[優(yōu)秀]孝道的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的孝道的作文，希望能夠幫助到大家。

孝道的作文1

　　自古以來人們都說“百善孝為先”，孝是一種美德，孝是感恩與愛的泉源。父母的心是是兒女的天堂。

　　有二個(gè)人的恩情，是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。他們就是哺育我們長大成人的父母。有一種愛，會(huì)源源不斷的再我們身邊流淌，從小到大都沒有離開過。在父母眼里，孩子就是孩子，永遠(yuǎn)都是父母的掌上明珠。

　　我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，出生在東北，母親生下我三天就下地干活了，別人都是一個(gè)月才下床，而母親不是，她每天都在干活，干活，除了干活就沒有別的事情了。父親則每天到附近工地上干活，每天早出晚歸，不辭辛苦。

　　小時(shí)候，母親很疼我，父親對(duì)我很嚴(yán)格，小時(shí)候教我算術(shù)時(shí)，不會(huì)算，父親都會(huì)罵我，甚至打我，每次母親都會(huì)幫我。然而，這一切都在9歲那年都結(jié)束了，父親將我送到要坐火車才能回到奶奶家。我跟父親來了奶奶家，在這里，所有的人我都不認(rèn)識(shí)。但是他們每個(gè)人都很疼我，沒過幾天，父親就回去了，從那以后就沒有見到他們，有時(shí)打個(gè)電話都會(huì)哭，問他們什么時(shí)候回來，他們都不說，我每次都很傷心，就將電話掛了。

　　有一天，我在鄰居家里看電視，奶奶忽然對(duì)我說，母親回來了，我高興的不得了，我馬上去見他們，當(dāng)我見到他們時(shí)，就想起他們將我送到奶奶這里，就很生氣，沒理他們，他們回來時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師每天說孝道、孝道，我一直不明白。過了三年，上初二了，有一次家長會(huì)令我明白了什么是孝道，那天學(xué)校里來了一位教授，她叫康文，他在家長會(huì)上講了孝道，講了大堆的.道理，這時(shí)候我才明白什么是孝道，就是為了報(bào)答父母，母親含著鮮血將我們帶到這世界上，父親不辭辛苦賺錢 養(yǎng)育我們，并教育我們成人，成才。從此，父母的良苦用心我懂了。“百善孝為先”

　　曾經(jīng)有不少人埋怨自己的父母這不好，那不好，對(duì)父母的行為挑三揀四，父母的身體狀況不知，或許我們該問心自問。他們這樣盡心盡力的為我們，我們關(guān)心過他們嗎?幫他們做過事嗎?父母的愛是無私的。

　　父母你們給了我生命，而我則成了你們的牽掛。從今以后，會(huì)好好孝順你們，讓你們幸�？鞓�。“百善孝為先”，孝道，扎心中！

孝道的作文2

　　中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族，孝做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。

　　人們耳熟能詳?shù)摹度�字�?jīng)》里有一句香九齡，能溫席。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長輩。

　　夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子；冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有天下無雙，江夏黃童的贊譽(yù)。

　　相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

　　百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì)孝并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長輩們教育道：要做一個(gè)孝敬長輩的孩子�？墒聦�(shí)并非如此。

　　上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳�？涩F(xiàn)在的孩子多為家中的小皇帝，家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的.作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

　　不僅是孩子，歌曲《�；丶铱纯础犯�是體現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。

　　前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜隨著科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問：這是怎么了？

　　現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們可以把孝拋棄了？

　　不！不是的！孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心；大人在百忙中抽出時(shí)間，�；丶遗惆楦改付际切⒌谋憩F(xiàn)。

　　為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師，贍養(yǎng)父母，常回家看看，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

　　若連大人都不盡孝了，孩子念再多的香九齡，能溫席也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢�道怎樣做才是孝敬父母�?/p>

　　孝在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓孝消失在21世紀(jì)。

孝道的作文3

　　“孝”字當(dāng)頭，長輩在上，子女在下，支撐著老一輩人。小時(shí)侯，父母保護(hù)著我們，將我們視為珍寶；長大后，我們是父母的臂膀和依靠，不可分離。我們已不是懵懵懂懂的孩子，自然明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理。

