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感恩孝道作文

時間:2022-01-28 09:27:21 孝道 我要投稿

精選感恩孝道作文集合六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感恩孝道作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選感恩孝道作文集合六篇

感恩孝道作文 篇1

  想必大家都有讀過弟子規(guī)吧,弟子規(guī)中有這么幾句話:“或飲食 或坐走 長者先 幼者后”“稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能”“長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐”“尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜”。現(xiàn)在呢,有少許的老奶奶、老爺爺們在外撿垃圾,甚至無家可歸。他們只能睡在垃圾堆里,身上的臭味糟路人們的嫌棄;他們時常在撿垃圾的時候,望著有哪一天他(她)的兒女能早日接他(她)回家;他們以撿垃圾為活,他們將垃圾堆當(dāng)成了他們的“家”,路人們的嫌棄與嘲諷已經(jīng)是家常便飯……我在一次放學(xué)回家,就遇見了一個以撿垃圾為活的老奶奶。

  這位老奶奶皮膚黝黑、一頭已見不著黑發(fā)的短發(fā)、她已經(jīng)衰老到駝背。我走在他的后面,我想去跟她聊聊天,問她的情況?刹恢醯模也桓疫~出那一步。我走到她的身旁,卻遲遲開不了口,當(dāng)老奶奶發(fā)覺我在她身旁,她轉(zhuǎn)向頭來看著我。我看見她的眼睛里有著對兒女的思戀;我看見黑色的眼睛中透露出隱隱的淚光……我上來就是一句:“老奶奶,您辛苦嗎?”老奶奶嚇了一跳,但馬上應(yīng)了我的話:“不辛苦不辛苦!闭f完笑了笑。我覺得那個笑很勉強。“老奶奶。您今年幾歲呀?”我疑惑地問。老奶奶還是一個她的“招牌笑容”“我今年快80了,天天撿垃圾,都沒有人會跟我講話!蔽业Α昂呛,老奶奶你的兒女呢?”老奶奶那個笑容馬上就暗了下來,我隱隱約約看見老奶奶的眼睛紅了,才意識到自己是不是說錯了什么不該說的話“對不起,老奶奶!倍夏棠虥]有有什么生氣“沒事的,我的兒女啊都在外打工,沒時間管我這個老太婆……”“哦。!蔽覀兞闹闹,聊著就到了另一個垃圾堆里。老奶奶拿著她的好幫手“棍子”夾垃圾,也許撿垃圾久了,老奶奶能快速地挑出塑料瓶、玻璃瓶和其他垃圾。我在旁靜靜地看著老奶奶,時不時聽見了這么幾句話“媽媽,那個老奶奶為什么撿垃圾?”“孩子,那個老奶奶沒錢被趕了出來。”“那我的奶奶會不會被趕出來。俊薄澳强刹灰欢ā边@位媽媽說的這一句話,我體會出了:她,瞧不起老人。這一句“那可不一定”如果被那個孩子的奶奶聽見那可多傷心。當(dāng)這位媽媽成了老人,她就能體會到為一位老人的心酸…時間不早了,天空下起了毛毛雨,我向老奶奶辭了別,我真不想讓她睡在垃圾堆中。塑料袋當(dāng)被子,破盒子當(dāng)枕頭,在睡覺的過程中,還會被我們連碰都不想碰的蟲子咬,我希望這一晚上,她沒有被雨淋濕……

  同學(xué)們,救死扶傷是護士醫(yī)生的職責(zé);教學(xué)生德智體美勞是老師的職責(zé);我們的職責(zé)難道是好好學(xué)習(xí)嗎?不是,我們的職責(zé)是尊老愛幼、報效祖國。就像這篇文章的題目一樣“學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩”我們要學(xué)習(xí)幾千年前的文化傳統(tǒng),我們要行孝,孝順父母、尊重長輩。我們要懂得感恩,父母賺錢不容易,我們不能當(dāng)“衣來伸手,飯來張口”的大小姐,我們要感恩父母,孝順父母。尊敬長輩,而不是用鄙視的眼神來看他們!

