假如的作文大全【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文1

　　春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地里冒出來(lái)了。種在公園的一棵桃樹(shù)開(kāi)花了，那就是我，我今年10歲了，周圍沒(méi)有一棵桃樹(shù)敢惹我，因?yàn)槲沂沁@片桃樹(shù)的中心，所有的桃樹(shù)都要聽(tīng)我的，如果不聽(tīng)就是“抗旨”，要受到懲罰。

　　假如我是桃樹(shù)，我要把自己的根扎得緊緊地，吸收水份，讓自己不枯萎。如果我身邊的樹(shù)缺水，就把自己的一些水給她，幫助她。

　　假如我是桃樹(shù)，我會(huì)讓桃樹(shù)們一起開(kāi)花，散發(fā)出陣陣濃香，直撲向人們的鼻里，讓人們感到我們桃花又美麗又清香，我要讓桃花成為祖國(guó)的國(guó)花，把牡丹、玫瑰、水仙……都比下去，讓我們桃花成為世界最美最香的花。

　　假如我是桃樹(shù)，到秋天的時(shí)侯，我要把自己身上又甜又香的桃子送給栽種我的員工，送給為我除蟲(chóng)的員工，送給為我澆水的員工。

　　假如我是桃樹(shù)，我要男女平等。不管女的不會(huì)開(kāi)花，男的不會(huì)結(jié)果，我都要一視同仁。如果有的桃樹(shù)私自離開(kāi)這個(gè)大家庭，不管男女我都會(huì)原諒一次。

　　假如我是桃樹(shù)，我要讓我的這片桃林扎好根，不讓洪水把人們的`樓房和其它東西沖毀，這樣幫助人類。

　　假如我是桃樹(shù)，我要讓我這片桃林相互尊重，不打架，不罵人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我要在他們當(dāng)中選出老師、校長(zhǎng)、市長(zhǎng)……讓他們幫我管理桃林，這樣我就可以出去玩了。

　　假如我真的是一棵桃樹(shù)，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

假如的作文2

　　當(dāng)我聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)叫我吃掉這點(diǎn)奶酪渣時(shí)，我鼻子一酸，感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　正當(dāng)我慢悠悠地品嘗奶酪渣的時(shí)候，一個(gè)聲音突然響起來(lái)：“食蟻獸來(lái)了！大家快跑呀！”伙伴們紛紛跑到一個(gè)個(gè)小石頭下面。等到周圍安靜下來(lái)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)躡手躡腳地走到奶酪旁邊，看看四處無(wú)人，突然狠狠地咬下一口，猛吞進(jìn)肚里。只見(jiàn)它瞇著眼睛，陶醉地拿前腳抹了抹嘴角，感覺(jué)整個(gè)身子都快飄起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，伙伴們又從一個(gè)個(gè)石頭縫里鉆了出來(lái)。他們看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)正得意地翩翩起舞，突然醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)我們被騙了！奶酪的`一角被咬了一個(gè)大缺口�；锇閭兘活^接耳的聲音把隊(duì)長(zhǎng)從夢(mèng)幻中拉回現(xiàn)實(shí)，看到大家正用惡狠狠的目光瞪著自己，他的臉?biāo)查g像川劇變臉一樣“唰”地變紅了。

　　正在這時(shí)，幾個(gè)黑影從遠(yuǎn)處壓過(guò)來(lái)。“紅螞蟻！”隊(duì)長(zhǎng)驚叫道�！翱彀涯汤也仄饋�(lái)！我來(lái)引開(kāi)紅螞蟻�！闭f(shuō)著，隊(duì)長(zhǎng)沖上前去，在紅螞蟻的腿上咬了一口。然后一轉(zhuǎn)身往旁邊的大樹(shù)跑去。他用余光瞥向紅螞蟻，趁著紅螞蟻不注意，他躲進(jìn)了大樹(shù)洞里。

　　紅螞蟻一邊怒罵著，一邊四處尋找隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)在洞里靜聽(tīng)著動(dòng)靜，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)往外面察看。等到紅螞蟻憤憤離去時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)才從另一個(gè)洞口悄悄溜回原來(lái)的地方。

