假如我有一支神筆作文【熱】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文1
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)什么呢？一座金山？一棟房子？一艘大船？不，都不是。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)回憶空間，能夠永遠(yuǎn)儲(chǔ)存記憶的空間。
我要畫(huà)下小時(shí)候的新年，放到回憶空間里。煙火劃過(guò)天空，飛翔，綻放的聲音不絕于耳，無(wú)數(shù)的煙花在頭頂開(kāi)花，滿目絢爛。也要畫(huà)與小伙伴含著糖嬉鬧將來(lái)講給我的子子孫孫，“看啊，曾經(jīng)的新年，熱鬧吧！”
我要畫(huà)下全家去海灘的場(chǎng)景，放到回憶空間里。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天一望無(wú)際，海也一望無(wú)際，天和海連在一起，海天一色，那是何等的壯觀的美景�。『３睆倪h(yuǎn)處奔來(lái)，又拂著沙，戀戀不舍地回去，漲潮時(shí)水拍打在腳面，微微有些冰涼，卻甚是清爽，我樂(lè)此不疲地沿著海岸走，一路向前。與家人的美好時(shí)光總是怎么也不夠，親情將是我一輩子美好的回憶。
我還要畫(huà)下你我的故事。我們有趣的迷路風(fēng)波使我們結(jié)實(shí)，純真充實(shí)的校園生活讓我們一路相伴，風(fēng)雨同行這一切的一切都是如此美好，我們的友情之深，怎能讓我忘懷呢？
不僅僅是我自己，我要畫(huà)下人們現(xiàn)在的生活。數(shù)十年過(guò)后再回首現(xiàn)在，人們是否更加忙碌，科技是否飛速進(jìn)步，曾經(jīng)的我們都變成什么樣子呢？
所謂回憶空間，它承載了我美好的回憶，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)一代人的時(shí)代。有趣的事物源源不斷，我怎能不多畫(huà)一些呢？
假如我有一支神筆作文2
同學(xué)們，我想你們都看過(guò)《神筆馬良》吧！～你們羨慕馬良有一只神筆，是嗎？恩，我十分羨慕馬良有一只神筆，我也想有一只神筆！～有了神筆想要什么就有什么，還可以幫助別人呢！
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一幅幅神奇的眼鏡，這樣瞎子戴上了它就能看見(jiàn)我們美麗的世界了！～
假如我有一只神筆，我要再添空中一劃，噴灑出了香噴噴的藥水，這藥水能把空氣中的細(xì)菌殺掉，這樣H1N1豬流感就能遠(yuǎn)離人間了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出無(wú)數(shù)的鈔票，送給窮人和災(zāi)區(qū)的人，讓他們過(guò)上踏實(shí)的生活。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一所學(xué)校，讓窮人和災(zāi)區(qū)的小朋友免費(fèi)在這所學(xué)校上學(xué)，這樣他們就不會(huì)沒(méi)書(shū)讀了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一個(gè)愛(ài)心小天使，地球上哪里有爭(zhēng)吵，愛(ài)心小天使就會(huì)飛到哪里，用手里的小魔棒點(diǎn)一下那個(gè)人的頭，那人心里立刻沒(méi)有了矛盾，這樣世界上就再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)吵了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一棟大別墅，讓我.姐姐.妹妹.伯伯和伯母等，一家人住在這棟別墅里，過(guò)上富裕的生活。
假如......
假如.假如，有著說(shuō)不完的假如。我相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)它......
