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假如作文

時間:2023-03-01 12:41:57 想象 我要投稿

【實(shí)用】假如作文錦集7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的假如作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】假如作文錦集7篇

假如作文 篇1

  我在小學(xué)六年之間換了四個班主任,其中我印象最深的是一位叫顧濤的語文老師。他也是唯一一個在學(xué)習(xí)中最在意我的,一般的老師都在為獲得更高的職位而努力,他卻早早當(dāng)上了副校長,我非常地不理解他,直到……

  那天,我在夢中看到了我自己成為了班主任。我剛剛成了班主任時,不以為然,覺得班主任除了上上課改改作業(yè)就沒什么可干的,可現(xiàn)實(shí)卻不禁給了我一個暴擊。

  在班主任的群里,校長發(fā)了一條消息,讓班主任自行開班會。收到消息后,我立馬趕向教室,到了教室,看著底下亂亂的同學(xué),不禁感覺一陣煩惱!翱瓤,同學(xué)們,我們要開一場班會!蔽以谝恢被叵胫业陌嘀魅问窃趺撮_班會的,想到了校長說的話:“題材不限,你們想說什么就說什么,說說身邊的事,說說同學(xué)!

  班會開始了,一位同學(xué)舉起了手說:“最近學(xué)校旁的.公交車很忙,原來是20分鐘一班車,現(xiàn)在變成了30分鐘一班車了!币慌缘耐瑢W(xué)都連連點(diǎn)頭,認(rèn)為他說的對。我回答道:“江心洲是一座島,這是一班環(huán)島車輛,所以才這么慢!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,又有一個同學(xué)站了起來問:“老師,你平時都在干什么呀?”我回答道:“你認(rèn)為老師平時都在干什么?”這位同學(xué)又說:“老師,你平時不就是上上課改改作業(yè)。”他說的與我之前想的一模一樣,我陷入了沉思。一會兒回過了神,也在他的問話中,知道了答案……

  我上完了班會,回到了辦公室,剛一坐上座位,板凳還沒熱,就收到了一個消息,讓班主任去會議室開會……

  忽然,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音把我吵醒,我終于知道了顧老師是怎么樣教學(xué)的,可真不容易啊。原來班主任要做的事,不只上課改作業(yè),還有許多工作。

  當(dāng)我從夢中醒來,真想道一聲:“班主任,您辛苦啦!”

假如作文 篇2

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會設(shè)計(jì)出許多有保暖和防曬的衣服,把我最為自豪的衣服帶給人們。下面,請看“林大師”設(shè)計(jì)的衣服吧。

  保暖衣服和防曬衣服。如果你覺得非常冷的時候,自動調(diào)最合適的溫度,就像變色龍一樣,可以隨著周圍的變化而變化。

  如果你覺得炎熱的太陽在你頭頂上,很熱,而又不能脫衣服,那樣我的.防曬衣就派上用場了。防曬衣是一種防曬布料造成的,里面還含有北極的雪、南極的冰和冷空氣,令人感到一陣陣涼快。不過,它最大的作用是——可以節(jié)省用電量。又省電、又方便。你們一定期待著這樣的衣服“誕生”吧?

  你知道嗎,明星是最害怕和別人“撞”衣服的。所以,我這件衣服是專門為明星設(shè)計(jì)的。

  如果你是明星,一定會想要一件可以分析全世界的人們正在穿什么衣服、什么顏色,什么格式。然后,就根據(jù)他(她)們穿什么衣服、制造出一件獨(dú)一無二的“不怕撞衣服”。我說的是吧。

  下面,就讓明星們“夢想成真”吧!我根據(jù)了電腦的百科全書,制造一件“不怕撞衣服”

  它有這兩樣功能:1、假如你看到有人和你穿同樣的衣服,你可以按紅色的按鈕,它立刻進(jìn)行全世界的穿衣服的情況來變一件獨(dú)一無二的衣服。2、如果有人弄臟你的衣服,你一定很生氣吧?不過,只要你按黑色的按鈕,不用一秒鐘,再臟的污垢,馬上就會消失到“九霄云外”。

