（精選）假如的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我爸爸那樣：他總是很晚很晚才回家，我做的作業(yè)，他從來沒有時(shí)間檢查一下�；氐郊业陌职�，和上班沒什么兩樣，總是在電腦前冥思苦想，好像有做不完的工作一樣……

　　假如我是爸爸，我就準(zhǔn)時(shí)下班回家，開開心心地陪媽媽準(zhǔn)備晚飯。兒子拿題目來問我時(shí)，我會(huì)讓他自己先想，如果他想不出來，我也不會(huì)打罵他，而是會(huì)耐心地教他，直到他理解了為止。

　　假如我是爸爸，我一定會(huì)做個(gè)有責(zé)任感的爸爸，我要做好兒子的榜樣，我不會(huì)再寫錯(cuò)別字，還要把字寫得漂漂亮亮的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)爸爸了，要時(shí)時(shí)刻刻記住責(zé)任都?jí)涸谖业募珙^。

　　假如我是爸爸，我會(huì)仔細(xì)聆聽兒子講話，不管他是在描述學(xué)校發(fā)生的'趣事，還是一次不愉快的經(jīng)歷。如果他需要，我會(huì)給他一些建議，當(dāng)然，聽不聽的選擇權(quán)在他，如果他愿意，他也可以選擇撞個(gè)“滿頭包”。

　　我還會(huì)時(shí)常送他一些書和碟片，開拓他的視野，培養(yǎng)他和我共同的興趣，花更多的時(shí)間陪兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板布置的“作業(yè)”不要太多。

　　現(xiàn)在把自己看成爸爸，才知道理解兒子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的兒子才是好兒子。

假如的作文 篇2

　　雖然我活潑愛動(dòng)，但我更愛看書。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書在我身邊，我就什么地方都不想去了。

　　書啊，盡管我對你是如何的迷戀，但我更想讓再多的人把你裝進(jìn)心里，成為他們的'好朋友。于是我經(jīng)�；孟耄杭偃缬幸环N神奇的書，書中不但不用印文字，還可以把文字成聲音。看書的時(shí)候，只要把書打開，一行文字立刻變成優(yōu)美動(dòng)聽的語言，那一定很好玩!有這樣一本書我在黑暗中也能捧起書來學(xué)習(xí)。不管你重復(fù)翻開，它都會(huì)不厭其煩地念給你聽。

　　如果把它送給白發(fā)蒼蒼的爺爺，奶奶們，那么他們就不必戴老花鏡。他們悠然地坐在沙發(fā)上，只需要一雙耳朵就可以了，耳朵背一點(diǎn)沒有關(guān)系，書本上還有聲音調(diào)節(jié)器，把音量調(diào)大一點(diǎn)也是可以的嘛!

　　要是把這本書給盲人們，他們就不用慢慢摸著盲文了�？�，他們接過神奇的書笑得多么燦爛，像林中的小鳥，雨后的彩虹，黃燦燦的田野……!看著他們那么高興，我也很高興。

　　哇!剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢!那小嘴撅的，真可愛。讓我把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因?yàn)檫@書正在給他們講故事呢!就像媽媽在身邊似的，他們再也不會(huì)感到陌生了。

　　我愛看書，如果真的能有那樣一本會(huì)發(fā)出聲音的書，那真是太好了。

假如的作文 篇3

爸爸：

　　您告訴了我如果不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我會(huì)很愉快的，我給爸爸的一封信。的確如此。所以，我那年去看您時(shí)，帶去了很多花草的種子，并爭取在假期結(jié)束前一一種了上去。如今，它們都開了吧！您一定很開心吧！愿您能在小島上幸福地生活下去，最好和我們一起住。而且，由于我愛幫助人，我感到十分開心。

　　胡楊的幸福，在于擋住了無惡不作的風(fēng)沙，保護(hù)了綠洲，保護(hù)了城市。所以，胡楊興高采烈地與駱駝、鴕鳥講述自己的一生。

　　仙人掌的.幸福，在于將自己的果實(shí)與汁水，全部無私奉獻(xiàn)給了試圖穿越沙漠但沒有一點(diǎn)水的旅行者們。所以，仙人掌在夜晚里與胡楊快樂地講述著自己怎樣幫助人，又怎么生存下來。