假如我有一支神筆作文3
假如我有一支神筆，我要為小鳥(niǎo)畫(huà)上一棵棵大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上安巢，建立自己的家庭。
假如我有一支神筆，我要為小汽車畫(huà)上一條條廣闊的公路，讓小汽車在公路上行駛，避免發(fā)生車禍。
假如我有一支神筆，我要為每一個(gè)盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓盲人們看到這美麗的世界。
假如我有一支神筆，我要為小魚(yú)們畫(huà)上一條條大河，讓小魚(yú)兒們?cè)诖蠛永锷鷥河�，在大河里面快�?lè)生活。
如果我有一支神筆，我要為清潔人員畫(huà)上一個(gè)個(gè)神奇掃帚和多功能裝紙箱，讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的干凈。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上一個(gè)完整的身體，讓他們也像我們一樣正常生活。
假如我有一支神筆，我要為村里的孩子畫(huà)上一個(gè)個(gè)像城里孩子一樣的學(xué)校、操場(chǎng)、玩具等，讓村里的孩子，過(guò)著像城里人一樣的生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)許多的感恩畫(huà)，讓所有的壞人改邪歸正，去對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。做一個(gè)人才，做一個(gè)有所作為的人。
假如我有一支神筆，我要為全球、全世界服務(wù)，決不讓世界有困難。
假如我有一支神筆，我要解除地震、山洪暴發(fā)、洪水……不讓這些災(zāi)難，來(lái)危害人們。
假如我有一支神筆……
總而言之，我有一支神筆，我要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆作文4
昨天晚上，我看到《新聞聯(lián)播》說(shuō)甘肅小朋友艱苦的生活。偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們身穿又臟又破的衣服，扛著柴，帶著米和青菜，拎著用破布縫成的書(shū)包去上學(xué)。我想：他們與我同齡，卻生活得這么艱苦，要是我能幫助他們?cè)摱嗪醚�！突然，我的身上閃過(guò)一道金光。我看見(jiàn)自己手上握著馬良的神筆，身上穿著馬良的衣服。呀，我變成神筆馬良了！我興奮極了！迫不及待地在墻上畫(huà)了一架飛機(jī)，然后駕著飛機(jī)，來(lái)到甘肅。
到了那里，我看見(jiàn)了用木頭搭成的學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)正在校門口磚頭搭的灶臺(tái)旁邊生火，準(zhǔn)備做飯。我毫不猶豫地在地上畫(huà)了一座美麗的學(xué)堂，一間間教室十分明亮干凈。那里的孩子看見(jiàn)了新學(xué)堂，高興地歡呼起來(lái)。我又拿筆畫(huà)了一座大大的餐廳，餐廳環(huán)境很優(yōu)雅，還畫(huà)了二十幾個(gè)廚師機(jī)器人為同學(xué)做飯�？粗瑢W(xué)們吃得津津有味，我心里高興極了。我還畫(huà)了許多內(nèi)容豐富的課外書(shū)送給同學(xué)們，讓他們了解外面的世界�？此麄兲焯熳哂指哂侄傅纳铰飞蠈W(xué)，多危險(xiǎn)��！我就畫(huà)了幾條又寬又長(zhǎng)的馬路。那里的孩子紛紛拿出本地的美食、特產(chǎn)款待我。我沉靜在被感謝的幸福之中。忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“源源，起床了！不然上學(xué)要遲到了！”哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所漂亮的學(xué)校，讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，學(xué)不到豐富的知識(shí)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀，這樣我就可以和小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)一種藥，讓人吃了保持年輕，長(zhǎng)生不老。
假如我有一支馬良的神筆，我要在寒冷的冬天，給教室里畫(huà)上熱熱的暖氣；我要在炎熱的夏天給教室里畫(huà)上帶來(lái)冷氣的空調(diào)。那樣，老師和同學(xué)們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒(méi)有家的人們，畫(huà)上漂亮的房子，讓他們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫(huà)上花草樹(shù)木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫(huà)他們想要的東西。我要給爸爸畫(huà)一輛汽車，幫媽媽畫(huà)一個(gè)能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫(huà)一個(gè)房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發(fā)大水的時(shí)候，可以畫(huà)一個(gè)大壩擋水，不容易發(fā)生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫(huà)一個(gè)不容易塌的房子，還要畫(huà)讓病人吃了馬上會(huì)好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫(huà)一個(gè)機(jī)器人能幫他做事，還要畫(huà)清潔機(jī)器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫(huà)學(xué)習(xí)用品，畫(huà)一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥(niǎo)畫(huà)鳥(niǎo)食，不讓鳥(niǎo)媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫(huà)一臺(tái)電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫(huà)電熱毯、按摩器，因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖�，所以我要為他們�?huà)。
