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假如我是神筆馬良作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是神筆馬良作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文 1
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫一些對(duì)人們有幫助的東西。
假如我是神筆馬良，我要給那些沒有房子的人畫一座座房子，還要在房子的周圍畫一些花、草、樹、木，讓他們幸�？鞓返纳睢Ｎ疫�要給沒有學(xué)校的小學(xué)生畫一棟棟學(xué)校，讓他們能好好讀書。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座大堤，在有多余的雨水的時(shí)候把它儲(chǔ)存起來(lái)，到了干旱的`天氣，讓雨水流進(jìn)農(nóng)田，使莊稼長(zhǎng)得茂盛，來(lái)年有個(gè)好豐收。讓下暴雨的時(shí)候，讓水不能流進(jìn)農(nóng)村把莊稼淹沒。
假如我是神筆馬良，我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫一雙健全的腿，讓他們行走自如;我要給雙目失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見世界;我還要給耳朵聾的人畫一對(duì)耳朵，讓他們能聽見大自然美妙的聲音。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫一些能幫助人們的東西。
假如我是神筆馬良作文 2
假如我是神筆馬良，那該多好啊!
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫一個(gè)神奇的螃蟹，如果他們想要什么，只要說(shuō)：“神奇的螃蟹，我想要…�！�
假如我是神筆馬良，我將飛到人民醫(yī)院，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人。我立刻畫出一盒神奇的藥丸，給生命垂危的'病人吃下去，病人一瞬間精神大振，他們都感激地說(shuō)：“謝謝你，好人一定會(huì)有好報(bào)的!”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良，我要飛到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重的同學(xué)家里去，我心想：這個(gè)小女孩好可憐，不如我?guī)蛶退伞Ｎ夷贸錾窆P，給她畫了一個(gè)“智能機(jī)器人”智能機(jī)器人一會(huì)兒就寫完了，小女孩綻開了像花朵般的笑臉，我也開心地笑了。
假如我是神筆馬良，我要飛到監(jiān)獄里去，給那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的人一點(diǎn)安慰，再給他們畫一顆善良的心，再念一句咒語(yǔ)：“好好改造，重新做人!”他們便努力改造，爭(zhēng)取早日走出監(jiān)獄，他們開心地唱啊，跳啊……。
假如我是神筆馬良，我將為人們做更多的好事!
假如我是神筆馬良作文 3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人;有人想自己是英雄……而我則想自己是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng);不再有傷亡;也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì)到未來(lái)看我家是什么樣子的�？纯次磥�(lái)的祖國(guó)是什么樣子的。
當(dāng)然，我也會(huì)到過(guò)去看看馬王堆辛隹夫人為什么不爛;看帝國(guó)主義是怎樣被打敗的'。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)加速器，只要它對(duì)東西發(fā)射進(jìn)化伽瑪射線，這東西便會(huì)進(jìn)化到最終形態(tài)。有了它，科學(xué)家便不用煩發(fā)明不出的東西了。生物學(xué)家可以知道以后的人類是。什么樣子的。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)瞬間超離子移動(dòng)器，可以達(dá)到光速的幾十億倍。有了它，我們便能追上忽隱忽現(xiàn)的ufo。有了它我就能在風(fēng)暴快速轉(zhuǎn)移。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許許多多對(duì)人類有益的東西，讓世界和平。我會(huì)畫出更多的好東西去幫助那些需要幫助的人們。
假如我是神筆馬良作文 4
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一棟全世界最大的醫(yī)院，在往里面畫上各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有的用來(lái)研究新的`細(xì)菌，有的用來(lái)研究新的病例，有的用來(lái)研究各種病例的解藥·
在這里，無(wú)論治療什么病都完全是免費(fèi)的，在這里，無(wú)論是什么病都會(huì)得到有效的治療，在這里，我論得什么病的人都會(huì)感到溫暖······
假如我是神筆馬良，我將畫出一套最新宇航服，這種宇航服的背后裝了火箭噴射系統(tǒng)，這種系統(tǒng)，完全是用氣體來(lái)作為燃料的，只要按了開關(guān)，就永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿剂嫌帽M而滅，這種宇航服擁有定位系統(tǒng)，不論是在哪里，哪怕是在宇宙的邊緣，只需眨眼間，就會(huì)到你定位的地方，這種與行服還擁有空氣過(guò)濾系統(tǒng)，不管是什么氣體只要一經(jīng)過(guò)過(guò)濾就會(huì)變成氧氣共我們呼吸使用。
假如我是神筆馬良，我將畫更多個(gè)神筆馬良，幫助更多的人讓他們的家庭團(tuán)圓，讓他們?cè)俅胃械綔嘏�，讓地球的保護(hù)傘——臭氧層再次沒有漏洞，讓全世界充滿和平充滿愛充滿幸福，讓全世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有那么多二氧化碳，沒有動(dòng)物與動(dòng)物之間的只想殘殺！
假如我是神筆馬良作文 5
我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫出許許多多的河流、花草樹木和可愛的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫出許多書本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒有書的孩子們學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫一個(gè)大水庫(kù)；再畫一個(gè)堅(jiān)固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的.森林、海地去。我要畫出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫出那塊以沒有的臭氧層，讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫出一大片烏云，讓雨水再次滋潤(rùn)大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!