　　沙蟒的幸福，在于吃掉了沙生植物的克星——沙鼠、黃鼠。所以，沙蟒在沙土里快樂地旅行。

　　幸福，不在于拿，而在于給。奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比索取愉快。這是您告訴我的，我終生難忘。

　　您的兒子

　　20xx年11月12日

假如的作文 篇4

　　我說的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個(gè)很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的.圓按鈕，然后對著筆說出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱，就按一下那個(gè)三角形的紫按鈕，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)各種顏色，有好幾頁，隨即還會(huì)跳出一個(gè)迷你鍵盤，用它來控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態(tài)，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會(huì)有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節(jié)能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內(nèi)有一個(gè)系統(tǒng)，可以自動(dòng)生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個(gè)月呢!(這種筆價(jià)格也不貴，只需一只普通鉛筆的價(jià)格，另外，你無需擔(dān)心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環(huán)保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會(huì)兒，這支筆就會(huì)自動(dòng)銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會(huì)給你三次警告的機(jī)會(huì)，警告過后繼續(xù)玩，它也會(huì)自動(dòng)銷毀，而且不會(huì)對環(huán)境造成任何污染。

　　假如我有一只多功能筆，我會(huì)讓它發(fā)揮最大優(yōu)點(diǎn)，為人人做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

假如的作文 篇5

　　假如我失去三天光明，我將會(huì)如何?

　　第一天，我想我會(huì)感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時(shí)的房間對于我來說卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭，但沒有一個(gè)人聽到我的呼喚；我哭泣，但沒有一個(gè)人可以幫助我。我開始走路，但黑暗阻止著我，黑暗讓我無法前進(jìn)，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無法享受了吧！

　　到了第二天，迎接我的還是無邊無盡的黑暗。但我明白了，我不應(yīng)該只靠他人，我要靠自己！于是，我開始熟悉自己的房間，漸漸地，我的膽子越來越大了，我大步大步地往前走�！芭椤钡囊宦暎�我一頭撞在了柱門上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧!這是沒有用的！一切已成定局，你無法改變!但還是有種力量告訴我:站起來！你不能放棄，你需要堅(jiān)強(qiáng)，你得堅(jiān)強(qiáng)�。�兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后，我鼓起勇氣站了起來，慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯，像平日玩耍時(shí)的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著。我絕不放棄！

　　終于到了第三天，我總算領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來到森林，聞到這清新的`空氣，我的心里無比寧靜；我用雙手撫摸著樹皮，感到了快樂；我撫摸著樹的年輪，感到了生命的延續(xù)。那一天，我無比的快樂。

　　又一天的清晨，我睜開雙眼，見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無法忘記那時(shí)我看見的生命。

假如的作文 篇6

　　如果地球的壽命只有三天了，我們的壽命也就只有三天了，在這三天里你們都想做些什么呢？

　　第一天：我會(huì)和爸爸媽媽、弟弟一起去看看那藍(lán)藍(lán)的大海，看看大海里的生物，可是找不到。海里的生物都在憎恨我們這些可惡的人類。唉，我們?yōu)槭裁匆獋�害�?dòng)物��！我們真是可恥。去看一看，動(dòng)物園里的小動(dòng)物們，我拿著青草去喂山羊，山羊跑到草面前，立刻轉(zhuǎn)頭就走了：“快把你們這些臟臟的手拿開，我才不吃你們這些可惡的人類的食物�！卑Γ�我們真是不應(yīng)該想暖和，就把羊皮扒下來。

　　第二天，我要去把世界救回來，不能讓這樣的末日發(fā)生，死也要死的有價(jià)值，不能白死。我買了一個(gè)小樹苗，把它種在地里，給它澆水，好讓它快快成長。我把養(yǎng)的`小金魚放回大自然，讓它享受兩天自由自在的生活。

　　第三天我要去和家人告?zhèn)�別，爸爸、媽媽，你們是我和弟弟的養(yǎng)育之人，在這最后一天，你我想對你們說：“你們辛苦啦！”弟弟，你是我們一家人的愛護(hù)之子，我想對你說：“你真可愛�。　蓖夤�、外婆，爺爺、奶奶，你們是最疼我的人了。

　　第四天……

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