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫(huà)上他們?nèi)鄙俚牟课�，讓他們也像健康人一樣幸福地生活�?/p>
假如我有一支神筆作文7
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個(gè)咒語(yǔ)，可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語(yǔ)。我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻，終于想出來(lái)了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見(jiàn)王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來(lái)佛祖那求請(qǐng)把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來(lái)。我還看見(jiàn)人間的五大連池，看見(jiàn)貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里，這里的老人和孩子門做不出去著個(gè)想迷宮一樣的樹(shù)林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫(huà)了許多書(shū)本還有高樓大廈，還給他們多個(gè)畫(huà)上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見(jiàn)四川省發(fā)聲了一場(chǎng)災(zāi)難。我用馬良的筆畫(huà)了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難，我松了一口氣。
我突然看見(jiàn)前方有一個(gè)孩子快被江水淹沒(méi)了我用馬良的神筆畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩救了那個(gè)小孩。
我正為自己的勇敢而開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)到小懶蟲(chóng)，快起床，于是我睜開(kāi)了雙眼。
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支馬良的神筆，我有許多的愿望要實(shí)現(xiàn)。
我要給自己畫(huà)天下的美食，畫(huà)許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。
我要給云南、貴州等地方畫(huà)上幾座高大的學(xué)校，讓所有上不起學(xué)的孩子在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。學(xué)校里有明亮的教室，教室里有透明的玻璃窗，有藍(lán)白相間的窗簾，有電子白板，有電腦，教學(xué)樓里有微機(jī)室。有實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校里還有寬闊的塑膠操場(chǎng)。
我要給非洲所有貧窮的兒童畫(huà)上有營(yíng)養(yǎng)而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長(zhǎng)得更健壯。我還要畫(huà)上幾座里面有許多先進(jìn)醫(yī)療用品的醫(yī)院，讓那些受傷的人能夠及時(shí)治療，不會(huì)因此而喪失生命。我還要給那里的人們都上一個(gè)防護(hù)罩，讓子彈飛過(guò)來(lái)的時(shí)候人們不會(huì)受到傷害。
我要在沙漠里畫(huà)上森林，森林里有高大的樹(shù)木，有嫩綠的小草，有五顏六色的花朵，有許多珍奇的動(dòng)物，讓流浪的動(dòng)物有個(gè)安息之地。
我要給失明的人們畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫(huà)上一雙有力的腿，讓他們不再一輩子坐在輪椅上，而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫(huà)上一雙靈巧的雙手，讓他們無(wú)論做什么事都做的很出色。
我最后要給賣火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)健健康康的奶奶。給她們畫(huà)上一座漂漂亮亮的房子，房子里有許多電器，比如電視、電腦、空調(diào)，最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴(yán)冬不會(huì)感到寒冷和饑餓。
要是世上真的有一支馬良的神筆，那該多好��！我會(huì)做更多的好事。
假如我有一支神筆作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了3636年�！癥eah！”隨著一聲歡呼，我從實(shí)驗(yàn)室走了出來(lái)，手里握著一支刻有“湛”字的神筆。
隨后，我乘著“無(wú)敵超音”車在一秒之內(nèi)來(lái)到了世界最貧瘠的草原，我畫(huà)了許多的食物和水給當(dāng)?shù)厝�，并�?huà)了一大片沃土和食物的種子給他們，他們高興地合不攏嘴。
接著，我來(lái)到了飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的阿富汗，我畫(huà)出了許多武器和補(bǔ)給給戰(zhàn)士們，成功地幫他們驅(qū)趕了敵人，他們給了我一個(gè)勛章。我心想，按照這樣的速度發(fā)展，過(guò)不了多久，地球上就再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和忍受饑餓折磨的人了。