　　或許，有人會(huì)認(rèn)為盡孝很簡單，無非就是幫父母做些家務(wù)，或是陪父母說說心里話，或是外出工作或?qū)W習(xí)的孩子能夠�；丶铱纯�。確實(shí)如此，很小的一件事，就可以盡孝，就可以讓父母開心一整天，或是一輩子。

　　我們的生命，是父母給予的。十幾年的養(yǎng)育，其中的辛苦又有誰能夠體會(huì)呢？從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母就被注定要為子女操勞一生，他們的愛，溢于言表。于我們，父母是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，唯恐自己的孩子受到丁點(diǎn)傷害。曾有多少次，他們因想讓子女過得更好而累得腰酸背痛，咬緊牙關(guān)往死里扛；曾有多少次，他們干完活回家，灰頭土臉，最想見到的不是一盆溫?zé)岬南丛杷�，而是孩子們充滿歡樂的笑臉。面對(duì)父母親們那憔悴的面容以及頭上的些許白發(fā)，我們有沒有自責(zé)過？有沒有捫心自問過？

　　曾幾何時(shí)，無知的我們是否與父母吵過架？是否曾因?yàn)楦改傅膸拙鋰Z叨話而不耐煩？是否對(duì)于父母的.叮囑，總是一個(gè)耳朵里進(jìn)，一個(gè)耳朵出？

　　如今，父母已將我們養(yǎng)大成人，知識(shí)的增多讓我們知曉了父母的艱辛。我們明白，只有用現(xiàn)在拼搏的汗水才能灌溉出以后的幸福家園。不過，我們又何曾想過，等我們長大后，把所有的事都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)時(shí)，我們的父母也在慢慢變老。“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”我們還可以有幾十年的時(shí)間用來奮斗，可是父母是否還有幾十年的時(shí)光來享受呢？等到一切都來不及時(shí)，即便是我們有再多的孝心，又有何用呢？

　　我們的父母，很平凡，但平凡中有大愛。他們的諄諄教誨，是子女最珍貴的財(cái)富。他們或許沒有豐富的知識(shí)，也沒有非凡的成就，但他們擁有一顆最愛我們的心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，但父母之恩，我們卻無以為報(bào)，因?yàn)檫@愛，太過沉重。

　　或許，父母從未想要從我們這索取些什么，但我們就這樣讓他們多年的汗水付諸東流嗎？當(dāng)然不能。不管我們做錯(cuò)了什么，父母都會(huì)原諒我們，可孝悌之心是不可丟的。我們要珍惜和父母生活的每一天，在他們的有生之年給他們最美好的回憶。

孝道的作文4

　　now，正當(dāng)人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著暖暖人性光輝的孝道時(shí)，也發(fā)現(xiàn)社會(huì)好像偏了軌，愈發(fā)的不孝了。

　　孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來的標(biāo)桿。但或許是年數(shù)太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅(jiān)信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭，以此引起人們?nèi)諠u分散的注意力，然后就這樣理所當(dāng)然的在我們父母的細(xì)心呵護(hù)下茁茁的成長著。然而，時(shí)至今日，當(dāng)身邊親近的人也開始上演所謂的‘財(cái)產(chǎn)爭奪戰(zhàn)’，忽然驚醒，不孝，已經(jīng)像一場流行大感冒，在社會(huì)的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復(fù)發(fā)。

　　詩經(jīng)，相對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，確實(shí)充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對(duì)‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì)，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動(dòng)的事大愛的力量。居于其中，幼小的`孩童與年邁的長者自然受到信心呵護(hù)。與之形成鮮明對(duì)比的是，在這個(gè)社會(huì)保障制度日臻完善的今日，孩童成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，老人竟成了免費(fèi)的保姆與財(cái)源，赤裸裸的不是愛，是利益糾紛�；蛟S這樣說有些偏激，但卻是不容回避的社會(huì)頑疾。究其病灶，罪不在社會(huì)管理，只是人們的價(jià)值取向出了問題，只是再強(qiáng)大的社會(huì)管理也無法扭轉(zhuǎn)的巨大的細(xì)微的力量.

　　怎么才能讓社會(huì)駛會(huì)回正軌呢?一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感使然，我開始想一些人一樣開始干著急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎?等到長到我們父母這個(gè)年歲，不要忘了將愛與關(guān)懷給予他們，就像他們現(xiàn)在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價(jià)交換，因?yàn)槲覀兏改附o予我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于、深于我們所能回報(bào)的，毋庸置疑。但我們?nèi)砸�盡力去做。

　　我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語，只存在于日復(fù)一日的關(guān)懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人?