  我真希望自己是個服裝設(shè)計(jì)師,為人們設(shè)計(jì)出他們喜歡的服裝。

假如作文 篇3

  假如我是發(fā)明家,那該有多好。

  首先,我要發(fā)明一臺舉世無雙的3D掃描變真機(jī)。如果你把心里所想的東西畫在一張圖紙上,放在變真機(jī)前面,等它掃描成像之后,接著你把所需要用的材料放到傳送帶上,這時只要你輕輕按下機(jī)器身上一顆紅色按鈕,耐心等待十分鐘,傳送帶就會傳送出你想要的東西。如果物體的面積過大,還可以直接投影成真。你說神奇不神奇?這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng)造。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕,對它說出你的病情,瓶身攜帶的微型電腦就會迅速為你分析病情,然后按一下藍(lán)色按鈕,這款水瓶立即會給你倒上一杯熱水,你搖一搖喝下它,三天之后,你的病就會康復(fù)。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的'。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個魅影變幻魔方。只要把游戲設(shè)計(jì)導(dǎo)進(jìn)魔方U盤,接著把魔方轉(zhuǎn)換成U盤孔那一格的顏色,然后你閉上眼睛,魔方會閃爍發(fā)光時,你會進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛好者而創(chuàng)造。

  我的發(fā)明還有許多沒介紹呢,也許你會覺得我太愛幻想,但是偉大的發(fā)明家愛迪生說過驚奇就是科學(xué)的種子,我相信有朝一日我會讓夢想成真的。

  假如我是班長200字

假如作文 篇4

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些錢。獻(xiàn)給那些貧窮的人們,讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣,過上小康一樣的生活。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣,過上開開心心的生活。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國家。讓那些人們也解決溫飽問題,讓那些人們也過上不缺糧食的日子。

  假如我有一支馬良的`神筆,我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些環(huán)境保護(hù)器,送給科學(xué)家們。讓那些科學(xué)家們再也不用為環(huán)境的問題所煩惱。

假如作文 篇5

  假如我能變成太陽,每天清晨,我都要從漫天紅霞中噴薄而出,把萬丈光芒灑向大地,讓地球上的植物進(jìn)行光合作用,綠葉給人類釋放氧氣,小麥農(nóng)作物快快生長給人類提供食物,鮮花開得更艷麗打扮美麗的世界。

  我有無窮無盡的熱量能源,人類可以利用我的光芒進(jìn)行發(fā)電,取代現(xiàn)有的煤、石油、天然氣等能源,環(huán)境污染的問題可以大大地減少。用我的能量制造太陽能手表、太陽能汽車、太陽能機(jī)器人……我光芒中的'紫外線還有很強(qiáng)的殺菌能力,一般細(xì)菌和病毒在我的照射下半小時或數(shù)小時就會被殺死,給人類提供潔凈的空氣。

  假如我變成了太陽該有多好,太陽給人類帶來光明、溫暖和四季輪回。

假如作文 篇6

  在童年的記憶中,我的偶像就是神筆馬良。他能夠變出農(nóng)作物和日用品救助貧民。如果讓我當(dāng)回馬良,我會……

  假如我有一支神筆,我會為那些強(qiáng)盜、殺人犯畫上一顆善良的心;為奔跑在雨中的人畫一把傘;為流浪街頭的乞丐畫一座溫暖舒適的屋子,讓他們不再挨餓受凍……

  假如我有一支馬良的.神筆,我會用它促進(jìn)祖國科技的發(fā)展。許多科學(xué)家都發(fā)明了許多先進(jìn)的科技設(shè)備,但因?yàn)槌杀咎F,無法完成制作!班оАоА敝宦牎班оА睅茁暎揖彤嫵隽怂麄兊陌l(fā)明。哇——這么多個新發(fā)明像吸塵器一樣,把周圍的人全都“吸”了過來。大家都爭先恐后的搶購這些新發(fā)明。堆金如山!堆金如山!我會把錢捐給祖國,讓她越來越強(qiáng)大!

  說不定50年后,我會有一支真的馬良神筆。

假如作文 篇7

  假如小學(xué)生活可以重來

  如果小學(xué)生活可以重來,我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧,老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后,老師拿出了五張單子,是關(guān)于寫作文的,讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的,心里就不想寫,連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處,不想讓老師叫到我的'名字。現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的我實(shí)在是太傻,竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。

  如果小學(xué)生活可以重來,我一定要提高作業(yè)的效率,認(rèn)真完成作業(yè)。那次,老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會錯,本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考,但我心里是這么想的,卻沒有去行動。第二天,同步發(fā)下來,里面的作業(yè)令我大吃一驚:兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號,猶如一把刀,深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時,心一直“砰砰”地跳著,生怕老師會批評我一頓。

  假如小學(xué)生活可以重來,我一定要用童心去體驗(yàn)這個精彩的時刻,讓它有自己時代的魅力,不必考慮那么周細(xì),用童心去看藍(lán)天白云的飛舞,用童心去聆聽花開的聲音,用童心去品味大海獨(dú)有的香氣,用童心去感知這個世界,它是多么的美妙。

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