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小學想象作文500字

時間:2021-05-05 08:14:21 想象 我要投稿

【精品】小學想象作文500字三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學想象作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學想象作文500字三篇

小學想象作文500字 篇1

  在第21個世紀里,未來的學校會是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來的學!恢挥X中,貪睡的我“呼!魢!彼。

  “邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開眼睛,卻看不見那個人。“如果你想去21個世紀里的學校,那你就跟著這個綠色的小點來吧!”我睜大了眼睛,看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇與問號。于是,我跟著綠點穿過了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來做的……

  忽然,綠點停在了一所小學門口,我仔細一看,大吃一驚,。∧蔷褪21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現(xiàn)在學校高幾十倍!走進學校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進去,咦,沒按鈕怎么上去?哦,原來是直接說就行了,“我要到最高層,只過了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥在空中飛,原來最高樓是在半空的。我走進第一間教室,一些學生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細打聽,原來有一個大屏幕,老師就在屏幕里與學生上課,學生可以對著話筒提問題,老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會幫你擦得沒一點臟東西。

  走出教室,向右邊走,傳來一股濃濃的花香味,繼續(xù)往前走,啊,是“空中花園圖書館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書,一邊賞花的話,那感覺棒極了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢中回到現(xiàn)實生活中。原來那是一場夢,希望在不久的將來,會有這樣的學校!

小學想象作文500字 篇2

  隨著科技的發(fā)展,科學家發(fā)明了時空穿梭機。由于不知道實驗是否穩(wěn)定,所以沒人敢進去。

  一天晚上,科學家又出去討論拿誰做實驗了。我輕手輕腳地走到時空穿梭機旁邊,不小心,按了一下一個紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂,暈了過去。

  等我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車變成了長方形的餅干;這個世紀甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個放大的櫻桃……我看到每個人手里都拿著很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什么。窟@個城市又叫什么呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢,這里是食物果啊!蔽乙苫蟮孛X袋,問:“不是中國嗎?”老爺爺摸著他長到地上的胡子,說:“中國是我們的祖先啊!我?guī)闳ヒ姽靼!?/p>

  來到皇宮,公主愛麗絲。柔情激動地握著我的手:“瑪麗亞。血影,你終于來了!”我疑惑不解地問:“我們認識嗎?還有,你怎么知道我的名字?”柔情笑著脫下了面具:啊,原來是在時光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露!叭崧叮阍趺丛谶@里?”我奇怪地問!斑?”柔露問,“你沒有看到嗎?紅色按鈕下寫著:按了這個按鈕,你就會成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫著:按了這個按鈕,你就會成為高貴的`人物啊!蔽覄傁胝f什么,突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實世界。原來是科學家發(fā)現(xiàn)我和柔露,便把我們送回了真實世界。

小學想象作文500字 篇3

  如果上課可以一直睡覺,那真的是一大福音;如果上課可以隨意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上課可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快樂的事。

  每天一大早,我總是一副睡不飽的樣子,睡眼惺忪,無精打采,感覺很累。可是上課時總要打起精神,認真學習,對小孩子來說可真的很辛苦,所以我很希望上課可以邊睡邊上課,那該多好。】墒,睡著了,什么都看不到、聽不著,怎可獲得知識呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學家看看能否發(fā)明這種機器,讓人一邊睡覺一邊學習,那簡直是人間最好的禮物呢!

  任憑老師上課時講解得多么的精彩,任憑課本里的文章是多么美妙,終究是死板板的知識,無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水,冷暖自知,什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試,那我們一定可以得到很多的知識,也會永生難忘。

  如果上美術課時的教室能在“美術館”或“城市美術館”,那么我們就可以恣意品味著力與美的作品;如果上自然課時,我們可以坐在游園車里,游賞于“歡樂谷”或“動物園”,那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性;如是上社會課時,老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的模型與聽著詳細的解說,那么我們就會飽覽世界各國的風光與習俗。

  如果現(xiàn)在有了時光機,我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代,看看恐龍到底怎么絕跡的;如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時空,我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初,讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上課有了哆啦a夢,那么我們就有了任意門,我想到北極看看冰山溶解的景象,告訴大家北極熊快無家可歸了;我也會到圣女峰看看天地的遼闊,開擴我的心胸,美化我的心靈。

  現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達,已經(jīng)有無人駕駛的車子了,真是日新月異,一日千里。為了生活更方便,為了上課更精彩,我希望以后還有更多的發(fā)明,更多的驚喜,來幫我早日實現(xiàn)上課的愿望。

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