假如的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)爺爺治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 �。⌒∠x(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的家園。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著自由自在的生活，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚。
快樂(lè)的鳥(niǎo)��！要是真的變成你，那該有多好�。�
假如的作文 篇2
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到蔚藍(lán)的海面上。
在那里，我會(huì)看到水天相接的海水倒影著我的身影，看到小魚(yú)在水面吐著一個(gè)個(gè)透明的泡泡，看到小蝦在快樂(lè)的嬉戲……有些同伴飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，在說(shuō)：“你好！你好！”
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到遼闊的草原上。
那里一片綠油油的，動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘厣钪簭?qiáng)壯的駿馬在奔跑；溫順的羊在悠閑地吃草；兔子一蹦一蹦地跳著，那又紅又亮的眼睛一閃一閃，像小亮點(diǎn)似的。人們辛苦地勞動(dòng)著，他們流下了一滴滴“勞動(dòng)的結(jié)晶”。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到茂密而蔥綠的樹(shù)林里。
到了那個(gè)地方，各式各樣的同伴立即出現(xiàn)在眼前：啄木鳥(niǎo)、喜鵲、燕子……有的在樹(shù)上吃蟲(chóng)子；有的在地上跳來(lái)跳去；有的在空中飛翔，好像正在找吃的；有的甚至在茂密的葉子間捉迷藏……我飛到一棵又高又大的樹(shù)上，一只麻雀飛過(guò)來(lái)，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到很多地方。因?yàn)槲易兂闪锁B(niǎo)，變成了一只自由自在的鳥(niǎo)。雖然這只是想像，但是我們要不懈努力，就一定會(huì)有希望！
假如的作文 篇3
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì)用隨意門(mén)，去世界各處旅游，到時(shí)候，就不用造火箭了，直接叢隨意門(mén)進(jìn)去，就直接到太空了所以世界上將會(huì)十分的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)汽油污染，所以，汽油公司快歇業(yè)了。 假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì)用隨意門(mén)，去世界各處旅游，到時(shí)候，就不用造火箭了，直接叢隨意門(mén)進(jìn)去，就直接到太空了所以世界上將會(huì)十分的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)汽油污染，所以，汽油公司快歇業(yè)了。
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，我一定會(huì)在所有好人身上貼紅色的那種東西，而會(huì)在壞人身上貼藍(lán)色的那種東西。讓他們永不碰面。
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì)利用竹蜻蜓，去上學(xué)，去補(bǔ)習(xí)班……以減少汽油對(duì)臭氧層的傷害.
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么,我一定會(huì)在夢(mèng)想電話(huà)廳里把我的夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn),那么,我們只要有愿望,就可以馬上實(shí)現(xiàn)了.
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng),我一定馬上就會(huì)作時(shí)光機(jī)來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代,把活生生的恐龍帶回來(lái),使現(xiàn)代的科學(xué)家能把死去了的恐龍復(fù)活,讓人們見(jiàn)一見(jiàn)恐龍的真面目.