假如我是神筆馬良作文 6
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的.奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天�！标幪祚R上就會(huì)變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 7
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的`理想?yún)s與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，就會(huì)畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫出……
假如我是神筆馬良作文 8
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫筆為人們畫出他們所需要的東西。
假如我是神筆馬良，春天當(dāng)我看到農(nóng)民在辛苦地耕地，我會(huì)為他們畫上播種機(jī)，讓他們的耕種不再那么辛苦，秋天為他們畫上收割機(jī)，讓他們能順利地收獲糧食。
假如我是神筆馬良，我要為盲人畫出明亮的雙眼，讓他們能看到這五彩繽紛的世界；我要為殘疾人畫出健全的四肢，讓他們也能和健康人一樣跑跳；我要為那些苦苦等待腎臟移植的.病人畫出健康的腎，讓他們重新健康快樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要到西南旱災(zāi)地區(qū)，為那里畫出雨水，讓那里的人們有水喝，讓那里的莊稼樹木不再因缺水而無(wú)法生長(zhǎng)，讓那里的水庫(kù)重新蓄滿清澈的水。
假如我是神筆馬良，我要來(lái)到玉樹，為那里的人們畫出一棟棟樓房，讓他們不再住帳篷；我要給他們畫出醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為在地震中受傷的人們治療，再給他們畫出心理醫(yī)生，為他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們重新幸�？旎畹厣睢�
假如我是神筆馬良，我會(huì)一直為人民服務(wù)，會(huì)一直為人們生活得更好而畫下去，直到永遠(yuǎn)。
假如我是神筆馬良作文 9
星期天下午，我在家看書。讀著讀著我感覺有點(diǎn)困，桌子搖起來(lái)了，花瓶里的花在跳舞，突然從天上掉下來(lái)了一只筆。
我在紙上畫了一只狗，小狗竟然活了，當(dāng)時(shí)嚇了我一大跳。過(guò)了一會(huì)兒小狗說(shuō)話了，它說(shuō)：“不用怕，你拿的是神筆，畫什么都會(huì)活�！�
我聽到后開心極了，就到處畫。有一天，來(lái)了一個(gè)將軍，把大家喝的水都抽干了，大家沒有水喝，我就試著畫了一塊冰，剛畫出來(lái)一群人跑過(guò)來(lái)?yè)尡�。看到這場(chǎng)景我下定決心要幫忙畫水，然后大家排隊(duì)領(lǐng)水。將軍看到后氣急敗壞，又把大家的牛全拉走。然后我試著畫牛，大家都分到了一頭牛，都在感謝我。
大家都知道了我會(huì)把東西畫活，有人讓我畫樓房，有人讓我畫金子，有人讓我畫龍，還有人讓我畫汽車，小孩子們都讓我畫糖果。
回到家，爸媽在加班還沒有回家，我就在家用筆畫了兩碗面條和三盤好吃的菜。爸媽都夸我是個(gè)好孩子，我想以后在學(xué)習(xí)的.時(shí)候可以把知識(shí)直接裝進(jìn)腦子里……正當(dāng)我高興的時(shí)候，我聽見媽媽在喊：“洋洋，起床了！”
假如我是神筆馬良作文 10
從前，有一個(gè)孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫，但是他沒有鋼筆。偶爾路過(guò)縣令家，看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹，代表長(zhǎng)生不老。當(dāng)縣長(zhǎng)再三表?yè)P(yáng)時(shí)，馬良說(shuō)：“請(qǐng)給我一支筆？”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么？”“我想學(xué)畫畫，”馬良回答道。“哈哈哈哈，一個(gè)牧牛小子，還想學(xué)畫畫，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣，但他沒有放棄，每天都畫畫，一年到頭，只要有時(shí)間就畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，馬良的.畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細(xì)一看，原來(lái)是畫的。躲在一旁的馬良笑著說(shuō)：“馬良，你真的很喜歡畫畫！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個(gè)山洞里畫畫，這時(shí)紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥，它真的活了過(guò)來(lái)，拍拍翅膀飛走了。
從那時(shí)起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個(gè)人過(guò)上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會(huì)用它來(lái)幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂業(yè)。
假如我是神筆馬良作文 11
