假如作文400字

時間：2024-11-03 04:05:59 想象我要投稿

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假如作文400字合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假如作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文400字合集8篇

假如作文400字篇1

　　我有一個美好的愿望。就是長大后當一名語文老師。

　　假如我是語文老師，春天我會帶學生去春游，讓學生體會到大自然的力量，讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天，我會帶學生去秋游，去采集標本，讓學生感受秋天的美。

　　假如我是語文老師，我會培養(yǎng)學生自學的.良好習慣，讓學生感受到，讓學生感受到學習的樂趣。

　　假如我是語文老師，我絕不會把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會讓學生明白讀書是一種快樂，并告訴他們有多少人渴望讀書，但仍是遙遙無期，我要讓他們熱愛讀書，將來做社會的人才。

　　假如我是語文老師，我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的學生，更不會視那些成績差的學生，讓學生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會來。

　　假如我是語文老師，我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來，并且巧妙地運用。

　　假我如我是語文老師，我會布置少一些作業(yè)，讓學生有更多的時間去學習課外的知識。

　　我相信只要通過不懈的努力，夢想一定可以實現(xiàn)的，我會加油的!

假如作文400字篇2

　　張老師是我最崇拜的人，也是我最尊敬的老師。

　　一天夢中，我竟然成了張老師，手捧教案，輕盈的走上講臺，認真地給同學們講課。正在我講的專心，同學們聽的認真的時候，下面有二位同學在交頭接耳，我心里很不快活，真想狠狠的批評他們一頓。可是，為了不影響全班同學的學習，我繼續(xù)講著課。只輕輕地走到這二位同學的桌子旁點了他們一下。下課鈴響了，我回到辦公室批改考卷，我發(fā)現(xiàn)有兩張考卷答的'一模一樣，我將這二位同學“請”了過來，一問才知道，他們是在互相“幫助”。這種抄襲行為是不允許的，我氣憤地讓他們寫檢查和抄五遍《一雙手》的課文內(nèi)容。我真不明白為什么老師認真教他們，他們卻不認真的學習？下班了，我還在批改著辦公桌上的一堆本子，六十本作業(yè)啊！有的寫的很規(guī)矩，很認真，讓人心里舒服，雖然累了一天，改這樣的作業(yè)還是愉快的�？墒且灿幸恍┳鳂I(yè)，寫的亂七八糟，看了就生氣。作業(yè)改完了也到晚上十一點了。回到家想到第二天要上新課，我又開始備課，有時為了弄清一個詞的意思要查好幾個字典，真累��！

　　“寶寶，起床了”！我被媽媽的叫聲驚醒了，起來一看，我還是名小學生。我又看了看鐘，不好了，七點半了，我要遲到了！

假如作文400字篇3

　　我是一只生活在學校里的小老鼠，我已經(jīng)餓了三天了，迫不得已，準備去找一點吃的。

　　我順著一股誘人的.香味來到辦公室門口，小心翼翼地向里面張望著，踮起腳尖，悄無聲息地爬上辦公桌，抱起一節(jié)火腿腸，張嘴就咬�！袄鲜�！”一位老師尖叫起來，拿起厚厚的一本書向我砸來，我急忙跑進書架里藏起來。香噴噴的紅腸還擺在辦公桌上，那位老師四處張望著，絲毫沒注意到紅腸。我來不及細想，沖了出去，可紅腸太大，我只好忍痛割愛，飛快地用尖牙將紅腸一分為二，再次閃進了書架。老師沒發(fā)現(xiàn)我，以為眼花了，便坐在辦公桌旁看起書來。我悄悄地、貪婪地啃起紅腸。吃完后，我把爪子仔細地“清洗”一遍，眼巴巴地望著剩下的半截紅腸，心有不甘，決定再冒一次險，結(jié)果那老師還是看見我了，我只好抱緊紅腸，飛奔下樓，老師呼喊著追著我跑，其他的師生也追過來，這真是“老鼠過街人人喊打”呀，我嚇得魂飛魄散，不顧一切地沖進了草叢，躲進了我的家。

　　唉，人們說我們老鼠是“四害”之一，傳播細菌，污染環(huán)境，我怎么不是像蜜蜂一樣的益蟲呢。還好，幸虧我不是一只真正的老鼠，我要努力學習，將來成為對社會有益的人。

假如作文400字篇4

　　這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育，常常帶海倫去野外親近大自然，邊玩邊學。一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時，她把海倫的手放在出水口下，讓清涼的'水流過海倫的指間，然后在海倫手上慢慢寫單詞，一遍遍地教，不厭其煩，讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當教海倫“doll”這個單詞時，她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發(fā)了海倫的心智，讓海倫擺脫心靈的桎梏，打開了心中的眼睛，點燃了心中的燭光，讓海倫最終走向成功。莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力，而且無怨無悔，她是一位令人尊敬的好老師，沒有莎莉文老師，就不可能有成功的海倫，莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學習的。

　　讀了這本書讓我明白，在學習中學習方法是關(guān)鍵，有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白，在挫折面前，不應(yīng)該抱怨和哀嘆，而應(yīng)該充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，用微笑去面對一

