夏令營作文

時間：2024-08-04 08:34:07 夏令營我要投稿

夏令營作文6篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夏令營作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文6篇[精]

夏令營作文篇1

　　今天，是我第一次參加夏令營，這可是我心儀已久的活動！早上，我早早地起了床，飛快地洗完臉刷完牙，就閃電般地沖下樓，抱著我的早餐狼吞虎咽地吃起來。媽媽疑惑不解地望著我：“太陽今天怎么從西邊出來了？吃得這么快？你以前都是拖時間的呀？”我沒有回答，只是笑了笑，媽媽恍然大悟。原來，媽媽幾個月之前就給我報了一個學校的夏令營。

　　8：30，我來到學校。操場上的人可真多啊，送小孩的家長，準備教具的教練，維護秩序的.員工，自由嬉戲歡快奔跑著的孩子們……9點鐘，教練開始點名，然后我們去了大禮堂，教練讓我們選不同的運動。我選了棒球，我還從來沒有打過棒球呢！于是，我迫不及待地排隊到了運動場地。教練已經將球棒、球和壘放在了指定的位置，然后把把我們分好組。一切準備好之后，教練一聲令下：“開始！”教練竟然讓我作為進攻方第一個上場！我雙手握住球棒的底端，把球棒抬到右肩上方，側身站好，雙腿微曲，面朝正前方，眼睛死死地盯著教練手上的球。教練將球朝我扔了過來，我猛地揮出球棒，沒想到居然一下子就打中了！球飛出去不太遠，我跑到了第一個壘。下一個隊友也擊中了球，并打得很遠，所以我跑到了homebase來了……

　　上午還有做沙拉的活動，我也興致勃勃地參加了。我們先洗好手，然后看老師做冰砂：老師先把水果切好，然后把冰塊和水果放進攪拌機，打開開關，攪拌五分鐘，冰砂就做好了！我們一一品嘗，味道好極了！喝一口下肚，酸酸甜甜的冷流直沁人肺腑！在這炎熱的夏天喝上一口，簡直爽呆了！

　　下午才是最令人尖叫的時候！我們竟然玩了一場水戰(zhàn)！開始，教練搬來幾個大桶和很多小桶。美得你給教練把大桶的水裝滿，我們就用小桶盛起大桶里的水潑別人。我到處潑、到處灑，很多人都被我潑到了，連教練也不例外。其他的小伙伴也不甘示弱地回敬我，不一會兒，我自己也成了落湯雞！歡笑聲、潑水聲、尖叫聲，匯成了一曲動聽的音樂！

　　夏令營真好玩，真期待明天的活動！

夏令營作文篇2

　　在開學典禮上，高校長提到了我們這批參加夏令營的孩子，今天我就來給大家介紹一下我的科學夏令營。

　　7月5日，我滿懷激動，因為我將去我的第一個夏令營。我踏上大巴，目的地是北京。大巴上大部分是我校學生，有人在玩游戲，有人在聊天，還有一個五年級男同學一直在聽《鳥叔》。我旁邊是一個很和善的男同學，他人很好，很風趣。

　　下車后，我們進入光電院，在這里我了解了什么是北斗導航，還玩了機器人。老師們安排我們進行機器人比賽，比誰的機器人跑的快，是用手感應的，如果手離機器人近，機器人就會后退，離得遠機器人就會往前走。很有趣。我還用3D打印機打印了眼鏡，一開始我覺得有點難，在老師的幫助下我很快掌握了技能，打印出一副漂亮的眼鏡，就是把眼鏡腿裝反了。

　　7月6日。盡管我和室友都沒帶表，但還是準點起來了（我的室友個子很高，頭發(fā)很短，性格很溫柔）。這一天我們去了航空博物館，看到了無數架飛機，不過這天讓我覺得最痛快的地方是地理所，工作人員做了基本介紹后，真正好玩的就來了，他們給我們每人發(fā)一把傘，或者一件雨衣，我正奇怪，下一秒我們就處于大雨之中了，我的褲子濕了大半，原來是人工降雨，大家玩得很開心。我們還學習了制作壓花，看我的作品。

　　最后一天我們去了不對外開放的`航天博物館，你知道航空和航天的區(qū)別嗎，簡單說，航天是大氣層以上，航空是大氣層以下，一個是火箭，一個是飛機。對了，為了紀念，我們穿著仿造的宇航服拍照，穿著真的好熱啊。我就有些疑惑，那些宇航員叔叔穿著航天服不熱嗎？回來我查了一下，沒太明白，只知道航天服是需要防護極端環(huán)境溫度的。

　　這次夏令營知道了很多知識，認識了兩個新朋友，收獲真大！

夏令營作文篇3

　　今天，有小毛毛雨。我在芝麻街夏令營玩得很高興，學了很多知識，我也玩了很多游戲，每天，我們都過得很快樂。

　　夏令營的'第三個星期是活動周，我們是出外活動的，心里想到就高興。

　　我覺得寫日記也是一件快樂的事。

夏令營作文篇4

　　人的一生，總有許許多多的第一次。第一次夏令營讓我回味無窮，第一次得獎讓我倍感歡樂而讓我受益匪淺的還是第一次學吉他，它讓我懂得了付出的真道。

　　那天，媽媽帶我去了吉他培訓班，一位姓李的年輕老師很熱情的接待了我。我興奮極了，因為我終于可以如愿學吉他了。李老師示意我找個位置坐下來，于是便開始教我如何握吉他，這個很容易學會。接著，李老師又開始教我彈吉他。“大拇指要撥第六根弦，中指要勾第三根弦，無名指要勾第二根弦，小拇指要勾第三根弦”老師講的很仔細。我全神貫注的用手指去撥。但是每次手指都會撥到別的弦上去，可是我并不灰心，反反復復的彈著，有時看老師彈得很快，我也學著老師的樣子，彈得很快，結果就亂了陣腳。這時候，我想起以前江老師講過的一席話：“其實無論做什么，都跟學開車一樣，要做到人車合一，才能把車開好�！爆F在想想，一點兒也不錯。學吉他，心雖想這樣，可手指老是不聽使喚，總是跑到另一根弦上。李老師見我沉不住氣了，耐心地對我說：“你剛學，慢慢來。等能彈得很流暢的時候，你就慢慢的把速度提上去。”就這樣，我練著，從上午到下午，有時候累了看看自己的手指，有的開始腫了，有的都快磨破了皮。說實在話，我很想放棄，可一想到苦盡甘來，就暗地里下決心，一定要堅持。

　　終于，一天快要結束了，李老師要對我的'練習進行驗收，他讓我彈一段極其簡單的旋律，可對我來說，那猶如登天。我沉住氣，總算斷斷續(xù)續(xù)地彈完了。我難為情極了，心里別提有多羞愧了。但令我沒想到的是，李老師居然鼓掌，還表揚了我。他說在培訓班里從來沒見到過一個像我這樣能吃苦且能在一天之內就能把旋律彈下來的學生，他為我而驕傲。

　　是啊，第一次學吉他，不僅讓我明白了苦盡甘來的人生哲理，更讓我堅定了學吉他的信心。

　　江老師：文由心生，文是心聲。全文行文自然，細節(jié)處表達了內心情感，難忘之情游歷于字里行間，文末則更點明題意，使文章更含意蘊。