一天，我正在做作業(yè)，做著做著，我的視線慢慢模糊，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我變成了神筆馬良。仔細(xì)一聽，我聽到了孩子和大人們的哭泣聲，原來(lái)我到了四川。前幾天，這里發(fā)生了一次8.0級(jí)大地震。我不假思索地拿起神筆在墻上畫了一幢幢嶄新的樓房，讓無(wú)家可歸的`人們住的舒舒服服。這是，我看到了許多受傷的群眾。我連忙拿起神筆大手一揮，畫了許多醫(yī)院和救援物品，受傷的人們得到了精心治療，身體很快就恢復(fù)健康。我還畫了許多工廠、超市、學(xué)校送給他們，讓孩子們穿著新衣服和背著款式精美的書包，精神抖擻地走進(jìn)寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。大人們每天準(zhǔn)時(shí)上下班。這里再也沒有災(zāi)難。
隨后，我來(lái)到了一個(gè)沙漠邊上，這里荒無(wú)人煙，黃沙滾滾。我大聲地說(shuō)：“我要把這里變成綠洲！”說(shuō)完，我抓起神筆一個(gè)勁地畫樹木。然后，我又畫了一些河流，讓樹木得到灌溉。不過(guò)，我覺得缺少了一些東西，于是我又畫了遍地鮮花和一群嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然，我隱隱約約地聽到一個(gè)聲音�！翱炱饋�(lái)做作業(yè)！”啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。醒后，我還在回味著：假如我是神筆馬良，我還會(huì)做更多有益的事情呢！
假如我是神筆馬良作文 12
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在所有貧窮的山村里畫一座座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面所有東西都是新的，學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫許多的烏云。讓樹木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的.地方不再干旱。我還會(huì)畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫個(gè)美麗的星球，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。人們?cè)谶@樣的星球上過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過(guò)我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是神筆馬良作文 13
我想變成神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆。因?yàn)槟侵P畫什么就真的變成什么。
假如我是神筆馬良，我要為我自己畫一對(duì)翅膀，在天空中像小鳥一樣自由的飛翔。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫很多很多的樹木，讓沙漠變成茂密的樹木，讓人們減少沙塵暴的偷襲。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫很多書，讓他們變得聰明起來(lái)，而且都有書讀。
假如我是神筆馬良，有些地區(qū)是干旱的，河流小溪都干了。我要畫朵朵烏云，讓天空下起雨來(lái)，把河流小溪都灌滿水。讓農(nóng)民可以有水澆地。
假如我是神筆馬良，我要很多很多的糧食，讓他們能吃飽飯，讓農(nóng)民有個(gè)好收成。
假如我是神筆馬良，我要畫很多房子和小學(xué)，讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的.教室學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我要畫藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，把大霧趕走讓藍(lán)藍(lán)的天空回到我們身邊來(lái)。
假如我是神筆馬良，我要在天空中畫很長(zhǎng)的公路，讓馬路上不在擁堵，讓汽車在天空中也能行走。
假如我是神筆馬良該多好�。∥夷転樽鎳�(guó)奉獻(xiàn)，讓人們重新過(guò)上幸福快樂的生活。
假如我是神筆馬良作文 14
當(dāng)你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)，一只自由自在的小鳥，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著朵朵白云，下了一場(chǎng)前所未有的暴雨，雨后，樹木伸直了腰，再畫一個(gè)個(gè)記者，告訴人們這件事，讓沒有房子的人們?cè)谶@里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車，把人們從車尾排出來(lái)的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來(lái)的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的危害，在警告人們千萬(wàn)不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的`生活，我還要變出許多可口的食物，請(qǐng)那些貧窮的人們吃個(gè)夠，讓全世界都過(guò)上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個(gè)幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長(zhǎng)大以后我就會(huì)變成像神筆馬良一樣的人。
假如我是神筆馬良作文 15
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個(gè)大房子，并給她畫一輛豪車，讓她過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚�，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會(huì)畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的.衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個(gè)大房子，她可以和家人過(guò)快樂的圣誕節(jié)了。
