假如的作文

時(shí)間：2023-10-03 18:44:24 想象我要投稿

實(shí)用的假如的作文大全6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的假如的作文大全6篇

假如的作文篇1

　　俗話說(shuō)：“有錢能使鬼推磨”，經(jīng)由這一句話，就可以讓我們深刻了解連古人都知道金錢的重要性，所以出身在現(xiàn)代社會(huì)的我們，對(duì)于金錢這種買賣物品時(shí)不可或缺的東西，更是要十分珍惜，不可任意揮霍。

　　助人為快樂(lè)之本！所以假如我有十萬(wàn)元，我會(huì)先將其中一部份捐給福利機(jī)構(gòu)，或送給收養(yǎng)被遺棄小孩的場(chǎng)所──孤兒院，使弱勢(shì)家庭不再挨餓受凍，有一餐沒(méi)一餐的；使無(wú)家可歸、無(wú)父無(wú)母的孤兒們，有了資金上的救助，不再擔(dān)心受怕，而大家一同來(lái)響應(yīng)，以這種方式來(lái)行善，有錢出錢，有力出力，讓這個(gè)世間處處充滿溫暖，讓這個(gè)社會(huì)處處都有關(guān)懷，而且好人有好報(bào)，何樂(lè)而不為呢？

　　俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”光讀書(shū)中的東西是沒(méi)有用的，也要實(shí)地走訪，這就是所謂的“身教不如言教，言教不如境教�！彼匀绻矣惺f(wàn)元，我會(huì)到處去參觀，增廣見(jiàn)聞，不僅開(kāi)闊自己的視野，也可認(rèn)識(shí)各國(guó)多樣化的風(fēng)貌，還可以更加深入的.了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，而不�?huì)局限于書(shū)中事件的皮毛，所以真可說(shuō)是一舉多得！

　　各位同學(xué)，就讓我們一同來(lái)探討，如何善用這十萬(wàn)元吧！

假如的作文篇2

　　假如我的世界里有一個(gè)百變王卡卡，我希望她是我的妹妹，因?yàn)樗芸蓯?ài)，很聰明，也很愛(ài)發(fā)明東西。如果她是我的妹妹，我可以和她一起發(fā)明一些有趣的東西，可以一起做一些好玩的事情。

　　第一件事情我希望她能發(fā)明一個(gè)造錢機(jī)器，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦每天在外面奔波，爸爸就可以多一些時(shí)間陪我，媽媽也可以多一些時(shí)間休息。第二件事情，我希望她給我發(fā)明一枝萬(wàn)能神筆，這樣我就不用換筆芯，不用削鉛筆，不用換墨水，在寫(xiě)字的時(shí)候，根據(jù)需求能夠自動(dòng)切換。

　　我見(jiàn)過(guò)盲人在馬路上行走很不方便，也很不安全，所以很多盲人也都不愿意出門。我希望王卡卡妹妹能夠和我一起發(fā)明一副盲人眼鏡，這副眼鏡是一種通過(guò)鏡片反光，把眼前和周圍的信息傳遞給大腦，這樣盲人就可以跟正常人一樣走路了。這樣我和王卡卡妹妹都會(huì)非常開(kāi)心的。

　　最后，我希望和王卡卡妹妹一起造一個(gè)時(shí)空穿越機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)給大熊的時(shí)空抽屜一樣，可以穿越時(shí)間，穿越時(shí)空，穿越宇宙，一起去探尋世界和宇宙的.奧秘。我想先穿越到中國(guó)唐代，去看看詩(shī)人李白是一個(gè)怎樣的人。再穿越到三國(guó)時(shí)期，去認(rèn)識(shí)一下趙云，看他是不是像書(shū)里說(shuō)的那樣英勇。然后，穿越到侏羅紀(jì)，去看看兇猛的霸王龍，溫順的三角龍，高大的腕龍。最后去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看宇宙的黑洞在哪里？還可以去月球上玩一玩，找一找是不是真的有外星人存在。

　　我還有好多好多夢(mèng)想，我真的很希望我的世界里有個(gè)百變的王卡卡。

假如的作文篇3

　　誠(chéng)信是金，在現(xiàn)代與日俱進(jìn)的社會(huì)中，也許我們會(huì)在無(wú)意間丟失誠(chéng)信，但試想，如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那會(huì)是怎樣的呢?

　　人與人之間只有欺騙，從而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng);有些人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，從而冤枉他人;有些人為了討好別人，學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛小Ｄ堑厍蛟撌嵌嗝礊鯚熣螝�，一片混亂，真是不堪設(shè)想假如誠(chéng)信沒(méi)有了。

　　我們生活的這個(gè)時(shí)代需要誠(chéng)信，我們被尊稱為具有五千年的文明古國(guó)，確實(shí)有時(shí)該學(xué)習(xí)國(guó)外的一些品德，有些素質(zhì)在我們的身上是不具備的

　　我說(shuō)這些并不是崇洋媚外，好的`我們可以學(xué)習(xí)，壞的我們要堅(jiān)決制止。有一則故事講到：有一位中國(guó)留學(xué)生精明能干，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在國(guó)外生活時(shí)，因?yàn)檫`反規(guī)定被罰款三次，但在國(guó)外是本人主動(dòng)到銀行交罰款，留學(xué)生并沒(méi)有交，以為人們都不知道。