突然，我身上的全宇宙安全警報(bào)響了起來(lái)，原來(lái)是“勇”帶著他的邪惡組織來(lái)攻打我們的“盟星”：X星球�！坝逻@個(gè)壞蛋，又來(lái)攻打我們的盟友，我一定要抓住他”，我說(shuō)道。我按下車上的切換按鈕，車子立馬變成了飛艇，不一會(huì)兒便達(dá)到了X星球的上空。我立刻穿上太空服飛到了車子的上方，我懷著必勝的信心畫(huà)出了一百枚導(dǎo)彈。導(dǎo)彈飛快地落在了“勇”的基地里。轟！“勇”的基地變成了一片火海。最后，在我們的共同努力下，警方成功地逮捕了“勇”及其同伙。X星球的人民非常感謝我，給了我一個(gè)超級(jí)晶體，我高興地說(shuō)道：“哈哈……真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，這塊晶體正好可以用來(lái)升級(jí)我的神筆�！�
隨后，我乘著飛艇回到了家里，我躺在床上想：科技每天都在不停地進(jìn)步，每天都在為人們做貢獻(xiàn)，但是，工廠每天都在排出工業(yè)垃圾，這就要求我們既要為人造福，也要保護(hù)環(huán)境。
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮地方，給他們畫(huà)好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，然后我再畫(huà)幾棵搖錢樹(shù)，讓他們不再貧窮。
我不會(huì)到沙漠里畫(huà)幾多烏云，讓大地喝喝水，再畫(huà)出許許多多的樹(shù)木，再在沙漠里畫(huà)許多條小河，讓茫茫沙漠變成森林，為我們凈化空氣。
我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫(huà)好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還畫(huà)許多的快滅絕的動(dòng)物、植物，讓地球充滿生機(jī)！
我還會(huì)畫(huà)一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫(huà)一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無(wú)污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點(diǎn)兒也沒(méi)用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒(méi)有。
我還會(huì)畫(huà)一個(gè)不要錢的大超市，讓老年人無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)老年時(shí)光。我還會(huì)畫(huà)幾個(gè)管理員，站在超市門口，防止出現(xiàn)事故，讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。
我還會(huì)畫(huà)很多很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見(jiàn)光明，重見(jiàn)我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂(lè)的事啊!
這個(gè)神筆只能天真無(wú)邪的人才能使用，用來(lái)造福我們的世界！
假如我有一支神筆作文11
假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我來(lái)到干旱地區(qū)，為他們畫(huà)下一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼和樹(shù)木得到滋潤(rùn)。我要給盲人畫(huà)一雙明亮的大眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)一所能遮風(fēng)擋雨的學(xué)校，還要畫(huà)給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無(wú)憂的在寬敞明亮的教室里上課、玩耍。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座牢房，把那些沒(méi)有被抓住的小偷關(guān)起來(lái)繩之以法。讓他們認(rèn)真反省，讓無(wú)辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會(huì)畫(huà)一片土地，讓他們出來(lái)后，用自己的雙手書(shū)寫(xiě)不一樣的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。我會(huì)來(lái)到沙漠畫(huà)下許多樹(shù)木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠(yuǎn)離風(fēng)沙和饑渴。
假如我有一支神筆，我會(huì)為老師畫(huà)出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字了。我要為媽媽畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，幫媽媽按摩還能打掃家務(wù)，這樣?jì)寢尵湍芫徑馄�，有時(shí)間陪伴我們。我還要為自己畫(huà)一雙翅膀，可以帶著弟弟到處旅游，領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光。
假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。從現(xiàn)在起我就要努力學(xué)習(xí)，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。
假如我有一支神筆作文12
晚飯過(guò)后，我和往常一樣開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，錯(cuò)了一個(gè)字。當(dāng)我打開(kāi)筆盒拿橡皮擦?xí)r，發(fā)現(xiàn)筆盒里多了一支筆�！斑@支筆怎么和神筆馬良的`神筆差不多呀，會(huì)不會(huì)就是那支神筆呀！”我一邊自言自語(yǔ)著，一邊連忙用它畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲扇著翅膀從窗口飛走了。
這真是一只神筆呀！我沒(méi)心思做作業(yè)了，想著要用這支神筆干什么呢？對(duì)了，樓下的小弟弟不是雙目失明了嗎？我立刻畫(huà)了一雙大眼睛，送給了小弟弟，小弟弟的眼睛頓時(shí)明亮了起來(lái)。
