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想象的作文

時(shí)間:2021-03-04 14:01:15 想象 我要投稿

【熱門】想象的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的想象的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】想象的作文10篇

想象的作文 篇1

  我的耳朵越來越聰惠了。

  我常能聽到莫名其妙的聲音從四面八方傳來,哪怕是隔著幾道墻壁。你聽,六樓的叔叔在訓(xùn)兒子,兒子哭著說:“我已經(jīng)有八個(gè)補(bǔ)習(xí)班了”,叔叔說:“八個(gè)不夠報(bào)十個(gè)!”

  四樓的阿姨正說下次的大獎(jiǎng)會(huì)出現(xiàn)在向陽街站,明天要第一個(gè)趕到向陽街,不信這次就中不了。

  對(duì)門伯伯家的聲音就更大了,他們正為生不生二胎吵得不可開交呢。

  我拼命的讀書,把耳朵塞滿棉球,可各種聲音就象魔咒一樣鉆進(jìn)我的耳朵。最要命的是,我爸媽都不信,他們一臉茫然地說:“哪里有聲音呀?”

  我坐在教室里上語文,可隔壁的六(2)班在上英語,五(1)班在上數(shù)學(xué)。英語漢語數(shù)字一齊在我的耳朵里碰撞著,擁擠著,讓我無法專心。

  父母終于意識(shí)到我的耳朵真的出了問題,他們帶我看遍了世界上所有技藝超群的醫(yī)生,那些專家博士都說我這是一種罕見的“聽神經(jīng)過度發(fā)達(dá)癥”。一夜之間,幾乎所有的媒體都頭條報(bào)道了我能“耳聽八方”的新聞。

  當(dāng)我正為自己得了“不治之癥”而絕望時(shí),忽然聽到一股聲音從校長(zhǎng)室傳來。校長(zhǎng)正與幾位警察交談著,他說:“沒問題!她有這項(xiàng)特異功能當(dāng)然應(yīng)該有她的用武之地,能配合警察破案,這也是為國(guó)爭(zhēng)光的事,我這就帶各位去見她。”

  我很順利地被“帶”走了。原來這是一個(gè)特大盜竊團(tuán)伙,先被抓到的兩個(gè)嫌疑人死不招供,審判他們的證據(jù)又不足。警察們這才想到了我,讓我聽聽他們心里到底在想什么。

  我來到單獨(dú)關(guān)押的A犯門外,剛坐穩(wěn),我就聽到來自A犯心底的各種聲音在掙扎:B這家伙招沒招呢?要是他不招,而我招了,不夠哥們。我就是招的話,就說錢已經(jīng)花光了,萬不能夠告訴他們藏在哞哞山的哞哞洞里……

  我立刻起身,將這一重大線索報(bào)告給警察。果然,在那個(gè)隱蔽山洞找到了全部臟款和黃金,為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

  這件事一下子轟動(dòng)了全球,醫(yī)學(xué)界也開始紛紛研究我的耳朵。他們已為我研制出一個(gè)能阻隔雜音的小蝸,我戴上它,和正常人無異,需要展現(xiàn)我的特異功能時(shí)我再摘下它。

  我不再煩惱了,我的耳朵能為國(guó)家做貢獻(xiàn),我自豪!

想象的作文 篇2

  你知道20年后的世界是什么樣的嗎?我來告訴你吧。

  20年后的世界跟我們現(xiàn)在的完全不一樣了。為了省錢又環(huán)保,所以政府倡導(dǎo)廣大用戶都用太陽能,看,那太陽能汽車,全靠太陽能,太陽能汽車?yán)镉幸粋(gè)專門吸收太陽能的裝置,這樣就等于電動(dòng)車充電,既快又不會(huì)污染環(huán)境,真是一舉兩得。太陽能作為一種新的能源被廣泛用在各種場(chǎng)所,如公路......

  20年后的世界多姿多彩,非常有趣。

  20年后的世界里是沒有學(xué)校的,老師傳授學(xué)生知識(shí),主要通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),學(xué)生則只需坐在家里打開電腦,連上網(wǎng)絡(luò)就可以實(shí)現(xiàn)和老師面對(duì)的交流、討論,而考試也不再需要比(筆)和紙。老師在網(wǎng)絡(luò)上出一些題,學(xué)生在電腦上直接輸入答案。利用電腦評(píng)卷使老師評(píng)卷相傳含的方式(這句不通呀),成績(jī)很快就可以在網(wǎng)絡(luò)上公布出來,這樣既快捷又方便。真正實(shí)現(xiàn)無紙作業(yè)辦公。當(dāng)然,為了防止有人作弊和弄虛作假,老師有一套專門的遠(yuǎn)程控制軟件,既可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的情況,同時(shí)也方便輔導(dǎo)。

