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以假如為話題的作文

時(shí)間:2021-09-07 20:57:12 想象 我要投稿

以假如為話題的作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以假如為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以假如為話題的作文(精選15篇)

以假如為話題的作文1

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第一瓣變成一陣風(fēng),把鳳凰山的垃圾吹到垃圾站去,讓鳳凰山更清潔干凈。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第二瓣扔在最貧窮的地方,讓小伙伴們能象我們一樣高高興興地上學(xué)。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第三瓣投入河中,把污染了的河水變得更清澈明亮。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第四瓣放在我們的學(xué)校,把學(xué)校的操場(chǎng)變得更大,能讓我們踢足球。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第五瓣放入沒有開通公路的鄉(xiāng)村,讓車輛在道路上來來往往。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第六瓣變成很多手銬,把犯罪分子捉拿歸案。

  假如我是一朵七色花,我會(huì)將第七瓣變成許多房子,讓沒有住房的人得到住處。

  世界上不可能有更多的七彩花,還是要用我們勤勞的雙手來改變這個(gè)世界。

以假如為話題的作文2

  我常常想,假如我是一只小鳥該多好啊!

  假如我是一只小鳥,我要飛向天空去尋找我人生的舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆受萬人瞻仰的明珠?不,我只要一片屬于我自己的天空。

  假如我是一只小鳥,我會(huì)去擁抱藍(lán)天,去親吻白云。我會(huì)自由自在地翱翔在天空。春天,我會(huì)飛去遙遠(yuǎn)的原始森林,在那里,我悠閑地散步、玩耍;夏天,我會(huì)飛去美麗的熱帶雨林,在那里,我要和那里的昆蟲們打招呼,去揭開蘭花螳螂的真面目;秋天,我要飛去日本的富士山頂,在那里,我要去看日本的富士山究竟有多么美麗;冬天,我要飛去冰雪之城——哈爾濱,在那里,我要去欣賞冰雕是多么奇妙。

  假如我是一只小鳥,我將忘記一切煩惱,拋開一堆又一堆的作業(yè),解脫一切負(fù)擔(dān)和壓力。那時(shí),我就是一只快樂的小鳥,我可以對(duì)著天空大聲地吶喊:“我自由了!我自由了!”

  如果真的有那么一天,我變成了一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥!那該有多好!

以假如為話題的作文3

  在我們的世界上,還有很多人沒有解決溫飽問題,我是一棵面包樹,我愿意幫助他們,任他們?cè)鯓诱麑?shí)......

  我是一顆樂于助人的面包樹,我想要生長在非洲地帶,雖然那里天氣炎熱,但我也要堅(jiān)持下去為非洲人服務(wù),他們熱了,我就讓他們?cè)谖业纳硐鲁藳,他們(nèi)绻淞耍桶盐业臉淦兿聛,給他們做衣服穿,如果他們餓了,我會(huì)豪不介意的摘下我的面包果實(shí)......

  如果我能夠永遠(yuǎn)不老永遠(yuǎn)為他們服務(wù),那該多好啊,非洲人都知道在某個(gè)地方有一顆長生不老的面包樹,它能夠永遠(yuǎn)為大家提供需要的東西,要知道他們?cè)诜浅8F的時(shí)候,會(huì)拿一口大鍋,一個(gè)大網(wǎng),一個(gè)煎板,他們用大網(wǎng)捕捉許許多多非洲的大黑蚊子,將他們煮了,蒸了,或者煎著吃,太惡心了,我才不愿意讓他們受這份苦呢。

  來吧,同伴們,我需要你們的幫助,我們一棵樹就能養(yǎng)活兩個(gè)人,讓我們,一起幫助非洲人,幫助他們吃飽喝足,讓他們嘗嘗新鮮的面包果,讓我們一起努力,把非洲培養(yǎng)成一個(gè)壯大的充滿生命過的壯麗國家。

以假如為話題的作文4

  假如小學(xué)生活可以重來

  如果小學(xué)生活可以重來,我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧,老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后,老師拿出了五張單子,是關(guān)于寫作文的,讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的,心里就不想寫,連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處,不想讓老師叫到我的名字,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻,竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。

  如果小學(xué)生活可以重來,我一定要提高作業(yè)的效率,認(rèn)真完成作業(yè)。那次,老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò),本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考,但我心里是這么想的,卻沒有去行動(dòng)。第二天,同步發(fā)下來,里面的作業(yè)令我大吃一驚:兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào),猶如一把刀,深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí),心一直“砰砰”地跳著,生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。

  假如小學(xué)生活可以重來,我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻,讓它有自己時(shí)代的魅力,不必考慮那么周細(xì),用童心去看藍(lán)天白云的飛舞,用童心去聆聽花開的聲音,用童心去品味大海獨(dú)有的香氣,用童心去感知這個(gè)世界,它是多么的美妙。

