假如的作文

時(shí)間：2024-10-05 16:38:02 想象我要投稿

假如的作文7篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文7篇(必備)

假如的作文篇1

　　如果我是發(fā)明家。��！多么美好的設(shè)想啊，假如我是發(fā)明家，我將用自己的發(fā)明造福與人類。

　　如果我是發(fā)明家，我將發(fā)明—地球生命延緩丹，為什么呢？相信大家很多人都看過電影《20xx》，這是說明地球?qū)?huì)在20xx年毀滅，人類將會(huì)走向滅亡，為了阻止這一類的事情發(fā)生，所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸，這種藥丸只用埋在地里，當(dāng)?shù)厍蛭樟怂幫璧哪芰恐�，地球的壽命將�?huì)增長(zhǎng)十億年，到那時(shí)候人類就不用擔(dān)心我們會(huì)失去地球了。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明UFO（不明飛行器），聽說，UFO只有外星人才有，并且速度很快，其實(shí)沒有什么了不起的，我也能發(fā)明，并且我發(fā)明的UFO的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍，到那時(shí)，我們就可以用UFO去尋找外星人了。

　　如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明—種“時(shí)空接送之門”，這種門的功能可大了，比如：自己的家人要去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方上大學(xué)或者去上班。你可以利用自己的.家里裝一個(gè)時(shí)空傳送之門，然后輸入你想去的地方，然后確定，那樣你一踏過門，你就到了你想去的地方，要是你下班了或者是放學(xué)了，要回家吃飯，你只用默默說一聲——時(shí)空之門帶我回去，那樣只看見一閃，你就回到家了�！皶r(shí)空接送之門”很方便吧？

　　我很想成為發(fā)明家，但我知道，真正當(dāng)上發(fā)明家，不是靠說或靠憑空幻想，必須靠自己的努力�，F(xiàn)在的我只要努力學(xué)習(xí)，將來的我將可能超越愛迪生、霍金、伽利略……如果將來的我是發(fā)明家，我將會(huì)把自己的發(fā)明造福于人類！

假如的作文篇2

　　“哇！——哇！——”哇！原來是一個(gè)漂亮的男孩，我高興得飛上天了，萬(wàn)萬(wàn)沒想到當(dāng)爸爸媽媽的我，卻也是一個(gè)災(zāi)難的開始。

　　每天三更半夜，小孩就不停的哭鬧，常常吵得我無(wú)法入睡，整天魂不守舍，但是看著孩子天真無(wú)邪又可愛的`臉龐，一天的辛苦都不覺得累，心里也總是想著：怎么當(dāng)一個(gè)稱職的爸爸？

　　我希望孩子他不開心的時(shí)候，我會(huì)讓他開心，陪他玩捉迷藏、鬼抓人；我也會(huì)陪他到處游山玩水，逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫畫，我會(huì)給他買畫筆和顏料，讓他畫出五顏六色的圖畫；孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)給他買球和球拍，我要讓他健健康康，開開心心的長(zhǎng)大。

　　我希望我不只生一個(gè)孩子，兩個(gè)、三個(gè)……都可以，懷里抱一個(gè)，背后背一個(gè)，兩只手各牽一個(gè)，這是一個(gè)多么幸福的畫面啊！以后孩子們長(zhǎng)大，可以跟我組成球隊(duì)，一起運(yùn)動(dòng)，一起打球。等到他們結(jié)婚生子，我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)目梢院煤孟硎芴靷愔畼�，擁有人生最幸福美滿的生活。

假如的作文篇3

　　【假如我出租車司機(jī)】

　　假如我是出租車司機(jī)，我一定會(huì)努力工作，讓客人滿意。

　　等我拿到了駕照，我就是一位司機(jī)了，我會(huì)愛惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開車，不超車。

　　等我進(jìn)入出租車的行列中，我會(huì)選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢。

　　等我有了一輛出租車，我會(huì)好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車制服，開始上班�？纯次夷强蓯鄣男≤囘€在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的'事業(yè)，又要開著它去招攬顧客。

　　等我開車上路時(shí)，我會(huì)集中精神去開，不會(huì)酒后開車。我還會(huì)保護(hù)車上的乘客不受傷。要是遇到外國(guó)人，我會(huì)親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國(guó)美景和中國(guó)人民。我絕不會(huì)不耐煩地說：“別上車，我聽不懂外語(yǔ)�！币怯龅矫@啞人，我會(huì)尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會(huì)說：“去去去，跟你說話真費(fèi)力！”要是遇到壞蛋，我會(huì)毫不猶豫地叫警察來，配合警察捉壞蛋，我不會(huì)索要賞金，我一定不會(huì)平淡地說：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!