假如作文400字篇5

　　假如我是一個大富翁，我就要利用我的錢為世界做好多好多的好事。假如我是一個大富翁，我就要給青海玉樹捐好多錢。讓他們重建家園，過上美好的生活。最重要的是好好建玉樹的孤兒院，把房子蓋得結(jié)結(jié)實實的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂樂的生活著！假如我是一個大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的厚一點，然后趕快送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)的'人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。

　　假如我是一個大富翁，我就要投資綠化隊。讓他們多多種樹、種花、種草，讓我們走到哪都能見著綠色。假如我是一個大富翁，我就要投資國家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進的一些武器和軍艦。這樣我們的國家就更強大，我們的國家就變得更和平了！假如我是一個大富翁，我最后做的一件事就是往山村里捐錢。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學去沒錢上學的人上學，將來成為國家的有用人才，這樣我們的國家就人才濟濟了！這些所有夢想都只有一個出發(fā)點；就是現(xiàn)在要好好學習！我相信我一定會成功。

假如作文400字篇6

　　一個陽光明媚的早晨又到了，媽媽推著我，緊張的說：“起來，快起床啦，否則，又遲到了！”我馬上起床，吃早餐時，媽媽又對我說：“快！快吃！7點多了，快遲到了�！蔽倚α�，揮了揮左手，對媽媽說“昨晚是圣誕節(jié)，圣誕老人完成了我今年的愿望，那就是——讓我能飛起來。”媽媽捂著嘴笑起來，說：“你真是太天真了，以為靠自已就能飛起來�！蔽疑鷼獾恼f：“你不信，我現(xiàn)在就飛給你看�！痹挍]說完，我雙腳一奔，身子騰空而起。媽媽雙眼看見了，目瞪口呆。我又笑了，說：

　　“這回是媽媽太天真了！”

　　我出了門口，我的雙腳大力一奔，夾了一招“旋轉(zhuǎn)騰空”。身子像火箭一樣，向上升。到了一定的高度，我雙腳一岔開，雙手擺著一副準備開始賽樣子，又來一招“騰云駕霧”。以迅雷不及掩耳般的速寬來到學校，路過的行人看到，個個都羨慕無比。

　　黃昏總是那美麗的，我在高空之中，比什么都美。沒有高樓、沒有高山、沒有厚厚的云朵，這真是“不畏高樓遮望眼，只緣身在最高層”。在這里，我不禁感到自傲、感到自已是至高無上的.人。

　　我的生活，就在這飛翔的日子中度過了。

假如作文400字篇7

　　小時候我就聽說過嫦娥奔月的故事，當時還不懂事，心里很羨慕。多少人想成仙都沒有機會呢，而她卻能瞬間飛升月宮，怎能不讓人羨慕？于是乎我總是在想，假如我是嫦娥，會怎么樣呢？

　　假如我是嫦娥，我當然會很高興。因為我終于不用再為學業(yè)而發(fā)愁了，我可以一個人在月宮做自己想做的事，因為我早已經(jīng)習慣了一個人的生活。再說月宮里又不是只有我一個，還有蟾蜍和玉兔兩個可愛的小寵物陪著我呢，所以我一點也不會孤單。

　　假如我是嫦娥，我會在飛升月宮之前，向家的方向深深鞠躬：“爸爸媽媽，我要走了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩�！彪m然我討厭他們干涉我，但是他們畢竟對我有養(yǎng)育之恩，并且我走后他們將面臨著無盡的'孤獨，所以我要拜謝他們的養(yǎng)育之恩。

　　假如我是嫦娥，我會在月宮中盡情地舞蹈，甚至是在星光燦爛的時候，在萬里長空舒展我寬大的衣袖翩翩起舞，我要展示我自己最美的一面。

　　假如我是嫦娥，我一定不會在乎生活在冷清的月宮，因為我早已經(jīng)習慣了孤單相伴。

　　總之，假如我是嫦娥，我一定是一個快樂的仙子。

假如作文400字篇8

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出很多人們需要的東西來幫助他們。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會先為自己畫一雙翅膀。

　　有了這雙翅膀，我飛到了農(nóng)村，剛落到地面，就聽到一位農(nóng)民伯伯說：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來今年沒有什么收成了�！鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽完后連忙拿出神筆，畫了幾片烏云，又畫了一些大大的雨滴�！皣W”的一聲，剛才還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田，心里感覺比吃了蜜還甜。

　　接著我飛到窮苦的山村，我看見這里的老師和學生每天都要走上十幾里的山路去教學、上學，很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學樓，這樣他們就不用走那么遠的路去上學了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

　　我又想飛到森林里去看看。一到那兒，我就聽到鳥兒們在嘰嘰喳喳地交談�？墒俏衣牪欢鼈兊�.語言，于是便畫了一個能聽懂鳥語的耳機。帶上耳機，我便問：“小鳥，你們在說什么呢？”小鳥很傷心的說：“都是那些人類，來捕捉我們的族類換取金錢，來砍伐大樹爺爺破壞環(huán)境�，F(xiàn)在我們想找個理想的地方搭個窩棲身都難了�！甭犃锁B兒們的話，我就在森林周圍畫了一張電網(wǎng)，人們再也進不去森林了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓天空更藍，大地更綠，讓人們過上富裕幸福的生活。

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