孝道的作文5

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去啦孝，就好比人已失去啦心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去啦生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

　　閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生啦兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

　　冬天到啦，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的'棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)啦，故意稱冷�！�

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到啦地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下啦懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破啦，內(nèi)面的蘆花飛啦出來。父親這才明白啦一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”

　　好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

　　正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠啦，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

　　孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

孝道的作文6

　　孝的一般表現(xiàn)為孝順、孝敬等。孝順指為了回報(bào)父母的養(yǎng)育，而對(duì)父母權(quán)威的肯定，從而遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事。

　　現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富。

　　可我們有沒有想過，每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么?每當(dāng)，我們在電視機(jī)前歡聲笑語時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無理取鬧時(shí)，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

　　滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的'手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?

　　在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊。

　　請珍愛父母，留住時(shí)光。

　　我們都有孝敬父母的義務(wù)，也都有教育子女的義務(wù)。張尚昀的孝心不是與生俱來的，這與他所受母親的言傳身教以及他本身的經(jīng)歷是分不開的。張尚昀真正做到了孝，筆者為其總結(jié)為：“敬字當(dāng)頭，敬養(yǎng)兼?zhèn)?”

　　“百善孝當(dāng)頭”;“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民親愛，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。這里所引用的幾句足以證明：孝道，已不僅僅是一種通過行為表現(xiàn)出的人倫道德，而且還是一種社會(huì)行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。古代是這樣，而現(xiàn)代呢?對(duì)孝如何理解?不會(huì)到了現(xiàn)代，孝就發(fā)展變化得面目全非、連道德和責(zé)任也變成別的玩藝吧?嗚呼!只差一點(diǎn)!筆者便從古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天這副德行的。

　　孝道，中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長。在甲骨文中就有個(gè)“孝”字，也就是說，早在十一世紀(jì)以前，華夏先民們就懂得把打獵得來的肉給父母先吃了，這就是最原始的孝。

孝道的作文7

　　天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。

　　——題記

　　生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的`歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先�！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

　　“孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌�開去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。

孝道的作文8

　　每個(gè)孩子都是父母親優(yōu)秀的作品，來到這個(gè)世上，最先學(xué)會(huì)的是愛的語言，因?yàn)橛袗�，所以人間有情，而最持久，最真摯的深情，是那曾經(jīng)給予我們生命的父親母親，我們今生的身體里，流淌著父母的血液，那種無言的關(guān)懷，是融入血脈的至情，是心靈深處最深的牽掛，超越一切的民族，是人類共同的感情。生命中，有誰更愛你，在你出生的時(shí)候，一定是帶著愛的祝福，當(dāng)你學(xué)會(huì)了成長，當(dāng)你為了名利打拼，為了地位競爭，為了生活奔波，可曾深深的在意過，來自這個(gè)世界上，最溫暖的'聲音，是無條件的愛和接納，如果你還年輕，拿出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，用心聆聽父母的聲音，他們要的很簡單，無非是你快樂和幸福，好好生活吧，為了愛同時(shí)為了責(zé)任。

　　一個(gè)人對(duì)世上的貢獻(xiàn)，首先是看對(duì)家庭的付出，溫柔的對(duì)待我們的父母，隨著我們?nèi)找娴膹?qiáng)大，他們會(huì)越來越依戀我們，靜下心來，讓喧囂的世界安靜下來，你會(huì)感受到深情與愛的暖流，不要覺得愛是脆弱，愛也是奇跡，尤其是母愛與父愛，會(huì)給予你不竭的動(dòng)力，會(huì)隨時(shí)溫暖你疲憊的心靈，回歸內(nèi)心深處，柔柔的至情，是深深的愛過你的父母，懂得感恩的人，才會(huì)回報(bào)這個(gè)世界以美好，想想我們來到這個(gè)世界是為了什么，僅僅是追求一些虛名虛利嗎，還是為了功名富貴，亦或者只是為了生存下去，可是在更多的物質(zhì)也填不滿我們心靈的寂寞和空虛，唯有愛，可以天長地久的陪伴，讓心靈中充滿善意，先學(xué)會(huì)好好的愛這一世的親人，每一個(gè)人，能和我們相聚，一定冥冥中有注定的默契，遇到了，好好珍惜，真情無價(jià)，真愛永恒，而父母是這個(gè)世上，最先愛著我們的親人。