感恩孝道作文 篇2

  浩浩湯湯流淌數(shù)千年的中華文化,孝道當(dāng)推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學(xué)說,還是泊來以后中國化了的佛典和圣經(jīng),抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語,都無不洋溢著孝道的光芒,中華孝道滋養(yǎng)著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮,附逆不肖為恥的傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)。

  自古以來,無數(shù)中華好兒女,都是孝道的優(yōu)秀踐行者。無數(shù)英豪為了祖國和民族的大義,舍小家為大家。對自己父母的養(yǎng)育盡到了最大的孝;貓蠼o父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人,我也志在做這樣的人。

  然而,我們畢竟是普通的人,生活在平凡的環(huán)境中,我們怎么孝敬父母?我想,就是兩個字,一是敬,二是順。對父母,從心里敬,就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心,就生發(fā)了為了父母的微笑,為了大地的豐收而努力學(xué)習(xí),努力工作,天天向上的動力和志向,從心里敬,就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色,而是要時刻考慮到他們的感受。

  記得那還是我四歲半的時候,媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動,我就和媽媽一起去了。那是初春的一天,我和媽媽早早的就來到了學(xué)校,遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口,上了車已經(jīng)有好多人了,一會領(lǐng)導(dǎo)來了我們就出發(fā)了。一路上我們有說有笑,開心極了。很快就到了,我們排著隊走進大門,好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。

  來到昆明湖十七孔橋畔,那里有好多賣紀念品的攤位,哥哥姐姐們都去買了,這時一個舅舅說:“童童,他們都買了你也讓你媽去給你買,不給買你就哭,反正咱們這里你最小。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了,大家都看著我,我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說:“感情不花您錢呢,買那個有什么用,還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這么一說大家都笑了,那個舅舅說我真是個懂事的好孩子,媽媽也開心的笑了。

  那一天我永遠也忘不了,因為那是我長大的一天;從心里想到“順“字,就不會產(chǎn)生任何附逆不肖的念頭和言行,就會感念父母的大恩大德,因為我知道我的年齡還小,很多事情我還都不懂,所以有時盡管我也有些任性,會發(fā)點小脾氣,但是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我著想,我就盡量聽爸爸媽媽的話,不讓他們生氣,努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女,真心要給父母帶來幸福和快樂。幾天前,媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子,當(dāng)時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲,我放下手中的書,快步跑到廚房,看到媽媽的手在流血,我嚇壞了,趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼,給媽媽貼上,我邊貼邊問媽媽疼不疼,媽媽笑著對我說沒事的,不疼,但是我知道其實一定很疼,我很心疼地對媽媽說,您去床上休息一下吧,我來做飯。然后我打開電磁爐,放上水,很熟煉地煮了一包方便面,盛到碗里給媽媽端去,媽媽很欣慰地笑了,邊吃邊對我說真香!我看著媽媽吃得這么高興,心里感到無比地自豪。

  其實孝行出自于內(nèi)心,一個人無論能力大小,無論貧富,只要對父母有孝心,盡到自己的義務(wù)和能力就行了。就像做官的,就一定會更加忠于黨和國家,終于人民和事業(yè),做學(xué)問的,就一定會一心向?qū)W,做工經(jīng)商務(wù)農(nóng)當(dāng)兵的就一定會忠于職守,愛崗敬業(yè)。而我們做學(xué)生的,就一定會牢記爸爸媽媽說的好好學(xué)習(xí)長大做有用的人。

  一個“孝”字,老在上,子在下,我們每一代人,都是上一代為了下一代,縱觀歷史我們看到了戰(zhàn)國時的孟母擇鄰三遷,教子成材,看到了宋代的岳母刺字,教子精忠報國;也看到了老一□國領(lǐng)袖從嚴教子,更看到了今天無數(shù)家庭的普通父母勞苦半生,供養(yǎng)自己的子女上大學(xué),當(dāng)超女,做白領(lǐng)……而作為下一代的我們,又是否時刻把老一代放在心上呢?

