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實(shí)用的假如的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的假如的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
一天晚上,我夢見我20年后來到福州,我看到的是一個(gè)和平的福州。
現(xiàn)在在福州,這里的工廠和汽車排放的污水和氣體都超過了標(biāo)準(zhǔn)。人們隨地吐痰。亂扔垃圾和塑料袋,造成白色污染;人們隨意砍樹。共享停在路邊的`自行車。
20年后,這里的環(huán)境很美,樹木繁茂,空氣清新,河流清澈,道路清潔。為什么我的家鄉(xiāng)在20年內(nèi)會(huì)發(fā)生如此大的變化?這是由于機(jī)器人“更干凈”。
機(jī)器人“清潔工”會(huì)吃垃圾,會(huì)把垃圾變成財(cái)寶,還會(huì)提醒你不要扔垃圾。機(jī)器人“清潔工”分為共享型和家庭型。分享之路隨處可見。它已經(jīng)取代了目前的手動(dòng)吸塵器。什么隨地吐痰?破壞環(huán)境的壞習(xí)慣已經(jīng)消失了。每個(gè)家庭都將配備一個(gè)家庭機(jī)器人。他和他的主人是分不開的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)主人要舉起他的手扔垃圾時(shí),它會(huì)像水管一樣伸出它的長臂抓住主人的手并發(fā)出:“請不要扔垃圾!請不要亂扔垃圾!”的提醒。然后我拿起垃圾,在肚子吃了它。最后,把垃圾轉(zhuǎn)換成新的東西,并把它們吐給主人。如果在塑料袋里吃,它會(huì)吐出一個(gè)新的塑料包裝。吃易拉罐會(huì)吐出一個(gè)新的鐵杯。如果你吃了一堆腐爛的剩菜,你會(huì)吐出一堆有機(jī)肥料。
總之,20年后的福州既現(xiàn)代又美麗。我呼吁科學(xué)家開發(fā)這些機(jī)器人“清潔工”,與我們?nèi)祟愐黄鸨Wo(hù)環(huán)境。
假如的作文 篇2
假如我是一棵樹,春天,我要最早發(fā)芽,第一個(gè)長出鮮嫩的綠葉,告訴人們:春天來了。 假如我是一棵樹,夏天,我會(huì)撐開一把大傘,讓人們來避暑,讓孩子們在樹下盡情地游戲,讓老人們在樹下擺上一桌好棋。假如我是一棵樹,秋天,我要讓枝頭掛滿果實(shí),香氣撲鼻,讓所有的人都能吃到香甜的水果。 假如我是一棵樹,冬天,即使人們從我身上砍下枝條當(dāng)柴用,我也不會(huì)生氣,因?yàn)槲以敢鉃槿藗儙嘏?/p>
假如我是一棵樹,在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候,我要和松樹一樣,在自己的枝條上掛滿彩色的小燈,讓自己也充滿節(jié)日的氣息。 假如我是一棵樹,在六一兒童節(jié)到來的時(shí)候,我會(huì)在枝頭掛滿各式玩具,有男孩子喜歡的`火車、足球、變形金剛,也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭,一年夏天,我被連根拔起,運(yùn)到了造紙廠。我知道,這將是我生命的最后一刻,我將會(huì)變成一張紙,一張潔白的紙。 我雖然死了,可我的這一生活得非常幸福!
假如的作文 篇3
假如我是神鷹,
我就要飛到孤兒院,
拿我身上一片快樂的羽毛,
讓這片羽毛落在小朋友的心里,
讓他們的臉上釋放著笑光。
假如我是神鷹,
我就要飛到地震災(zāi)區(qū),
舀一瓢安慰的清水,
飛到上空,
點(diǎn)點(diǎn)灑在他們的心中。
假如我是神鷹,
我就要飛到每個(gè)人的心中,
在他們的心里種下,
幸福、美好、
讓他們的.幸福光,
他們的美好回憶,
永遠(yuǎn)的延續(xù)。
!假如我是神鷹,
我就要飛到每個(gè)人的心里。
假如的作文 篇4
假如那一次選擇了另一個(gè)方式,結(jié)果將完全改變。
——題記
“叮叮!蔽业哪X鐘又開始放歌,我在床上坐著,揉了揉惺忪的睡眼,開始洗漱穿戴,我的這一天,從歡快的鈴聲中開始了。
