【精品】想象作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
很久很久以前，老鼠的首領(lǐng)在鼠民大會堂召開會議。會議的話題是：貓為什么吃我們？
下面的老鼠七嘴八舌，有的說是因為老鼠長得太帥了，貓看了嫉妒我們。有的說是因為老鼠太小了，貓欺負(fù)弱小。就在這時一只帶著鐵絲眼睛的老鼠在臺下喊道：“是因為我們偉大的鼠祖先沒有告訴貓真正競選十二生肖的時間，所以貓才吃我們，所以我們要改生肖，把貓給換上去�！薄皩Γ【褪且驗檫@個”旁邊的老鼠也都跟著喊了起來。老鼠大王捏著胡子想了想說：“恩，有道理。那你們說該怎么呢？”這時一只帶著金絲眼鏡、胸前夾著一只鋼筆的老鼠說：“十二生肖里就屬豬最懶，應(yīng)該把豬去掉，把貓換上去�！笔笸趺偷嘏牧艘幌伦雷诱f：“好！就這么改！”并讓手下去貼告示。會議結(jié)束，那兩只老鼠升了官，還賞了好多的錢。
第二天，老鼠就滿大街的貼告示，宣布這件大事。豬王也看了告示，氣的直跺腳，還沒等氣平息就帶領(lǐng)大軍御駕親征。老鼠被踩的死的死，傷的傷，逃的逃。
大會又一次召開，那兩只老鼠都被判了死刑，這次鼠王誰的話也不聽。因為他有更好的辦法，這個辦法就是讓人類投票。大會的第二天，老鼠們又貼告示，宣布這件大事。剩下的十一個生肖知道了都玉帝報告。玉帝也沒辦法，為了生態(tài)平衡，只好把老鼠的膽子變得非常小。
想象作文 篇2
從前有兩只小老鼠，一只叫小黃，一只叫小黑，有一天，它們在公圓里玩，忽然，從天上掉下來了一條繩子，兩只小老鼠一看，這上面寫著“快樂友誼繩”，這時，小黃說：“你在下面等我，我上去看看！”說著，就爬了上去。
時間過去了很久，小黃已經(jīng)爬到了繩子的頂端了，它被眼前的景象驚呆了，那兒有一座漂亮的小房子，干凈的餐桌上放著，有鮮嫩嫩的烤雞，油亮亮的香腸，香噴噴的紅燒鯉魚……可是，這里只有一雙筷子，一個碗，一把椅子，更不幸的是屋子里有一張紙，上面寫著：“本店只招待一個人！”小黃想：“如果我把小黑叫上來就兩個人了，于是，它就把快樂友誼繩拉上來，這下，小黑就上不來了。小黃立刻跑去大吃了一頓，吃完，它就睡著了，第2天，它發(fā)現(xiàn)又有一頓好吃的，于是他有飽飽地又吃了一頓，就這樣，6天后，它覺的非常孤獨，這里雖然好，可是只有它一個，它想起了它從 前和小黑同肯一個花生米和一個蘋果的時候，它決定回去了，于是，它抱著快樂友誼繩往下滑，可是，滑到一半的時候，它的肩膀磨破了，它看見了一個風(fēng)箏，上面寫著：
抓住風(fēng)箏，飛下來。
小黃往下一望，地上正有一個小黑點在等著它——那就是小黑。小黃眼睛一熱，流出了幾顆亮晶晶的淚珠……
想象作文 篇3
青春是一個代名詞，代指正在成長的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。
有人說青春不需要雕琢，因為每個人都是獨一無二的，就如一棵棵樹木，每個人都有自己的形狀。而我卻認(rèn)為，青春需要雕琢。
人們都說，風(fēng)雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個夢，在夢中我是一個巨大無比的石頭，在高山上樹立，每天都接受著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個石匠搬回了家。
他告訴我，他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像，我答應(yīng)了。從此他每天都會用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避，于是他對我說“如果你愿意，你也可以選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，終于不用再接受他的敲打，終于沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現(xiàn)了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我一定要突破，一定要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個廢物！
然后，我又找到了石匠，請求他的敲打，讓我成功。于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時候，我的內(nèi)心都會有一個聲音，他對我說“記住你不是一個廢物，所以你要堅強，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢的習(xí)慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每天來來往往的人絡(luò)繹不絕，每個人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠的，那一刻，我知道我成功了！我終于成功了！我已經(jīng)從那個在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的圣佛。
夢醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會受那么多苦，也許現(xiàn)在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發(fā)了我，讓我有了目標(biāo)，有了方向，有了痛苦，也有了成就。
