假如的作文4篇【優(yōu)秀】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假如的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出許多好玩的東西，無聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來陪我玩。

　　每當(dāng)我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河，就覺得心里不舒服，憋著氣走好遠(yuǎn)，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見底。

　　現(xiàn)在的環(huán)境污染有些嚴(yán)重，假如我是孫悟空，我絕不會(huì)置之不理，我會(huì)變出許多青蔥的`樹木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤(rùn)，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。讓霧霾離我們遠(yuǎn)去。

　　還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類回收，這樣道路就變得干凈整潔。

　　假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監(jiān)督我寫作業(yè)，每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，媽媽就開始念咒，我就要堅(jiān)持寫下來。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。

　　假如我是孫悟空

假如的作文 篇2

　　在這炎炎烈日里，我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風(fēng)，潛移默化地影響了我們要懂得換位思考——假如我是語(yǔ)文老師。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)做一個(gè)“有教無類”的老師。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，人人我都教育，無論貧富貴賤，無論同學(xué)們的基礎(chǔ)是好還是差，我都要孜孜不倦地教育同學(xué)們，讓他們從基本的題目拿分，從最基礎(chǔ)的抓起，走在普通班的前列，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是如此有趣。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)讓同學(xué)們明白“逝者如斯夫，不舍晝夜”教導(dǎo)他們要珍惜時(shí)間，多多細(xì)心觀察生活。要讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，在書籍的海洋里博覽群書，要珍惜分分秒秒記人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果，以便于走出了圖書館，還能記起那篇短文的主要內(nèi)容，還要快速地書寫讀后感，記住“我在觀察生活，生活也在洞察我”。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我要成為同學(xué)們的良師益友，善于停住腳步聆聽同學(xué)們的心聲，關(guān)注同學(xué)們語(yǔ)文成績(jī)的退與進(jìn)，成立語(yǔ)文興趣小組，各小組搶答問題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

假如的作文 篇3

　　在我心目中，季節(jié)是這樣的。

　　春天，大地蘇醒了，小草蘇醒了，小樹蘇醒了，到處都是一派生氣勃勃的景象。于是，我想到了綠色。綠色，是一個(gè)充滿活力的顏色，將它安排在春天，是最合適不過的啦！

　　夏天來啦，一切又轉(zhuǎn)換成了熾熱�；鸺t的太陽(yáng)高掛在天空，知了在樹上不停地叫喚。由此，我想到了代表炎熱的紅色。紅色是火的顏色，讓它來代表夏天是太確切啦！

　　秋天，一切又由熾熱轉(zhuǎn)為了涼爽。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，看哪！農(nóng)民伯伯正樂呵呵地收著糧食，采摘水果。我想，這時(shí)，最具代表性的可能就是金色吧！

　　冬天，雪花紛紛落下，樹木穿上了銀色的棉襖，大地鋪上了銀色的地毯，就連我們的`身上都有銀色的“小精靈”。冬天的顏色就是銀色！

　　春夏秋冬，你們喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？

假如的作文 篇4

　　風(fēng)，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的`時(shí)候我們感覺不到它的優(yōu)點(diǎn)，它一旦離開了我們，整個(gè)世界會(huì)變的很可怕。

　　假如沒有風(fēng)，氣球和風(fēng)箏就無法飛上開，小朋友們整天都會(huì)悶悶不樂；假如沒有風(fēng)，植物就無法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的；假如沒有風(fēng)，汽車排出的尾氣凝聚在一起，散不開，人們?cè)僖膊荒芎粑�到新鮮的空氣；假如沒有風(fēng)，大地就會(huì)熱的裂縫；假如沒有風(fēng)，就沒有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。

　　風(fēng)這么重要，我要好好學(xué)習(xí)，用自己掌握的知識(shí)利用自然資源，讓風(fēng)發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟惛�好地服�?wù)。

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