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以假如為題的作文

時(shí)間:2021-08-10 15:26:11 想象 我要投稿

以假如為題的作文8篇

  以假如為題的作文一:假如

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。

以假如為題的作文8篇

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì)打仗,反而會(huì)成為好朋友,這樣天下就太平了。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就好了,非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會(huì)長(zhǎng)成梨子、香蕉、西瓜樹,這樣豈不是很好嗎?

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月亮的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。

  假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了。沒(méi)病的.人吃了可以變超人,消滅不法分子。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按綠色鍵,水就會(huì)吸收了,火災(zāi)來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。

  我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  以假如為題的作文二:假如

  假如我的童年再來(lái)一次,我要和爸爸媽媽一起去北京玩。我們要去登雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到高大的人民英雄紀(jì)念碑前懷念先烈,最后還要到華麗的天安門廣場(chǎng)游玩。我們還要再去一次海南島,與爸爸媽媽一塊去摘椰子。第一次去海南時(shí),我不敢到海邊撿貝殼,這次我要彌補(bǔ)自己的遺憾,盡情地?fù)熵悮ぁ⒍焉潮,在海邊曬太?yáng),不知道有多快樂(lè)。

  假如我的童年再來(lái)一次,我要在每年冬天下雪的時(shí)候,和爸爸媽媽去打雪仗,堆雪人,滾雪球。我要趁爸爸媽媽打得很激烈、不注意時(shí),偷偷地扔他們兩下。我們還要堆個(gè)特別高大的`雪人,先由爸爸媽媽推兩個(gè)大雪球,給它戴上“水桶帽”,插上“胡蘿卜”鼻子,裝上“樹枝手”。對(duì)了,天冷,我們還要給他圍上圍巾。然后,我要靠著它,讓爸爸給你拍好多照片。

  假如我的童年再來(lái)一次,我要住到奶奶家里。我要和奶奶在吃好晚飯后,到田野里散步,回來(lái)后打牌、看電視。我要和租住在我家的外地小朋友玩?zhèn)痛快,給他們幫助。我要與奶奶一起到田野里采毛豆,摘番茄;我要跟爺爺一起去趕山羊,一起去種蔬菜;我要跟奶奶一起去采桑葉,喂蠶寶寶。對(duì)了,我要與奶奶一起到嘉興玩,讓奶奶也坐坐摩天輪,嘗嘗肯德基。

  假如我的童年再來(lái)一次,我還要……

  以假如為題的作文三:假如

  假如。大家聽(tīng)到這個(gè)話題,大家應(yīng)該會(huì)想到假如我是孫悟空,假如我是神筆馬良..... 但是我的話題就不和你們一樣,我的話題是:“假如書有這樣神奇”“假如我是一個(gè)球星”“假如我會(huì)輕功”。

  “假如書又這樣神奇”——書啊,盡管我對(duì)你如此留戀,但我去希望你能走到更多人的心中,成為他們的好朋友。于是我常常想:應(yīng)該有這樣一種神奇的書,書上不但印著文字,而且還能讓它變成音樂(lè),有的時(shí)候,只要把書一拋,那一行行文字變回閃起亮光,這樣,我們?cè)诤诎抵,不也可以看?/p>

  了嗎?忘記了呢?好辦,只要把書從頭上翻一遍,它會(huì)用不同的語(yǔ)言、把字讀給我們聽(tīng),讓我們百聽(tīng)不厭。

  “假如我是一個(gè)球星”——還帶起于我看的那一場(chǎng)足球賽 2001年10月13日,中國(guó)隊(duì)3:0擊敗了卡塔爾隊(duì),44年來(lái)首次打入世界杯決賽

  比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)開(kāi)球不到五分鐘,巴西隊(duì)主力隊(duì)員斯馬達(dá)首先踢了進(jìn)一個(gè)球。我不急不燥,加緊進(jìn)攻。機(jī)會(huì)來(lái)了,我踢了一個(gè)球,球進(jìn)了,裁判員說(shuō)現(xiàn)在場(chǎng)上1:1中國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)打成平手,上半場(chǎng)結(jié)束。我高興的起來(lái)給媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):“那是一場(chǎng)夢(mèng)”。

  所以我說(shuō):“假如我是一個(gè)球星”。

  “假如我會(huì)輕功” 夜里,我甜甜的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我在蹦蹦跳跳的玩時(shí),突然飛了起來(lái)。這時(shí)我意識(shí)到我自己會(huì)輕功了,非常高興的玩著。

  這是我突然就飛到了姑媽家,我就問(wèn)姑父:“您的`耳朵好了沒(méi)有?”姑父高興地說(shuō):“好多了.‘我之后,和姑父一起買東西去了,回來(lái)一個(gè)人和姑父碰上了,姑父的錢包消失了,我用我的輕功把小偷送進(jìn)了警察局。

  可這一次原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

  以假如為題的作文四:假如我是一本課本

  假如我是一本課本,我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人,可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信?我就給你講講我的`故事。

  以前,我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多“汗馬功勞”,他有不懂的問(wèn)題,都是來(lái)“請(qǐng)教”我的,還有……但是,現(xiàn)在可就慘了,政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少,小主人也冷落我了,開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書,每天,課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說(shuō)……甚至漫畫,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的書包里,過(guò)著暗無(wú)天日的日子。

  小主人很調(diào)皮,上課常常不聽(tīng)講,每次上課,他十分不情愿地把我拿出來(lái),當(dāng)老師板書的時(shí)候,他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子,可是誰(shuí)會(huì)知道,其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉,在我的“身上”,滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚,嗚……”我真想哭,作為一本書,我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子!