  20年后的世界是非常有趣的,讓我們來了解它吧。

想象的作文 篇3

  我想象的學(xué)校是有一個(gè)打鐵門,一進(jìn)大門往右一看就可以看到一個(gè)超大的體育館,左邊有一排柳樹,往柳樹那兒還可以看到清澈見底的小河,河水里還有一大群魚,體育館后面還有一個(gè)塑膠跑道塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)足球場(chǎng)。還有一個(gè)游玩的地方,還有一個(gè)小賣部,渴了可以買汽水,餓了可以買零食,沒本子了可以買本子。有一個(gè)中學(xué)部一下課就去買零食,買飲料,買本子。這樣也不需要爸爸媽媽跑那么遠(yuǎn)來送。后面還有宿舍,宿舍底下還有一條小河,小河里有荷花和荷葉,荷葉上還有青蛙在“呱呱”的叫,這多么和諧呀!208。小學(xué)部還有升旗廣場(chǎng),小學(xué)部后面還有一座大花園。大花園旁邊還有還有一個(gè)小型塑膠跑道,小型塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)小足球場(chǎng),是我們課間操的地放。校園里還不斷的發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。

  這就是我想象的校園,怎么樣好看吧!

想象的作文 篇4

  大家都知道動(dòng)植物身上有許多不同的特點(diǎn),但我覺得最神奇的還是再生特點(diǎn)。如果一只壁虎的尾巴不小心斷了,沒過幾天,一只新尾巴就會(huì)長(zhǎng)出來。但舊尾巴還會(huì)動(dòng),它是靠尾巴作為誘餌,好讓自己逃離危險(xiǎn)。蚯蚓那就更神奇了,把它砍成兩段,過了幾天,只剩下頭的地方會(huì)長(zhǎng)出尾巴,只剩下尾巴的地方會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭,一下變成了兩只蚯蚓。

  我的發(fā)現(xiàn)就在那一次,媽媽拖著地,當(dāng)拖到冰箱下面時(shí)突然聽到扭斷東西的聲音,媽媽搬開冰箱一看,原來是一只璧虎,更可怕的是它的尾巴斷了!可是它的尾巴還在動(dòng),有時(shí)還會(huì)跳起來!我一問媽媽才知道壁虎的尾巴脫落了還能動(dòng)是為吸引敵人的注意力,讓自己能順利逃脫,但不用擔(dān)心尾巴長(zhǎng)不出來,因?yàn)殍祷⒌奈舶陀性偕δ堋?/p>

  壁壘森嚴(yán)虎和蚯蚓都有這樣神奇的本領(lǐng),我們?yōu)楹尾焕盟鼈兩衿娴谋绢I(lǐng)造福于人呢?我想利用它們這種特點(diǎn),讓那些殘疾人重回健康,讓他們和我們一樣奔跑、跳躍。比如我將它們獨(dú)特的再生基因做成一瓶藥水,給一個(gè)因?yàn)榫S護(hù)和平而失去了一條腿的勇士,讓他在傷口上涂抹上我制作的再生藥水,包扎好。沒過幾天,他就會(huì)長(zhǎng)出和原來一模一樣的一條腿來。這樣他就可以在跑道上盡情地奔跑,在戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)維護(hù)嬌嫩的“和平之花”。我想只要有了再生藥水,坐在屋子里想著見到陽光的殘疾人就不用再擔(dān)心未來了,他可以用再生藥水讓自己長(zhǎng)出腿來,向陽光奔去。如果一位殘疾人非常想用手拿起東西,有了再生藥水,就能讓他夢(mèng)想成真,他可以用再生藥水往傷口上一涂,便可以幸福地再次拿著需要的東西拋來擲去。你們想想如果世界上沒有殘疾人那該多好呀!大街上就會(huì)少了許多可憐的乞討者,人世間也會(huì)少了許多憂傷的雙眼,多了更多幸福的場(chǎng)景:大家圍在一起幸福地吃飯,聊天,在一起盡情地奔跑,歡笑。