  今天的人們,應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)古人的孝道經(jīng)典。一個都不能很好孝敬父母的人,怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳,烏鴉返哺的故事,動物尚如此,人更應(yīng)該學(xué)會感恩崇尚孝道,更應(yīng)該在弘揚孝道上從自身從點滴從現(xiàn)在做起!

  我祝福我的雙親和天下父母都幸福安康!

感恩孝道作文 篇3

  感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你,這個時候你就要感恩,無論是小事還是大事,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。

  感恩父母、感恩同學(xué)、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你,哺育了你。

  感恩父母,每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事,等我們長大了父母就老了,這個時候我們就要學(xué)習(xí)烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。

  在我成長的過程中,絕對少不了的就是老師和同學(xué),人們都說老師是園丁,精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好:一日為師,終身為父。老師就像我們的父母一樣,教育我們,照顧我們。在我們傷心時,同學(xué)就會來安慰我們,鼓勵我們。當(dāng)你走入社會是,你就會發(fā)現(xiàn)你最想念的就是你的同學(xué),他們與你共度了幾年的時光,你們早就是分不開的好朋友了。

  學(xué)會感恩吧!感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人,但你感恩了嗎?從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩。

感恩孝道作文 篇4

  孝道是我國中華民族的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天我就給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事。

  有一個阿姨叫張嫂,她因為沒去大城市的醫(yī)院看病,只在村上的醫(yī)護站看,那里又貧窮又沒有好的醫(yī)療器材,醫(yī)生的技術(shù)又差,張嫂只是得了一點感冒,而醫(yī)生卻說她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜,于是她去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個小女駭,并把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠,后來她發(fā)現(xiàn)自己懷上了孩子,這對她來說無疑是一個天大的驚喜。她去縣醫(yī)院把孩子生了下來,母子平安還生了3個,兩男一女。于是她開始對楠楠不好了,一次,她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了,讓二兒子去很遠很遠的外婆家送東西。35作文網(wǎng).35sk.com35作文網(wǎng).35sk.com楠楠剛到家,張嫂假借把楠楠洗澡,把她的手腳綁起來,用燒紅的的鐵往她生上戳,痛的她直叫喚,弄完后還把她洗了一個熱水澡,同學(xué)們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后,就把楠楠收養(yǎng)了。

  一轉(zhuǎn)眼十年過去了,楠楠已經(jīng)是一個天津理工大學(xué)的學(xué)生了,她成功的讀完了大學(xué)后決定回家看看,聽她媽媽說張嫂患上了嚴重的腦癱,大兒子,二兒子,三女兒都棄她而去,楠楠聽說張嫂4天沒吃飯了,立即煮了些餃子送過去,張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了,吃完后還對著楠楠說:“你是我媽媽!”楠楠一直撫養(yǎng)著張嫂。有一天,來了一個老頭,他正是楠楠的親生父親,對楠楠說:“我要死了,還有兩千萬等你繼承!

  好人終究有好報,有人說這是命運,我承認我相信命運,但我更相信命運是掌握在自己手中。

感恩孝道作文 篇5

  在成長的過程中,我們得到了無數(shù)人的'關(guān)愛。他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾滦燎诘暮顾,使我們了解了多彩的大千世界,感悟到人生的價值,給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的快樂。

  我們在愛中慢慢長大,在成長中感受愛、付出愛,這就是愛的真諦!