　　大家簇?fù)碇��?duì)長(zhǎng)，連聲稱贊隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)英雄。隊(duì)長(zhǎng)慚愧地低下頭，不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“是我沒(méi)有做好表率，偷吃了奶酪。我以后一定要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的好隊(duì)長(zhǎng)。”

假如的作文3

　　在我心里，媽媽一直是位堅(jiān)韌不拔、持之以恒的人。也許，是她的這種性格，致使她想把她的一切思想都灌輸給我，使我成為她心中最完美的人。

　　可這所謂的“完美”讓我好累啊！假如我是媽媽，我會(huì)給孩子一個(gè)獨(dú)立的、可以自己活動(dòng)的小天地，在這個(gè)屬于孩子的空間里，讓孩子自己來(lái)建設(shè)，包括選擇書(shū)桌、書(shū)柜、玩具、圖書(shū)、裝飾品及各種學(xué)習(xí)用品等。允許孩子在自己的空間里做一些自己感興趣的事，比如，養(yǎng)幾條小金魚(yú)，讀自己喜愛(ài)的書(shū)，畫(huà)自己想象中的畫(huà)。有時(shí)也可能忙來(lái)忙去，什么也沒(méi)干成，但我不會(huì)怪他，我覺(jué)得這既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害他童年時(shí)代的興趣。我會(huì)讓孩子在業(yè)余時(shí)間自己獨(dú)立地支配自己的小天地，自己做自己的小主人。

　　假如我是媽媽，雖然孩子小，我也會(huì)尊重他，有事多和他商量，傾聽(tīng)他的意見(jiàn)，需要進(jìn)入他的`房間時(shí)，我會(huì)問(wèn)：“孩子，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”想看孩子的日記時(shí)，我也會(huì)問(wèn)：“媽媽可以看看嗎？”如果孩子不愿意，我一定會(huì)坦然面對(duì)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽只是關(guān)心你，如果你不愿意，媽媽就不看，媽媽只希望你能夠把心里話告訴媽媽，和媽媽成為無(wú)話不談的好朋友�！奔偃缥沂菋寢�，在休息時(shí)間我會(huì)多陪孩子去游玩，讓孩子多和大自然接觸，盡情地享受大自然的美好。還可以在家與孩子一起做游戲，在游戲中教導(dǎo)孩子，促進(jìn)親子間的關(guān)系，與孩子成為親密無(wú)間的朋友。我真想現(xiàn)在我就是媽媽，那我的孩子將是最開(kāi)心、最快樂(lè)的。

假如的作文4

　　假如我有一只神筆，我會(huì)把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會(huì)把畫(huà)出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎�常人。假如我有一只神筆，把整個(gè)村莊變?yōu)槌鞘�。�。∥屹澝肋@祖國(guó)的山河，因?yàn)檫@是我揮舞的佳作。��！我不再為窮人擔(dān)心，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延懈F致富。��！我不再擔(dān)心殘疾兒童，因?yàn)樗麄冊(cè)缫越】党砷L(zhǎng)。�。∥也辉谙胫�村莊的落后，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延纱遄兪小Ｉ窆P，我愛(ài)你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。

　　假如假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)在屬于自己的藍(lán)天下自由翱翔不必再有生活的負(fù)擔(dān)不必再有學(xué)習(xí)的煩惱有的只是無(wú)窮的樂(lè)趣假如我是一滴甘露我會(huì)滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)茁壯的`成長(zhǎng)假如我是一顆星星我會(huì)在漆黑色夜晚點(diǎn)亮一盞微弱的光照亮人們前進(jìn)的步伐假如我是一米陽(yáng)光我會(huì)在寒冷的冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤(rùn)人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄落飄啊——飄飄到遙遠(yuǎn)的地方……

　　假如假如我是神仙 ,我會(huì)讓凡人們生活的快樂(lè)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有爭(zhēng)吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹(shù),把紅、黃、藍(lán)、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩(shī)集。像巴金那樣,文章和詩(shī)集成為孩子們的課文,我就成為一個(gè)大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對(duì)美好的明天。