  我相信發(fā)明出再生藥水的那天一定是一個(gè)快樂的日子,這世上再也沒有因?yàn)闅埣捕纯嗟娜肆恕?/p>

想象的作文 篇5

  從前,有一本有魔法的書,放在樹林中的一個(gè)小破屋。

  有一天,一個(gè)平民的兒子小藍(lán),在樹林中找樹葉做書簽,因?yàn)榧依锔F,紙張全用完了,但是小藍(lán)特別愛學(xué)習(xí),他是多么可希望能讀上一所很好的學(xué)校,紙沒有了,他只能用大樹葉抄寫別人借給他的課本。

  他有點(diǎn)累了,他每次都在樹林出口放一個(gè)小板凳。于是他走著走著,走到了樹林中間,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小破屋。他想樹林中怎么會(huì)有一間小房子呢?這是哪來的?是誰建的呢?想著想著就把自己嚇了一跳,但是他實(shí)在太累了,沒辦法,他只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了房子,房子里有一個(gè)桌子和一把椅子,更神奇的是還有筆和書。

  小藍(lán)看見書上刻了幾個(gè)大字:我是一本有魔法的書。小藍(lán)有些奇怪,但好奇心還是帶著小蘭的手把書打開了,上面寫著:把自己的愿望寫下來吧!我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。剛好小藍(lán)有點(diǎn)渴了,于是他拿起筆在上面寫上我要一瓶果汁,忽然眼前有了一瓶冰涼冰涼的果汁,小蘭喝著果汁,拿著魔法書高高興興的跑向家里,告訴爸爸媽媽這件神奇的事情,還告訴他們自己終于可以上學(xué)了。

  小藍(lán)在上面寫著:我要讀一所很好的學(xué)校,還要一個(gè)書簽和一些課本。一眨眼的功夫,小藍(lán)來到那所最優(yōu)秀的學(xué)校,手上提著每一科的課本,袋子里還放在光彩奪目的書簽。小藍(lán)把它拿到手上,那風(fēng)兒一吹,小書簽就像一位小姑娘在風(fēng)中舞蹈著,十分漂亮,要像是給路人獻(xiàn)美呢!

  就這樣,到了晚上,小藍(lán)睡在床上進(jìn)入了美夢(mèng)里:上課鈴響了,小藍(lán)專心致志地聽課,被老師表揚(yáng)了。小藍(lán)心里像花兒的`笑臉一樣甜蜜。所以他下午的考試又考了滿分……

  咦,這是怎么夢(mèng)到的呢?原來魔法書被他愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了,就賜予他一個(gè)很甜美的夢(mèng)。

想象的作文 篇6

  那些日子原以為早已忘記曾經(jīng)有過的感覺,不再想起。腦中回憶怎么會(huì)全是那些密密麻麻的過去一點(diǎn)一慢慢的溶化了甜蜜的記憶。

  我就是一只無名的癩蛤蟆,羨慕丑小鴨變白天鵝,更羨慕青蛙王子的故事,以前在蛤蟆群里高呼自己是蛤蟆公主,現(xiàn)在呢?低頭繼續(xù)當(dāng)你的丑蛤蟆吧!比起小鴨,我確實(shí)要幸運(yùn)一點(diǎn),至少我還有我愛和愛我的人,媽媽爸爸爺爺奶奶,他們都是愛我的,只是……只是他們的希望恐怕只能讓他們失望了。當(dāng)初努力來到這個(gè)青蛙王國(guó),姐妹們都離我遠(yuǎn)去了,身旁全是不熟悉的青蛙?纯此麄兞辆G色的皮膚,那么耀眼,我呢?腫起的水泡,連我自己都感到恐怖。這樣還好,我只需識(shí)趣地躲到一邊,默默地看著他們就好,誰知,有什么跳遠(yuǎn)比賽!

  3天一小跳,5天一大跳,這下我可完了!看著隊(duì)伍前面的青蛙越來越少,我的心像參加了馬拉松比賽,怎么辦呢?“好,跳得好!”兩耳邊全是歡呼聲,又一個(gè)天才跳了90厘米,看著他昂著頭,接受兩排人的贊揚(yáng),多么希望有一天自己也能這樣。快到我了,深呼吸,我告訴自己我能行。前面幾個(gè)青蛙速度怎么這么快?原來多了個(gè)裁判數(shù)到3就跳,眼前終于出現(xiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,裁判是一個(gè)很好的阿姨,她鼓勵(lì)我,讓我加油,只是我,還是那個(gè)樣子,不愿意別人期望!1―2―3”可我,竟立在那里,我害怕失敗,真的。兩旁的人流露出失落的目光,紛紛搖頭嘆氣,可是總有些青蛙,還有一些評(píng)委,對(duì)了加上那個(gè)裁判,他們?nèi)匀粵]有放棄,我更不能放棄,我告訴自己。“1―2―3”我努力往前躍,可是姿勢(shì)不對(duì),重心不穩(wěn),“通!”落到了70厘米,真沒有用,我不得不羞愧地走下了臺(tái)。

