假如失去光明作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的假如失去光明作文,希望對(duì)大家有所幫助。
假如失去光明作文1
假如我失去三天光明,我要憑我的觸覺(jué)得到感受世界的樂(lè)趣。
失明的第一天,我在黑暗中摸索著走到了外面。我來(lái)到了樹林里,輕輕地?fù)崦鴺淙~,樹葉十分光滑,隱隱約約,我摸出了樹葉那精巧的細(xì)紋,它們是如此對(duì)稱,大自然真是一支生花妙筆!那也是那是明眼人未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的啊!
失明的第二天,我來(lái)到花園,撫摸那可愛的玫瑰花那美妙的絲絨般的質(zhì)感,發(fā)現(xiàn)玫瑰花奇妙的螺旋形排列,一陣陣花香沁人心脾,那是明眼人不曾留意過(guò)的啊!
失明的第三天,我來(lái)到小溪邊,溪水從我張開的手指間流過(guò),水,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔。
這些奇妙的感覺(jué),以前我很少發(fā)現(xiàn),在我失去光明的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大于世界隨處可見的色彩、形象、動(dòng)態(tài),所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常,熟視無(wú)睹,很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
走出視覺(jué)的框框,用心靈感受奇妙的世界吧。
假如失去光明作文2
今天我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn):我扮演一位盲人。我手上端著一杯水,從廚房閉上眼睛走到陽(yáng)臺(tái)。我一開始信心滿滿的,可在過(guò)中我碰到了門,踢到了椅子。走到了陽(yáng)臺(tái),睜開了眼睛,杯子里的水所剩無(wú)幾了;仡^一看!啊--------!地上灑的全是水。
從來(lái)我都不知道盲人的世界是這樣的。在自己熟悉的家里,也會(huì)出這么大的狀況,那如果在馬路上?在陌生的地方?我看不見紅綠燈,看不見滿街的車來(lái)車往,那又會(huì)如何?
假如我失去了光明,我分不清白天黑夜,不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起,不知道夕陽(yáng)下山時(shí)候有多么的美麗。不知道春天的姹紫嫣紅,不知道夏天的郁郁蔥蔥;不知道秋天的金黃一片,看不到冬天的白雪皚皚,那世界的五彩繽紛將又會(huì)是什么樣子的呢?
但我做為一個(gè)盲人,我摸到了平常沒(méi)有注意到的杯子上的紋路;聽到了細(xì)碎的腳步聲;聞到了陽(yáng)臺(tái)上還未盛開的茉莉花香,當(dāng)我們的眼睛看不見時(shí)我們的其他器官就會(huì)敏感些。
我覺(jué)的我是幸福的,因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛,健全的體格,而我們要做的是珍惜幸福,用自己所擁有的“幸!比ソo別人帶來(lái)幸福!
假如失去光明作文3
美國(guó)著名作家海倫凱勒曾寫過(guò)一本書叫《假如給我三天光明》,講述了海倫怎樣變成聾啞人的經(jīng)歷,以及她身殘志堅(jiān),傲然面對(duì)命運(yùn)不公的頑強(qiáng)態(tài)度。掩卷遐思:如果我是海倫,假如我失去了光明,又會(huì)怎樣呢?