以假如為話題的作文5

  假如我是發(fā)明家,那該有多好。

  首先,我要發(fā)明一臺(tái)舉世無雙的3D掃描變真機(jī)。如果你把心里所想的東西畫在一張圖紙上,放在變真機(jī)前面,等它掃描成像之后,接著你把所需要用的材料放到傳送帶上,這時(shí)只要你輕輕按下機(jī)器身上一顆紅色按鈕,耐心等待十分鐘,傳送帶就會(huì)傳送出你想要的東西。如果物體的面積過大,還可以直接投影成真。你說神奇不神奇?這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng)造。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕,對(duì)它說出你的病情,瓶身攜帶的微型電腦就會(huì)迅速為你分析病情,然后按一下藍(lán)色按鈕,這款水瓶立即會(huì)給你倒上一杯熱水,你搖一搖喝下它,三天之后,你的病就會(huì)康復(fù)。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設(shè)計(jì)導(dǎo)進(jìn)魔方U盤,接著把魔方轉(zhuǎn)換成U盤孔那一格的顏色,然后你閉上眼睛,魔方會(huì)閃爍發(fā)光時(shí),你會(huì)進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛好者而創(chuàng)造。

  我的發(fā)明還有許多沒介紹呢,也許你會(huì)覺得我太愛幻想,但是偉大的發(fā)明家愛迪生說過驚奇就是科學(xué)的種子,我相信有朝一日我會(huì)讓夢(mèng)想成真的。

  假如我是班長200字

以假如為話題的作文6

  假如我是一朵在鄉(xiāng)下的野菊花,我不怕人們來把我摘下,不怕孩子們低頭看著我,我不會(huì)感到害羞,我不怕狂風(fēng)暴雨侵?jǐn)_。因?yàn)樯屏嫉娜藗儠?huì)為我施肥,會(huì)欣賞我,我會(huì)長得更高:在孩子們低頭看著我時(shí),我會(huì)感到溫暖而快樂;當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí),我相信狂風(fēng)暴雨能讓我更堅(jiān)強(qiáng),長成一朵更美麗的菊花:我是一朵生活在鄉(xiāng)下的快樂的野菊花。

  假如我是一棵生活在城市里的樹。我不怕狂風(fēng)暴雨的來臨,不怕造紙廠的工人來砍樹,我也不怕螞蟻來傷害我。因?yàn)椋耧L(fēng)暴雨為我洗塵;當(dāng)造紙廠工人來砍樹時(shí),我會(huì)鼓起勇氣,向他們?cè)V說;當(dāng)螞蟻來襲時(shí),我會(huì)為生命走下去,用我茂密的葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹。

  假如我是一顆豆莢的種子,我會(huì)落到一戶貧困的家庭里。他們會(huì)用心地呵護(hù)我,關(guān)心我,讓我變成美麗的豆莢花,我會(huì)落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家,農(nóng)民伯伯會(huì)每天為我施肥、澆水,讓我變成一束讓農(nóng)民伯伯開心的豆莢花。我是一個(gè)顆令人歡欣的豆莢種子。

  假如我是……

以假如為話題的作文7

  哆啦A夢(mèng)是個(gè)機(jī)器貓,它心地非常善良。最特別的是它有一個(gè)神奇萬能的口袋,口袋里總是裝著一些稀奇古怪的東西。有時(shí)候我想:如果我是它,那該多好!

  假如我是多啦A夢(mèng),我會(huì)飛到大沙漠,從萬能口袋里拿出許多種子,這些種子不需要澆水,見風(fēng)就長,長成許多綠色植物,這樣我們的地球就不會(huì)有干旱和沙塵暴,環(huán)境會(huì)越來越好。

  假如我是哆啦A夢(mèng),我從萬能口袋里拿出一架微型飛行器,坐在上面,想去哪里就去哪里,祖國的大好河山我都能看到。我還能飛上太空,探索宇宙的奧秘。

  假如我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)從萬能口袋里拿出一顆糖豆,去幫助那些貧窮沒有錢治病的人,他們一吃,病馬上就好了,從此過上了快樂的生活。