對��！沒有被修剪的樹木，固然獨特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險，但，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng)。沒有被雕琢玉石，固然獨特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢！
河北滄州孟村縣開元中學(xué)初二:XXX
想象作文 篇4
他是一匹純種馬，它具有最高貴，最純凈的血統(tǒng)，他是一匹純種的汗血寶馬。以至于他是孤獨地，他看向別的馬的目光中總是充滿了不屑，這注定了他一生的孤獨。
他脫離了馬群,他要當(dāng)一只孤獨的野馬,他要當(dāng)白馬公子,去尋找屬于他自己的公主。他已經(jīng)厭倦了馬群里的生活，他要去尋找一番凈土。他來到了萬丈高原，這里的芳草鮮美，數(shù)以萬計的馬匹也不能擋住他的步伐，他穿越了萬丈高原，最終來到了這片淡水湖。
夕陽西下，灑下落日的余暉，在這片淡水湖的一端，他遇到了她。她也是“孤身一人”，她在對岸的湖中戲水，泳姿自由自在，就像浮在水中，接著，她緩緩的漂到岸上，甩甩水，發(fā)絲中帶著金光。
他看到了彩虹，就在她的身邊形成，他意識到了，這就是他千辛萬苦才尋找到的公主。他看到了，她就在對岸的那灌木叢旁休息，順著月光，甚至可以看到她的眼睛，她還沒有睡，在月光中，他似乎在里面找到了他的影子。
他徹夜未眠，忽然，他望向了她的身后，那只眼睛，閃爍著褐綠色的幽光，在月光的映照下，甚至可以可以看到那鋒利的牙齒。他什么也沒想，徑直地跑向?qū)Π�，對她發(fā)出嘶叫。在她的背后，是一匹狼，是一匹孤狼，一匹餓了很久的孤狼。
在穿越大草原的時候，他遇到過一支狼群，有一只馬群本來有幾百頭馬的就這么減半了，血，濺到了地上，流到了河里，水就這么染紅了，那旁的小水溝，血流成河。那時，他也受傷了，只是一匹母狼，急沖直下，利爪一劃，他的腹部盡是血跡，他只能不斷地逃，不斷的跑。在他傷口好的過程中，除了吃草，他竟沒有停過，就連傷口，也在奔跑中愈合了，那件事對他的記憶實在是太深了。
一朝被蛇咬十年怕井繩，現(xiàn)在他每當(dāng)想起，腹部仍會隱隱作痛，即使身體并沒有留下暗疾�？伤�是第一時刻就沖了出去，馬不停蹄地沖了出去。他仰天長嘯著，希望她能發(fā)現(xiàn)身后的危險，或者，那頭狼能過來追他�？赡芩腵誘敵計策真的管用了，又或許上帝聽到了他的聲音，那頭狼撲向了他，利爪直接劃過他的胸口，卻只留下一道血跡，他雙蹄一踹，正中靶心，也踢在了狼的胸口。
那頭狼遲疑了一會兒，后退，猛沖，又撲向了他，他直接被巨大的沖擊力撲到了，但倒下前，他也一蹄踹中了狼頭，血夾雜著一股乳白色的液體慢慢的從狼頭中溢出，他親眼看到，威脅她的危險消失了。
朦朧間，他似乎看到了她在向他奔馳而來，帶著一陣血腥，涌入他的鼻尖，他看到了，她的毛發(fā)，真的是金色的，她的眼睛，就如夜空中最亮的星。
她緩緩的靠近他，低頭親吻著他的脖子。他只感覺，一股暖流從他的身體流過。
他死了，臉上帶著笑臉。她，是一只獅子。
想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭飛快的過著。現(xiàn)在是3065年，到處一片和平，世界沒有戰(zhàn)火，看似一片繁華盛世，其實人類和機器人展開了一場特殊的戰(zhàn)斗。人類給了機器人思想，機器人看到了如此美麗的地球也想擁有。所以才展開了人和機器人的爭奪地球控制權(quán)的戰(zhàn)爭。
在 3065年5月12日 機器人對人類發(fā)出宣戰(zhàn)書。我們與機器人的戰(zhàn)爭開始了，我們先用無線電干擾信號干擾敵人的通信，但是他們制造出了更好的通信設(shè)備，干擾信號對它們的通信不起作用。我們找來高手對他們的指揮部的電腦進行攻擊，令我們?nèi)f萬沒有想到的是敵人在電腦里安裝了多層防火墻和殺毒軟件，使我方的“炸彈”無法進入敵方電腦摧毀他們的指揮中心。
敵人派出一些小型機器人來打探消息。這些機器人剛接近我們的指揮中心，就被監(jiān)控裝置發(fā)現(xiàn)，自動激光槍一槍將其擊斃。我們立即召開緊急會議，研究對策。我在想，這么多的高智能機器人，它們是有思想的，肯定有些機器人能夠分辨是非，幫助人類打贏這場戰(zhàn)爭，我們就從這些機器人入手。
經(jīng)過我們的努力，終于找一個愿意幫助我們的機器人，他告訴了我們進入他們指揮系統(tǒng)的密碼。我們的電腦高手成功的計入了他們的指揮系統(tǒng)，控制住了他們的思維和行動。我們打贏了這場戰(zhàn)爭，我們修改了機器人的控制程序。人類和機器人又成了朋友。
機器人的發(fā)展需要人類的智慧，人類的美好生活需要機器人的幫助，人類和機器人永遠是朋友。
想象作文 篇6