假如的作文5

　　假如我有了“錢”假如我有了“錢”，那我一定變成富翁了吧。那是我用這些寶貴的財(cái)富來(lái)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，使世界變得更加富饒、和諧，美麗的生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光。假如我有了“錢”，你一定會(huì)很羨慕地說(shuō)：“你的生活一定是衣食無(wú)憂、自由自在的生活吧！”不，你錯(cuò)了，我的生活是在書(shū)海中同作者一起去尋找、去挖掘人生的財(cái)富，用這財(cái)富去創(chuàng)造生命的奇跡。假如我有了“錢”，這些寶藏不是人們所期盼的金銀財(cái)寶，而是書(shū)中的知識(shí)的寶藏，如果你想成為一個(gè)富有的.人。那么，你就去書(shū)中挖掘它吧！你就成為知識(shí)的富翁。這些知識(shí)，是我一生中最寶貴的財(cái)富，用這些財(cái)富編織一個(gè)美好的未來(lái)，用它去感化那些對(duì)生活失去信心的人們，讓他們對(duì)生活的向往，對(duì)美好的明天而奮斗。假如我有了這筆巨大的財(cái)富，我要把它們?nèi)�部�(jī)A注在那些可憐的失學(xué)兒童身上，讓他們同樣擁有那寶貴的財(cái)富，不再夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己坐在明亮的教師里學(xué)習(xí)，讓他們不再成為知識(shí)的貧窮，用他們學(xué)到的知識(shí)，為社會(huì)服務(wù)，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)而奮斗。假如我有了“錢”，我會(huì)同所有人來(lái)分享這份財(cái)富，讓知識(shí)貧窮的人變得富有。假如我有了“錢”，我要用它來(lái)安慰不幸的人們，用它來(lái)給他們動(dòng)力，讓他們有戰(zhàn)勝困難的信心去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝自己，去戰(zhàn)勝困難。假如我有了“錢”，我要用這筆財(cái)富創(chuàng)造人生的奇跡，去不斷挖掘?qū)氋F的財(cái)富，不只是等待幸運(yùn)的降臨，而是為自己的目標(biāo)奮斗，為美好的明天而奮斗。

假如的作文6

　　每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。

　　假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)�？杉偃缥沂钱�(huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻�畫(huà)家，我便首先瞻仰它的'雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。

　　哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

　　��！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

　　假如我是畫(huà)家......

假如的作文7

　　假如我是媽媽，我一定不會(huì)給孩子報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班。現(xiàn)在的父母都望子成龍，望女成鳳，沉重的學(xué)習(xí)壓力讓孩子都受不了了。我會(huì)在低年級(jí)培養(yǎng)她認(rèn)識(shí)世界的興趣，讓她有充分地發(fā)揮自己天賦的空間。等到了三年級(jí)后，我就會(huì)給她報(bào)奧數(shù)班和英語(yǔ)班。讓她開(kāi)闊思維，并多掌握一門語(yǔ)言。最重要的是讓她產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　假如我是媽媽，我會(huì)每?jī)蓚�(gè)星期帶她出去玩一次。去郊外看看五顏六色的花朵，陶冶一下情操。時(shí)不時(shí)看看電影，豐富一下假期生活，放寒暑假時(shí)，我會(huì)帶她去外地游山玩水，或者出國(guó)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。讓她心胸豁達(dá)，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并且她的作文日記中也有素材好寫，不是嗎?

　　假如我是媽媽，我要和自己的孩子做朋友。關(guān)心她的學(xué)習(xí)生活，時(shí)不時(shí)以朋友的角度和態(tài)度告訴她一些人生的道理，提高她的情商，讓她有更多的朋友，讓她有開(kāi)闊明朗的心境。