  如果我是哆啦A夢(mèng)就好了。

以假如為話題的作文8

  假如時(shí)光可以倒流

  假如時(shí)光可以倒流,我將會(huì)選擇回到我在讀幼兒園時(shí),因?yàn)槟菚r(shí),沒有回家作業(yè),也沒有考試,天天都很快樂。

  在上學(xué)的日子里,我每天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園,來到教室,開始一天的學(xué)習(xí),我們?cè)谕嬷蝎@取知識(shí),每到下課,我們就到教室后面的活動(dòng)區(qū)中下圍棋、看書,玩積木、玩玩具等。上音樂課了,老師在上面彈著鋼琴,并教我們一句一句的唱,我們?cè)谙旅,老師唱一句,我們就跟一句,老師很耐心,一句一句的教,我們一句一句的學(xué),一直到我們學(xué)會(huì)了為止。要上體育課了,老師帶領(lǐng)著我們到樓下的大操場(chǎng)上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設(shè)施,我們玩了一個(gè)很好玩的游戲老鷹捉小雞,老鷹來了,我們小雞就立馬蹲下,生怕自己被老鷹捉住,看到我的小雞同伴們一個(gè)個(gè)的被捉住,我心里不由得難過起來。

  每到下午最后一節(jié)課都是興趣活動(dòng)課,大家都玩得很開心,像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后,開始開心得玩起來。

  到了周末,媽媽總會(huì)帶我去外面玩,去逛街,因?yàn)槲覜]有作業(yè),很空,我們每次都會(huì)玩的很開心,買很多東西。

  假如時(shí)光可以倒流那就好了,在幼兒園的開心生活讓我想每天都這樣過,可惜,時(shí)光不能倒流。

以假如為話題的作文9

  每當(dāng)看見藍(lán)天上的.小鳥,我都會(huì)浮想連篇:假如我是一只鳥,會(huì)發(fā)生什么事呢?

  假如我是一只鳥我就要當(dāng)一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地,以王者的身份,俯視我的“河山”,讓我的孩子不受侵害,領(lǐng)這邊的水土不再流失,使人與自然和諧相處。

  如果我是一只鳥,我會(huì)是一只敏捷的黃鸝。早上給人送上問候,在夏夜給人送上清新,給你永遠(yuǎn)的好心情。我也經(jīng)常上學(xué),給孩子們帶來不同的快樂。我要拔下我的羽毛,把它們給失去的孩子,讓他們重拾信心;我要唱給悲傷的孩子,讓他們臉上的笑容重現(xiàn);我要鼓勵(lì)努力工作的孩子,讓他們做得更好;我也要鼓勵(lì)成功的孩子,不要驕傲

  假如我是一只鳥,我要做一只能說會(huì)道的八哥兒。每天清晨,我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學(xué)的學(xué)生說一聲“你好”;為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”;給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個(gè)清晨。

以假如為話題的作文10

  假如時(shí)光可以倒流

  假如時(shí)光可以倒流,你最想干什么?有的人說,假如時(shí)光可以倒流,我想要把一次考試考好;有的人說,假如時(shí)光可以倒流,我想要不做一次后悔的事;還有人說,假如時(shí)光可以倒流,我想要把我以前丟的東西找回來,等到長大時(shí),還可以找到它。而我,卻想回到小時(shí)候,父母帶我去玩,那種快樂的情景。

  記得我小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我們?nèi)チ艘粭l瀑布的地方,在那里燒烤。那里的風(fēng)景特別好,我們可以用那里的的小溪洗食物,在用木棒串起來,燒烤。那里還有一些石頭和石板,我和哥哥姐姐們蹲著或坐在上面吃蛋和燒烤,一位叔叔推著燒烤機(jī),學(xué)著路邊烤羊肉串的人一樣,一邊叫喝,一邊反復(fù)把羊肉串翻面。我們立即被這好笑的樣子給逗樂了。

  吃烤魚時(shí),由于小骨頭太多了,阿姨一邊幫我拿著,一邊幫助我挑骨頭,有時(shí)候,我急了,急著要吃,阿姨卻一把奪走,幫我慢慢挑魚骨頭。

  最后,我們還在一條瀑布上合了影。我真懷念這些日子,假如時(shí)光可以倒流,我還想再跟爸爸媽媽去玩。

以假如為話題的作文11

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)把自己變成一個(gè)天使,讓那些窮困的人不再過饑一頓飽一頓的日子,過上幸福、美好、和諧、平安的日子。

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)把自己變成神,讓美麗的森林不再受到人們的砍伐讓那些對(duì)“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”這句話不重視的人,都接受應(yīng)有的懲罰,變成一個(gè)個(gè)環(huán)保主義者。

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)把紙、電、水變成一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的老師,不再讓那些浪費(fèi)它的人繼續(xù)浪費(fèi)。交給這些人什么是節(jié)約!

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)讓現(xiàn)在的人變得文明起來,不要口吐臟話,隨地吐痰。我們是社會(huì)小公民,要維護(hù)我們家園的環(huán)境。

  假如我會(huì)七十二變,我會(huì)讓每個(gè)人都遵守國家的法規(guī)。在馬路上不再看見小商小販,讓他們都坐上正經(jīng)的生意。

  假如我會(huì)七十二變,我希望人與動(dòng)物和諧、平等,不再讓許多珍惜的動(dòng)植物從地球上消失,讓地球母親更美麗!

