實(shí)用的假如作文400字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假如作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文400字 篇1

　　假如我會(huì)變，我想變成一棵努力茁壯成長的白楊。

　　春天來了，鶯歌燕舞，春風(fēng)一吹，我便從沉睡中蘇醒過來了，開始抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，為初春增添一抹新綠，使人們經(jīng)過我這里，立刻覺得神清氣爽，心情愉悅。

　　炎熱的夏天到了，我已經(jīng)長的枝繁葉茂，在炙熱的天氣里為大地灑下一片綠茵。太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地，行色匆匆的人被熱的大汗淋漓，累的氣喘吁吁，看到我這里的綠茵，頓時(shí)喜出望外，趕緊到我的懷抱里乘蔭納涼，歇腳休息。

　　秋天來了，秋風(fēng)掃過，田地里的莊稼都成熟了，高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃的大牙，番茄好像吃撐了似的，圓滾滾的。這時(shí)我的葉子一片一片漸漸得變黃了，枯萎了，最后像一只只蝴蝶一樣飄落到大地上，融進(jìn)了泥土里，化作了養(yǎng)料使土壤變得更肥沃。

　　冬天，大地穿上了灰色的衣裳，不久便大雪紛飛，寒風(fēng)瑟瑟了，我像一個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔的站立在空曠的田野間，與風(fēng)霜嚴(yán)寒做斗爭，人們已經(jīng)早早的.將我的枯枝撿回家，生火做飯，為他們的寒冬增添一份溫暖。

　　如果我會(huì)變，我要變成一棵白楊，默默的為人類做出自己的貢獻(xiàn)，默默的守護(hù)著大地。

假如作文400字 篇2

　　我是天眼神龍，威力無比的天眼神龍。我懲惡揚(yáng)善，扶貧濟(jì)弱。大家都很喜歡我。

　　有一次，我在乘公交車。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位先生的口袋里，我心想：這一定是個(gè)小偷。我立刻用我的法眼盯住小偷，念了咒語，小偷的手給定住了，小偷試圖掙脫，可是怎么也動(dòng)彈不了。我厲聲道：“誰叫你偷東西，受到懲罰了吧！”“抓小偷！”我大喊一聲，輕而易舉就抓住小偷了，送到了警察局。下車后那位先生連聲感謝我，我心里比吃了蜜還甜。

　　還有一次，我走在大街上，聽到遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，我順著哭聲找過去。哦，原來是一位小女孩在哭��！她找不到媽媽了。我便用我法力無邊的天眼四處一看，原來小女孩的`媽媽也在超市里慌忙地找她，我立刻帶著女孩跑到她媽媽跟前，把小女孩送到了她媽媽的手里。她們母女倆開心地笑起來，我也跟著笑了。

　　我是老師同學(xué)們公認(rèn)的開心果，誰有煩惱都來找我，我有很多開心豆，誰吃了就沒有煩惱。我還可以用我的法眼快速掃描各科作業(yè)，幫老師很快地批改好作業(yè)。同學(xué)們遇到難題總是喜歡來問我，我可是百科全書哦！

　　我要讓世界充滿快樂、正義、和諧！

假如作文400字 篇3

　　三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿愛，我要用我的'神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動(dòng)場所和工作環(huán)境，讓他們過上幸福快樂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給山里的孩子畫一個(gè)美麗的學(xué)校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人和生病的人畫出一個(gè)健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林里唱歌，動(dòng)物在樹林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì)把河流畫的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河里游來游去。

　　我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對社會(huì)有用的人，這些夢想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

假如作文400字 篇4

　　我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。

　　我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士，跟老師諫言，跟他來個(gè)角色互換，我當(dāng)老師如何？

　　但一拿到語文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話，還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。

　　為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！

　　我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的`人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時(shí)認(rèn)真了起來，我這時(shí)加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機(jī)會(huì)哦！”

　　那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

　　奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會(huì)太入戲，連這個(gè)也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？

假如作文400字 篇5

　　晚上，我躺在床上望著天花板，開始了天馬行空的想象。我真希望自己能變成哈利·波特，想著想著就睡著了。

　　等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在四柱床上，身上穿著一件黑色的長袍，戴著一副圓形的邊框眼鏡，我往頭上一摸，摸到了一條閃電型”的傷痕，天吶，我真的`變成了哈利·波特！這時(shí)一個(gè)男孩兒進(jìn)了宿舍，說：哈利，今天要比賽，記得把火箭帶來！”我知道他就是伍德。我拿起飛天掃帚走向賽場。比賽開始了，我在隊(duì)員們的鬼飛球之間來回飛行，我現(xiàn)在領(lǐng)先60分。我看到金色飛賊了，正在頭頂上方20英尺的地方閃爍。我一下子沖到天上，開了飛天的掃帚，我一下子就抓住金色飛賊了，他還在我手里，絕望地扇動(dòng)著翅膀。我落到地面，隊(duì)員們也落到地面，鄧布利多先生走過來，把獎(jiǎng)杯遞給我們，說：你們奪冠了！”我們舉起獎(jiǎng)杯歡呼的時(shí)候，突然一群攝魂怪走了過來，我大聲呵斥，一下子怪物全消失了。

　　快起來，要遲到了！”原來這只是一場夢，但我真希望我能成為哈利·波特。

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