  下雨天,他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨,雨水無(wú)情地打在我的身上,淋得我全身都濕了,害得我差點(diǎn)“感冒”呢!,等我把“衣服”曬干,全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

  我的小主人啊,我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊,你怎么這樣來(lái)傷害我呢?其實(shí),我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友們,但愿你們別像他,也能愛(ài)惜我這本課本!

  以假如為題的作文五:假如我是建筑設(shè)計(jì)師

  未來(lái)的我可能是一位建筑設(shè)計(jì)師,如果是,我會(huì)設(shè)計(jì)些什么呢?

  我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。這所學(xué)校占地90000平方米。400米的環(huán)形塑膠跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器,這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)。這樣就不用體育老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶。我設(shè)計(jì)的窗戶用眼睛是看不見(jiàn)的,但是并不是沒(méi)有,用手一摸,你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶,你可以看到不斷變幻的風(fēng)景,還可以聽(tīng)到小鳥們的歌唱。接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)體育館了。為了節(jié)省空間,體育館是建在地下的,但是它并不會(huì)使你感到黑暗,柔和的燈光在這里起了作用。更奇妙的是,在這個(gè)體育館里,無(wú)論你怎樣玩兒,都不會(huì)感到疲勞。

  我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅有一個(gè)非常大的花園,里面的一切都是虛幻的,但是走在花園里,你卻可以感受到百花的芬芳。這棟別墅的特別之處還在于它沒(méi)有地基,你可以用遙控器將它放到任何地方:樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時(shí),你可以把它縮小之后放到衣兜里,這樣就不用擔(dān)心家里的.東西被盜了。

  我的第三個(gè)設(shè)計(jì)是一座博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座博物館就像一枚貝殼。其實(shí),與其說(shuō)它是博物館,倒不如說(shuō)是一個(gè)新知館,里面放的都是一些新奇好玩的東西,比如有一臺(tái)機(jī)器可以測(cè)量你和動(dòng)物有多少基因相同,還有一個(gè)名叫Lily的機(jī)器人與你對(duì)話,她不但能回答你的各種提問(wèn),還會(huì)向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……

  假如我是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,我會(huì)這樣做,你們呢?

  以假如為題的作文六:假如世上沒(méi)有了書

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間50多年過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是科技騰飛的二十一世紀(jì)。相信大家手上都有書,到了今天,電子書將永遠(yuǎn)取代破破爛爛的書。

  2058年10月16日,在美國(guó)紐約市微軟公司招待記者會(huì)上,董事長(zhǎng)比爾·蓋茨聲明:“現(xiàn)在,市民不必?fù)?dān)心自己的書會(huì)被您頑皮的小孩撕破了,因?yàn)楸竟靖?lián)合國(guó)商議過(guò),決定用電子書取代現(xiàn)在的書?隙ù蠹視(huì)問(wèn)為什么,只有一個(gè)原因---方便!您不用東奔西走地尋找書店,只要在網(wǎng)上一搜尋,就會(huì)有鋪天蓋地的電子書可供大家閱覽。我們將在11月4日落實(shí)這個(gè)政策,記者們的記事本到時(shí)也會(huì)被手機(jī)或手提電腦代替……”第二天,有許多網(wǎng)友反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),但都被政府和微軟公司駁回了意見(jiàn),他們便組織網(wǎng)絡(luò)小組,制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)病毒,準(zhǔn)備給微軟一個(gè)“血的教訓(xùn)”!

  誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,病毒僅僅完成了80%,就不幸泄露了,把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)給弄得亂七八糟,最慘的就是,剛完成電子書轉(zhuǎn)眼化為烏有。第二天,微軟公司的`服務(wù)器也被控制了,電子書被清除得一干二凈,全球的通訊衛(wèi)星也受干擾,人民開(kāi)始感到驚慌和束手無(wú)策。雖然制作病毒的網(wǎng)友被關(guān)在了大牢里,但也挽不回慘重的損失。

  微軟的技術(shù)人員立刻冷靜了下來(lái),重新進(jìn)入服務(wù)器查看,得到的消息卻震驚世界---世界的服務(wù)器資料早被洗劫得空空如也!

  聯(lián)合國(guó)發(fā)言人聲明:“這一切都是微軟造成了,如果不是微軟提出的建議,世界都不會(huì)變成了現(xiàn)在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了,書是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)有了書,將會(huì)變成世界末日!現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了,我們只有等死的份!早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?”