我還會(huì)用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)把金幣變成石頭，還會(huì)把壞人壓得喘不過(guò)氣來(lái)作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)幫助更多有困難的人，讓他們過(guò)上幸�？鞓返纳�。
假如我是神筆馬良作文 16
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂、美滿的`生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄�。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出很多錢，但是這些錢不是用來(lái)給我自己買玩具的，而是用來(lái)捐給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們重建自己的家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也像我一樣過(guò)著幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧窮、落后。
假如我是神筆馬良，我將用我的畫筆描繪出友愛和善良，描繪出我心中一個(gè)個(gè)美好的愿望！
假如我是神筆馬良作文 17
Hello，大家好，我是神筆馬良，我現(xiàn)在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的高度只有幾分米了，似乎隨時(shí)都會(huì)“火山噴發(fā)”。
趕緊逃，免得受到“火山噴發(fā)”的影響，我正想著，忽然看到大壩頂部有一個(gè)小白點(diǎn)，我想知道那是何物，卻感覺到一種不祥的預(yù)感，過(guò)了幾秒，高度達(dá)十米的.水柱沖破了大壩，溢了出來(lái)，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎么阻止這場(chǎng)可惡的洪水。突然，我想到了，可以拿著我的神筆畫一個(gè)巨型石塊，把水?dāng)r住，再畫30輛輕推車（知道我為什么不畫大壩嗎？因?yàn)榇髩胃緵]法推呀�。┯脕�(lái)推那個(gè)石塊，然后在地下鋪一條管道，從石塊后面的水里面抽水，抽到長(zhǎng)江里，讓長(zhǎng)江押送他們?nèi)ゴ蠛＠锿妗?/p>
我一想到這個(gè)方法，立馬開跑，因?yàn)橐M量離水遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車，努力了一個(gè)小時(shí)，終于成功的把可惡的洪水趕到長(zhǎng)江里去了。
我來(lái)到西藏，看那里山路崎嶇，于是我為西藏人修了一條路：我畫出了柏油路面，從日喀則開始，到昌都市為止，全長(zhǎng)幾百公里，建好以后，我們的交通方便了許多，我還畫了圍欄、路燈等，為那條公路進(jìn)行安全保障。
當(dāng)神筆馬良可真好。
假如我是神筆馬良作文 18
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一大群小白鴿代表著和平，讓它們四處飛翔，飛到各個(gè)國(guó)家去，讓我們的世界充滿和平，不再有凄涼的悲慘景象。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫一大片嫩草和森林，讓沙漠也充滿生機(jī)，不在寂寞孤單，讓沙漠充滿樂趣，不會(huì)再無(wú)趣味。只會(huì)有一陣陣的歡笑聲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的土地上畫一場(chǎng)大雨，讓硬硬的土變的十分松軟。
如果現(xiàn)在是春天，我會(huì)在寬闊的`野地里畫上一大片綠油油的嫩草，再畫幾棵強(qiáng)壯的柳樹，把附近的小鳥都召過(guò)來(lái)，讓這里成為鳥的家園，一起來(lái)守護(hù)這里。
如果現(xiàn)在是夏天，我會(huì)在沒有水的森林里畫上一條清澈的小河，讓動(dòng)物和樹木都能嘗到這涼爽的河水，把河水分給大家一起喝，一起嘗到它的甜味。
如果現(xiàn)在是秋天，我會(huì)在沒有糧食的土地上畫出各種各樣的食物。還要在蘋果樹上畫出一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果，我要讓每一個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯都能嘗到這好吃的蘋果。
如果現(xiàn)在是冬天，我會(huì)畫出一些雪，讓它們慢一點(diǎn)消失，好欣賞它們的美麗。
總之，我要用那神奇的畫筆，幫助每一個(gè)窮苦的人。
假如我是神筆馬良作文 19
星期天，媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫，我非常高興，如饑似渴地看起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽催我睡覺了，我依依不舍地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺地，我睡著了……
“小姑娘，快醒醒。”一個(gè)聲音把我驚醒了，我抬頭一看，一位老爺爺站在這里，對(duì)我說(shuō)：“從今以后，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。”說(shuō)完，老爺爺就不見了，地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機(jī)出現(xiàn)了，于是，我踏上了拯救地求得、拯救人類的.旅程。
