假如的作文實(shí)用(3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　假如我是阿波羅號(hào)上的乘客，我一定要穿上厚厚的宇航服登上月球，探索月球的奧秘。

　　經(jīng)過三天零三小時(shí)五十分的漫長飛行，我們來到月球。打開艙門，眼前立即出現(xiàn)一片奇特的景色：天空漆黑一片，向四周望去，到處是塵土、巖石、環(huán)形山……看不見一只鳥，聽不見一點(diǎn)聲音，整個(gè)月球是一個(gè)靜謐的世界。

　　我要在月球上跳遠(yuǎn)，看看是不是與書上寫的一樣，輕輕地一跳，就可以跳出十幾米。我還要撿塊土壤，研究一下月球上的土壤和地球上的土壤有什么區(qū)別，能否發(fā)現(xiàn)生命的`痕跡。對(duì)了！我還要找找嫦娥的月宮，看看吳剛是不是還在砍那棵桂樹。我正在玩的時(shí)候，兩名宇航員叔叔卻在努力地工作：架儀器、采標(biāo)本、做實(shí)驗(yàn)……于是，我也投入到了他們的工作。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的工作，我們終于完成了宇航局的工作，并在月球上插上了五星紅旗，建立了中國的第一個(gè)月球基地，表示我們中國人來到過月球。我們回到飛船上，開動(dòng)引擎，就向神秘的月宮告別了。

　　假如我是阿波羅號(hào)上的乘客，那該是一件多么美好、有意義的事情�。�

假如的作文 篇2

　　假如，這是一個(gè)充滿無限可能得詞。每每相遇，它都能用重錘在我的心靈上敲響一記強(qiáng)音，于是，靈魂便開始有了希冀的方向……

　　假如我是炊煙，我將用我那有限的神生命，來注視夕陽中的一切喜悅。當(dāng)如歌的云射入瑰色的晚霞，身穿布衣草鞋的人們，帶著笑容與歌聲，從四面八方涌入了帶著溫暖氣息的家，孩子們的歡聲笑語與丹桂的香氣一同飄蕩在空中，遍布整個(gè)村莊，把傍晚和即將來臨的黑夜渲染的浪漫而遼闊。再如煙般飛快流逝的流年中，生命的歌聲由此誕生。

　　假如我是溪流，我將讓那綠草成為風(fēng)，成為手，去輕撫那石塊。柔軟呢喃，余音裊裊，生命由此而深刻地投入與靠近。在我的身邊，那安靜慈祥的古樹，在陪伴我的年年月月中成為建筑，成為雕像，成為俗世喧鬧的沉思，成為大山剪影的輪廓。我將孕育出花朵，孕育出草木，孕育出整個(gè)山林的生命，然它們來打破那平凡無奇中的孤寂。鳥在傾訴與聆聽，蟲在鳴唱和呼應(yīng)，一雙又干凈有干凈的蝶翅開始振動(dòng)，一個(gè)世界的喧鬧與寂靜。而我依然流淌著，流淌著，仿佛守望著一個(gè)亙古悠長的承諾。靈魂在這一瞬間可聞可見。樹木、鮮花、動(dòng)物……一樣都不能少，生命不能簡單的只剩下一群與此無關(guān)的'人，否則，誰還能把驚險(xiǎn)的傳奇將給平庸的日子來聽？

　　假如我是風(fēng)，我會(huì)把鳥兒交給天空飛翔，把種子交給大地哺育，我將帶走灰塵，把凝視的目光與樹葉一道，擦得閃閃發(fā)亮。天也因我的鼓動(dòng)而不再空曠。我將蒲公英的種子高高的揚(yáng)向天空，蠱惑那漫天飛雪的繽紛。大山的目光從此不再憂郁，而是以花開葉落的方式，宣揚(yáng)四季的優(yōu)雅，將承受的魅力斑駁成回憶的印畫，會(huì)議與我一同從遠(yuǎn)方到來，一再要求心靈之間的無言親近，哪怕恍若隔世之音。歌聲再次響起，我像花朵傾聽太陽的注視一般，去傾聽措措旌旌的張揚(yáng)，生命從此耀耀生輝，從此不再沉寂。

　　假如，它讓心靈融入萬物，讓靈魂與大地相互依賴，讓我們回到了桂花的泥土，錚骨的深處。它讓心靈放出風(fēng)箏，飄飛成了永恒。它讓地平線離我們?cè)絹碓浇�，但那從遙遠(yuǎn)國度飄來的歌聲，卻開始離我們?cè)絹碓浇�…�?/p>