  一個(gè)人回到窩里,眼淚不停地打轉(zhuǎn)。不是1、2次了,人家90厘米,我總是70厘米,正在這時(shí),身后追來了幾只美麗的青蛙,她們對(duì)我很好,總是在我傷心的時(shí)候安慰我。敢問仇小鴨,她的成功,是因?yàn)樗緛矶际且恢惶禊Z,而不象我本來就是只癩蛤蟆。金子在哪里都會(huì)發(fā)光,讓我相信石頭在金礦里也能發(fā)光嗎?

  只是我不會(huì)放棄,因?yàn)橛袎?mèng),無論那夢(mèng)有多遙遠(yuǎn),我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地守侯著。丑小鴨沒想過自己有一天能變成白天鵝,可是癩蛤蟆有,因?yàn)椤袎?mèng)。跌倒時(shí),它給人陽光般的援助迷惘時(shí),它給人波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí),它給人天空般的胸襟……

  也許我平凡,平凡的人走自己的路,注定在自己看來平凡的,無論沿途的風(fēng)景多么美麗,無論行走的道路多么艱難,當(dāng)我走過,經(jīng)歷過,不后悔,那就夠了。嗅著指間即將滑走的最后一點(diǎn)花香,再想一遍從前,閉上眼,祝福明天。

想象的作文 篇7

  從前,有一把奇怪的會(huì)飛的雨傘。它被它的主人放在了一個(gè)角落已經(jīng)好幾年沒用了,直到今天,它活過來了,它又能飛了。

  它飛了起來自言自語道:好餓呀,去廚房找一些吃的吧!

  說完它就直接飛進(jìn)了廚房,但從冰箱里只找到了一塊面包,雨傘太餓了,它一口就把它吃完了。

  吃完了面包,它就飛了出去。它看見一只貓?jiān)诤舆呩烎~,好長(zhǎng)時(shí)間過去了,卻一只魚都沒釣到,傘飛過去對(duì)小貓說:我來幫你釣吧!小貓說:謝謝你。

  雨傘撲通跳進(jìn)了水中捉了十條魚,它把魚遞給了小貓,你幫我捉了魚,我們一起分享吧。小貓說完就分了一半的魚給雨傘。

  雨傘領(lǐng)了小貓的魚,雨傘又繼續(xù)飛呀飛,它飛到了森林,雨傘向下看了眼森林,它嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)老虎正追著一只小松鼠,這時(shí)雨傘勇敢地飛了過去,讓小松鼠跳到它頭上,小松鼠連忙跳上去,老虎見抓不到就走了,松鼠得救了。為了感謝雨傘,它送了五個(gè)松果給雨傘,雨傘高興極了!

  這把會(huì)飛的雨傘就好像是被施了魔法一般,到處行善,從此大家都認(rèn)識(shí)了愛樂于助人的雨傘。

想象的作文 篇8

  誰都會(huì)喜歡美的東西,會(huì)駐足觀望?墒怯钟姓l會(huì)去留意我——一團(tuán)臟兮兮的紙呢?

  那是一個(gè)寒冷的冬日,太陽還并未將周圍照亮。我被小心翼翼得從家庭里分開,她用我將她手上的水擦干,緊接著把我揉成一團(tuán),最后毫不留戀地將我丟棄在馬路邊,頭也不回地離開。

  “好冷啊!蔽业吐暭(xì)語著,即使我怎樣地喊也不會(huì)有人在意我。清晨的冷風(fēng)惡狠狠地拍打著我的臉,我瑟瑟發(fā)抖,期待著有人能幫我結(jié)束這一切。