假 如我失去了光明,我想都不敢想,因?yàn)槟鞘俏覠o(wú)法接受的殘酷事實(shí),失去了光明,會(huì)有很多的不便,看不到藍(lán)天白云,看不到鮮花綠草,看不到青山碧嶺,甚至找不 到回家的路……一切都是那么的了無(wú)生趣,或許我會(huì)覺(jué)得活不下去,甚至?xí)‖F(xiàn)輕生的念頭,當(dāng)我在生與死中艱難選擇時(shí),我最放不下的是我的家人,他們?cè)撌嵌嗝?的傷心和難過(guò),再回頭想想,那些和我一樣命運(yùn)而堅(jiān)持活下去的人會(huì)不會(huì)齊聲來(lái)責(zé)罵我?想到這些,我的心就會(huì)隱隱發(fā)痛,無(wú)法平衡;人家可以做到,我為什么不可 以?假如我失去了光明,也許我會(huì)需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng),可能幾個(gè)月,可能一年,也可能是更長(zhǎng)的時(shí)間,但肯定是會(huì)適應(yīng)的,也一定要適應(yīng),一些無(wú)法改變的事實(shí), 與其抱怨,頹廢,不如振作,平靜地面對(duì),雖然真做的過(guò)程很艱難,很辛苦,會(huì)遇到很多預(yù)料不到的困難,但只要我們堅(jiān)持下去,就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切苦難。
“假如我失去了光明……”
好在只是“假設(shè)”,我還是健健康康的我,通過(guò)這次刻骨銘心的“假設(shè)”,我更加深刻體會(huì)到健康的重要性。
我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切,珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
假如失去光明作文4
像海倫、凱勒這樣又聾又啞的人,怎么能懂得生活的一切?這時(shí)我讀到海倫、凱勒的成長(zhǎng)過(guò)程后的感受。
假如我失去三天光明,那又會(huì)怎么樣?
第一天開始了,那充滿生機(jī)的大自然從我的視線消失了。但是,我仍然能夠聽到窗外小鳥清脆的'叫聲,我感到有點(diǎn)沮喪。開飯時(shí),我跌跌撞撞地走向餐桌,怎么吃?于是我學(xué)者盲人的方法每樣?xùn)|西聞一聞,還真麻煩,怎么每樣?xùn)|西的味道都差不多,不管了,抓起面包就吃。一想到我不能看書、看電視、上網(wǎng),我多么希望失去光明的時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去。要寫作業(yè)了,是我最狼狽不堪的時(shí)刻,我把字寫得歪歪扭扭的,唉,怎么辦呢,我不知道格子在哪里。嗨,當(dāng)“盲人”真不好受。
新的一天又到了,今天我安慰自己:海倫、凱勒只希望有三天光明,我只是失去三天光明,兩者截然不同,她希望光明的時(shí)間延長(zhǎng)下去,我卻希望時(shí)間快點(diǎn)縮短,好讓我快點(diǎn)重見光明。不過(guò),今天要比昨天順利,經(jīng)過(guò)一天的摸索,我在家里可以行走自如,通過(guò)用手摸也能感知生活中的一切,心情比昨天好多了。
第三天,我就要告別黑暗了。吃完早餐。我想知道盲人是怎樣觸摸盲文的。我把壓歲錢翻了出來(lái),原來(lái)人民幣有那么多凸起來(lái)的圖案!我驚訝地叫起來(lái),但是,面值是多少呢?我用手摸了很久還是沒(méi)法弄清楚。海倫、凱勒那么聰明,她一定是經(jīng)過(guò)了反復(fù)的學(xué)習(xí)才認(rèn)識(shí)世界的。盲人過(guò)得真不容易。
一絲陽(yáng)光再次從窗戶射進(jìn)溫暖的小床,我快速爬起了床,想起失去光明的那三天,心里久久不能平靜……作文
假如失去光明作文5
失去光明的第一天:早上,我起床了,看不到媽媽,看不到爸爸,更糟糕的是我看不見自己的模樣,即使衣服穿反了,鞋子穿錯(cuò)了,也渾然不知。此時(shí)此刻,我什么也不敢去想,唯一能夠喚醒我的是一位震撼了世界,并代表光明的女子,她就是海倫凱勒。她接受了所有的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,勇敢地在黑暗中找到了光明,那我能不能像她那樣頑強(qiáng)地活下去呢?