　　假如我是媽媽，我一定要把自己的孩子打扮得美美的。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，小時(shí)候我的`公主夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我要在我的孩子身上實(shí)現(xiàn)。我要給她穿上漂亮的裙子，戴上優(yōu)雅的發(fā)夾，并且談吐文雅，成為一個(gè)真正的公主。當(dāng)然，如果她相當(dāng)一個(gè)女漢子，我也不反對(duì)，我會(huì)給她買帥氣的牛仔服裝，隨性的帆布鞋，在快樂(lè)時(shí)和她一起放聲大笑。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)把孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)起來(lái)。在她上幼兒園時(shí)，就要讓她學(xué)會(huì)自己穿衣服，吃飯和疊被子。上小學(xué)三年級(jí)之前，就讓她學(xué)會(huì)扎辮子。中高年級(jí)的暑假時(shí)，我會(huì)教她洗衣服，洗碗和燒一些簡(jiǎn)單的飯菜。從小培養(yǎng)她的好習(xí)慣，讓她以后更好地獨(dú)立生活。

　　假如我是媽媽，我想做好多好多事，最重要的是我會(huì)給孩子滿滿的愛(ài)。

假如的作文8

　　當(dāng)班主任雖然可以有很大的權(quán)力，也會(huì)有很大的壓力，畢竟他肩負(fù)著全班同學(xué)的將來(lái)。他可以一聲令下就讓全班聽(tīng)話，所以他的決策就顯得至關(guān)重要。

　　假如我是班主任，我一定不會(huì)采取“題海戰(zhàn)術(shù)”。我覺(jué)得班主任應(yīng)該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學(xué)們才敢來(lái)反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動(dòng)不動(dòng)就出手打人的話，同學(xué)們看到我躲都來(lái)不及，哪里還敢和我多說(shuō)幾句，這不是自討苦吃嗎？我會(huì)鼓動(dòng)同學(xué)們多來(lái)找我談話，可以提出自己對(duì)班級(jí)的看法，這些都是了解班級(jí)的重要途徑。他們也可以來(lái)向我提出自己的建議，我也許會(huì)借鑒他的'方法。但是也許我也會(huì)向他說(shuō)明他的想法的弊端，而絕不會(huì)說(shuō)他這樣是錯(cuò)誤的。有一句話說(shuō)的好：你可以不學(xué)習(xí)我，但是你不能否定我。同學(xué)們可以對(duì)我的教學(xué)提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點(diǎn)面子呀！

　　剛開(kāi)始，也許不是所有的同學(xué)的想法都與我不謀而合，但是如果有問(wèn)題可以來(lái)找我，我會(huì)與你們好好談?wù)�。與其讓你們帶著問(wèn)題去做事，還不如我先幫你們解決了。

　　而且我還會(huì)組織很多的課外活動(dòng)，比如去野外做實(shí)驗(yàn)、調(diào)查。不僅豐富了學(xué)生們的課外活動(dòng)，增加了大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且還能使大家在剩余時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率增快不少。

　　還要多組織班隊(duì)課，大家一起討論關(guān)于班級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。或者做一些增長(zhǎng)同學(xué)們之間的默契的活動(dòng)。也可以讓不善言辭的同學(xué)多一些表現(xiàn)，讓一些積極陽(yáng)光外向的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)他們。讓他們學(xué)會(huì)與他人的交往。

　　真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學(xué)習(xí)，才能讓我們不知考場(chǎng)得意，更是情場(chǎng)得意。

假如的作文9

　　樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，為我們遮風(fēng)擋雨，提供氧氣。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著初春時(shí)期，細(xì)雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點(diǎn)擠，但我十分自豪，因?yàn)槲覟槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)。

　　夏日炎炎，人們都躲在空調(diào)屋里，很少有人出來(lái)，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天。可是，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的`身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。

　　秋高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽(tīng)著舒服極了！

　　冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著身子站在雪地里，非常孤獨(dú)。忽然一個(gè)小孩子從我腳邊抱了一堆樹(shù)葉，向正前方走去，我望著他的背影，看見(jiàn)他在一堆柴火前停了下來(lái)，周圍還有幾個(gè)小孩。他們點(diǎn)燃了樹(shù)葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價(jià)值。

　　我想對(duì)我身邊的人們說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境最終是自己享福，請(qǐng)不要再亂砍亂伐樹(shù)木了，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！”幻想終究是幻想，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我并不是一顆大樹(shù)，但我要努力讓自己擁有樹(shù)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。

假如的作文10

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名空姐。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了空姐們漂亮的服裝，和她們能和藍(lán)天那么近距離的接觸�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名空姐的辛苦與困難。