到學(xué)校已是7:20,我連忙坐到座位上,從書包里拿出厚厚一本古詩單,開始讀了起來。不過一會(huì)兒,韓老師來了,我們便拿出數(shù)學(xué)書,開始上課。
“同學(xué)們,早自習(xí)是很好的時(shí)候,我們今天用早自習(xí)來考試,好,不多說了,開始考試。”聽,韓老師又開始找借口讓我們做試卷,我都要虛脫了。但不管那么多了,開始答題嘍!我過關(guān)斬將,一路綠燈,然后過了50分鐘后,老師開始收卷,一節(jié)“考試課”便結(jié)束了。
終于在韓老師強(qiáng)力的速度下,我們等到了公開成績的那一刻,我眼睛緊盯著韓老師,耳朵也時(shí)刻注意著我的名字的出現(xiàn)。報(bào)到我了,“A90,B92,杜雨菲97,懿82,菁82……”我聽到這分?jǐn)?shù)時(shí),欣喜若狂,也松了一口氣,但又為懿與菁兩位我最好的朋友擔(dān)心,害怕她們受訓(xùn)。
下課了,我走到懿的座位邊,安慰著她說:“82,沒什么,就一次而已,不必?fù)?dān)心!薄安灰参课伊,我很好,我一定會(huì)努力下次超過你的!保惨詷酚^的心情對我說!昂,我們?nèi)タ纯摧及伞!蔽依呦蜉。而菁卻大不相同,她的眼淚像斷線的珍珠一樣落在面前的`試卷上,將一道道紅叉叉變得模糊。懿勸著她,我也勸著她,但她卻對自己失望了,我們也只好先離開。
來到教室,懿與菁多么鮮明的對比呀!一個(gè)正樂觀的、努力的準(zhǔn)備下一次,另一個(gè)卻哭哭啼啼的,多么大的差別呀,那正是這差別影響了她們。懿下一次一舉得到第一的桂冠,而菁卻越來越差,正如她們的心態(tài)鑄就了后來的結(jié)果。
假如菁也如懿一樣,那結(jié)局將完全改變。一次假如,一次選擇,將影響一個(gè)人的結(jié)局。
假如的作文 篇5
自從讀了《假如給我三眼光明》這本書后,我也想嘗嘗失明時(shí)的感覺。于是,我便把眼睛蒙了起來,感受半小時(shí)的“失明”。
“怎么突然要解小便了!”于是我便往衛(wèi)生間小跑過去。突然“咚”地一聲,我撞到廚房的門了,一下子摔倒在地,痛得我直打滾兒。摸索著爬起來剛走了幾步,又被椅子絆了個(gè)四腳朝天……通過了九九八十一難,我終于上完了廁所,松了一口氣。
“哎呀,突然又渴了!蔽冶憬袐寢屓臀业顾,而媽媽卻左耳進(jìn),右耳出,根本就沒有聽見我在說什么。哎,沒辦法,只得讓本王我親自去倒水了。杯子在哪兒呢?我找了半天,終于找到了。突然手一滑,呀,杯子又“遠(yuǎn)走高飛”了,我只得繼續(xù)開展我的“尋杯記”。我在地上東摸摸,西摸摸,終于找到了寶貝——我的杯子。原來你在這兒呀!我一陣欣喜,誰知我又不小心一踢,把杯子又給踢跑了。杯子呀杯子,我求求你了,請你不要再跑了好嗎?就在這時(shí),時(shí)間到了,我的.“失明”旅程終于結(jié)束了。
原來失明是那么地痛苦,我終于體會(huì)到當(dāng)時(shí)海倫和阿炳的感受了。只有失去才懂得擁有時(shí)的美好,我們要珍惜現(xiàn)在的生活才對。
假如的作文 篇6
大家都知道王卡卡是個(gè)小小發(fā)明家,能和她成為同學(xué)真是太不可思議了。
萬圣節(jié)到來了,同學(xué)們裝扮成怪獸和魔鬼的樣子來到教室開派對,王卡卡扮的是幽靈,我扮的是吸血鬼,真是太刺激了。每個(gè)同學(xué)都帶來了各種各樣的點(diǎn)心,最受歡迎的當(dāng)然是香甜的糖果了。一會(huì)兒的`功夫,糖果就被大家吃了個(gè)精光,可是大家都沒有吃過癮呢!特別是錢爽,他連糖果紙都舔了又舔,一直砸吧著嘴巴。大家都說要是我們能有一個(gè)糖果屋就好了,這樣就能每天甜甜蜜蜜的啦!
王卡卡想:我可以做一個(gè)糖果屋呀!于是,王卡卡走遍了她知道的所有地方,找到了許多家糖果店,但是糖果還是差一點(diǎn),她又走了很多路,可還是找不到,正當(dāng)王卡卡想要放棄的時(shí)候,在街頭的一個(gè)拐角處,出現(xiàn)了一家糖果店,王卡卡不禁感嘆:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村啊!”