失去光明的第二天:我也許會(huì)跌倒,也許會(huì)被車子撞,想到這里我的心怦怦直跳,我變得不愿意說(shuō)話,更不愿意走路,強(qiáng)忍住心里的恐懼,我還是走出了家門,來(lái)到了朝思暮想的新華書店。我選擇了書店一個(gè)偏遠(yuǎn)又安靜的角落,想再次讀我最喜歡的那些書,但書上的白底黑字我什么都看不見,我的耳朵告訴我外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的音樂(lè)聲,使我飄蕩在音樂(lè)的海洋中,無(wú)憂無(wú)慮的享受著音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
第三天,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了這個(gè)黑暗的世界,我試著做一些力所能及的事。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)失去光明,但為了追逐前面那道亮光,踏著時(shí)間慢慢前行。在這三天的黑暗,我漸漸的悟出了一個(gè)道理:失去了并不可怕,可怕的是你不能勇敢地面對(duì)。
假如失去光明作文6
一個(gè)小女孩失去了光明,但她沒(méi)有泄氣。她靠著自己的體力來(lái)生活——背腳殘的人,讓他來(lái)幫小女孩引導(dǎo)方向。這樣小女孩過(guò)得舒暢,別人也快活。
假如我失去了三天光明,我要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡,用自己的雙腳去創(chuàng)造美好,用自己的耳朵去傾聽世界!讓我自己活得更光彩。
假如我失去了三天光明,我要更勤奮一些,讓大家對(duì)我刮目相看,讓大家不再覺(jué)得我是一個(gè)盲人,讓世界上的困難向我低頭!這樣我自己才會(huì)過(guò)得舒坦。
假如我失去三天光明,我要大吃一頓。如果我不吃的話:一、不吃對(duì)不住自己,二、吃得太斯文對(duì)不住性格,三、只吃兩三樣對(duì)不起廚師!怎么樣,理由充分吧;謴(fù)光明可就沒(méi)機(jī)會(huì)讓別人請(qǐng)你吃了哦!
假如我失去三天光明,我要大睡一覺(jué)。這樣我不僅煩不到別人,也煩不到自己。睡上一覺(jué),精神也就飽滿了!
假如失去三天光明,我會(huì)這樣做。你呢?快告訴我吧!
假如失去光明作文7
大家有沒(méi)有讀過(guò)《假如我有三天光明》?故事中的海倫是一個(gè)盲人,讀完了假如我有三天光明。以后我一直在想。那種看不見春天的百花齊放,看不見夏天的綠蔭遍布,看不見秋天的碩果累累,看不見冬天的雪花飄飄。只能看見無(wú)止境的黑暗和感受到無(wú)邊的絕望。是怎么樣的感覺(jué)?
于是我戴上眼罩,開始了盲人體驗(yàn)。我決定體驗(yàn)一下最簡(jiǎn)單的走盲道,我一步步的走,開始還有一點(diǎn)緊張雙手緊緊地抓著欄桿。后來(lái)我漸漸的放松起來(lái),邁著輕快的步子,唱著歡樂(lè)的歌?墒且馔獍l(fā)生了,我腳被一塊石頭給絆了一下,摔倒了,這下可好,我連欄桿都找不到了,急得我抓耳撓腮,一蹦三尺跳!我在四周慌忙地用手想抓住欄桿,可是最終還是失敗了。沒(méi)辦法,我也只能中斷本次體驗(yàn)盲人,我把眼罩從眼睛上拿了下來(lái),才發(fā)現(xiàn)欄桿一直就在我的旁邊,真是哭笑不得。我想盲人那么難當(dāng),而且說(shuō)難當(dāng)?shù)倪是我這個(gè)假盲人。那真盲人是不是更難走盲道?