　　哎呀，我非常非常想快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車司機(jī)。

假如的作文篇4

　　如果我真有一雙翅膀，不求有一身繽紛美麗的羽毛，也不求能翱翔萬(wàn)里，只愿它能使我飛翔，帶著我去追逐夢(mèng)想。跟我一起碰擊成功的鈴響。

　　假如我有雙翅膀，在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我要去追逐孩子們放的風(fēng)箏，跟它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，不亦樂乎。等寒冰刺骨的冬季來臨之際，我將飛上藍(lán)天，與白云作伴，藍(lán)色的背景襯托著潔白的我，我要用翅膀和堅(jiān)強(qiáng)來完成這一個(gè)又一個(gè)的挫折和愿望。

　　我不愿躲在那溫暖的港灣，永遠(yuǎn)躲在母親的臂彎，不敢出來，因?yàn)槟切┻€在港灣的同伴們都早已養(yǎng)成嬌氣。我不想與它們一樣，因此，我要飛，我要快點(diǎn)飛，我要展翅，我要翱翔！既然上天賜給我這雙翅膀，那么我就要飛上藍(lán)天。

　　假如我有一雙翅膀，有一次在酷熱難耐的夏季，在與暴風(fēng)驟雨的“搏斗”時(shí)，天陰森森的，可惡的雷公發(fā)出一陣陣怒吼，對(duì)我說：“你只是在我身下的'一個(gè)小事物而已，還沒有長(zhǎng)全羽毛，就想要飛翔，呵呵，這真是太可笑了，”說完便用電閃雷鳴迫使我放棄飛翔，我迫使自己用最頑強(qiáng)的聲音對(duì)它“說”：“你想錯(cuò)了，即使雷電打斷了我的翅膀，我也要展翅高飛�！�，只可惜，我的內(nèi)心卻沒有話語(yǔ)中的堅(jiān)強(qiáng)，但我還是想讓自己去戰(zhàn)勝這些難，雷公說：“好，這就是你不知好歹了，”說著，便加強(qiáng)了電的閃動(dòng)和雷的咆哮，也許是因?yàn)殡婇W雷鳴吧，我的心仿佛也跟著我的話語(yǔ)一起堅(jiān)定下來，我在風(fēng)雨中搏擊著，翱翔著，用本就不大的翅膀譜寫著一遍又一遍的堅(jiān)強(qiáng)，我夾著風(fēng)雨飛翔在天空中，就這樣，我和雷公僵持著，爭(zhēng)執(zhí)著??也許是雷公被我的堅(jiān)強(qiáng)給軟化了內(nèi)心吧，忽然，它停止了一切對(duì)我的“殘虐”，對(duì)我說：“也許，我真的是錯(cuò)了吧，我以為只要有力量就可以完成所有的事，我終究是錯(cuò)了，你這只比我小太多的鳥兒啊，竟然幫助我明白、理解一個(gè)又一個(gè)真理啊！”

　　如果我真有一雙翅膀，那么我會(huì)完成我現(xiàn)在所完不成的太多太多，擁有翅膀，我就擁有更多一絲堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)愿望的追想，我的夢(mèng)，你應(yīng)該屬于太多人，因?yàn)樗麄円蚕胱鲆粋€(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人。也想要一雙只屬于自己的翅膀。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者借助豐富的想象，表露了自己夢(mèng)想和堅(jiān)強(qiáng)，這正是新時(shí)代的青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

