【熱門】小學(xué)想象作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。
20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說(shuō)：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說(shuō)：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰(shuí)沒有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長(zhǎng)簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來(lái)到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來(lái)到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來(lái)到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來(lái)，打個(gè)叉;對(duì)的打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無(wú)等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
小學(xué)想象作文 篇2
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因?yàn)槲乙阉木戆l(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹枝和香香的味道。
別人問我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍(lán)色的，
當(dāng)昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的'“拿粉筆寫字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇4
一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變得跟螞蟻一樣大。
風(fēng)一吹，我就到了紫薇公園，看到許多人都在買票，我心想：我又沒錢買票，怎么辦呢？突然我想起來(lái)了，我不是跟螞蟻一樣大嗎？就算賣票的老大爺戴上500度的老花鏡，也未必能看見我。于是，我大大方方的進(jìn)了紫薇公園。
進(jìn)了公園，我想玩木馬，正好一位男孩要上去，我便爬到男孩的腳上，玩起了“腳背木馬”。下來(lái)的時(shí)候，我剛走了幾步，天就黑了。我感覺非常驚訝：難道太陽(yáng)這么快就下山了？我回頭一看，一只大腳正向我壓來(lái)，幸好我躲得快，爬到了樹上。后來(lái)，我又玩了小火車、過(guò)山車.......玩了半天，也該回家了。
到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。正著急呢，我突然想起，自己跟螞蟻一樣大，鉆門縫不就得了!進(jìn)家后，才走了三步，肚子里的“小喇叭”就“咕咕”的叫了起來(lái)。正巧，媽媽回來(lái)了，還給我?guī)Я艘话煽肆ΑＮ曳浅Ｅd奮，吃起了巧克力。以前，一包巧克力一會(huì)就被我吃的精光，現(xiàn)在不知道要等到猴年馬月才能吃完。更何況，現(xiàn)在有一包呢，真讓我大飽口福。這時(shí)，媽媽以為巧克力上趴著一只螞蟻，一下把我彈了出去。好在窗戶關(guān)著，不然就要被媽媽彈到澳大利亞去了。
天晚了，要睡覺了。本來(lái)我一屁股就能扭上床去，可現(xiàn)在，登床比登月球還難，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上床，可又要下來(lái)了，因?yàn)樘炝亮�。我往下走，一不小心掉了下�?lái)。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！多離奇多有趣的一個(gè)夢(mèng)啊！
小學(xué)想象作文 篇5
一直都在城市工作，好久沒有回家鄉(xiāng)了，一眨眼，已經(jīng)過(guò)了20年，是該回去看看了。
我的秘書是一位高科技的機(jī)器人�！懊貢魈煜挛�2：30分，準(zhǔn)備一輛草莓一號(hào)，我要回我的家鄉(xiāng)看看�！�
于是，我和秘書上了飛船，不到10分鐘，就到了，便下了車。在我眼前的是一輛輛高級(jí)汽車，一幢幢高樓大廈，一個(gè)個(gè)美麗的小噴水池。這景真美真壯觀��！還是以前那矮小的平房，窄小的馬路嗎？哦！天��！我是不是走錯(cuò)地方了？但我記得是在這里的啊！
我們繼續(xù)往前走，看到了一座金碧輝煌的別墅門口，這是我家嗎？我驚訝得不敢相信自己的眼睛�！皹鍢寤貋�(lái)了，樺樺回來(lái)啦！”一群鄉(xiāng)親們叫道，我高興地說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，我回來(lái)啦！”
和鄉(xiāng)親們說(shuō)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)是娟娟，是我兒時(shí)的好同伴，娟娟說(shuō)晚上叫我去“快樂地下室”玩，叫保姆三號(hào)來(lái)接我。
到了晚上，我和娟娟在快樂地下室又打火鍋，又燒烤，這時(shí)娟娟把手一拍，一群糖果從天上掉了下來(lái)，“樺樺，這是你最喜歡的糖果，只要你把一顆放在手心，就會(huì)自動(dòng)”炸“開。
飯后，娟娟帶我去參觀環(huán)保室，一個(gè)個(gè)大型的環(huán)保器，娟娟一一為我介紹了，最令我念念不忘的是能把垃圾轉(zhuǎn)換為一個(gè)個(gè)正方體的東西，然再拿去燒掉，家鄉(xiāng)變得可真環(huán)保�。�
家鄉(xiāng)巨變，巨變的家鄉(xiāng)，我為你驕傲！
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