假如世界上真的有哆啦A夢(mèng),那么,我就不用在夏天才能游泳,吃棒冰,在冬天也照樣能能游泳,吃棒冰了在冬天也能看桃花……
我真希望世界上真的有哆啦A夢(mèng)，我就可以做那些異想天開(kāi)的事了。
假如的作文 篇4
假如我擁有超凡的力量，我會(huì)讓冬雪下降，讓夏天和冬天一樣。想想，夏天的`陽(yáng)光變成雪是如此涼爽！
我會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我可以讓雨變成“書(shū)雨”�？纯矗瑘D書(shū)滿(mǎn)天飛，每一張紙也能豐富多彩，讓城市沐浴著書(shū)的陽(yáng)光。
我還可以飛進(jìn)人的夢(mèng)中，在夢(mèng)的世界中游玩。我希望因?yàn)槟切┎煌男氖露鄲赖娜耍驗(yàn)槲叶珠_(kāi)心起來(lái)。我會(huì)在夢(mèng)中為他們舒緩心情，講故事……
我需要讓盲人等生病的人們健康。讓他們看見(jiàn)世界、聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，也為他們不要因病而悲觀，要快樂(lè)起來(lái)！讓所有人有樂(lè)觀。
我要讓莊稼、果林中的果實(shí)自由生長(zhǎng)也能長(zhǎng)成高大的茂盛的稻田和樹(shù)木！為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屘焯煨量鄤趧?dòng)的農(nóng)民叔叔們能休息。
這是我的力量能做的了，也許在現(xiàn)實(shí)中這只是幻想，但我可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
好了，我只剩下一個(gè)夢(mèng)想了，我希望這個(gè)力量能讓我們的地球健康，這個(gè)夢(mèng)想是——讓人們節(jié)約吧，別浪費(fèi)了，不然我會(huì)用超凡的力量把你變成一只小蝸牛的哦！再見(jiàn)……
假如的作文 篇5
有點(diǎn)晚了，我似乎要遲到了。老師一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？
呵呵，我差點(diǎn)忘了，我會(huì)隱身！我走到教室門(mén)前，默念：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！庇质且坏澜鸸�。我從容地推開(kāi)門(mén)，坐在自己的位子上，并放下書(shū)包。
同學(xué)們正在驚訝地看著門(mén)，說(shuō)：“這門(mén)怎么莫名其妙地開(kāi)了？”我又默念道：“天天向上，好好學(xué)習(xí)。”一反過(guò)來(lái)念口訣，我就現(xiàn)身了。
同桌一扭頭，不禁“啊”地叫到：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”
中午走在回家的路上，天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到，只見(jiàn)葉上寫(xiě)到：“距隱身功能失效還有半天時(shí)間，晚間十二點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消失。請(qǐng)珍惜時(shí)間！”
啊？我還沒(méi)有好好利用隱身功能哪！我想，下午放學(xué)后一定要做些有意義的事。
下課鈴終于響了，我沖出教室，朋友喊：“喂！等等我！”
“對(duì)不起，我還有事，不和你一塊走了！”我邊跑邊回頭對(duì)她說(shuō)。
走在路上，我想，做些什么有意義的事啊？我一轉(zhuǎn)身，忽見(jiàn)一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意識(shí)地明白過(guò)來(lái)，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口訣，立即就現(xiàn)身了！我跟在那個(gè)小偷身后，就在小偷快要得手時(shí)在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸腦袋，站起來(lái)繼續(xù)做壞事。我心想，哼，給你機(jī)會(huì)，你都不把握，這回我要給你點(diǎn)顏色看看！于是我又踹了他一腳，婦女發(fā)現(xiàn)他了，撥打110后，小偷被警察抓走了。
我現(xiàn)了身，那位婦女還要感謝我，我說(shuō)這沒(méi)什么，婦女又歪頭想了想，問(wèn)：“對(duì)了！你一名初中生，是如何對(duì)付小偷的？”
看來(lái)不行了，再說(shuō)就要露餡了！我說(shuō)了聲：“阿姨再見(jiàn)！”就跑遠(yuǎn)了！
回到家里，已是天黑了。我寫(xiě)完作業(yè)后，眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”時(shí)間到了！金光一閃，一張紙條又出現(xiàn)眼前，上面寫(xiě)著：“你在二十四小時(shí)內(nèi)，利用隱身做了一件好事。祝賀你！現(xiàn)在，隱身這項(xiàng)特異功能又會(huì)附體于另一個(gè)身上，你身上的隱身功能已失效！再見(jiàn)！”
我又默念了一遍，“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”如今已經(jīng)沒(méi)用了，我抬頭望著燦爛的星空，問(wèn)它們：“下一個(gè)可以隱身的人將會(huì)是誰(shuí)呢？”
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