我終于明白了盲人的生活是怎樣的,海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她是一個(gè)盲人,可她努力地和正常人一樣,并取得了很大的成就,與其比我們這些正常人反而不思進(jìn)取,海倫是一個(gè)盲人,我們是正常人,而我們卻混混度日,每個(gè)人都該反思一下自己……
假如失去光明作文8
假如我失去三天光明,會(huì)變成什么樣子呢?有人會(huì)說(shuō)生活會(huì)變得枯燥乏味;有人會(huì)說(shuō)到哪兒都不方便;有人會(huì)說(shuō)會(huì)被人嘲笑。我認(rèn)為,他們說(shuō)的都不對(duì)!我要像盲人一樣,頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
我回到了家中,拿出了眼罩,罩在了眼睛上,開始了“盲人”的生活!我的眼前出了黑暗,什么也沒(méi)有,我感到無(wú)限得孤獨(dú)與無(wú)助。為了抵制住這種感覺(jué),我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》,可是,白底黑字的書對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間,聽著這熟悉的音樂(lè),我完全把自己置身在音樂(lè)得天堂中。吃飯時(shí),那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜,現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開電視機(jī),但只能聽不能看的電視使我無(wú)聊透頂。早上,我又重見光明。望著窗外,我發(fā)現(xiàn)天變的更藍(lán)了,水變的更清了,人變的更美了。
在那無(wú)邊得黑暗中,我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理:人們往往失去,才能讓他們體會(huì)到他們的可貴。這奇妙的感覺(jué),以前我很少發(fā)現(xiàn),在我失去光明的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大千世界隨處可見的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常,熟視無(wú)睹,很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
假如失去光明作文9
這個(gè)星期星期三是國(guó)際盲人節(jié),我和媽媽都要做一件有趣的事情:把眼睛蒙上,然后做一件簡(jiǎn)單的事情,這個(gè)建議是我提出的,所以我先來(lái)。我蒙上眼睛,跌跌撞撞地來(lái)到餐桌旁,從櫥窗第二層摸索著把藥盒拿下來(lái),咦?藥盒怎么變小了?
哦,原來(lái)是我拿錯(cuò)了,我把它放回櫥窗,又拿下來(lái)一個(gè),聞了一聞,對(duì),就是這個(gè),我倒出兩顆,又去拿杯子,倒上了一點(diǎn)兒水,又放到桌子上,那兩顆藥放哪兒了?明明是放在這兒的。我用手在桌子上摸來(lái)摸去,可怎么也碰不到藥,媽媽在一旁哈哈大笑著,還一邊說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別碰到碗,更別把碗撞到地上。哈哈……”
我心里非常生氣,想:哼,你呆會(huì)兒還不是一樣?哦,摸到了,咦?水杯又到哪兒去了?我剛摸到藥,水杯又不見了,哈哈,原來(lái)你在這兒呀!我端起水杯,剛喝進(jìn)去一口,又噴了出來(lái),媽媽正好在我對(duì)面,被噴了一身的水。
哎呀!我又把水灌到鼻子里去了,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把藥吃掉。瞎子做事,真是一波三折!我知道了:殘疾人做事比正常人更辛苦,我們不能嘲笑他們。
假如失去光明作文10
假如我失去三天光明,我將會(huì)如何?
第一天,我想我會(huì)感到前所未有的恐懼,眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助,但這時(shí)的房間對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭,但沒(méi)有一個(gè)人聽到我的呼喚;我哭泣,但沒(méi)有一個(gè)人可以幫助我。我開始走路,但黑暗阻止著我,黑暗讓我無(wú)法前進(jìn),我的頭撞在了墻壁上,疼痛難忍,我只好回到我的房間。我想:這世界上所有美妙的東西我都無(wú)法享受了吧!
到了第二天,迎接我的還是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。但我明白了,我不應(yīng)該只靠他人,我要靠自己!于是,我開始熟悉自己的房間,漸漸地,我的膽子越來(lái)越大了,我大步大步地往前走。“砰”的一聲,我一頭撞在了柱門上,突然,有一種念想在我的腦袋里誕生:放棄吧!這是沒(méi)有用的!一切已成定局,你無(wú)法改變!但還是有種力量告訴我:站起來(lái)!你不能放棄,你需要堅(jiān)強(qiáng),你得堅(jiān)強(qiáng)。煞N力量在我的心中萌發(fā)。最后,我鼓起勇氣站了起來(lái),慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯,像平日玩耍時(shí)的樣子一樣,將雙手緊緊地抱著扶手,然后慢慢地,小心翼翼地走著。我絕不放棄!