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門數(shù)學(xué)，其他的都是我?guī)停 变摴P不等鉛筆說完，搶著說。鉛筆聽了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時間在過去，這節(jié)課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”鉛筆聽了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進教室門，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來。鉛筆被小主人拿了出來，小主人一絲不茍地用鉛筆做著數(shù)學(xué)題，鉛筆心里樂滋滋的�！岸）ォザ！毕抡n鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書包回家了�；氐郊遥≈魅税唁摴P拿了出來，把墨水蓋子打開，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個世上不見！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來，對它說：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時，互相說：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對好兄弟，快樂地為小男生服務(wù)。
●老師評語：本文想象豐富，謝姐生動，特點鮮明，結(jié)尾點出中心思想。
想象作文 篇7
我是一個活在想象之中的人。每天呢，都過分地沉浸于自己的想象里，不可自拔，甚而自得其樂，沾沾自喜。
或許是此緣故吧，在面對這個現(xiàn)實社會，卻不善交際應(yīng)酬，也別說巧言令色。不知圓滑世故，更不懂察顏觀色。就這樣懵懵懂懂地生活著，不思進取，得過且過，躲在自己的世界里，龜殼里，不愿伸出頭來看個仔細(xì)、明白。
有時感覺自己是現(xiàn)代的一個袋中人。袋子是透明的，別人可以把你看清，但自己看這個世界卻是模糊的。有時候，甚至懶得去看它一眼。
現(xiàn)在有些明了，為什么會有這么多人向往世外桃源了。如果有這么個地方的話，我也想去，一定會去。明白自己與這個社會，不說是格格不入，但也還是不太合群的，也或許是雞立鶴群吧。
世外桃源里，雞犬相鳴，人們卻老死不相往來，自個耕種，自個娛樂，完全不必交際。我想，這確實不錯。自己，就是一個人，不必與其他人拉上關(guān)系，無欲無求，過著自己一個人的生活。要去，就我一個人去。
然而，既然找不到世外桃源，只能面對現(xiàn)實，那就仍舊懵懂地生活吧。為什么要把這個世界看穿呢？
所以，我依然暢漾在自己想象的世界里，豐富而滿足。
想象，是我生命中不可缺少的東西。
想吧，繼續(xù)想吧。即使想到精耽力竭，也在所不惜。
想象作文 篇8
“歡迎乘坐‘朋友號’，請系好安全帶，飛船正在啟程……”
嗖！隨著一陣涼風(fēng)，我乘著時光機穿越到了二十年后，緊接著，我被一股氣流傳送到了一個不知名的地方。環(huán)顧四周好一會兒，“啊，這……這不就是二十年后的‘文安小學(xué)’不？操場依舊如故，也碰上了老朋友：大榕樹�！岸６６！便y鈴般的上課聲響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到各自的班級。我猛然想起：呀，我今天是有重要任務(wù)在身的！我跟隨著同學(xué)們，但剛跨進班門的第一步，一個荒唐的念頭在腦海里浮過：時光機是不是出故障了？
心中不免感到驚訝。那個念頭一直伴隨著我走進班級。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時光機出了故障，該不會是來到了二十年前吧？！面對簡單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。
同學(xué)們有序地來到班級，坐成了一個圓形狀，什么？電子書？！一班三十位同學(xué)，書桌上閃現(xiàn)出了電子書，我驚訝得合不攏嘴。這時，一位年輕的女老師兩手空空的來到教室，站在“大圓形”中央。她微笑著向同學(xué)們點頭，我們也深深地鞠了一躬。
老師在空氣中點下一個按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個藍色屏幕。緊接著，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書桌上，電子書自動翻到了第二頁，并清楚地播放語音：“語文書第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學(xué)弈，弈秋，通過之善弈者也……”我坐在后排，心中對這節(jié)課堂半信半疑，失望地擺擺手：如果沒有出錯的話，二十年后的課堂竟是如此的無趣，我站起身，正要離開，“好啦，同學(xué)們，初步認(rèn)識課文后，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽老師這樣說的。
穿越到古代？幾個新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒有想明白，只見同學(xué)們的右手平整地按在課本第二頁的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最后機會，成功了！
一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個世界。一陣悠揚的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤的草地上。老師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個如詩如畫的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長滿白須的老人，兩個男孩，他們靠在一棵大樹下，盤腿而坐，神情嚴(yán)肅，靜靜的對弈。我們看到這兒，一旁的老師伴著音樂念道：“弈秋，通國之善弈者也。”