　　每當(dāng)我在飛機(jī)場(chǎng)看到飛機(jī)降落時(shí)，我的心有一陣強(qiáng)烈的愿望：走上飛機(jī)，坐到空姐的位子上。每當(dāng)晚上看到天空一閃一閃像星星似的飛機(jī)，我仿佛進(jìn)入到空姐的世界。有一回，我坐飛機(jī)去北京，在飛機(jī)上給我留下深刻印象的不僅是飛機(jī)，還有飛機(jī)上的服務(wù)小姐——空姐，她身上穿著一套紅色的制服，一雙高跟鞋，脖子上和頭發(fā)上都系著紅色的蝴蝶結(jié)，飛機(jī)起飛了，空姐開(kāi)始忙碌起來(lái)，他推來(lái)小車，上面放著點(diǎn)心和水等，一會(huì)，一位先生要水，空姐來(lái)到他身旁，把水遞給這位先生，微笑著對(duì)先生說(shuō)：“您慢用�！敝�后便去招呼其他客人了。

　　我看著她忙碌的身影，心里想，空姐的周到服務(wù)給人們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，讓乘客們感到像在自己家里一樣。

　　現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的.小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！

假如的作文11

　　樹(shù)，是一種堅(jiān)韌的植物。它傲然而立，爭(zhēng)取自己的一片天地；它不畏風(fēng)吹雨打，用強(qiáng)勁的身軀承接所有的阻險(xiǎn)；它撐起悠悠綠傘，為人們遮住了炎涼……

　　假如我是一棵樹(shù)……

　　先是從種子開(kāi)始，一個(gè)蘊(yùn)含著強(qiáng)大力量的生命，灑落在一片泥地上。陽(yáng)光給予它溫暖，雨水賦予它能量，微風(fēng)賜予它動(dòng)力。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨練，經(jīng)歷百年的洗禮，我從一顆渺小的種子，變成了立足于大地之上的鏗鏘的樹(shù)木。

　　廣袤的天空下，我撐起一片綠蔭。有無(wú)數(shù)孩子投入到我的懷抱中，在嬉戲追逐，在書(shū)寫著自己的夢(mèng)；有無(wú)數(shù)的老人納入我的陰涼，在弈棋斗技，在訴說(shuō)著自己的滄�；貞洝ｏw鳥(niǎo)的嘶鳴，流水的潺潺，清風(fēng)的游跡……我感受到的一切，都容入我的胸懷，也許有一天，我能向世界講述這些永遠(yuǎn)不朽的傳奇。

　　秋天，已經(jīng)來(lái)了。清爽的`秋風(fēng)，刮去多少痕跡。瀟瀟秋雨，洗滌著我的身軀。在滄桑奮斗的歲月中，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那似乎隨時(shí)來(lái)臨的茫茫冬雪，對(duì)我來(lái)說(shuō)又何妨？那曾伴我的縷縷青絲，如今變成了搖曳的黃碟。它們輕輕地，離開(kāi)我的手臂，在空中劃了一道清晰的弧線，仿佛它在生命中寫下最后一筆，緩緩地與大地重合。雖說(shuō)秋天是豐收之季，擁有“晴空一鶴排云上”的韻致，但對(duì)一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，是一次生命的終結(jié)，意味著你的繁茂——要從頭開(kāi)始。

　　冬天，伴著一場(chǎng)白雪，來(lái)到了每一寸土地。冬天自有“窗含西嶺千秋雪”的詩(shī)情，也有“故穿庭樹(shù)作飛花”的冰清艷景，可我不愿去欣賞。我身上覆蓋著冰冷的雪花，我像冬眠的熊，閉上眼，徐徐沉入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　就這樣結(jié)束了么？一棵樹(shù)輝煌的神話，就這樣淹沒(méi)在滾滾紅塵中？不，這棵樹(shù)，還有太多的東西需要經(jīng)歷。