材料找齊全了,王卡卡開始思考怎么做,一開始決定先裝起來再裝飾,可后來一想還是決定先裝飾再裝糖果。開始制作糖果屋啦!他向爸爸說了想法,并向爸爸借了工具,沒想到制作的過程困難重重呢!比如不會(huì)使用工具,糖不容易加工……這時(shí)媽媽鼓勵(lì):“世上無難事,只怕有心人!蓖蹩ǹㄏ蚝枚嗳苏埥,終于把這些問題一個(gè)一個(gè)解決了,一個(gè)屬于我們的糖果屋建成了。
假如的作文 篇7
如果我是父親,我當(dāng)然不會(huì)像我的父親那樣溺愛孩子,我有自已的思想。如果與孩子發(fā)生沖突,我會(huì)換位思考,站在兒子那邊想一想。
如果兒子的考卷發(fā)下來了,雖然只得了70分,只要有所進(jìn)步,我會(huì)給兒子適當(dāng)?shù)墓膭?lì),并不會(huì)因此而發(fā)脾氣,因?yàn)檫M(jìn)步總比退步好,我不會(huì)刺激兒子或打擊兒子,這樣只會(huì)讓兒子沮喪失去信心。
我會(huì)讓孩子有自己的朋友。我會(huì)和他一起打游戲機(jī),輸了也要刮鼻子。(很可愛)我會(huì)在一個(gè)星期里特別安排一天,隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞,也不介意他把家里弄得非常亂。
如果說一天兒子會(huì)滑冰了,我也不會(huì)感到太大的興奮,因?yàn)椴恢粌鹤右蝗藭?huì),還有的小朋友甚至滑得還好。不管怎么說,這也是一門體育鍛練。也許有的家長不允許,怕影響學(xué)習(xí)。錯(cuò)!健康第一,如果沒有好身體,怎么學(xué)?
如果說兒子生病了,只是小毛病,我會(huì)帶兒子去醫(yī)院。這些都是做父親的.職責(zé)。我衷心地對每一位父親說:不要孩子溺愛(孩子),不要?dú)埍┖⒆,分清輕重緩急,當(dāng)個(gè)受兒子敬愛的好父親!
假如的作文 篇8
假如有一天,世界上的所有東西都變了,你變成了我,我變成了你。這時(shí),我最想變成我的同學(xué)。
假如我是你,我的同學(xué),我不會(huì)像你一樣虛度光陰。在學(xué)習(xí)上,你總是很懶惰,在生活上,你總是喜歡享受。如果我是你,我會(huì)讓自己改掉這些壞習(xí)慣,成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤勞的人。
假如我是你,我的同學(xué),我一定不會(huì)像你這樣沉默。在別人眼里,你永遠(yuǎn)是那么文靜。下課了,同學(xué)們都跑出了教室,在操場上盡情地玩耍,而你,只會(huì)在操場上散散步,或是在教室里津津有味地看著書。
假如我是你,我的`同學(xué),我一定不會(huì)像你一樣拖拉。上課鈴響了,你才慢慢吞吞地進(jìn)入教室,快上課了才到校。如果我是你,我會(huì)讓你很早到校,一聽見上課鈴馬上回到位置上坐好。
假如我是你,我的同學(xué),我會(huì)讓你變得開朗。我會(huì)讓你和同學(xué)們玩,和同學(xué)們建立起深厚的友情。
突然,我醒悟過來,這是不可能的,我不可能變成你,你也不可能變成我。
假如的作文 篇9
假如,有一天人類得知:三天之后,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后,面對最后三天,我該做些什么呢?
我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫?凱勒,想起她那篇包含深情的文章。她說,如果她的眼睛能復(fù)明三天,她將利用這三天去看世界上最美好的事物,然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活,當(dāng)最后一刻來臨的時(shí)候,告別地球和生命,我決不讓自己留下一絲遺憾。
第一天,我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活,這是我讀書以來的最大愿望。上午,我去聽最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里,把人類的偉大智慧印在大腦中,就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午,我和朋友們圍坐在一起,回想從前所有的日子,回想地球和人類的歷史,我們要共同呼吁,讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力,讓和平的陽光照耀地球,讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴?消失之后,人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒!下午,我要在運(yùn)動(dòng)場上打球、跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng),我要仔細(xì)傾聽自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會(huì)上,我們將要同聲高唱(友誼地久天長),美麗的歌聲將伴我們度過一個(gè)良宵。
第二天,我想去童話般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹,還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘,還有用小貝殼串成的項(xiàng)鏈和醉人的吉它。陽光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話,我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。
第三天,我要去海倫?凱勒的故鄉(xiāng),我要緊握所有殘疾人的手,告訴他們,我喜歡海倫?凱勒,大家都應(yīng)該像她那樣愛事業(yè),愛生活。在最后的日子里,我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人,讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見到歡欣的笑容,所有的人都健康、平安地活著,連同天國中的海倫?凱勒。
盡管只有這樣的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美麗的地球上,人們在最后的日子消釋了所有的不快,生活是一片和平、健康、友好,我們創(chuàng)造了這些,珍惜了這些,于是最后的三天就等于是永恒……
哦,這是多么的殘酷――假如地球的壽命只剩三天!
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