  太陽漸漸升高了,它的光芒灑在我身上,給了我一絲暖意。

  人們也都紛紛去上班,“來人了,來人了!”我大叫著,希望他能把我撿起來。

  “!好痛!”他并沒有在意,而是從我的身上踏過去,將我原本潔白的衣服踩臟。

  就這樣,人來人往,他們從來不會(huì)考慮我的尷尬和痛苦,最多的也只是低頭看一眼就走了。我被無情地肆虐著,身體變得愈加烏黑。

  不知不覺中,我在這種痛苦中煎熬到了中午,放眼望去,沒有一個(gè)人啊,我只得在馬路邊靜靜地躺著。

  太陽要下山了,馬路上只剩下兩個(gè)放了學(xué)的小男孩,他們從我的身邊經(jīng)過。

  “喂,我在這里,把我撿起來。”我?guī)缀鯖]有了力氣。

  其中一個(gè)男孩回了一下頭,看到了躺在地上的我,他走過來,拿出一張紙把我卷起,走向另一個(gè)男孩。

  “好暖和,終于有人來幫我了!蔽倚睦锬馗屑に。

  但是他又隨手拿起一塊石頭,用我包住后使勁一扔,對(duì)旁邊的男孩說:“看我扔得多遠(yuǎn)!”隨后兩人便回家了。包著一塊石頭,再重重地摔在地上,滾出去好遠(yuǎn),我的身上早已千瘡百孔。唉!終究還是無人在意,我身份雖然卑微,但我也有生命,怎么可以這樣來侮辱我呢!

  夜晚,周圍更是黑暗,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,把我吹到旁邊的樹下,星星在夜空中眨著眼睛,也是和我一樣在痛苦中忍受嗎?

  伏契克說過的,應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。這是我剛剛進(jìn)入新家時(shí)在一本書上看到的一句話。我也想笑著面對(duì)生活啊,可人們啊,為什么這樣對(duì)待我……

想象的作文 篇9

  二十年以后,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我發(fā)明出了一種新式的電子手機(jī),實(shí)現(xiàn)了我多年來的愿望。

  我的電子手機(jī)非常奇妙。不管你在什么地方帶上它,你就十分安全了。如果你在馬路上行走,在穿越馬路的時(shí)候,不管是前邊還是后邊有車子過來。這電子手機(jī)就會(huì)提醒你注意,說:“主人,請(qǐng)注意!你在穿越馬路。這時(shí),您的后方有一輛汽車過來。如果你再過半分鐘過馬路的話就安全了!”

  如果你失戀了認(rèn)為自己錯(cuò)了想對(duì)那個(gè)人道謙認(rèn)錯(cuò)。但是你不知道她到什么地方去了。那沒有關(guān)系,只要把你喜歡的那個(gè)人的名字寫到電子手機(jī)上面。它就會(huì)幫助你打聽明白,然后迅速告訴你那個(gè)人所在的地方,然后它就會(huì)帶你去尋找,直到找到她為止。即使她在你尋找的時(shí)候變換地方,也沒有關(guān)系,它還是會(huì)帶你去繼續(xù)尋找。要是你想吃一些好吃的東西,電子手機(jī)也會(huì)馬上給你送上。而且還會(huì)保證你吃得滿意。

  如果你要洗澡了,只要你通告一下,電子手機(jī)就會(huì)給你做好一切準(zhǔn)備工作。你一回到家就能夠洗上一個(gè)熱水澡。它還有許多功能,以后我再向你介紹。

  你說我的電子手機(jī)是不是太神奇了!

想象的作文 篇10

  我過生日那天,媽媽送給我一本叫《魔法書》的書。

  第二天晚上,我在床上看這本《魔法書》。突然,書對(duì)我說話了:“主人,我能給你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我嚇了一大跳,問道:“你是誰?”。書又說:“我是你手中的書!還有,我能為你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,說:“我要一個(gè)飛碟,帶我去太空探險(xiǎn)!蓖蝗唬赌Х〞肪妥兩砹耍兂闪艘粋(gè)小飛碟,我變成了可以進(jìn)飛碟的人。

  我走進(jìn)飛碟,里面燈火通明,我心花怒放。我在鍵盤上輸入“到木星”三個(gè)字,于是,飛碟“嗖”地一聲,飛出了地球。只過了幾分鐘,我就已經(jīng)到木星上了。在我馬上就要下飛碟的時(shí)候,一只大機(jī)械手臂把我拉到宇航服邊,我嚇了一大跳,播音機(jī)說:“停,你沒有穿宇航服。”我穿好了重重的宇航服,走出艙門后,又慢吞吞地爬到火山口處,拿出來一個(gè)小盒子,裝好一盒火山粉,然后小心地回到飛碟里。

  我又在鍵盤上輸入“飛出銀河系”,“嗖”地一聲,飛碟帶著我飛到了廣闊浩瀚的宇宙,我又在宇宙中觀賞了美麗的星空……

  “叮叮叮!”鬧鐘響了,我的眼前閃過一道亮光,定睛一看,天已經(jīng)大亮啦。我意猶未盡地坐了起來,扭頭一看,《魔法書》正在對(duì)著我微微地笑呢!