終于到了第三天,我總算領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。在這一天,我要像海倫·凱勒一樣接近大自然,感受生命。我來(lái)到森林,聞到這清新的空氣,我的心里無(wú)比寧?kù)o;我用雙手撫摸著樹皮,感到了快樂(lè);我撫摸著樹的年輪,感到了生命的延續(xù)。那一天,我無(wú)比的快樂(lè)。
又一天的清晨,我睜開雙眼,見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛,卻再無(wú)法忘記那時(shí)我看見的生命。
假如失去光明作文11
拿開眼罩,啊,重見光明的感覺(jué)可真好,看著那明媚的陽(yáng)光,又會(huì)想起之前那段經(jīng)歷,心中還打了一個(gè)寒顫。
昨天,老師叫我們體會(huì)一下盲人生活。蒙上眼罩,頓時(shí),四周變暗了,我什么也看不見,我的心中有好奇,但更多的是恐懼,對(duì)黑色的恐懼,我從來(lái)沒(méi)有如此渴望光明,渴望色彩。終于,我打破了沉靜邁出了第一步,可內(nèi)心的恐懼卻絲毫沒(méi)有減少,一瞬間我感覺(jué)前面正有一頭攔路虎正等著我自投落網(wǎng),好像只要在邁出一步就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。好像這個(gè)世界上的一切都是黑色的,。只有三個(gè)小時(shí),過(guò)了這三個(gè)小時(shí)一切都會(huì)好起來(lái)的,我暗暗給自己鼓氣。終于,我艱難的邁出了第二步……我壓制住心中濃濃的恐懼,以往的下樓經(jīng)驗(yàn)再也沒(méi)有了用武之地,我用一只腳踢著樓梯的邊緣看看有沒(méi)有危險(xiǎn),然后用一只手扶著扶手,一只手向前伸去辨別方向,小心翼翼的一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階得下咚的一聲,我的頭撞上了一個(gè)硬物,用手摸一摸頭,已經(jīng)起了一個(gè)小包再摸摸前面,原來(lái)是一扇門,這時(shí)我才體會(huì)到失去光明給人們帶來(lái)的不便,我所擁有的,正是他們夢(mèng)寐以求的……
當(dāng)一回盲人可真不容易,我們要保護(hù)好我們的眼睛,珍惜眼前的光明。
假如失去光明作文12
這個(gè)世界,有望不盡的漆黑。這個(gè)世界,就算努力聆聽,也未聞一絲一毫。在這個(gè)世界,只有你,與你的心在一起。任何想法感受,只有自己懂得。那黑色中,仿佛蒙著一層厚厚的壓抑,讓人無(wú)法喘息。
還好,還剩下自己的觸覺(jué),我細(xì)細(xì)摸索著以往熟悉得讓人不經(jīng)一看的東西,想著它們的樣子,往事漸漸浮上心頭,那件件物品讓人感到十分親切,它們伴我度過(guò)了一天又一天,我輕輕笑了,笑地很凄慘,很悲傷。心中很痛很痛,像撕扭著一樣。
我臥在床上,卻難以入睡。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),氣憤地拍打著床,能感覺(jué)的只有掌心的痛,F(xiàn)在,很安靜,安靜得十分可怕,我渴望看到一點(diǎn)光明,哪怕是淡淡的月光。我渴望聽到一絲聲響,哪怕是往日的喧鬧與嘈雜。我真的好害怕。我被孤獨(dú)鎖住了,怎么也闖不出去。我輕輕啜泣,身體縮成一團(tuán),緊攥著被角,手被攥的生疼,但我想要這種感覺(jué),因?yàn)槲遗挛乙彩チ怂蛷氐椎孛允Я耍谶@恐懼與絕望匯成的黑暗世界。我再也受不住了,抱住頭,扯著嗓子嚎啕大哭……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí),眼前一片光明。似乎比之前更加亮堂。我十分興奮,望著周圍的一切,恨不得去擁抱它們。聽著風(fēng)兒吹樹葉的沙沙聲,我覺(jué)得那美妙得無(wú)法形容。我愛這個(gè)世界,光明與愛的世界。
假如失去光明作文13
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,假如失去光明,會(huì)有多么痛苦。所以,今天作文補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們做個(gè)游戲,體驗(yàn)盲人的感受。