假如的作文篇5

　　我常常在想，究竟什么才是真正的自由？

　　是無(wú)憂無(wú)慮，恣意妄為的生活狀態(tài)，還是可以獨(dú)立自主，不受束縛的境界？

　　我想，一定是后者吧。

　　記得之前有個(gè)老師給我們說過，我到現(xiàn)在都一直記得。他說，真正的自由，并不是你想做什么，就能夠做什么，而是在你不想做什么的時(shí)候，就可以不做什么。道理很淺顯，總結(jié)來說，就是選擇權(quán)。就像之前龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的那段話里：“我希望你努力讀書，并不是要你考出多好的成績(jī)，只是希望當(dāng)你在面對(duì)選擇的時(shí)候，可以有選擇的'權(quán)利”。

　　是這樣啊，可是我還總是在奢望，如果可以，我多想變成一朵云，在天邊飄來飄去，不受束縛。

　　可以任意轉(zhuǎn)換成各種姿態(tài)，比如變成一只鷹，一只鳥，或是像一條魚的樣子在水中自由自在的游動(dòng)。

　　大風(fēng)來臨的時(shí)候，可以與其它云朵抱在一起，相互依靠。陰雨天氣的時(shí)候，可以把雨水藏在自己身體里，變成一朵烏云的樣子，雖然很難看，卻也是四季該有的體驗(yàn)。

　　假如我變成了一朵云，那該有多好。

假如的作文篇6

　　人從一出生開始，必要經(jīng)過嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段，缺一不可，可如果我越過少年階段，直接變?yōu)橐幻嗄杲處煏?huì)怎么樣呢？

　　假如我是老師……我開始幻想起來。

　　“叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來到了教室，教室里的學(xué)生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲：“上課！”一位女生隨即站了起來：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后開始講課：“今天我們講的是第五課……”

　　課上到一半，便有各種各樣的問題出現(xiàn)了。一位女生趴在桌子上，連連打著哈欠，我輕輕地用手碰了她一下，她立馬坐端正了；有兩三個(gè)男同學(xué)偷偷在講話，我“咳咳”了一下，沒想到還變本加厲起來，忍無(wú)可忍，大聲吼了一聲：“安靜�！边@才消停下來；窗外一群鳥飛過，都有人大驚小怪，尖叫起來，惹得全班人都圍觀……

　　這一堂課總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的過去了，我舒了一口氣，拿著書本走出了教室。

　　回到辦公室，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上疊著一堆厚厚的作業(yè)本，剛想坐下來休息一下的我立馬開始批作業(yè)。可這作業(yè)我是越批越惱火，怎么和我布置的作業(yè)格式完全不一樣呢！找來課代表，把不合格的作業(yè)全都退了回去。終于可以休息一下啦，可這會(huì)兒又有學(xué)生來打小報(bào)告說XXX和XXX打起來了……

　　天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睜開眼一看，同桌的臉映入我的'眼簾。原來是我在午休時(shí)睡覺在做夢(mèng)呢。

　　我趕緊把下午第一節(jié)課的書準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備上課，看到老師進(jìn)來，我沒有平時(shí)的松散，而是感覺到深深的敬意，做老師，真的不容易�。�

　　假如我是你，我就會(huì)明白了你的艱辛和付出。

假如的作文篇7

　　假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學(xué)習(xí)用品，給大人們畫許多勞動(dòng)工具，給山區(qū)畫一條通往城市的大路，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，讓大人們輕松的勞作，讓山區(qū)的`特產(chǎn)能運(yùn)到世界各地。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一艘大船，讓臺(tái)灣的小朋友來到大陸，和我們?cè)谝黄鹜嫠�，架起兩岸友誼的橋梁。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給干旱地區(qū)送上一場(chǎng)大雨，讓萬(wàn)物重新復(fù)蘇，我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道，把洪水引入大海，

　　我要給地震區(qū)畫上房屋與良田，讓他們重建家園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要讓祖國(guó)到處都是青山綠水，

　　讓沙塵暴望而生畏，讓暴風(fēng)雨落荒而逃，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)灑向大地，

　　把我們的祖國(guó)變的更加美麗、更加富饒。

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