贏了,大家很高興,歡呼聲響成一片。
夏令營的活動(dòng)真是精彩!
夏令營的作文 篇4
成長(zhǎng)中會(huì)有許多事,像是一串串泡沫豐富的肥皂泡,數(shù)也數(shù)不清,又像一碗食色煙火,酸甜苦辣都有,但令人難以忘懷的卻為數(shù)不多!
現(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空,回到那些難忘的時(shí)刻吧!
今年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營,這是我第一次參加夏令營,第一次,自然是非常激動(dòng),非常珍惜的。
在一個(gè)空氣清新的早晨,我高高興興地坐上了去夏令營的.大巴車,在車上我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,一路上我們說說笑笑,不知不覺就來到了目的地。
到了目的地,待我們領(lǐng)好裝備,放好行李,集合完畢,就開始了一系列精彩有趣的活動(dòng),有不可思議的雞蛋飛行器,還有精彩絕倫的挑戰(zhàn)大魔王……其中讓我印象最深刻的當(dāng)屬高空獨(dú)木橋了。
高空獨(dú)木橋的活動(dòng)是在第二天中午,午飯剛一吃,我們就來到了高空獨(dú)木橋下。我抬頭一看,獨(dú)木橋有近十米那么高,雖然有安全繩索,但我心里還是忐忑不安。
就在這時(shí),幾名隊(duì)員已經(jīng)上去了,我一動(dòng)不動(dòng)地注視著他們,只見他們靈活自如,在上面身輕如燕,不一會(huì)兒就到了獨(dú)木橋的另一面。
輪到我上了,我既激動(dòng)又緊張,像一個(gè)馬上就要奔赴前線的戰(zhàn)士。當(dāng)我登上獨(dú)木橋,才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。我低頭看了一眼地面,簡(jiǎn)直是頭暈?zāi)垦#瑑赏炔挥勺灾鞯卦诎l(fā)軟。
這時(shí),我聽到了大家的加油鼓勁聲。一步兩步,我屏住呼吸,向前走去……快到頭了,我更緊張了。于是,我放慢腳步,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
終于走到頭了,到達(dá)地面后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:總算結(jié)束了!
高空獨(dú)木橋是夏令營的一個(gè)縮影,在整個(gè)六天五夜的夏令營活動(dòng)中,類似的項(xiàng)目很多,我參與其中,克服了許多困難,還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作,最重要的是,我成為了一名獨(dú)立勇敢的小小男子漢。
這次夏令營,真令人難以忘記!
夏令營的作文 篇5
我們的夏令營之旅終于開始了,第一站杭州!火車我不是第一次坐,但單獨(dú)“行動(dòng)”還是第一次,并且要在火車上過夜,心中既害怕又充滿期待,匆匆地跟爸爸媽媽在火車站道別后就登上了奔往人間天堂---杭州的列車。
出發(fā)前我還有一絲擔(dān)心,因?yàn)槲也⒉恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么,能不能交個(gè)好朋友,會(huì)不會(huì)有人討厭我,等等?僧(dāng)我走進(jìn)車廂的那一刻起,我看到的是一張張溫暖可愛的笑臉,雖然我們來自四面八方,但畢竟我們年紀(jì)相仿,有很多的共同語言,于是沒過幾分鐘我們就“打”成一片,其中還包括甜美可愛的唐老師,怎么樣?是不是很羨慕我?我已經(jīng)完全融入到大集體中了,心中暗暗的為自己高興,因?yàn)檫@么快我就結(jié)交到了這么多的好朋友。
晚上睡覺得時(shí)候我被老師分配到了“下鋪”,這是我第一次在火車上睡覺,興奮的我?guī)缀跻灰苟己喜簧涎劬,東瞅瞅、西看看,隔壁車廂的小朋友也不時(shí)的來串門,我就更加興奮了,大家彼此一點(diǎn)也不感到陌生,東拉西扯的我們直到嚴(yán)厲的程老師來“查房”,我們才不太情愿的.閉上了眼睛 … …
人生中有很多個(gè)第一次,無論這個(gè)第一次有多么的艱難,但只要你勇敢嘗試,這道坎終究是要過去的,但如果你不去嘗試,那么連成功的機(jī)會(huì)都沒有。今天我做到了,雖然不知道接下來的旅程中會(huì)有什么事情發(fā)生,但我為自己的踏出的第一步感到驕傲!