  12月24日,正當(dāng)我和孫子吃飯時(shí),看到這樣一條驚人的新聞:“人類將可能在本個(gè)世紀(jì)末滅亡!”我雙手一震,筷子掉到地上了,沉思了一會(huì),放聲哭了起來(lái)……

  以假如為題的作文七:假如我是市長(zhǎng)

  當(dāng)有人仗勢(shì)欺人時(shí),我這個(gè)為民做主、為民除害的大好人——市長(zhǎng),就要出馬了!

  因?yàn)槲以诩抑谐?匆恍┕糯袀b仗義的電視劇。于是,我就想當(dāng)一個(gè)除強(qiáng)扶弱的女俠?墒恰诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)。于是,我就冥思苦想,在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有一項(xiàng)工作可以做到這點(diǎn)?“市長(zhǎng)?對(duì),就是市長(zhǎng)!”于是,我就懷著這個(gè)市長(zhǎng)夢(mèng),入睡了。

  你是誰(shuí)?在干什么?”一個(gè)亭亭玉立的女孩子——我,出現(xiàn)在眾目睽睽之下,“你又是誰(shuí)?”壯漢問(wèn)到,“我是誰(shuí)并不重要,重要的是,你在偷竊!”我振振有詞地說(shuō)道,話音剛落,壯漢扭頭就跑,橫沖直撞,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才把他抓住,“你去公安局自首吧!”“你是誰(shuí)?你憑什么抓我?”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道,“憑我是市長(zhǎng)!”我斬釘截鐵地說(shuō)。頓時(shí),我驚醒了,我恍然大悟這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  假如我是市長(zhǎng),我會(huì)與民同樂(lè)。在秋天,碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了,一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠,多么像珍珠;地頭上一株株紅高粱,高高地舉著紅紅的'火把,威武的站在那兒。我會(huì)一邊幫助他們摘取農(nóng)作物,一邊和他們聊天,盡情享受田園樂(lè)趣。

  假如我是市長(zhǎng),我會(huì)做一個(gè)富有同情心的市長(zhǎng)。四川大地震中,人員傷亡慘重,我作為一個(gè)富有同情心、樂(lè)于助人的市長(zhǎng),怎能不給予他們幫助?我會(huì)派本市的救援精英、醫(yī)學(xué)精英去救援災(zāi)區(qū)。并且我還要親自去災(zāi)區(qū),把我和本市人民的祝福,帶到災(zāi)區(qū),帶到災(zāi)民的心里。我還會(huì)發(fā)動(dòng)全市人民捐款、捐物,將自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。

  不騙大家,假如我真得能當(dāng)上市長(zhǎng),我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)這樣的市長(zhǎng),甚至更好。

  以假如為題的作文八:假如我是魔法師

  以前,我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,象我的張老師那樣,把自己的全部知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生,教我們踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事?勺罱铱戳艘槐究苹霉适拢阌辛碎L(zhǎng)大想當(dāng)魔法師的幻想。當(dāng)然,我要當(dāng)魔法師,可不是童話里的壞魔法師,我要利用我的本領(lǐng),做一名為人們?cè)旄5暮媚Х◣煛?/p>

  這天,我騎上魔杖,穿好隱身衣,在天空中飛來(lái)飛去。突然,一陣陣污濁的氣體向我襲來(lái),嗆得我睜不開(kāi)眼睛。這是怎么回事?噢,原來(lái)是馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排放出大量有害尾氣,污染了空氣。我立刻用魔杖一指,說(shuō)聲“變”。瞧,那些汽車就都大變了樣:車身是用威化做成,方向盤用香腸做成,座位是用比薩餅做成,車輪是用果脯做成,車窗是用冰棍做成,車燈是用冰糖做成……這種車不會(huì)排放黑煙,而是排放花兒的芳香。它還會(huì)用各種鳥兒叫聲來(lái)提醒你小心撞車。如果撞上了,也不會(huì)受傷,但會(huì)全身沾滿奶油。這時(shí),只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管,洗一洗身上的奶油,衣服會(huì)變得比新買得還干凈,而且也不會(huì)濕。

  接著,我又去了濟(jì)南的趵突泉?墒酋劳蝗呀(jīng)沒(méi)有了老舍先生筆下的`那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了,只見(jiàn)一池綠水平平靜靜,不見(jiàn)半點(diǎn)漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮,又說(shuō)了聲“變”,只見(jiàn)三股大泉“咕咚、咕咚”地冒個(gè)不停,像煮沸了似的,人們高興地歡呼起來(lái)。于是,我決定好事做到底,又把魔杖揮了幾下,讓濟(jì)南大大小小的72名泉恢復(fù)了往日的生機(jī)。我們濟(jì)南又變成名副其實(shí)的泉城了,濟(jì)南昔日的“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美好景色又重新呈現(xiàn)在我們眼前。

  假如我真是魔法師,我要讓整個(gè)世界都變得幸福、快樂(lè)。

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