- 相關(guān)推薦
2016年小升初作文題目預(yù)測(cè):樂
樂,是一個(gè)能讓人感到愉悅的字眼,樂,其實(shí)很簡單,只需要你從生活中去體驗(yàn),去挖掘,就能讓你體會(huì)到前所未有的快樂。下面是小編整理的樂作文,供大家借鑒!
【作文題目】
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的”樂”事,寫一篇記敘文,要有真實(shí)感,不少于500字。
【優(yōu)秀作文1】
人生是充滿了酸甜苦辣的,其中,樂是必不可少的,再悲慘的人生,都會(huì)有快樂的一刻,樂,是人生中必不可少的。
在前不久的升旗儀式上,我首次代表班級(jí)為全校同學(xué)進(jìn)行國旗下講話,那種自豪感,是我從未有過的。
記得那天早上,天空中飄著零星小雨,我拿著已經(jīng)熟讀過千萬遍的稿子,和搭檔練習(xí)起來。待到八點(diǎn)鐘左右,我們一齊來到廣播室,為同學(xué)們進(jìn)行國旗下講話。剛一觸摸到那冰冷的話筒,我的心就開始顫抖,像懷揣了一只兔子似的,惶恐不安,擔(dān)心會(huì)讀錯(cuò)稿子,如果那樣,那個(gè)我的臉面豈不丟大了?我越想越害怕,可事到臨頭,眼下已無其他的選擇了,我只有硬著頭皮上了。一開始,我的聲音有些顫抖,甚至有些結(jié)巴,和我相比,搭檔的聲音可謂是天籟之聲,不行,我一定要加油,發(fā)揮出自己應(yīng)有的水準(zhǔn),為班級(jí)爭(zhēng)光 。漸漸的,我又重新拾回了那份自信,聲音也變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讀得也通熟了許多,音準(zhǔn)也有了進(jìn)一步的提升,和搭檔的配合也變得默契起來。最后,我倆完美地收了場(chǎng)。走出廣播室,我頓時(shí)感到了一種與平時(shí)不一樣的感覺,大廳的地板變得更干凈了,小鳥的叫聲也變得更悅耳動(dòng)聽了,天空也更藍(lán)了,空氣中夾雜著花草、泥土的芬芳,令人心曠神怡,總之,好一段時(shí)間,我都是做什么都順心,看什么都順眼,這可讓我好好地樂了一陣子。
樂,是一個(gè)能讓人感到愉悅的字眼,樂,其實(shí)很簡單,只需要你從生活中去體驗(yàn),去挖掘,就能讓你體會(huì)到前所未有的快樂。
【優(yōu)秀作文2】
假如,你要讓我給“樂”組詞,那我肯定會(huì)毫不猶豫的組“快樂”,因?yàn)榭鞓肥巧娴幕尽?/p>
在我的記憶中,“樂”就是一個(gè)頑皮的孩子。它累了就會(huì)來找我。當(dāng)然,我也很歡迎它來。
有一次,我去滑雪。當(dāng)一眼望去滑雪場(chǎng)時(shí),“樂”又跑回來了,它此刻在我的心中打滾、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪場(chǎng)。此刻,我瞬間換上了“鎧甲”,不怕摔在雪地中。
一開始,我不得不只在平地上練習(xí)我那未被發(fā)掘的才華。時(shí)間過的飛快,我已經(jīng)累的上氣不接下氣了。媽媽看我累成這樣,就讓我去休息廳暫時(shí)歇息一下。
“樂”又回來了,它帶來了一個(gè)消息,那就讓我去雪地上往下沖,我毫不遲疑的答應(yīng)了。
我拖著雪板,扶著繩子,一步一步走上一個(gè)緩坡。“樂”又來了,它讓我往下滑,閉住眼,腿不要分開。我居然很傻很天真的把眼睛閉上,往下沖。嘩,嘩……
很不幸,我撞到了一位大姐姐,我很后悔閉上眼睛。我不敢滑下去了,便走了下去。
直到現(xiàn)在,我一直忘不了雪坡上的我。
于是,“樂”又來了。
于是,我感受到了“樂”的趣味。
于是,生活因“樂”而變的更多姿多彩了。
【優(yōu)秀作文3】
在生活中,我們都有開心的時(shí)候,在那時(shí)候我們每個(gè)人都是開心無比的,下面,我來給大家說說我生活中的樂吧!
那一次,我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,這應(yīng)該是我們最大的快樂啦,我們開始分組分完組后,我異常的興奮,我與付政然還有陳俊哲一組,我們?nèi)齻(gè)形成的鐵三角可是幾乎無敵的,可是對(duì)方又提出意見,所以陳俊哲又去了他們組,哎~好好打吧!
我們一上場(chǎng)就互相傳球,讓對(duì)方跑過來跑過去,跑掉了大量的體力,接著,我們又開始強(qiáng)攻,我從左側(cè)攻擊,付政然從右側(cè)接應(yīng),這時(shí),一個(gè)大個(gè)子一馬當(dāng)先攔截在我的正前方,我一個(gè)箭步?jīng)_了過去,之后又做一個(gè)假動(dòng)作,讓他誤以為我是要從上方傳球給付政然,可是就在他跳起來的那一瞬間,我一個(gè)下傳球,打他個(gè)措手不及。
付政然接到了球,嘗試著一投,進(jìn)了!對(duì)方一發(fā)球,付政然就一下子沖上去把球搶了過來,之后他又遇見了那個(gè)大個(gè)子,他也下傳,僥幸傳了過去,可就當(dāng)我要接球時(shí)陳俊哲沖了上去,一下子把球搶到了手,之后一投,進(jìn)了。
我們這樣來回的你進(jìn)一個(gè)我進(jìn)一個(gè)的,陳俊哲終于不耐煩了,沖了上去,沒想到我們的一個(gè)隊(duì)員上去搶球時(shí)犯了規(guī),罰一個(gè)三分球,陳俊哲猛地一跳,又猛地一動(dòng)手,哎呀,失誤了,可是那個(gè)大個(gè)子搶到了球,又再次傳給了陳俊哲,陳俊哲有一個(gè)三分球,進(jìn)了!
對(duì)方比我們領(lǐng)先了一分,陳俊哲的進(jìn)攻就更加強(qiáng)烈了,付政然也不甘示弱,我就接到了球能投就投,不能投就傳球,付政然終于搶到了球,一投,哎呀,失誤了,我一下子搶到了球,猛地一下傳給了付政然,付政然又一投球,有失誤了。我猛地一跳,一補(bǔ)籃,本來力度太猛結(jié)果讓陳俊哲又一蓋,正好,進(jìn)了!
我們以一分贏得了這次比賽,哎呀,樂去嘍!
【小升初作文題目預(yù)測(cè):樂】相關(guān)文章:
小升初作文題目預(yù)測(cè);除夕08-06
小升初作文題目預(yù)測(cè):成長的故事-小升初作文12-20