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【精品】假如作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的假如作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如作文 篇1
從小,看著那被污染的河水,看著那強(qiáng)大國(guó)家欺辱中國(guó)的模樣,看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿:假如我有一支神筆該多好呀!
假如我有一支神筆,我會(huì)把任何環(huán)境差的地方都畫出綠水青山,俗話說(shuō)得好:金山銀山,不如大好河山。我會(huì)在河里畫出許多微小的機(jī)器,這些機(jī)器人可以把河里面的“白色污染”全部回收,把回收起來(lái)的垃圾和廢水經(jīng)過二次處理,變成清水再次排放到河里,讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆,我會(huì)把沙漠變成綠洲,因?yàn)樯衬锎绮莶簧莻(gè)不毛之地,我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花,再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥,在地上畫出奔跑的'駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆,我會(huì)畫出一種飛翔器,這種飛翔器會(huì)把離他30米以內(nèi)的垃圾全部吸收,然后排出一種尾氣,會(huì)進(jìn)化30米以內(nèi)的空氣,這樣的話,馬路上到處是黑煙的情況就會(huì)不再出現(xiàn),還會(huì)轉(zhuǎn)化成一種我們?nèi)祟愖钕矚g的東西---氧氣,我會(huì)讓世界被氧氣環(huán)繞,這樣人們就會(huì)天天呼吸到新鮮的空氣,這樣人們的疾病就越來(lái)越少了。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!奔偃缥矣幸恢窆P該多好呀!
假如作文 篇2
媽媽說(shuō):“假如我會(huì)變,我一定要像孫悟空一樣擁有七十二變,那樣才能扛下生活中九九八十一難!碑(dāng)然,我沒有媽媽那么深的領(lǐng)悟,我想:“假如我會(huì)變,我最想變成一棵參天大樹,看盡世界的繁華!
春天,我會(huì)像戰(zhàn)士一樣站在陽(yáng)光里,靜靜地看著小鳥從南邊飛回來(lái),降落到粗壯的枝干上,時(shí)不時(shí)從我的身上啄下樹皮,那細(xì)長(zhǎng)的樹枝和茂盛的枝葉呀!就是小鳥最溫馨的家園。
夏天,我張開了巨大的雙臂,像大人保護(hù)自己的孩子一樣,為炎熱的人們遮陽(yáng)擋雨,給他們?cè)餆岬男撵`帶來(lái)了一絲涼爽。他們可以肆無(wú)忌憚地在我的臂彎下下下棋、看看書、睡睡覺……
涼爽的秋天帶著輕快的腳步到來(lái)了,我用力的伸了伸懶腰,卻發(fā)現(xiàn)自己身上掛滿了像燈籠似的'“球兒”,壓得我根本直不起腰來(lái)。你看!辛勤的勞動(dòng)人民沖我笑得合不攏嘴呢!
到了冬天,那郁郁蔥蔥的身軀,穿上了雪姐姐量身定制的白色棉襖,哇!真暖和!我看見小孩子在我眼前快樂的你追我趕,大人們拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍著照片,那一片銀裝素裹,玉樹瓊枝,分外妖嬈!
假如我能變,我想變成一棵樹,一棵參天大樹,能給小鳥創(chuàng)造溫暖的家園,能給人們遮陽(yáng)擋雨……
假如作文 篇3
假如所有的小河都干涸了?蓯鄣男◆~和活潑的小蝦就會(huì)失去溫暖的家,也會(huì)失去他們自己那一個(gè)個(gè)稚嫩鮮活的生命;失去那烈午時(shí)在荷葉下嬉戲的聲影;失去那飛濺的水珠在陽(yáng)光的.照耀下那美麗的色彩。
假如所有的小河都干涸了。生存在河岸邊那翠綠的青草和生機(jī)勃勃的楊柳就會(huì)因?yàn)闆]有清澈的滋潤(rùn)死去。那么,以后就沒有婀娜多姿的柳樹舞動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)袖,就沒有青翠的綠草在春雨的滋養(yǎng)下伸出碧綠的手掌。
假如所有的小河都干涸了。在水里生活的蓮花就會(huì)失去盡顯美麗的地方。它那出淤泥而不染的花瓣會(huì)從絢麗多姿變成枯黃無(wú)色。美麗的蓮花一定會(huì)無(wú)地自容!