　　如果說，我們此生是為了追求幸福和快樂，那么愛是前提，親情是愛的源泉，愛父母，愛我們自己，愛我們的家庭，才能愛更多的人，當(dāng)想有所作為的時(shí)候，一定先有善行，而善心從愛父母開始，因?yàn)樗麄兪侵劣H，在愛中長大的孩子，心靈也是溫暖的，也會(huì)給予愛及善待人生旅途中相遇的每一個(gè)人，做一個(gè)仁心仁德的人，從孝開始，學(xué)會(huì)愛與被愛，那么從現(xiàn)在起，給父母一個(gè)溫暖的眼神，以感恩之心，才會(huì)珍視我們的生命，善行天下，以孝為首要的開始，繼而尊敬每一個(gè)長輩，也愛天下之父母，善待人世間所有的父親母親，才是人間大愛。才是善心所為。

孝道的作文9

　　一般人認(rèn)為，只要盡心盡力地照顧自己的父母，就算是盡孝了。我認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)樾㈨樃改甘亲罨�本的行為，已�?jīng)足夠了。雖然這種孝順只涉及父母，但也是一種孝順的表現(xiàn)。

　　但現(xiàn)在，或許有人會(huì)反駁這種觀點(diǎn)，因?yàn)楹芏喔改付荚�告誡他們的孩子：如果你真的想孝順我，就要取得一些好成績。盡管現(xiàn)在不再追求功成名就、光宗耀祖，但知識(shí)仍然至關(guān)重要，事業(yè)也是必不可少的。許多貧困山區(qū)的父母甘愿吃苦耐勞，甚至犧牲自己的生活，只為能讓孩子接受教育。如果孩子能取得好成績，那也可以被視為是盡孝的一種方式。

　　孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚�(duì)老師也盡孝道呢。要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。

　　努力實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)目標(biāo)，展現(xiàn)自己的價(jià)值，是一種對(duì)父母、老師和整個(gè)社會(huì)的`回饋。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造自己的輝煌，用自己的努力和成就來回報(bào)養(yǎng)育之恩。孝順不僅僅是對(duì)父母盡孝，還包括對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和回報(bào)。因此，我們要努力奮斗，成就自己的事業(yè)，給父母、老師和整個(gè)社會(huì)一個(gè)滿意的答案。只有這樣，才能真正體現(xiàn)孝道的精髓。

　　在追求事業(yè)成功的道路上取得成就，然后默默地奉獻(xiàn)自己的愛心和成果，用自己的努力和奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)，這也是一種孝順的表現(xiàn)吧！

孝道的作文10

　　品德自古以來是中國的禮儀。只有有了品德，才會(huì)孝敬，做一個(gè)品德高尚的人。

　　記得有一次，叔叔去獻(xiàn)血，我不知道他在做什么，便問他，他只說為祖國做貢獻(xiàn)，我一知半解，聽不懂他在說什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，只有小學(xué)一年級(jí)�；氐郊椅覇柊职�，爸爸說叔叔那是在獻(xiàn)血，我又問那為什么去獻(xiàn)血呢?爸爸笑著說：“可能是單位里叫他獻(xiàn)血吧!”我羨慕的看著說：“長大后，我也要像叔叔一樣去獻(xiàn)血，為祖國事業(yè)而發(fā)展!”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在哈哈大笑，我根本不知道他們在笑什么，原來他們在笑我，因?yàn)槲疫�小，還學(xué)烈士們拋頭顱，撒熱血，只是嘴上說說，根本不會(huì)融入實(shí)際上去。爸爸還說去獻(xiàn)血的人都是品德高尚、有愛心的人，要我多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人，不要做一個(gè)過街老鼠、奸佞小人、“以小人之心，度君子之腹的人”。聽了這番話，我又是半只不解，爸爸也不想多解釋什么，我到現(xiàn)在才知道!