當(dāng)我在飛機(jī)上看到一片片沙漠時(shí)，我用神筆畫了一排排大樹、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當(dāng)我來(lái)到災(zāi)區(qū)時(shí)，我用神筆畫出了堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災(zāi)民。
我還去了許多地方，幫助人類干了許多事情，直到天黑了，我才回家，我明天還要去幫助人類。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。�。偛攀且粓�(chǎng)夢(mèng)��！我想：世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良作文 20
星期六下午，我正在看，不知不覺眼前一片模糊。
我來(lái)到了一個(gè)很陌生的地方，周圍全是草，突然，看見一群人在議論，走過(guò)去只聽他們?cè)谡f(shuō)要是有馬該多好��！我對(duì)他們說(shuō)：我給你們畫五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫了馬，一陣叫聲，白紙上不見了馬，在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見馬很高興，他們又要求畫上馬鞍，于是我給他們畫了。
我感到很奇怪，我畫了一輛賽車，賽車變成了真的。我鉆進(jìn)賽車?yán)�，開上了車，不一會(huì)兒就到了公安局。一名警察說(shuō)：為什么沒有直升機(jī)和裝甲車呢？我下車畫了兩輛裝甲車和三架直升機(jī)。那名警察趕緊去叫局長(zhǎng)，不一會(huì)局長(zhǎng)和警察們都出來(lái)了。局長(zhǎng)問(wèn)這是哪里的`，我告訴了他。不一會(huì)兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報(bào)紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過(guò)了幾天，來(lái)了一些窮人，要求給他們畫一些東西，我忍不住給他們畫了想要的東西�？墒�，當(dāng)?shù)氐膲娜酥懒�，要求給他畫一個(gè)搖錢樹，我想：這個(gè)壞人想得美。我假裝答應(yīng)，畫了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來(lái)我是在做夢(mèng)。
假如我是神筆馬良作文 21
假如我是神筆馬良，我會(huì)時(shí)刻想著別人，造福每一種活生生的生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給人們畫生活中所需要的每一件物品，如果有農(nóng)民耕地，卻沒有牛來(lái)幫助，我會(huì)在地上畫一頭強(qiáng)壯的牛，幫助這位農(nóng)民犁地;如果有學(xué)生上學(xué)，卻沒有書包和文具，這樣就只能用手拿著書本，就很麻煩，于是，我就會(huì)在石頭上畫一個(gè)大大的`書包以及實(shí)用的文具，這樣學(xué)生就可以開開心心，無(wú)憂無(wú)慮地去上學(xué)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助自然界的每一種生物。如果干旱了，小草都奄奄一息了，我會(huì)在干巴巴的土地上畫一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，讓小草盡情地吸收，盡情地玩耍。如果有動(dòng)物被困在了獵人的網(wǎng)里，我會(huì)在大樹上畫一把剪刀，把網(wǎng)剪開，讓動(dòng)物逃出牢籠，自由自在地生活在大自然里。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給欺壓弱小著以懲罰。如有高年級(jí)的欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，我會(huì)拿起畫筆，在他們之間畫一道隱形的墻壁，然后叫小同學(xué)離開，并且教育那位高年級(jí)同學(xué)，如果他不聽話，我會(huì)再畫一把椅子，叫他坐下，然后更加嚴(yán)厲的教育他。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 22
假如我是神筆馬良，我會(huì)給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身干凈潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成為快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語(yǔ)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻谷迅速生長(zhǎng)，讓小動(dòng)物有水喝，讓各種各樣的果樹結(jié)出果實(shí)，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沒錢上學(xué)的孩子們畫很多學(xué)校，讓他們免費(fèi)上學(xué)，我還要畫一批善良專業(yè)的老師，讓孩子們?cè)诶蠋煹慕陶d下學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們長(zhǎng)大以后成為有文化有智慧的的.人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給荒山涂上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識(shí)來(lái)充實(shí)我的頭腦，用努力來(lái)書寫我的人生。有一天我會(huì)成為神筆馬良，這個(gè)世界，一定因我而美麗。
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