夏令營的作文 篇6
7月10日是星期六,我來到了華美學(xué)校參加夏令營。
夏令營項(xiàng)目豐富。學(xué)科課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、外教和美術(shù)、音樂、體育。才藝課程:鋼琴、跆拳道、網(wǎng)球、游泳、藝術(shù)體操、拉丁舞、兒童繪畫、網(wǎng)頁制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動(dòng)。
開營儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點(diǎn)多,我們?nèi)5睦仙靶律既看┲鵂I服,坐在凳子上,我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著各個(gè)老師的發(fā)言,掌聲一陣接著一陣,簡(jiǎn)直成了熱鬧的廣場(chǎng)。
最生動(dòng)有趣的`是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯,但是外教讀的英語又是那么的標(biāo)準(zhǔn),那么的清楚。
知識(shí)淵博的要屬于語文老師了。語文課堂上生動(dòng)有趣。比如:連詞成句,由一排每個(gè)同學(xué)獨(dú)自寫的詞語連成一個(gè)句子,真是好玩極了!逗得我們哄堂大笑。再如:巧改對(duì)聯(lián),一秀才將人家的“父進(jìn)士子進(jìn)士父子同進(jìn)士,婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的對(duì)聯(lián)改成“父進(jìn)土子進(jìn)土父子同進(jìn)土,婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如:“變一變,猜一猜”。在下面每個(gè)字上加一筆,使它成為另一個(gè)字;不增減一筆一畫,只是將這些字的結(jié)構(gòu)變一變,使它們都變成另外的字。語文課使我增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野。
華美的夏令營雖然是短暫的,但在這里,我學(xué)到了很多英語知識(shí),我認(rèn)識(shí)了新朋友,我學(xué)會(huì)了疊被子、洗褲子,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活……學(xué)校的生活可豐富了!我覺得我在這里過得十分快樂。
夏令營的作文 篇7
去年暑假,我參加了美國當(dāng)?shù)氐囊淮蜗牧顮I,那真是一次難忘的夏令營。
那天,爸爸把我送上大鼻子校車后,便依依不舍地和爸爸揮手告別。在車上,我竟然發(fā)現(xiàn)車上都是藍(lán)眼睛高鼻梁的外國小朋友,我頓時(shí)忐忑起來。
校車行駛到了一片樹林后停了下來,夏令營正式開始了。我們?cè)跇淞掷锵葘W(xué)習(xí)了野外隱蔽,把泥巴涂了一身;還學(xué)習(xí)了射箭。但是由于我還不能流利地說英文,一整天都很緊張,一個(gè)人躲在一旁,不和小朋友說話。第一天就這樣悶悶地過去了。
第二天,老師布置了活動(dòng)任務(wù),因?yàn)槁牪惶,所以在大家活?dòng)的時(shí)候,我卻躲在一邊小聲哭泣。這時(shí),外國小朋友看到了,立馬走上前問我:“Areyouok?”邊說邊遞給了我一張面紙。我愣愣地看著他們,慢慢地接過紙抹著眼淚。他們似乎明白了我哭泣的原因,拖著我一起去玩耍,當(dāng)我聽不懂英語時(shí),他們就會(huì)放慢語速一遍一遍地和我說,有時(shí)還加上肢體動(dòng)作來啟發(fā)我,這些都讓我感到溫暖極了,好幾次逗得我忍俊不禁。后面的幾天,我逐漸克服了害怕,也能和這些外國小朋友一起交流,一起游戲了。在告別的時(shí)候,我們還互相加了微信,送了小禮物呢。
這真是一次令人印象深刻的.夏令營。雖然我們都說著不同的語言,但我們?nèi)匀豢梢宰雠笥选N覑畚业倪@群外國小伙伴們。
夏令營的作文 篇8
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個(gè)園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢。ㄌ穑
7月12日
下午,我們進(jìn)行了女子籃球比賽,有幾個(gè)女同學(xué)被段老師分到了我們對(duì)手的隊(duì)伍里,當(dāng)時(shí)我還以為是她們自己愿意的,所以非常生氣,打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳:“你為什么不跟我們打籃球,你是不是我們班的呀!”然后便走開了。當(dāng)我回來的時(shí)候,只見同學(xué)們都用敵視的.眼神看著我,班主任張老師則坐在門前板著臉看著我,而張老師旁邊正站著一個(gè)苦了的小女孩——江軒琳,我瞬間明白了,看我進(jìn)來了,張老師便叫我過去問:“你為什么要說江軒琳,這只是一場(chǎng)比賽而已,你又何必這么計(jì)較呢?”我頓時(shí)覺得委屈極了,過了一會(huì)張老師說:“去跟江軒琳道歉吧!”于是我緩緩地向江軒琳走了過去,面無表情地說了一句對(duì)不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好,這時(shí),我的淚水再也忍不住了,一下子便哇哇的冒了出來,此時(shí)我真的覺得自己好委屈!我真的好想回家!嗚嗚!事后我聽張老師說不是她們自己去的,而是因?yàn)槟沁吷倭巳怂圆虐阉齻兎值侥膫(gè)隊(duì)去的,這時(shí)我才知道錯(cuò)怪了她們。哎!我現(xiàn)在可真想再跟她們道個(gè)歉呀。ǹ啵
7月10日
下午我們舉行了開營儀式,大家都在太陽下站著,有的時(shí)不時(shí)地拿起自己的牌子(寫有自己名字的一張牌子)扇了起來;有的一動(dòng)不動(dòng)地站著注視著升旗臺(tái)巴望著開營儀式快點(diǎn)結(jié)束;有的則時(shí)不時(shí)地回頭向張老師和段老師抱怨著……
夏令營的作文 篇9
今天是夏令營的第二天,我們?nèi)ニ蠘穲@玩。帶隊(duì)的老師跟我們講了安全的注意事項(xiàng)后,我們就分組行動(dòng)了。
水上樂園的`項(xiàng)目有很多,有電動(dòng)船、拉線船、水上單車、腳踏船、四人四撐我們小組首先坐電動(dòng)船,時(shí)間為20分鐘。大家都想開船,可是電動(dòng)船只有一個(gè)方向盤,怎么辦?我就說:我們有四個(gè)人,每個(gè)人開5分鐘,怎么樣?大家都說好。就這樣,我們又是乘客,又是船夫,在湖上兜了幾圈。
可是四人四撐就不是那么輕松了,我們四個(gè)人都沒有撐過船,所以船不停地轉(zhuǎn)圈就是不前進(jìn),大家都在笑我們。后來我們想到了一個(gè)辦法:按照節(jié)拍一起用力劃,船果然前進(jìn)了。
我們把所有的船都坐了一遍,足足玩了一個(gè)上午。帶隊(duì)的老師來叫我們了,我們才不舍地上了岸。
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