　　孝敬也是中國人的禮儀，我不僅要懂得怎樣才叫品德高尚，而且要做一個(gè)有孝心的孩子。

　　我們既要對(duì)老師有孝心，也要對(duì)父母，長輩有孝心。老師對(duì)我們加以管教，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格、關(guān)心遇到不會(huì)我們也可以尋求老師幫助，哪怕受到同學(xué)的嘲笑，因?yàn)檫@是為我們自己好，而不是看他人眼色學(xué)習(xí)，畢竟這是你自己的學(xué)業(yè)。對(duì)含辛茹苦養(yǎng)大的我們的父母，更是要孝敬，因?yàn)檫@是我們有生以來對(duì)我們無限奉獻(xiàn)、養(yǎng)育我們的.衣食父母，沒有他們的誕生，就沒有我們的今天，如果遇到困難可以自己先解決，實(shí)在不會(huì)再去請求父母，因?yàn)槊總�(gè)父母都是有工作、事業(yè)的，總不能一味的去打擾到他們，這樣會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，我們要做一個(gè)有孝心的人，總為我們以后都要獨(dú)立，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，不要生活在父母的溺愛中!

　　我們每個(gè)人遇到貧困人民應(yīng)伸出援助之手，不應(yīng)該歧視他們，高估自己，這種人的品德最齷齪。我們要從孝心開始做一個(gè)有善心、愛心，遇到不會(huì)的問題不輕易去問老師、父母而是用自己的思想繼續(xù)先去解決，然后再問父母、老師，減輕他們負(fù)擔(dān)的人!我們要德行天下，孝道樹人。

孝道的作文11

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信…… ” 每天早上，我們學(xué)校里里外外便會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽的朗朗的讀書聲，伴著枝頭的小鳥的歌聲，開始了新的一天。

　　《弟子規(guī)》是一部經(jīng)典國學(xué)，“弟子”則學(xué)生，也就是說弟子規(guī)是一部對(duì)于學(xué)生的教育之作。

　　每當(dāng)我讀到“首孝悌，次謹(jǐn)信”時(shí)腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出每一次我生病時(shí)，父母擔(dān)心著急的樣子；天氣變冷時(shí)，父母提醒我適當(dāng)加衣的口吻；肚子餓時(shí)，父母連忙朝著玩家菜的動(dòng)作…… 尤其是那次發(fā)生的事，令我記憶猶新。

　　那一天是冬至，天氣冷的連窗外的花花草草都在瑟瑟發(fā)抖。而屋子里的我卻因?yàn)樽蛲硭�覺沒蓋好被子，就發(fā)了低燒心情難過極了，這時(shí)無論窗外的景色是美，是丑，一切在我眼里都是那樣的無趣。

　　媽媽進(jìn)來了，手里捧著一盆熱水，把它放在我的床邊。她輕輕的拿下我頭上的熱毛巾，放進(jìn)熱水里泡了一下，之后又把毛巾拿起來，擠走多余的水分，才小心翼翼地把毛巾搭在我的額頭上。

　　“媽媽，我能請幾天病假嗎？我好難受啊！”我的眼睛望著媽媽，現(xiàn)出了央求般的神色。

　　“請病假可以，但被別請那么久，半天就足夠了，不然老師講課你又跟不上，多吃虧呀�！�

　　我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里邊埋怨媽媽不關(guān)心我的身體。

　　下午我背著書包，帶著一小包藥，就來到了學(xué)校。我們班的學(xué)習(xí)功底比較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師也拉得特別快，下午學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要，老師也特別用兩節(jié)課詳細(xì)的講了新課。這時(shí)，我才意識(shí)到——原來媽媽一早就料到了老師可能會(huì)講新的內(nèi)容， 才讓我下午來學(xué)校聽課，不然到時(shí)候課沒跟上，之后可能學(xué)習(xí)就更緊了，身體不適，就會(huì)生一次病。

　　回到家后，媽媽問我身體還好嗎？我緊緊抿著嘴唇，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，接著用力的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“怎么了？身體又不舒服嗎？” 媽媽察覺到我的反應(yīng)不尋常，邊問我，邊用粗糙卻又溫柔的手輕輕著摸著我的臉。

　　我再也忍不住了，只是一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱里……

　　大家仔細(xì)看一下“教”字，左邊是“孝順”的“孝”字，右邊是“文化”的“文”字。也就是說“教育要以孝為先，文為后”。 是啊，一個(gè)連孝順自己父母都做不到的人，又怎么能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？《弟子規(guī)》中的孝道，教我成長，令我快樂！