　　假如我是一棵樹(shù)……

假如的作文12

　　假如有一天，假如我是一種植物，假如我能為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我想，做一棵大樹(shù)，做一棵那種不太起眼，但是卻有著作用的一種樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我也希望自己是一棵香樟樹(shù)，在肥沃的原野上，我只希望我是一棵孤零零的樹(shù)，但是我并不感覺(jué)到寂寞，因?yàn)�，在我的身下，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的野花和小草，我們共同吸收著這塊土地的養(yǎng)分。我也希望每當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，我就為小花小草擋作猛烈的陽(yáng)光，就這樣度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的年頭。

　　而且我也希望接近田野，并且綠草如茵，中午太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，我也想為人們擋住太陽(yáng)，這樣，人們也就可以在樹(shù)陰下吃午飯，休息。春天萬(wàn)物復(fù)蘇的'時(shí)候，樹(shù)葉綠綠的，田野增添了一份綠感，夏天，熱的時(shí)候，人們都來(lái)遮太陽(yáng)，來(lái)乘涼，有時(shí)候，還可以發(fā)揮著自己的作用，香樟樹(shù)，可以驅(qū)除著蚊子，也能為周圍的人帶了一種清涼的感覺(jué)，秋天，那落葉也能給離田野里的土壤增添一點(diǎn)養(yǎng)份，有的小朋友會(huì)把香樟樹(shù)葉子撿回家，收藏起來(lái)，裝在袋子里，冬天放在衣柜里還能去味呢。

　　為什么我要做一棵香樟樹(shù)，因?yàn)�，這種樹(shù)可以長(zhǎng)久的生存下去，現(xiàn)在，有的大樹(shù)可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但是會(huì)被人們砍伐去做木材，或者建房子用，因?yàn)樵谖壹亦l(xiāng)農(nóng)村，建房子，都是需要木頭的，所以，我要做一棵香樟樹(shù)，是可以美化風(fēng)景，凈化空氣，也能在夏天驅(qū)趕蚊子的樹(shù)，那樣就不會(huì)被砍，但是做為樹(shù)的一類，我要為我的同胞打抱不平，不管是什么它都有它的作用，我想呼吁那些亂砍亂伐的人，請(qǐng)你們還土地一片安靜，留下一片綠地，這樣，為了我們，也為了我們可以長(zhǎng)久的生存下去。

假如的作文13

　　富人在我心中是一個(gè)偉大的人，假如我是富人，我會(huì)干好多事情。

　　假如我是富人，我干的第一件事就是去環(huán)游世界，去欣賞各種美景，去學(xué)習(xí)各種知識(shí)。假如我是富人，我干的第二件事就是去幫助別人，我在路上走著，只要看見(jiàn)有人需要幫助，我就去幫助他，比如：幫助街上要飯的人，我就幫他們買一間房子，讓他們能睡上舒服的大床，能吃飽穿好：我還會(huì)幫助沒(méi)錢醫(yī)病的人，我會(huì)把好多錢給他們，讓他們能把病治好；我還幫助一些從小就失去父母的`孩子我就去電視臺(tái)播一條廣告，從中國(guó)找一位非常像他們母親、父親的人，代替死去的爸爸、媽媽。

　　假如我是富人，我干的第三件事就是去制造機(jī)器人，我要用錢去制造一些機(jī)器人，讓機(jī)器人能為大家服務(wù)，讓機(jī)器人能推這殘疾人們上街，讓機(jī)器人為城市美白，讓機(jī)器人為人們建房子······我還會(huì)讓一些機(jī)器人去代替殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，代替人在戰(zhàn)場(chǎng)上的傷亡，不讓人們受到戰(zhàn)場(chǎng)上的傷害。

　　假如我是富人，我干的第四件事就是讓所有有兒童能上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，去完成自己的心愿。假如我是富人，，我干的第五件事就是讓全世界的房子都變的高級(jí)，讓春天能聞到花的芬香，讓秋天能吃到新鮮的水果。

　　如果我是富人，我一定做到這些，我會(huì)讓世界變好的。

假如的作文14

　　每天，我們能夠看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，美麗的花草樹(shù)木，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空。已經(jīng)得到的總是無(wú)足輕重，于是身邊的一切仿佛都失去了應(yīng)有的動(dòng)人風(fēng)采，那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。