  母愛是這世界上最偉大的愛。她教會我們做人,傳授我們知識,她用這些來裝備我們的大腦,她用她的言行影響著我。我在母親的愛里感受到了幸福和快樂。

  現(xiàn)在我沒有了母愛,但我還有父愛。我母親是個老實、善良的人,她因一場病而去世了,我的心就象刀絞一般的痛,通過這次學(xué)校開展的《學(xué)會感恩,傳承孝道,做有道德的好少年》的主題報告會時,我心里默默祈禱著能給我?guī)硎裁磫⑹、感悟,沒想到,讓我明白了這么多!讓我明白了做為一個孩子,對孝的認識是必須的,我感謝愛帶給我無盡的快樂,我歌頌愛給我?guī)淼臍g欣。愛是甜蜜的,愛心就像太陽的光芒融化冰冷的凍土,能溫暖他人的心靈;愛是一座通向人們心靈的橋梁;愛使挫折變得如春雨般溫和,孤獨時,愛給我支持;絕望時,愛使我振作;狂喜時,愛讓我保持冷靜,感恩是世界上愛的傳遞。

  愛如此有力量,讓我們愛吧!

  愛是真誠的付出,無私的奉獻,是惠及他人、成全自我的偉大力量。人間如果沒有愛,要么各人自造心獄,互相隔絕,大地一片寂靜;要么各自比鄰為壑,紛爭不斷,世界不得安寧。這樣,社會就會停滯不前,甚至倒退;愛源自同情之心,內(nèi)涵為理解尊重,外顯為熱情奉獻。它能扶危救困,化解矛盾,融洽關(guān)系,促進社會和諧。如同萬物生長離不開陽光雨露,人生也離不開愛的滋養(yǎng)。動物有愛,只是一種本能,只能施及血親;人類有愛,起于互助本能,但經(jīng)教育和熏染而增進,推已及人,互助互愛,愛是人生不可或缺的營養(yǎng)。

  愛并不虛幻,它就縈繞在我們身邊,在家里、學(xué)校及社會的各個角落流淌。小到父母的殷殷叮囑,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)朋友之間的友好交談,甚至萍水相逢的人們的一個微笑,我們正是這樣沐浴著愛的陽光,享受著愛的幸福。

  感恩“側(cè)隱之心,人皆有之”,人人都有愛心,只是有的人愛心常常在,時時處處關(guān)愛他人;有的人愛心還處于混沌狀態(tài),未得到有效發(fā)掘,對于青少年來說,關(guān)鍵在于激活我們的愛心,并通過學(xué)校的教育和社會的熏染來增強它。具體地說,我們要及時感謝他人給予我們的愛,培養(yǎng)感恩之心,還要力所能及地做一些服務(wù)他人、奉獻社會的親情。

  我希望通過這次的感悟,我告訴全世界的孩子們,要孝敬父母,這是最基本的,然后就是尊敬老師。

  我們應(yīng)該做一個學(xué)會感恩、傳承孝道的好少年。

感恩孝道作文 篇6

  對于如何報答父母的恩情,不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車,而不屑于一些日常瑣事——題記

  在感恩教育中,學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母,他們的認知還比較模糊、零碎,往往缺乏感恩的具體行動。

  初中學(xué)生與父母相處十幾年,感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上,學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛!拔野l(fā)高燒的時候,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,急得都哭了!薄拔遗郎降臅r候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我!薄吧闲W(xué)的時候,我讀書不好,爸爸總是陪我一起看書寫字,每天都很累!薄

  “那么,我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng),我要買很多很多的補品給他們吃,我還要……”有的學(xué)生說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。

  我假設(shè)了這樣一個情境:“我們中間的一位同學(xué)長大了,很孝順,想感恩父母,但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好,他想給父母買房,自己沒錢,銀行又不給貸款,他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會怎么辦?”有的同學(xué)說:“我打很多工,賺很多錢!庇械膭t說:“我要想盡一切辦法,讓父母住上大房子!边有的說:“我要給他們買好多東西,雖然買不起房子……”在這些話語中,我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類:大事和小事,并引導(dǎo)他們反思自己的想法,學(xué)生在辨析的過程中,逐漸認識到其實多跟父母聊聊天,常回家看看,或者多往家里打打電話,再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中,學(xué)生們?nèi)粲兴,懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>

  我為這堂課布置的回家作業(yè)是:向父母說一句感謝的話,給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認真地完成了這些作業(yè),不再覺得別扭。感恩,就是這樣實實在在。

  教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因為人對某種價值的認同,不僅是認知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

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