孝道的作文12

　　相信去年冬天的夢想合唱團(tuán)總決賽，很多人到現(xiàn)在都記憶猶新。除了吳克群和譚維維所帶合唱團(tuán)的精彩角逐，便是那段插播其中的關(guān)于母親的話題，最能觸動(dòng)人們心里柔軟的部分了�，F(xiàn)在我還清楚的記得主持人撒貝寧臉上抑制不住的淚水和哽咽的聲音，因?yàn)榈昧四X瘤的母親很有可能失明，于是在使勁看他主持的節(jié)目，不管多晚，不管時(shí)間多長，就那樣固執(zhí)的守在電視機(jī)前······

　　人們常說：父愛如山，母愛似水。親情對(duì)于已經(jīng)長大成人的我們變得愈發(fā)厚重和難以回報(bào)。怎么報(bào)答我們的父母，怎樣回饋他們的養(yǎng)育之恩，不再是我們小時(shí)候的豪言壯語表決心，而是需要我們用承諾和行動(dòng)來實(shí)踐的.時(shí)候了。

　　對(duì)于像我們這一代人，離開家到外面打拼已經(jīng)是大多數(shù)人的選擇。壯志雄心也好，無奈也罷，他們都走上了這條漫漫的上下求索之路，承載這父母的期盼和現(xiàn)實(shí)殘酷的鞭策。 是不是越是背負(fù)很多的人，越有一種不破樓蘭終不還的建功立業(yè)的心態(tài)呢？以為N年之后的衣錦還鄉(xiāng)是最能慰藉父母的，最能報(bào)答和回饋他們的···其實(shí)是你自己最覺得揚(yáng)眉吐氣吧。是，他們是比任何人都希望你有所成就，所以打回家的電話少了，通話時(shí)間短了，探親次數(shù)少了，只一句工作忙就能糊弄過去。將父母擱置在一旁的你有沒有想過，冷冷清清的家里，孤孤單單的父母，是有多希望聽到你的聲音，看到你的人；越來越老的他們是有多么包容，把自己對(duì)兒女的想念藏著，把家里的煩心事掖著，生怕你被打擾，影響到你的“宏圖大業(yè)”。

　　由于讀書的緣故，使我終不能陪伴父母左右。不能給眼花的母親穿針，每晚幫她抓癢，不能監(jiān)督患有腱鞘炎的父親按時(shí)吃藥，每頓飯告誡他少喝酒。甚至去年母親去醫(yī)院做了個(gè)小手術(shù)也是春節(jié)假期才知道。這才明白，我能給他們小幸福的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少了，因?yàn)檫@些日常的照顧已經(jīng)不能夠了。

　　而這些小幸福，才是越來越年邁的他們最需要和最想要的······

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，千萬不要讓自己有這種遺憾。及時(shí)孝順父母，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要非得等到什么時(shí)候，不要非得自己混到什么程度。要知道，父母想念的是你的人，而不是你的錢，因?yàn)閷?duì)于他們精神滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)充裕更重要。

孝道的作文13

　　古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心；從我出生以來，每時(shí)每刻都在父母無微不至的關(guān)心和愛護(hù)中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛，做有孝心的孩子。

　　一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聽見媽媽在呻吟，咦？媽媽怎么沒去上班？我感覺不妙，奔進(jìn)臥室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微笑著說：“沒事，先做作業(yè)吧”，“媽，怎么會(huì)沒事呀，吃藥沒有？”，“待會(huì)吃”我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊！好燙呀！我非常果斷的說：“不行，讓我來吧!”可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢？ 突然，我想到以前我發(fā)燒的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計(jì)放在媽媽的`腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽把媽撐起笑著說:“好多了，去學(xué)習(xí)吧，”但是，此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任，必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。

　　在等待漫長的十分后，我一看體溫計(jì)，媽呀！三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認(rèn)真地看著說明書，上面寫著“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決定做面湯,并在湯里下了一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來,這時(shí),我的肚子開始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對(duì)媽媽說 “媽,先喝碗面湯吧.”媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過,愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng).以前把媽媽的愛當(dāng)作是理所當(dāng)然的,想想看,我真不應(yīng)該.我默默的想著.輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺不燙時(shí),才喂給媽媽喝.媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒寫,便趕緊去寫作業(yè)……

　　第二天我一早起來,就來到媽媽的屋里,問她怎么樣了.她說好了,她和爸爸不停地夸我: “我們的孩子長大了,回照顧媽媽了,真是個(gè)有孝心的孩子.”我聽了心里比吃了蜜還甜.