再干什么呢？我隨手畫(huà)了一扇門，這可不是普通的門！只要你想到哪兒去，只需要通過(guò)這扇門就能夠到達(dá)。我不知不覺(jué)通過(guò)這扇門，來(lái)到了我最喜歡的動(dòng)物園。我看到大熊貓那么稀少，立刻畫(huà)了幾十只肥嘟嘟的大熊貓，還畫(huà)了許多嫩竹子給它們吃，又接著畫(huà)了許多已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物，外面畫(huà)上籠子，供游人觀賞。
我又來(lái)到了江灘，那兒真是美極了。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)人把一張廢紙隨手一扔就不管了。我飛快地畫(huà)了一個(gè)神奇的垃圾桶。垃圾桶立刻滾過(guò)去把垃圾接住了。原來(lái)這個(gè)垃圾桶一見(jiàn)到垃圾就會(huì)自動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)桶里，還會(huì)自動(dòng)接住垃圾，并且它還是個(gè)“無(wú)底洞”，永遠(yuǎn)填不滿……
突然，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“醒醒！做作業(yè)怎么睡著了，太不像話了！”我抬起頭看看媽媽，原來(lái)剛才全是一場(chǎng)夢(mèng)��！我回味著剛才的夢(mèng)境，心想：假如我真有一支神筆，我一定要和馬良一樣，為人民做許多許多的好事！
假如我有一支神筆作文13
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)為災(zāi)區(qū)的小朋友，
畫(huà)一座美麗的學(xué)校，
讓他們和我一樣，
愉快的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)為災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨，畫(huà)很多大大的工廠，
讓他們和爸爸媽媽一樣，
順利的工作，安心的生活!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)為災(zāi)區(qū)的爺爺奶奶，
畫(huà)很多棟豪華的公寓，
讓他們舒心的娛樂(lè)，安然的把晚年度過(guò)!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫(huà)好多幼兒園和小娃娃，
讓許多的爸爸媽媽，
找回自己的孩子!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫(huà)許多的叔叔阿姨，
讓災(zāi)區(qū)的小朋友，
找回自己的爸爸媽媽!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫(huà)好多好多的高樓大廈，
讓災(zāi)區(qū)的親人，都有一個(gè)溫暖的家!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫(huà)上山川河流，綠樹(shù)紅花，
讓災(zāi)區(qū)的人們，重新回到美麗的家園!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫(huà)一個(gè)嶄新的地球，
讓所有的人，不再遭受天災(zāi)，
不再又太多的苦難，還我們一個(gè)美麗清新的家園!
假如.........
假如我有一支神筆作文14
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支神筆作文15
我最喜歡小鳥(niǎo)。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫(huà)花草樹(shù)木，讓世上所有的小鳥(niǎo)有個(gè)幸�？鞓�(lè)的家園。每天，我常常看見(jiàn)一群群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷�？墒且恍├习傩战�(jīng)常上山砍樹(shù)，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥(niǎo)的家常常被小朋友捅破，小鳥(niǎo)連同鳥(niǎo)蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥(niǎo)槍打鳥(niǎo)，許多小鳥(niǎo)被打死了。小鳥(niǎo)只好到處流浪，無(wú)家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥(niǎo)畫(huà)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，再畫(huà)一個(gè)個(gè)用稻草做成的溫馨舒適的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂(lè)業(yè)了。這樣一來(lái)，森林到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫(huà)好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫(huà)更多瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類。
這樣，人們就不會(huì)為稀小鳥(niǎo)快滅絕而傷心了。我們也能天天看見(jiàn)各種各樣快樂(lè)生活的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，大家心情也就快樂(lè)極了。你說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥(niǎo)窩里畫(huà)一個(gè)個(gè)報(bào)警器。只要獵人一來(lái)，報(bào)警器就會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，小鳥(niǎo)就會(huì)飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥(niǎo)得救了。我再用神筆畫(huà)上守護(hù)森林......
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