我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤腿坐下的那個男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認(rèn)真思考著下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長胡子，若有所思地點點頭，“好棋，好棋！”
老人左側(cè)一同學(xué)習(xí)的那個男孩，他也是弈秋的學(xué)徒，他看著弈秋的手在棋盤上指指點點，但還沒堅持三分鐘，他便歪過腦袋，朝遠方探去“咯咯”地笑著，弈秋長嘆一口氣：唉！
我們的心也隨著弈秋的心情而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對那個男孩好好說教一番。此時，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽，一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”
老師笑著，“好了，同學(xué)們，今天我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來，我們回到班級，理解意思吧�！蔽覀儜�(yīng)著，再次安全回到班級，關(guān)于時光機是否出故障這個問題，我現(xiàn)在可以堅決地說：一切正常。
這節(jié)課還沒有結(jié)束，同學(xué)們坐在電子書面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈現(xiàn)在眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書又翻一頁。
過了一會兒，老師分發(fā)給我們每位同學(xué)一個雪梨和一個蘋果。什么？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個大小均勻的水果，一個個問號脫“腦”而出。接著，老師的話給了我答案：“同學(xué)們，又到了我們的吸收知識的環(huán)節(jié)的了，這里的兩個水果，蘋果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點知識等，大家可以盡情地享受著它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時內(nèi)不許飲用涼水哦！”
對于我這個新來人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識的水果，腦海里記錄著今天這堂課的有趣過程。想來，我拿出此次出行的記錄表，不由得點贊！
一堂課過去，我滿意地再次乘著“朋友號”回到二十年前，”請系好安全帶，正在返程……”二十年后的課堂，真是別有一番味道……
想象作文 篇9
在茫茫無限的宇宙中，有一顆閃閃發(fā)亮的星球，它就是兒童星球。
之所以稱它為兒童星球，是因為這個星球上沒有大人，只有小孩。兒童星球是科學(xué)家為了減輕地球和家庭的負(fù)擔(dān)，好讓所有家長安心工作，而把地球上的孩子通過宇宙飛船運送上去的。
不同國家的小朋友當(dāng)然不會住在同一樣屋檐下，美國的小朋友住在兒童星球的北路，也就是整個星球的十萬分之一；英國的小朋友也住在兒童星球的北部，也就是整個兒童星球的百萬分之一；中國住在兒童星球的南部，也就是整個星球的十萬分之一；法國住在兒童星球的……
兒童星球上的一切都是機械化的，工廠里沒有地球上那些所謂的“工人”，“小老板”們只需悠閑地坐在辦公室里，如果工廠里的哪個部門的幾號機器壞了，警報燈就會亮起并提醒“小老板”派人去修。
兒童星球上沒有學(xué)校，那孩子們怎么看書、學(xué)習(xí)呢？不用擔(dān)心，兒童星球上有兩位博士：金博士和銀博士，這兩位博士是科學(xué)家從千千萬萬的的機器人中間挑選出來的。
金博士和銀博士什么都知道，天上的，地下的，水里的，植物的，動物的。總之，只要是知識，金博士和銀博士都講得很生動，兒童星球上的小朋友都很愛聽。每天的早上八點鐘至十一點鐘就是孩子們的學(xué)習(xí)時間。
兒童星球上的知識游樂場非常的特別，如果你去知識游樂場的話，是不需要錢的。但是，你必須回答門衛(wèi)的一個問題，如果回答不到，哼哼！你就別想進知識游樂場的大門！
只要是進了知識游樂場的，沒有一個出來不夸它的。許多的小朋友從游樂場出來后都得到了獎勵！比如：美國的邁克爾·杰克遜小朋友被評為“最佳小發(fā)明家”；英國的丹妮小朋友被評為“最佳小故事家”；中國的許珍霞小朋友被評為“最佳棋王”呢……
兒童星球的醫(yī)學(xué)技術(shù)也很發(fā)達呢！兒童星球上出現(xiàn)了許多地球上沒有的人造器官。比如：人造腎；人造肝；人造腦；人造腳等器官。我就重點介紹人造腳吧！人造腳實際上是機器腳，可是它怎么看起來像真腳呢？原來是人造皮幫得忙呀！
總之，兒童星球非常得美麗、富饒和發(fā)達，如果你想來的話，就努力學(xué)習(xí)吧！
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