　　但“要想人不知，除非己莫為”，各大公司商城都從網(wǎng)上了解了這個(gè)年輕人不守誠(chéng)信的行為，留學(xué)生先后去了八家公司都未被錄用，他不解中問(wèn)了一家公司原因，了解后他在這座城市生活

　　不下去了，他離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家。

　　他的三次逃避罰款，使他失去了多少寶貴的機(jī)會(huì)啊!誠(chéng)信丟失了，你將不能在城市內(nèi)生活下去，別人的冷嘲熱諷只會(huì)使自己自卑。

　　做一個(gè)講誠(chéng)信的人，生活的坦坦蕩蕩，你不會(huì)被任何困難所牽絆，你的熱情，誠(chéng)信會(huì)使你被別人認(rèn)可和喜愛(ài)，在社會(huì)上有立足之地。

　　假如世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那該是多么可怕啊!請(qǐng)各位朋友，不要失去誠(chéng)信。

假如的作文篇4

　　也許只有傷痛才能讓人刻骨銘心，平淡無(wú)常亦或是幸福時(shí)光總會(huì)讓人變得善忘。我們總是在痛徹心扉中大徹大悟，可又在來(lái)之不易的生活中迷失自我；無(wú)數(shù)次在黑暗邁出奮斗的腳步，卻又在重現(xiàn)光明的歲月中停滯不前；惆悵掙扎中堅(jiān)定不移自己的信念，然而又在繁花錦簇中喪失了再上層樓的勇氣！

　　最近新聞報(bào)道長(zhǎng)江中游“東方之星”船舶傾覆，400多條生命轉(zhuǎn)瞬間消失在滔滔江水之中，讓人唏噓不已，緬懷逝者的沉痛的同時(shí)，也讓我們不得不再次思考我們對(duì)于生活的態(tài)度，“誰(shuí)知道明天和意外，那個(gè)會(huì)先來(lái)”，也許明天真的會(huì)在某一瞬間真的不再來(lái)了！而我們卻還為自己的今天短暫的煩惱耿耿于懷！

　　山高路遠(yuǎn)，天長(zhǎng)地久，我們總是在祝福和希冀中鼓勵(lì)著自己，卻從不敢直視生命中的無(wú)常，歲月的滄桑，我們忘卻了生命中的轉(zhuǎn)瞬即逝，肆意揮霍著雍容華貴的時(shí)光，可又總是喋喋不休的.抱怨著生活對(duì)自己的考量。

　　每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的今天都在自己視而不見(jiàn)的無(wú)情中匆匆劃過(guò)，我們不斷的拖延著自己曾經(jīng)夢(mèng)想中每一個(gè)堅(jiān)定的步伐，任憑懶惰肆意揮灑。好像余生的最后一天還很遙遠(yuǎn)，好像這一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會(huì)有很多事情要做，你的余生都不夠你用。

　　假如沒(méi)有明天，你是否還會(huì)依偎在慵懶中頹廢迷茫；假如沒(méi)有明天，是否能夠想起自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；假如沒(méi)有明天，今天的每一個(gè)瞬間，你是否能夠懂得珍藏；假如沒(méi)有明天，是否有勇氣回首過(guò)往。日子也許會(huì)驚天動(dòng)地，波瀾壯闊，也許只是平淡無(wú)奇，一蓑煙雨，可是生命最大的奇跡和意義就在于他的奔流不息，勇往直前，所有的生命在走向終結(jié)的那一瞬間，我們是否會(huì)真的察覺(jué)，真的再也沒(méi)有了明天。

假如的作文篇5

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孩子們畫(huà)一所美麗而舒適的校園，讓同學(xué)們?cè)谶@所學(xué)校里盡情吮吸知識(shí)的乳汁，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)走出山區(qū)，去追求自己的夢(mèng)想。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些貧苦人民畫(huà)一些糧食，讓他們的生活更加富裕，從此不再忍饑挨餓，他們會(huì)更有力氣去創(chuàng)造美好幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一所不要錢的醫(yī)院，讓所有被病痛折磨的人們都快快好起來(lái)，讓他們一家人充滿幸福，健康快樂(lè)地享受生活。假如我有一支馬良的`神筆，我會(huì)在馬路上多畫(huà)一些清掃大街的機(jī)器，讓那些清潔工阿姨多休息一會(huì)，讓我們的生活環(huán)境美麗如畫(huà)。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)幾件漂亮的衣服，把它送給媽媽，讓媽媽高興高興。

　　假如我有一支馬良的神筆……

　　教師評(píng)語(yǔ)：

　　同樣一片想象類作文，小作者寫(xiě)出了自己的特色，對(duì)于文章結(jié)構(gòu)安排別出心裁，同時(shí)多方面體現(xiàn)了小作者悲天憫人的無(wú)私情懷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。

假如的作文篇6

　　今天，拿著那本書(shū)繼續(xù)前行…

　　人類最大的弱點(diǎn)就是記性太好，如果所有的事情都忘卻，那么人類將永遠(yuǎn)快樂(lè)，但快樂(lè)的`人都不配擁有感情，人沒(méi)有辦法同時(shí)朝兩個(gè)相反的方向前進(jìn)，前面是什么我不知道，不知道的明天是我一直走著的真正的方向，或孤獨(dú)，或同行，這條路我已走了太遠(yuǎn)，回不了。

　　慢慢長(zhǎng)大之后，便希望自己什么都不知道，最好能像一條魚(yú)一樣，只有七秒鐘的記憶……

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文11-30

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

假如的作文08-18