老師讓我們分成三人一組,或兩人一組,我和梓鋒、唐爍一組。首先是梓烽,他從樓上走到樓下,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。接著是唐爍,他從樓下走到樓上,他似乎沒(méi)有方向感,我和梓烽在扶著他,他還以為我們要拉著他去撞墻呢!不用說(shuō),最后一個(gè)就是我了。他們扶著我從樓上走到樓下,我和唐爍一樣,也沒(méi)有方向感,我不僅撞到樓梯,還撞到了窗,更重要的是,我差一點(diǎn)撞倒了一輛自行車。游戲結(jié)束后,老師跟我們講:一個(gè)叫韓紅的歌星,她也體驗(yàn)當(dāng)盲人的感受,自己蒙住眼睛三天,還沒(méi)有中途放棄。天!如果是我們的話,一定忍不下去的,何況是那些永生失明的盲人,不過(guò)他們有導(dǎo)盲犬,走起路來(lái)應(yīng)該流暢多了。
經(jīng)過(guò)今天的活動(dòng),才能讓我明白視力的寶貴,也因此有了這篇作文。
假如失去光明作文14
這幾天,我正在看《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公海倫,是一個(gè)盲、聾、啞的人,因?yàn)榭床灰姡挚释玫焦饷,所以寫了這本書。
當(dāng)時(shí)我就在想,因?yàn)橛辛搜劬,我們才能夠看見五彩繽紛的世界:看見了藍(lán)色的天空,看見了白色的云朵,看見了綠色的森林……如果我們失去了雙目,那我們的眼前將是一片黑暗,什么也看不見,我們一定會(huì)感到害怕,會(huì)覺(jué)得驚慌失措,生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。
于是,我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺(jué)。
我讓媽媽給我戴上眼罩,頓時(shí),我什么也看不見了,眼前黑漆漆的一片。這時(shí),我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音:“我們握握手吧!”我聽到媽媽的聲音 ,微微轉(zhuǎn)了下身子,手不知所措,到處摸索著,好不容易才碰到媽媽的手,我終于松了一口氣。
接下來(lái),媽媽給我摘下眼罩,在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個(gè)字,然后讓我在后面寫上“三天光明”,我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上,把我拉到了客廳中央,又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板,寫下了這幾個(gè)字。
寫完后,我把眼罩拿下來(lái),啊,字寫得都認(rèn)不出來(lái)了。
唉,看來(lái)很小的一件事,對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人,她卻能一直不放棄生命,努力的追求著光明。
那作為一個(gè)健康的人,我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。
假如失去光明作文15
今天我來(lái)到了作文班,老師說(shuō):“給你們準(zhǔn)備了一個(gè)特別的游戲,就是盲人上、下樓梯”。我們回答說(shuō):“好!
假如失去光明,那么就像現(xiàn)在這樣,我們?cè)谏、下樓梯的時(shí)候,就會(huì)像一只沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。
假如失去光明,我們會(huì)把東西撞掉、撞壞,比如:裝飾的花瓶、掛在墻上的時(shí)鐘上,甚至走不小心,自己還摔了一跤。
假如失去光明,那么在洗澡的時(shí)候,不知道哪邊是熱的,哪邊是冷的,萬(wàn)一被燙傷了都不知道怎么處理。就像在玩游戲的時(shí)候,我們都不知道樓梯每一格多大,要是踏錯(cuò)的話。那么,我們有可能要摔傷,甚至摔死。
雖然這只是一次小小的游戲,但是我深深地體會(huì)到了盲人的不便,那么在生活當(dāng)中,我們可以給盲人帶來(lái)一些方便之處,如:扶盲人過(guò)馬路,或給他們讓道。
假如失去了光明……我們還擁有著光明,這是多么幸運(yùn)的事!
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