假如我是一名老師作文500字

　　“啊！�。�！”

　　我已經(jīng)N次從夢中驚醒，我夢到我被一張張試卷壓的喘不過氣來了。我在資料的海洋中漫無目地得走著，走著。

　　不知多少個夜晚，我都在深夜中做作業(yè)，郁悶?zāi)模?/p>

　　假如我是老師，下午布置作業(yè)的時候到了，回想起以前老師布置作業(yè)的情景，我狠下心了，一定要讓他們嘗嘗我們以前做那么多作業(yè)的滋味�？晌矣窒胂�，老師們也是為了我們好，我要用科學(xué)的教育方法，讓他們在歡樂中得到知識。

　　假如我是老師，我講課，一定要巧妙地用一些笑話滲透進知識，不再讓同學(xué)們感到枯燥乏味，要讓他們有興趣，不死抓住老套方案不放手，要不斷在那個基礎(chǔ)之上再不斷去創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域進攻。

　　假如我是老師，我一定對于考的不好的學(xué)生不動不動就實行暴力，批評之類的手法，我一定要鼓勵他們，加大他們對學(xué)習(xí)的興趣，讓那些對學(xué)習(xí)失去信心的同學(xué)看到自己的優(yōu)點，認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的，畢竟，人各有長嘛！對于那些已經(jīng)麻木了的學(xué)生要適當(dāng)批評，要給同學(xué)們一點面子，留給他們一點自尊，不當(dāng)全班同學(xué)的面子批評同學(xué)。

　　假如我是老師，我一定要和同學(xué)打成一片，不要讓同學(xué)們畏懼，有事可以和我說，我會適當(dāng)開導(dǎo)他，絕不批評。

　　假如我是老師，我一定少布置作業(yè)，找有價值的布置，盡量少布置，多看課外書，加強課外知識，看書后開一個讀書收獲交流會，以便得到更多知識。

　　假如我是老師，我事事都會站在同學(xué)的立場上，做個民主老師。

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