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假如作文4篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的假如作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝,我就會騎著它,飛呀!飛呀!飛到賣火柴的小女孩的身邊,給她捎來暖和的`衣服,和一雙溫暖的皮鞋,把她帶到樹林里,讓她自己生活下去。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我就會騎著它,飛呀!飛呀!飛到稻草人的身邊,和他一起趕走那些飛來吃稻穗的小雀,給老太太幸福的生活,給她歡笑。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我就會騎著它,飛呀!飛呀!飛到草地邊,告訴人們要保護樹木。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我就會騎著它,飛呀!飛呀!飛到愛心捐獻中心,給貧窮的人們獻出我的書本和衣服。告訴世界上的人要有愛心。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我就會騎著它,飛呀!飛呀!飛到空中。告訴世界上所有的人,要保護動物,保護環(huán)境,保護大自然。
假如作文 篇2
假如沒有老師,我們的生活會怎么樣呢?
假如沒有老師,我們就不能學(xué)到許多做人的道理。有一次放學(xué),快要下雨了,老師怕段靈歌一個人走不安全,就說:“段靈歌,你和高米一起回家吧!蔽亿s忙接著老師的'話,說:“老師,我把殷高米帶回去!比绻惆迅呙讕Щ,靈歌怎么辦?”
我沉默了一陣子,老師說:“靈歌呢,性格比較內(nèi)向,不愛說話,班里有很多人都瞧不起她,甚至欺負她。你是個班長,更應(yīng)該帶頭幫助她,保護她,讓她能感受到同學(xué)的友愛和關(guān)心!边@時我才意識到了自己的錯誤,說:“老師,我錯了,我把段靈歌帶回去!奔偃鐩]有老師,就沒有禮貌待人的我們。
假如作文 篇3
生活中有許多困難,自己想盡力而為,卻又幫了倒忙。假如我有一個“萬能球”,就能解決這些生活中遇到的困難。
如果和朋友在操場上踢球,突然球沒了氣,自己又沒帶打氣筒,遇到這種情況該怎么辦呢?沒關(guān)系,只有有一個“萬能球”就能解決這個問題。萬能球可以根據(jù)我心理想的'東西變成現(xiàn)實,所以現(xiàn)在只需想象出打氣筒的樣子,萬能球就能變成貨真價實的打氣筒。
如果我有一個萬能球,我會想象出一只小狗,讓它陪我玩耍,陪我嬉鬧。因為每到 星期六和星期天,爸爸和媽媽都要上班,沒有人陪我玩。我要給那只小狗取名叫“查理九世”,我一定會和“查理九世”相處得非常好,我會帶它出去散步;一起和它聽“鬧啥子嘛鬧”這首歌;和它一起耍玩具;還有。。。。。。
我真想獲得“萬能球”,這樣我能做到我不能做到的事了。
當然,我也不能一直依賴“萬能球”,我也要學(xué)會做我現(xiàn)在不會做的事。
假如作文 篇4
假如我擁有控制天氣的超能力,我就可以隨心所欲的控制陰晴,變換風(fēng)雨,調(diào)節(jié)冷暖,那該是多么令人興奮的事啊!
我將會設(shè)置一系列指令。比如說我做個拍手動作,天空瞬間就會下起綿綿細雨;我做個跺腳動作,人間就會春光明媚;做個點頭動作,涼爽的風(fēng)兒就會親吻你的臉頰;做個跳躍動作,狂風(fēng)暴雨就會瞬間止步;做個扭動的動作,雪花就會立即飛舞到人間;做個搖頭動作,刺眼的陽光就會瞬間溫柔起來,溫暖適宜。
在那明媚的春天,我將會做起那流行的頭部運動,控制風(fēng)的方向,讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過敏不敢外出郊游踏青的孩子們徹底放下防備與擔心,大膽的.結(jié)伴出游。
在那炎熱干涸的夏天,我將做拍手動作,讓可愛的小雨降臨到人間,我想,本是垂頭喪氣的小花小草,肯定一下子就會變回她們原本的生機勃勃;本是一臉愁容的農(nóng)民伯伯,看見這輕快的小雨,怎會再憂傷重重?另外,我也可以時常做做跳躍運動,讓那龍卷風(fēng)肆虐的海邊城市得以安然過夏。
在那果實累累的秋天,我將會為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操,讓日夜溫差變小,讓他們快點好起來。
在那寒冷的冬天,我將會為因為沒得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學(xué)的搖頭扭巴舞,讓那可愛的雪精靈看見我的召喚,以輕盈的身姿飛舞而來,孩子們定會趕緊往家跑,呼朋引伴,一起打雪仗,堆雪人呢!想那歡快的笑聲一定會在整個村子中回蕩。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們,也可以輕裝走出家門,加入到這童趣的玩雪行列中。
唉,如果不是假如就好了,我就可以真的幫助到大家了。不過不要緊,相信將來的科技一定可以做到哦!
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