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假如的作文實(shí)用3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的假如的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文 篇1
如果我是爸爸媽媽,一定不會(huì)干涉孩子的興趣愛好,不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣,只要是好的,積極的,我就會(huì)全力支持他們?nèi)W(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)天賦,能學(xué)好。
如果我是爸爸媽媽,絕不會(huì)讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到到大自然中,體驗(yàn)大自然的美好,投入大自然的懷抱,讓他們了解到更多的知識(shí),取得更大的收獲。
如果我是爸爸媽媽,就要正確地教導(dǎo)孩子,不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往,同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手,幫助他們。在校園里不打架不罵人,爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的.小學(xué)生。
如果我是爸爸媽媽,我會(huì)教會(huì)孩子們尊老愛幼?匆姌堑览矬w弱多病的老人上樓梯時(shí),應(yīng)上前去攙扶他們。看見一些不懂事的小朋友在摘花時(shí),應(yīng)阻止他們不要隨便摘花,告訴他們花也是有生命的。
如果我是爸爸媽媽……
假如的作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多和平鴿,讓美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓他們國(guó)家的人民過(guò)上安寧的生活。假如我有一枝馬良的'神筆,我要給被砍伐的森林畫上許多樹,讓小動(dòng)物們都跑回來(lái),這樣森林就充滿歡聲笑語(yǔ)了。假如我有一枝馬良的神筆,我要給沙漠畫許多湖泊,讓沙漠變成草原,讓雄鷹在草原上飛翔,讓牛馬在草原上奔跑,讓人類在那里安居樂業(yè)。
假如的作文 篇3
春天來(lái)了,天空中已經(jīng)有人放飛了風(fēng)箏,看著形狀各異、五顏六色的風(fēng)箏,悠悠慢慢地在藍(lán)天白云間飄著,我的心里不禁地羨慕起它們來(lái)了。呀!它們多么的自在,多么的悠閑呀!我真希望自己也能變成一只五彩的大風(fēng)箏在天空中盡情地飄蕩和玩耍。
假如我是一只風(fēng)箏,我會(huì)和白云鳥兒做迷藏,我要去觸摸白云那像棉花一樣的身體,去感受它的溫柔和奇妙。我會(huì)躲在大朵大朵的白云后面,讓鳥兒來(lái)找我,用它那尖尖的`小嘴兒將我從云朵里啄出來(lái),那該是多么愜意的事情呀!
假如我是一只風(fēng)箏,我會(huì)借著風(fēng)力讓自己飛得很高很遠(yuǎn),去到那些我從來(lái)沒有去過(guò)的地方。當(dāng)我俯身看下面的時(shí)候,一座座樓房變成小小的匣子,一條條河流變成了細(xì)細(xì)的繩索,一片片農(nóng)田變成了綠綠的小方塊,那該是多么神奇的事呀!
假如我是一只風(fēng)箏,風(fēng)箏那頭的長(zhǎng)線一定是爸爸媽媽拉著的,爸爸媽媽牽掛著我,在我不知風(fēng)向而亂飛的時(shí)候,幫我及時(shí)地指出和提示,而我也會(huì)在空中時(shí)刻地牽掛著他們,我會(huì)把看到的奇妙世界和壯麗美景告訴他們,讓他們一起來(lái)領(lǐng)略這美麗的風(fēng)景,他們?cè)摃?huì)多么開心呀!
假如我是一只風(fēng)箏,那該是多么美好呀!
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