　　假如失去了為習(xí)以為常的光明，一切將會(huì)怎樣？

　　我的生活將不再方便，一旦失去視力，我只能像一個(gè)可憐的'蟲(chóng)子那樣，摸索著墻壁緩慢地前進(jìn)，我無(wú)法像以前一樣快速地打開(kāi)水龍頭，無(wú)法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會(huì)是鮮明、清晰的圖像，只有永遠(yuǎn)望不到頭的黑暗。

　　我將沒(méi)有辦法進(jìn)行娛樂(lè)，即使我能磕磕碰碰地拿到書(shū)，笨拙地打開(kāi)它，我也不會(huì)看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無(wú)間的好朋友，會(huì)在這時(shí)棄我而去。沒(méi)有了光明，那一本本裝幀精美的書(shū)籍都成了擺設(shè)，嘲笑著我的無(wú)能。

　　我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠，樹(shù)林那一片片茂密的翠綠，穿過(guò)云層的金色的陽(yáng)光，滋潤(rùn)大地的雨絲，如水般溫柔的月光，甚至我最鄙棄的可惡的小蟲(chóng)，都會(huì)被單調(diào)的黑色代替。

　　親人、朋友，平日最親切熟悉的面孔，生動(dòng)活潑的表情，都會(huì)消失不見(jiàn)。他們說(shuō)的話，只有與豐富的面部表情、肢體動(dòng)作搭配，才會(huì)那么令人愉快。

　　我無(wú)法再想下去，沒(méi)有了光明像是失去了半數(shù)生命，讓人無(wú)法忍受。我無(wú)法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的，無(wú)法想象她如何走出這片陰霾的。

　　無(wú)論如何，我要珍惜已有的光明，重新去審視那些被我遺忘的實(shí)物。我要從無(wú)休止的忙碌中抽出空閑，享受光明所帶來(lái)的快樂(lè)、幸福。

假如的作文15

　　說(shuō)起大海，人們定會(huì)想起波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的雄偉景象，它那壯觀的氣勢(shì)讓文人騷客產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐想，從而寫出無(wú)數(shù)關(guān)于海的文章。作為一名中學(xué)生，我就海對(duì)人生的啟示談一點(diǎn)看法。

　　在巴勒斯坦境內(nèi)，約旦河奔流不息，最終注入了兩個(gè)海。由于這兩個(gè)海蘊(yùn)藏水資源的方式不同，也就呈現(xiàn)出了兩種截然不同的景象。

　　其中的一個(gè)海，在接受約旦河恩賜的同時(shí)，毫不吝嗇地回報(bào)大自然，每有一滴水的流入，就有另一滴水的流出，排入別的湖泊。這個(gè)海周圍生機(jī)勃勃，鮮花、森林處處皆是，上百種動(dòng)物在此追逐，每年有上萬(wàn)只候鳥(niǎo)遷徙至此，在這里棲息、繁衍。人們利用節(jié)假日專程來(lái)到這里，欣賞美景，沐浴陽(yáng)光，呼吸清新的空氣，這里就是人間的天堂。這兒，就是伽里里海。

　　另一個(gè)海則把約旦河給予的每滴水都收入囊中，卻絲毫不付出，只有水的`流進(jìn)，而沒(méi)有水的流出。因?yàn)樗�的自私，這里毫無(wú)生機(jī)。這里的海水含鹽量過(guò)高，使這里的水生物瀕臨滅絕，死氣沉沉的煙霧飄蕩其上，連鳥(niǎo)兒也不愿從上空飛過(guò)。周圍的土地大都已成為鹽堿地，寸草不生，到處巖石裸露，光禿禿的土地填滿了人們的視野。沒(méi)有多少動(dòng)物愿意在此停留；若非特殊情況，人們是不會(huì)把原定的行程路線改為從此通過(guò)，這就是死海。

　　如果我是大海，我要像伽里里海一樣，每每接受大自然的恩惠，就無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的甘露。在回報(bào)大自然的同時(shí)，讓自己變得美好，讓周圍的環(huán)境變得美好，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　如果我是大海，一定不會(huì)像死海一樣，自私地接受大自然的恩惠卻不懂得付出。在自私自利的同時(shí)，也使得周圍環(huán)境變壞，最后誤人誤己。

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