以假如為話題的作文12

  如果,假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個(gè)家:一個(gè)是我那堅(jiān)硬無比的烏龜殼,另外一個(gè)是我那蔚藍(lán)色的大海。我會(huì)在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍(lán)色的大海里自由自在的遨游著。

  我會(huì)在大海里自由自在的遨游著。游累了,就休息一下。如果餓了,就狼吞虎咽的吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來,不讓他們發(fā)現(xiàn)我。不過他們應(yīng)該不會(huì)吃掉我,因?yàn)椋何铱墒且恢粸觚,我有一個(gè)堅(jiān)硬無比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話,我就無法生存。因?yàn)闉觚敽蛯?duì)我來說相當(dāng)重要。如果沒有它,就像一個(gè)人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀!

  如果我難受了,這就意味著我要生我自己的孩子了。我會(huì)爬到沙灘上,生下自己的孩子。然后,把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。

以假如為話題的作文13

  假如我是語文老師,面對(duì)臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路!

  首先,我要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓學(xué)生帶著“?”去讀書、去分析、去思考;讓他們質(zhì)疑問難,也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒;誰的見解有創(chuàng)意,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。因?yàn)槲矣X得這樣比把學(xué)科知識(shí)、人生道理硬灌給他們要好一些。

  其次,我要讓學(xué)生和書本交朋友,在書的海洋里遨游,以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們:“熱愛書吧,它是你知識(shí)的源泉!蓖ㄟ^閱讀,讓他們?cè)缭绲木徒Y(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中,讓他們與小鳥“談心”;到嫦娥姐姐家里去“做客”;同杜甫“見面”、吟詩作對(duì)。

  假如我是語文老師,我每天一定布置很少的家庭作業(yè),讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間:自娛自樂、讀書寫字。

  假如我是語文老師,我要教學(xué)生讀書的方法:邊讀邊思考,摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

  假如我是語文老師,我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書心得”等多種形式的活動(dòng)……

  假如我是語文老師,我就要這樣改革語文教學(xué)模式。

  我相信,在不久的將來,我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

以假如為話題的作文14

  自從我來到這個(gè)世界,我一直扮演一個(gè)女孩的角色。如果有來生,我會(huì)努力做個(gè)男孩,那么我會(huì)做什么?

  如果我是個(gè)男孩,我必須把勇氣放在第一位。勇氣可能是男孩的象征。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該敢于想象,嘗試做我們不能做的事情。此外,它應(yīng)該反映在生活中。永遠(yuǎn)不要像某些人一樣,被蟲子或蟑螂嚇到。

  如果我是個(gè)男孩,我會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,充分發(fā)揮我的邏輯思維,在班上取得最好的成績,減少逆反心理,成為老師的得力助手。這樣,我就不必在老師和家長的打罵中成長。

  作為一個(gè)男孩,如果體育不好,那將是一種恥辱。因此,如果我是個(gè)男孩,我肯定會(huì)鍛煉得很好。最好是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,盡可能多地在球場(chǎng)上投籃。太棒了!

  如果我是個(gè)男孩,我必須有禮貌。我決不能整天捉弄?jiǎng)e人,經(jīng)常抓幾只小動(dòng)物嚇唬女孩子,以顯示我的聰明和勇敢。

  至于外表,我們不能自己決定,但是我對(duì)外表沒有很高的要求,所以如果我不能成為一個(gè)校風(fēng)也沒關(guān)系,只要我有一個(gè)中上水平。

以假如為話題的作文15

  假如我是一只螞蟻,在這無邊無際的地球中,我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小,但是我有高大的理想,就是來一次說走就走的旅行。

  又到了一個(gè)陽光明媚的早晨,我收拾著旅行用的物品,開始我的旅行,我爬出去走在兩棵大樹下面,走了一會(huì)兒,走出了這片森林。我來到一個(gè)湖邊,踩上湖邊的落葉,撿起一根小木棍,慢慢地滑過去,找到湖中心,看著周圍的景色可真美呀!一塊塊石頭擺在岸邊,石頭周圍都是綠草。

  我繼續(xù)的劃著,終于劃到了岸邊上,但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會(huì)兒,雨就下大了,我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著,就睡著了。到了旅行的第二天早晨,我爬到了草叢的最上面,下過雨后空氣真清新啊,眼中還有一望無際的綠色。可是我的旅行去路杯水坑堵住了,所以,我不得不放棄這次的旅行。

  雖然我的旅行短暫,但是我依然很快樂。

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