廈門老院子作文(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的廈門老院子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廈門老院子作文1
周五，學(xué)校組織我們到廈門老院子秋游，這里不但景色優(yōu)美，而且有著閩南古老的傳統(tǒng)文化，讓我非常的難忘!
首先，我來到了“老漁村”，這里有鬧巷、竹巷、還有“盼郎歸”等古老的傳統(tǒng)雕像，在這里，我看到了一位男人正在編織漁網(wǎng)，一副非常認(rèn)真的神情，在昏暗的煤油燈下，他正連夜地趕織著漁網(wǎng)，他心里不在乎大風(fēng)大浪的危險(xiǎn)，期盼著能早日織好漁網(wǎng)出海捕漁。老漁村的竹巷，屋頂上高高掛著竹籃，這些都是勤勞的當(dāng)家漁婦和老人手工辛苦編制出來的，他們編出的竹籃、竹簍都非常的精美，連椅子、桌子都可以用竹子細(xì)心地編制出來，在這么艱辛的生活條件下，他們手好靈巧啊!
我又來到了“盼郎歸”,在古代的福建沿海，男子要出海打漁來獲得收入，女子在家料理家務(wù)事。在這里，我看到一位漁家婦女的雕像，她正在在廚房里煮飯，在昏暗的光下，她皺著眉頭，把菜放進(jìn)鍋里，手握著鏟子，卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那里發(fā)呆，竟然連火都忘點(diǎn)了，她正焦急地盼望著郎君的歸來，那思念之情涌上心頭。
“廈門老院子”不但有古老的民俗風(fēng)情，而且還有精彩的高科技表演，讓我印象最深刻的是噴泉表演，這個(gè)噴泉的舞臺沒有人在表演，但是卻非常的精彩，一道道噴泉從湖中射出，媽祖的神像隨著噴泉緩緩升高，慢慢地旋轉(zhuǎn)，湖面映出一道道彩虹，仿佛是神話中的仙境，表演結(jié)束，噴泉慢慢地減少，媽祖也緩緩下降，仿佛神仙來到人間。
“廈門老院子”之游，我學(xué)到許多閩南古老的傳統(tǒng)文化，勤勞善良的古代人們，他們勇于向艱辛的生活挑戰(zhàn)，21世紀(jì)的我們，不但要好好的學(xué)習(xí)，而且更要珍惜這美好的幸福生活!
廈門老院子作文2
再次來到這個(gè)有著四層小矮樓的地方，慢慢的移著步子，抬頭向上看，綠蔭蔭的參天大樹從縫隙中灑下縷縷陽光，�。∵@是我小時(shí)候和小朋友乘涼的地方！似乎看到了姍姍學(xué)步的我，一搖一擺的，真像可愛的小企鵝。
看看這四層小矮樓，似乎又會到了小的時(shí)候，我和小雅跟別的小朋友躲貓貓，咚咚咚的奔到這矮樓的最頂層，盯著下面來尋找的小朋友，大氣也不敢出……
看看屋后的停車場，水泥地上，坑坑洼洼，這是我們滾鐵環(huán)的地方，旁邊的小菜園，那里邊可憐的小野菜，時(shí)常被我們揪的很慘，想到這里，不禁笑出聲來，而眼眶中，卻涌滿了熱乎乎的淚。
摸摸小時(shí)候扶著它玩游戲的樹，玩貓捉老鼠時(shí)，這棵樹經(jīng)常被我們當(dāng)做食物，小老鼠偷食物時(shí)，總會推它一下，現(xiàn)在再一次晃晃它，它輕輕地用它蒼老的聲音把我小時(shí)候的故事倒述，仿佛時(shí)光倒流，又回到了小時(shí)候玩游戲的時(shí)候。
坐在院子里的長凳上，耳聽風(fēng)吟，似乎回到小時(shí)候玩累了坐在這里休息的時(shí)候，喘氣的我們被溫柔的風(fēng)兒吹的涼爽極了，坐在這里和小朋友們一起講笑話，坐在這里逗剛出生的小寶寶玩，清脆的笑聲在院子里回蕩。
我長大了，時(shí)光不會倒流，我只能靠回憶，回到從前。
走罷，走罷，當(dāng)我邁出這個(gè)老院子，心里不由得抽搐一下，回頭望望，從前的小寶寶長大了，院子里那清脆的笑聲變了。罷了，罷了，人總會長大的，天底下沒有不散的`宴席，就把這老院子保存在自己的記憶里吧。
自評：馬上要搬新家了，很不舍得離開陪伴了這么多年的家屬院，舍不得那里的一草一木，舍不得那里左鄰右舍的鄰居……
昨天晨晨去了姥姥家，而且停電了，晚上又出去吃飯所以沒有發(fā)文。希望大家能夠理解。
廈門老院子作文3