假如所有的小河都干涸了。人類就會(huì)沒有水喝。耕田會(huì)干得裂開,人們無(wú)法再種糧食,就會(huì)發(fā)生大饑荒。最后就會(huì)演變成人吃人肉、人喝人血的悲慘場(chǎng)面。人類互相殘殺,終究我們?nèi)祟悤?huì)滅亡。
假如所有的小河都干涸了。動(dòng)物、植物都會(huì)滅亡。地球就會(huì)從朝氣蓬勃變成一個(gè)荒涼的星球,一個(gè)沒有水的星球,一個(gè)沒有生命的星球。
別讓小河干涸了。來(lái)吧!從現(xiàn)在開始,節(jié)約用水,人人有責(zé)。不要認(rèn)為水是“取之不盡用之不竭”的,水是最珍貴的。
假如作文 篇4
我想像馬良一樣,擁有一支神筆。
假如我有一支神筆,我要畫一輛能飛上天的車,讓它帶我們一家人看看天空的風(fēng)景。
假如我有一支神筆,我要畫一棟棟房子,給貧困山區(qū)的.孩子們住。還畫一件件漂亮的衣服給他們穿,再畫一所美麗的學(xué)校,讓他們有地方讀書,還畫一個(gè)書店給他們看書!
假如我有一支神筆,我要畫一個(gè)機(jī)器人,送給爸爸媽媽,幫他們干活。這樣,他們就可以多休息,少做事情不那么辛苦了。他們可以用余下的時(shí)間,看看電視,出去走走。
假如我有一支神筆,我要給清潔叔叔阿姨畫一把能跟著他走的傘。這樣就可以幫他們遮風(fēng)擋雨了。我還要畫一些盒飯和礦泉水給他們,如果餓了就吃盒飯,渴了就有水喝!
假如我有一支神筆,我要畫一個(gè)機(jī)器人,送給孤兒院的小朋友們當(dāng)保姆。這樣,如果小朋友們餓了,機(jī)器人就會(huì)給他們做飯吃,如果她們想睡覺,機(jī)器人就會(huì)過去哄他們睡覺。
我多么想要一支神筆。∪绻矣幸恢窆P,我一定會(huì)好好珍惜它,愛護(hù)它!
假如作文 篇5
我蒙上眼睛,眼前一片黑暗。
盲人體驗(yàn)一:上樓梯
媽媽打開了單元門后,我就開始了第一項(xiàng)體驗(yàn)。
我首先要尋找一樓的樓梯口,因?yàn)榭床灰,所以我的一步一步去用腳來(lái)蹭著走,不然我就會(huì)被樓梯絆倒的`。找到樓梯口,我就開始上樓了。哎,看不見,上樓可真難!我要用右腳尋找樓梯,左腳測(cè)高度,右腳尋樓梯,左腳測(cè)高度……到轉(zhuǎn)彎處,手還要摸著下一個(gè)扶手,單元里的樓梯忽高忽低的,害我好幾次差點(diǎn)摔跤,討厭!到家后,我的腳脖子都酸了。唉,盲人的滋味可真不好受!
盲人體驗(yàn)二:開門
“叮咚—叮咚”,門鈴響了,我蒙上眼睛,又轉(zhuǎn)了幾圈,就準(zhǔn)備給爸爸開門!把剑耆允Х较蛄,憑自己感覺去吧!”我想。為了不碰上障礙物,我把雙臂側(cè)平舉,上下左右擺動(dòng),腿也是左右走,這動(dòng)作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌,餐桌,凳子,哦,好慘呀!好不容易走出房間,一串串難題又來(lái)了,門在哪個(gè)方向呢?不過,我聽著小倉(cāng)鼠們發(fā)出的聲音找到了門,因?yàn)閭}(cāng)鼠籠放在離門口最近的地方,最終,我成功的完成了任務(wù)!sorry,爸爸,讓你等久嘍。
通過這次盲人體驗(yàn),我真心覺得盲人很辛苦,常人不到一分鐘就能上完的樓梯,盲人卻要用3分鐘,常人20多秒能走完的路,盲人卻要用5分鐘……所以在生活上,我們要多多幫助盲人,給他們一點(diǎn)溫暖吧!
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