假如的作文 篇3

　　我，一個(gè)小鎮(zhèn)上的姑娘，在一個(gè)四月陽光明媚的早晨接到了一封情書，那時(shí)我才14歲，但是一顆跳動(dòng)的心時(shí)久不能安靜，我戀愛了嗎?愛上了這個(gè)寫情書的人!我還不知道他的模樣，14歲的我就被一張寫滿密密麻麻小字的紙打動(dòng)了我的心。我記得我們是真的相愛了，愛的那么簡單，他經(jīng)常在我班級(jí)的窗外看我，僅此而已，我也時(shí)常想去看看他，但是我沒有勇氣，只有在心里想著他的模樣，這就是愛情嗎？我不知道他為什么愛上我，我也不知道為什么要接受他的愛，我們的愛在一頁頁信紙上流淌著，時(shí)而也有浪花，清純的撞擊著心靈。

　　我，早戀了嗎？還是愛上了幻想和浪漫。后來寫情書的男孩失學(xué)了，我傷心了很長時(shí)間，那階段，是一張張凌亂的情書陪我度過，我覺得自己是愛上他了，假如這就是愛情。

　　16歲時(shí)，一個(gè)男孩對(duì)我說：當(dāng)你穿過操場(chǎng)的那一刻，也穿透了我的心。他說他愛上我了，我高興極了，看著他斯文而且陽光的臉龐，我如癡如醉，可是我并沒有愛上他，在寫給他的回信中我對(duì)他說，如果我想哭泣的時(shí)候你能借我一支臂膀就足夠了，他傷心了很長時(shí)間，但是不知道為什么我經(jīng)常會(huì)想起他，他總是喜歡牽著我的手去散步，他每走一步都帶著期盼的眼神，我知道，他還在愛著我，而我心里卻在愛著我的愛。

　　他陪我走過了三年，三年里我承認(rèn)我也愛上過他，在我傷心的時(shí)候，我第一個(gè)想起他，他告訴我：腳底下的泡是自己走出來的，如果你想回頭，我還在原地等你。我哭了，我開始瘋狂地滿校園里找著他，他，去哪了，我想告訴他，我愛他，只是我們沒有緣分，他畢業(yè)了考上了大學(xué)，他說放假的時(shí)候會(huì)回來看我。我等著他，這就是愛情嗎？找來找去，連月老都不知道我的心在想什么，連丘比特的箭都迷失了方向，愛情已經(jīng)離我而去了，我錯(cuò)過了今生第一個(gè)愿意愛我一輩子的`人。他曾寫信回來，在信中他對(duì)我說：你永遠(yuǎn)是我眼睛里那個(gè)可愛的小女孩，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。如果這是愛，它讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　19歲時(shí)，我遇見了一個(gè)大我三歲的男孩，他說他可以擦干我臉上的淚痕，我抬起頭看見他深情的眸子，我又一次陷入了愛的旋渦，可是高考結(jié)束了，我們就分道揚(yáng)鑣。愛情支離破碎，那時(shí)我知道自己是不該在讀書的時(shí)候戀愛的，不該做那么多的錯(cuò)事，傷害了自己。假如這就是愛情，它就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，自己的眼淚還沒有干，人成熟了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　20歲時(shí)，我考上了大學(xué)，寂寞長伴我在學(xué)校園的每個(gè)角落，我遇見了他，他是我的高中同學(xué)，能在人群中遇見他是一種緣分，他曾對(duì)我說：前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過。他就像是深水里的一顆救命稻草讓我有了呼吸，我每天都纏在他的身邊，我不知道是因?yàn)榧拍�才愛，還是因?yàn)閻鄱鴲�，不過我和他的愛情只濃烈了短短幾個(gè)月，在那個(gè)寒冷冬日子里我和他在一起度過，假如這就是愛情，它曾溫暖了我的心，不過就在乍暖還寒時(shí)節(jié)愛情卻瞬間消失了。如果這就是愛，它讓我迷惘。

　　我該如何是好，我不能沒有愛情，春天如期而至，一個(gè)如春風(fēng)般溫暖的男孩走近了我的世界，就在我還在悼念前一段戀情的時(shí)候，他對(duì)我說：我會(huì)讓你愛上我的，看著他那么胸有成竹的樣子，我的心不知道是什么滋味，我還能找到真愛嗎？我還有勇氣愛嗎？

　　他走到那里都會(huì)帶著我，他說：我今生都不會(huì)讓你孤獨(dú)。這句話溫暖了我的心。他的每一個(gè)動(dòng)作都象春天里萬物充滿了生機(jī)，我開始慢慢蘇醒，我開始喜歡和他在一起漫步在春天的校園里，初夏我們開始相擁著欣賞校園的綠色，秋天的落葉加重了他的溫柔和我的依戀，冬天我們依偎在一起看煙火，無數(shù)個(gè)日子過去了，他成了我生命的另一半，這就是愛情嗎？經(jīng)歷了那么多紛繁絢爛的情節(jié)，當(dāng)我遇見它時(shí)卻沒有一絲一毫的預(yù)兆，平淡中愛情慢慢曾長，真實(shí)里又充滿激情，這就是愛，冥冥之中早已注定，這就是愛情，它讓我的心找到了港灣。

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