　　“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大.同時(shí),我也了解 “孝”的真正含義—— 其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛！

　　讓 “孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情!

孝道的作文14

　　中國有句俗話，叫做“來而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報(bào)，就是違背天道。因?yàn)�，孝是做人的根本，是一切道德的基礎(chǔ)。古人還有一句話是這樣說的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！眲�(dòng)物尚且如此，何況我們呢?

　　現(xiàn)在的學(xué)生和家長之間存在著一個(gè)普遍的問題，就是關(guān)系搞得很緊張。因?yàn)樯�理，心理急劇發(fā)展的原因，他們獨(dú)立自主的愿望逐漸強(qiáng)烈，對(duì)父母的關(guān)照.囑咐和種種限制，往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿，甚至反抗。其實(shí)一個(gè)人成熟的標(biāo)志更多應(yīng)該體現(xiàn)在愛心和責(zé)任心之間。對(duì)自己的父母尚且不敬，還能奢談其他嗎?我們不但要領(lǐng)會(huì)父母的苦心，更要孝字當(dāng)頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂解難，更要帶著一顆感恩的.心努力學(xué)習(xí)。

　　有一個(gè)阿姨叫張嫂，她因?yàn)闆]去大城市的醫(yī)院看病，只在村上的醫(yī)護(hù)站看，那里又貧窮又沒有好的醫(yī)療器材，醫(yī)生的技術(shù)又差，張嫂只是得了一點(diǎn)感冒，而醫(yī)生卻說她失去了生育能力。張嫂回家傷心的哭了一夜，于是她去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女駭，并把她起名叫楠楠。一開始她十分疼愛楠楠，后來她發(fā)現(xiàn)自己懷上了孩子，這對(duì)她來說無疑是一個(gè)天大的驚喜。她去縣醫(yī)院把孩子生了下來，母子平安還生了3個(gè)，兩男一女。于是她開始對(duì)楠楠不好了，一次，她把大兒子和小女兒支去河邊撈魚了，讓二兒子去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外婆家送東西。楠楠?jiǎng)偟郊遥瑥埳┘俳璋验�楠洗澡，把她的手腳綁起來，用燒紅的的鐵往她生上戳，痛的她直叫喚，弄完后還把她洗了一個(gè)熱水澡，同學(xué)們想一想這該有痛啊?隔壁的李嫂知到后，就把楠楠收養(yǎng)了。

　　一轉(zhuǎn)眼十年過去了，楠楠已經(jīng)是一個(gè)天津理工大學(xué)的學(xué)生了，她成功的讀完了大學(xué)后決定回家看看，聽她媽媽說張嫂患上了嚴(yán)重的腦癱，大兒子，二兒子，三女兒都棄她而去，楠楠聽說張嫂4天沒吃飯了，立即煮了些餃子送過去，張嫂三嘴兩嘴把餃子全吃了，吃完后還對(duì)著楠楠說：“你是我媽媽!”楠楠一直撫養(yǎng)著張嫂。有一天，來了一個(gè)老頭，他正是楠楠的親生父親，對(duì)楠楠說：“我要死了，還有兩千萬等你繼承。”

　　好人終究有好報(bào)，有人說這是命運(yùn)，我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我更相信命運(yùn)是掌握在自己手中。

孝道的作文15

　　一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

　　但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長都曾對(duì)孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績來“，那也是可謂盡孝了．

　　孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了．也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你 ，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的`生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的．

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．

　　成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧!

　　孝，是什么？

　　孝，就是在墳前大哭，

　　在餐桌上狼吞虎咽嗎？

　　孝，就是在父母生前的鐵公雞，

　　在別人面前修亡靈別墅嗎？

　　孝，就是在清明節(jié)上，

　　大把大把地?zé)�真錢，

　　炫耀自己多么有錢嗎？

　　也許我們要好好反省一下了。

【孝道的作文】相關(guān)文章：

孝道作文：弘揚(yáng)孝道文化05-07

孝道的作文01-17

孝道作文07-18

孝道的作文(精選)05-12

孝道的作文11-02

[精選]孝道的作文07-09

【精選】孝道的作文03-15

踐行孝道作文 踐行孝道作文06-03

孝道作文：傳承中華孝道（通用30篇）04-19

感恩與孝道作文08-20