老家那邊有間簡單的老屋，老屋后邊緊貼著一個(gè)老院子，年幼的我就在那里消磨時(shí)光。
印象中，院子是用土磚一塊一塊筑成四道矮墻，輕輕跳一跳就能看見巷角的人家。聽奶奶說，這院子以前是用來種菜養(yǎng)牲口的，后來生活水平高了，院子就被荒在那里。
參差不起的雜草頂著兩個(gè)含苞待放的花蕾，萼片上沾了新生的露水，可愛得讓人不敢褻玩。如果運(yùn)氣好，會遇見草叢中的蒲公英。老師跟我們講過，只要對著蒲公英輕輕地一吹，它的花絮就會飄起來，飛到半空。我于是學(xué)著樣子優(yōu)雅地吹氣，但蒲公英依然紋絲不動(dòng)，或許要大點(diǎn)力氣，可是這一次，蒲公英也只是微微搖了搖，它的種子死死地埋在花芯里。我不甘示弱，深深的吸了一口氣，對著蒲公英那毛絨絨的小球用力一吹，還是沒成功。
在老家，大概只有兩三戶人家是我不認(rèn)識的。有這么一兩回，當(dāng)我在院子里聚精會神地捕捉“獵物”時(shí)，賣氣球的高個(gè)子經(jīng)過院子，毫無提防地朝我喊：“十姑的孫女（十姑是指我奶奶），怎么見了我也不作聲？”就因?yàn)樗@么一喊，“獵物”驚走了，原本就要到手的小東西一下子不見了。多虧那個(gè)高個(gè)子。
后來，我要去上學(xué)，老屋連同院子也被擱在那里，只有過節(jié)才搬到哪兒住一兩天。長輩們都各忙各的，我想去幫忙，他們卻說我礙事不讓我碰。于是，無知無覺的走進(jìn)這個(gè)久違的老院子。藤蔓攀附在發(fā)青的矮墻上，長出一片片手掌般大的綠葉。十年前我因貪玩種下了不足五十厘米的桂樹苗，當(dāng)年瘦弱的小樹苗，如今卻比老屋還要高，葉隙只能透出絲絲陽光，而粗壯的樹根上，是這些年來撒落的已凋謝的桂花，卻還有余香彌漫在這簡單的老院子里。
我長大了，樹長高了，野草已沒過我的膝蓋，舊時(shí)的蟋蟀聲在我耳畔奏響。老屋還是那個(gè)模樣，樸素而深沉，老院子還是那個(gè)模樣，緊貼在老屋身旁。
廈門老院子作文4
今天，是我們?nèi)Ｇ镉蔚娜兆�。早晨，同學(xué)們都興高采烈地背著早已準(zhǔn)備好的美食來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下有序地乘坐大巴，大概半個(gè)小時(shí)左右，到達(dá)了目的地廈門老院子民俗文化村。
下了車，跟著老師來到了大門口，門牌上寫著老院子三個(gè)大字。通過檢票口，我們先到了“魚村碼頭”看見一艘有些古老的“遠(yuǎn)洋商船”看上去很有氣勢。接著我們進(jìn)入了閩南漁村，這里面有許多蠟像人物。有的在紡織、有的在在打鐵、有的在茶館里圍著桌子泡茶聊天，還有一個(gè)農(nóng)婦端著簸箕灑米粒，正在喂一群母雞和小雞等等，看上去就是一幅和諧愜意的閩南魚村生活畫面。
走出魚村，我們來到了一個(gè)人工湖，中間矗立著一身三面的佛像。聽導(dǎo)游說這是“三面媽祖”音樂響起后，媽祖像緩緩升起開始旋轉(zhuǎn)起來，好像是向周圍的人庇護(hù)平安。
緊接著我們要去的地方就是觀看“閩南傳奇秀”表演，這也是今天最主要的節(jié)目之一。表演共分為六個(gè)片段；天造鷺島、島城大戰(zhàn)、南洋歷險(xiǎn)、漁村人家、龍的傳人、福佑華夏。劇院是旋轉(zhuǎn)舞臺，非常先進(jìn)。剛開始，展現(xiàn)在觀眾眼前的是遠(yuǎn)古時(shí)代山崩地裂，地動(dòng)山搖，在一片原始森林里，有很多各種各樣的恐龍遷徙的景象，就像一個(gè)大海島，那就是鷺島。第二幕就是鄭成功收復(fù)臺灣，島城大戰(zhàn)，太精彩了。第三幕是南洋歷險(xiǎn)，說的是閩南兒女下南洋謀生歷險(xiǎn)記；第四幕敘述了閩南漁村生活景象；第五幕講的是閩南的民俗、民風(fēng)；第六幕是媽祖像再次呈現(xiàn)在舞臺中心，意思是保佑華夏。
看完表演，大家找了一塊空地，坐下來開始互相交換美食，吃完午飯也就結(jié)束了這次的秋游，同學(xué)們都依依不舍地坐上車，離開了老院子。
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